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大學生消費的數據

發布時間: 2025-03-29 11:21:49

1. 關於大學生消費的調查報告

隨著我國經濟的進一步發展和大學生這一特殊消費群體的日益壯大,大學生的消費生活也日漸豐富,與此同時,關於大學生消費水平的問題也逐漸引起人們的關注。這些消費不僅僅反映了當代大學生的生活水平,更是在一定程度上影響著我國經濟的發展。因此,把握我國大學生的消費狀況,對於了解我國的社會現狀以及經濟發展前景,有著重要的意義。
為了對我國大學生群體消費狀況有更進一步的了解,本人利用課余時間在周圍同學以及外地好友范圍內開展了一份相關調查
一、調查數據分析
調查總的結果顯示,生活費低者有500以下的,而高者可達3、4千,之間差距可見一斑。其中,生活費在800-1200的比例大於55%,而1200-2000、2000-3000以及3000以上的也佔有了相當比例,但在300-700范圍內的佔少數。由此可見,我國大學生消費高低值差距較大,而且大學生月消費水平普遍較高。
而從具體的消費內容來看,大學生的消費60%以上用於娛樂、交際和飲食,而用於交通、學習、通訊的費用相對較少,而用於慈善捐贈的則少於1%。還有一些用於化妝、服飾等方面的費用,也是一筆不小的數額。從這可以看出,現代大學生生活內容多樣,而且娛樂、交際方面的花費比重越來越大。這從側面也反映了大學生生活水平的相對提高。
從消費習慣方面看,大多數同學再用錢方面沒有制定相關計劃,又或者制定了計劃、但卻沒有按計劃實現,至養成月底存錢習慣的同學,則更是少之又少。在我調查結果顯示,65%以上大學生都是「月光族」,更有小部分學生,經常是入不敷出,月底之前還要找父母或者同學「救急」。從這我們不難判斷,當代大學生普遍存在缺乏理財意識、存錢觀念淡薄的現象。
我們再看關於學生在校期間兼職打工的數據。除了少數貧困生不得不勤工儉學以減緩消費壓力外,還有10%左右的同學選擇了兼職,一來可以鍛煉自己,二來也能夠補充自己的花銷。另外,調查顯示,45%的大學生表示,當家庭遭遇經濟困難時,他們願意兼職打工來分帶家裡的壓力。
另外,那些在校談戀愛的大學生,月消費相比於單身同學要高。至於數額,有100-1000不等。一般來說,戀愛中的男同學花銷要大於女同學。
二、調查結果總結
1.合理消費是主流
調查顯示,大多數學生月消費在700-1200之間,總的來說,這個數額是相對正常的。基本可以維持我們一個相對富足、充實的生活標准。我們的學生的花費主要來自父母的資助,自己掙得很少,因此我們在消費的時候,通常也會考慮到家庭狀況。而1000左右的消費,既可以滿足自己的標准,也不會帶給父母太大壓力。
2.學生「貧富」差距大,地位不平等
最低低於500,最高高過3000,之間差額高達2500!這是個不小的數目。這個數目帶來的不僅僅是學生生活水平的巨大對比,更有可能造成貧者自卑、富者歧視他人的不平等現象,這是個嚴峻而不可小覷的問題。但在我國經濟日漸發展、社會保障日漸完善的情況下,我相信這種現象會逐漸減少。
3.大學生理財意識淡薄
作為大學生、一個成年人,我覺得理財是一種我們不能不具備的能力。然而調查結果卻不盡如意。很多學生在月底已經用完所有,還有一些人,本來沒有花完,可是也想盡了辦法要把錢花完。很明顯,這種觀念是不值得提倡的。因此,加強學生的理財意識十分有必要。
4.戀愛支出大
戀愛中的人一般認為,感情也需要一定的物質投入。此時他們很難把握住消費的「度」,「理性消費」在這個時候很難實現。因為相對比普通同學,他們花在約會、贈送禮物、打扮上面的費用要多得多。這也是許多大學生「過度消費」的重要原因。
三、調查問題建議
大學生是國家的棟梁,他們的健康發展與祖國的未來息息相關。因此,擁有一個健康、合理、充實的大學生活是很重要的。正確引導大學生的消費心理與消費行為,也很有必要:
1.大學生要堅持適度消費,反對鋪張浪費。
因為作為特殊消費群體,大多數的我們除了父母沒有其他經濟來源,我們花的是父母的血汗,因此我們因該學會節儉,把錢花在值得的地方,而不是亂用。對於名牌,要樹立正確的態度。我們沒必要拒絕一切名牌,但也不應該有「非名牌不可」的心理。我們首要任務是學習,不應該把時間花在攀比上面。
2.學校加強理財教育,引導學生合理消費。
大學是大學生學習、生活的主要場所,對於學生的成長有很大的影響。樹立嚴謹、和諧的校風,能夠陶冶學生的情操,提高學生的素質。另外,加強對學生的思想教育和理財教育,對培養學生的經濟頭腦很有益處,對他們的未來也有很大幫助。
3.家長要堅守原則,不能溺愛孩子。
孩子在外讀書,家長的擔心是在所難免的,但是不能這樣就對他們百依百順。畢竟絕大多大學生都是成年人了,應該具備處理好自己的生活的能力。在孩子的生活上,對於基本的必需的合乎情理的,應該滿足,但對於那些沒有必要的支出,則不能贊同。因為父母不能照顧孩子一輩子,他們應該對自己的生活和將來負責。

2. 大學生消費狀況調查報告範文

隨著經濟的發展和科技的進步,大學生的消費支出逐年遞增,並且增幅越來越大,大學生已經成為不容忽視的特殊消費群體。以下是三篇有關大學生消費觀念的調查 報告 ,僅供參考:

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一、調查背景

隨著經濟的快速發展,花錢更容易了,足不出戶也能消費,人們每個月的開銷也越來越大。大學生,作為社會的新興力量群體,在消費過程中,一定程度上代表著社會前衛的潮流方向。因此,本次對在校大學生消費進行了一次調查,旨在了解大學生的消費觀念,以進一步了解大學生群體的生活方式及行為習慣。

二、調查目的

本次調查總的目的是為了了大學生的消費方式及消費觀念

三、調查地點

網路問卷調查

四、調查時間

2017年11月15日至2017年11月22日

五、調查范圍

1.地理范圍:在校大學生

2.時間范圍:2017年11月15日至11月22日

3.調查對象:大一、大二、大三、大四在校大學生

六、調查 方法

網路問卷發布調查

七、調查結果

根據本次調研的目的和調查內容,本次網路調研活動對在校學生展開了調查,向他們發出了網路調查問卷,一共回收了38份有效問卷。依據調查的主要目的對調查的結果進行了歸類分析,並得出了相應的結論。具體分析結果如下:

(一)普遍大學生平時的主要開銷都花費在伙食上

普遍大學生平時的主要開銷都花費在飲食上,只有極少數大學生將主要的花銷花費在數碼產品上。由圖一可知,有81.6%的在校大學生將花銷花費在了伙食上,僅有13.2%左右的大學生將主要開銷花費在數碼產品上。由此可見,當代的大學生們的生活費主要還是花在飲食上,服飾和日用品所佔的百分比也較高分別為65.8%和60.5%,數碼產品這種價位較大的產品購買的人數極少,可以看出大學生的花費主要為生活必需品。

(二) 大部分大學生們在購物時最注重的是價格因素

由圖二可知,大學生在購物時最主要會考慮到產品的價格,價格因素佔了73.7%,品牌因素只佔了39.5%。因此,大部分大學生的消費還是比價理性的,不過也比較看重產品的實用性和外觀,這兩個因素所佔百分比相同,都為71.1%。

(三) 過半數的大學生在遇到錢不夠的情況都會選擇放棄購買

有57.9%的大學生想買某樣東西卻發現錢不夠的情況下都會選擇暫時先不買,只有18.4%的大學生會想做兼職掙錢再去購買,僅有2.6%的人選擇使用借貸產品先買下,由此可見,大學生的自製能力還不錯,但還是鼓勵大學生在有可能的情況下盡量自己賺錢去購買。

(四)生活費有盈餘的情況下,大部分大學生選擇存入銀行

由圖四可知,有將近一半的大學生,佔44%,在生活費有盈餘的情況下,會選擇存入銀行,僅有15.8%的同學會拿去理財,大學生應該要學會對盈餘的錢進行合理、具體地規劃,而就依目前的數據來看,現在的大學生理財的意識比較淡薄。

(五)絕大部分大學生平時的生活費都來源於父母

由圖五可知,73.7%的大學生的生活費都是父母按月寄送的,極少數大學生,佔5.3%是來源於銀行貸款,靠自己兼職掙錢的只有34.2%。可以看出,大學生自己賺取生活費的佔少數,經濟來源都得依賴父母。

(六)近半數的學生會在消費之前做好規劃

由圖六可知,有近半數學生認為在消費之前應該做好規劃,佔47.4%;秉持能省則省這種消費觀的學生佔23.7%,而抱著想買就買這種心態的同學也不少,佔了21.1%,即使沒錢也要借錢去買的同學極少,只佔了5.3%。相對來說,大學生的消費方式還是比較理性的。

(七)普遍大學生月平均消費額集中在800-1500元之間

由圖七可知,大學生平均每月消費金額800-1200元之間的佔36.8%,而31.6%的大學生平均每月消費金額在1200-1500元之間,僅有2.6%的大學生平均每月消費金額在500元以下,月平均消費在500-800之間元與2000元以上的同學所佔百分比相同,均為10.5%,而剩下7.9%的大學生每月消費平均分布在1500—2000元。

(八)大部分學生每月在護膚著裝等形象消費上花費在300元以下

由圖八可知,有將近一半的大學生44.7%每月在護膚著裝等形象消費中只花費300元以內,而在300—500之間的佔了26.3%,500-800元之間的佔了18.4%,800-1200元之間的佔了7.9%,消費金額在1200元以上的僅佔2.6%。可以看出,大學生還是比較在意形象裝扮的,每月在這方面的花費也不少。

九、結論和建議

1、大學生消費觀念比較理性。相對來說,大學生的消費觀念還是比較理性的,沒有盲目的跟風和一味的追求品牌,購物時比較看重價格,也比較注重產品的實用性,這是一個比較好的購物習慣。在遇到錢不夠的情況下多數都會選擇放棄購買而不是非要以別的方式買下產品,這些都能看出現代大學生消費比較理性,自製力較強。

2、大學生經濟不獨立。如今,多數大學生每月開銷普遍在800-1500元之間,生活費都來自於父母給予,只有少數的大學生是靠自己兼職掙錢賺取生活費的。大學生過度依賴父母這是一個很不好的現象,我們應該多鼓勵大學生在不影響學習的情況下兼職賺取生活費,以減輕父母的負擔。大學生在消費時應該要要考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力,還要有自製能力,不能盲目地消費。極大多數大學生對於父母的給與都是心懷感恩的,所以,大學生應該學好專業知識,找份好工作,將來回報父母,回饋社會。

十、 總結

此次網路調查僅僅是在網路上進行調查,存在無法控制調查對象的配額的缺陷。調查對是面向在校學生,但參與此次調查填寫問卷的學生對象不均勻,多集中在大三女生這個范圍中,而且此次收集到的問卷很少,僅有38份,問卷的題型比較單一化,測度項不完整,導致此次調查分析數據與現實情況存在偏差。希望以後的調查里能夠合理分配調查對象,多派發問卷進行回收後再進行分析,題型要做到精而簡。

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摘要:改革開放以來,我國在經濟、政治、 教育 等方面取得了舉世矚目的成就,人民生活水平顯著提高,人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對於大學生而言,大學期間是需求不斷擴張的發展時期,因而特別想以新異的消費形象,向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛來展示青春的活力,顯現自我的能力與價值,以便在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看,獲得更多脫穎而出的發展機會。

在調查中,有的大學生認為,“社會在發展,消費是動力,追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。” 提高大學生生活質量,促進大學生健康成長,不僅是學校和家長的願望,同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說,發展大學生消費 文化 不僅可以豐富大學生生活,還可以以消費促生產,帶動經濟的持續增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時,也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

本 調研報告 針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調研,通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調查,同時結合其他高校的調查報告,我們發現當前大學生消費情況在總體健康發展的大背景下,還存在諸多問題,如:不善於理財的赤字消費,靠借貸維持而不計償還能力的超前消費,高於家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費,偏信 廣告 的盲目消費,追求虛榮的炫耀消費,不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費,暴殄天物的奢侈消費等。因此,如何理性看待當前大學生的消費情況,如何正確引導大學生的消費觀念,家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什麼樣的角色,已是關繫到當代大學生消費觀念等多方面健康發展的關鍵。

一、 當前大學生消費狀況調查數據及結果分析

1、消費狀況調查數據

(1)家庭平均月收入。

經調查,家庭平均月收入在1000元以下的學生佔23%,1000元~5000元佔67%,5000元~10000元佔7%,10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的佔4%,來自農村的佔96%。可見,大部分貧困學生來自於農村,我國的城鄉差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自於城市。該數據與中國人目前的收入水平基本吻合:絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元,貧困家庭與特別富裕家庭都是少數。一般來講,貧困家庭大學生的每月消費支出較少,而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈,比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。

(2)月平均消費金額。

月平均消費金額500元以下的佔9.5%,500元~1000元佔72.5%,1000元~2000元佔14%,2000元以上佔4%。由此可見,大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元,每月消費金額超過2000元的只佔4%,社會上一些輿論認為大學生代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面的。

(3)每月的生活費。

大學生的生活費主要來自於家庭,也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有餘的學生佔6%,感覺剛好夠花的佔51.5%,感覺不夠花的佔42.5%。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性,缺乏理財能力。感覺月月有餘的學生中,大一學生佔69%,由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中,大一至大四學生分別佔16%,6%,44%,34%,可見隨著年級的升高,學生的消費項目逐漸增多,大三時戀愛的學生多,感覺錢不夠用的學生比例最高。

(4)消費方式。

大學生在消費時選擇能省則省的佔10%,有計劃消費的佔32%,想花就花的佔54%,選擇其他的佔4%。可見許多大學生的消費方式比較隨意,缺乏計劃性,所以導致錢不夠花。

(5)每月的飲食開支。

每月飲食開支在300元以下的學生佔10%,200元~400元佔48%,400元~600元佔32%,600元以上佔10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點,在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下,意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜,每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生,除了正常的就餐外,幾乎天天買飲料喝。而這些數據與其他地區(如北京、上海)相比又是很低的,這主要是因為綿陽地區物價水平相對較低。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中佔了絕大部分,這是符合健康的消費構成的。調查發現,大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學生消費高的一個原因,這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

(6)平常購買學習資料的錢。

大學生每學期購買學習資料的錢,10元以下的佔41.5%,10元~50元佔49.5%,50元~100元佔6%,100元以上佔3%。可見大學生平時買書的並不多,除了一部分 考研 、考各種資格證的學生外,一般不買教科書以外的書。

(7)每月與戀愛相關的開支。

本次調查遺漏了戀愛開支,但據我們調查過程中口頭了解到:在每月與戀愛相關的開支中,選擇50元以下的佔12%,50元~100元佔4.5%,100元~200元佔15.5%,200元以上佔22%,另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生,每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

(8)平均每月電話費。

平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生佔20%,30元~50元佔38%,50元~80元佔36%,80元以上佔6%。大多數大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數學生遠程戀愛,煲電話粥,導致每月話費在150元以上。

(9)每月用於上網的平均消費金額。

大學生每月用於上網的平均消費金額在10元以下的佔8%,10元~30元的佔21%,30元~50元的佔39%,50元以上的佔32%。由此可見大部分學生都只是適當的上網,沉迷於網路游戲的學生並不是想像中的那麼多。(10)當手中有餘錢時最願意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝,24%選擇旅遊,17.5%選擇穿著打扮,16%選擇上網吧,7%選擇儲蓄,5%選擇買書,1%選擇其他。可見民以食為天,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學生們也重視自己的穿著打扮,追求時尚成為部分學生的副業。還有很多人選擇外出觀光旅行,可見大學生已經成為青年旅遊者中的主體。迪廳,KTV等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

(11)採用哪種方式進行消費。

大部分學生購物都喜歡現金消費,三分之一左右的同學喜歡銀行卡信-用-卡(Credit Card)消費方式。可見,一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信-用-卡(Credit Card)也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業區購物。

(12)男女生間的消費差異。

調查結果顯示:現代的大學生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養自己人際關系方面,男生的開銷遠比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對於每月支出是否有預算有計劃的這一項調查中,選擇有計劃的女同學為42%,男同學則為37.1%。

(13)日常資金來源和家庭收入。

調查發現,大學生主要的經濟來源是家裡提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而貧困生對於外出兼職比普通學生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。可見,家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。

(14)大學生對自身消費現狀的看法。

無論貧困生還是非貧困生,對於自身的消費現狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大部分,都是認為自身的消費現狀是偏高的,同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對 措施 ,可見,大學生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

2、調查結果分析

通過以上調研結果可以看出,大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大。主要歸納為以下幾個方面:

(1)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用於飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不會沉迷於玩樂。由於消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(2)大學生消費有其不理性的一面。

大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費 經驗 少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。拿手機產品來說,目前,有手機的大學生中,一部分有通信的需要,且家庭經濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示範效應,攀比心理導致的。

(3)大學生更側重時尚性消費。

學生思想活躍,對新事物有強烈的求知慾,喜歡追求新潮,並敢於創新,消費的趨附性強,娛樂消費佔全部消費額的比重很大。對企業而言,中國移動做的較好,他們藉助流行時尚代言人周傑倫為“M-ZONE ”加油助威,同時利用學生追求物美價廉的心理,推出學生卡,從而贏得不菲的業績。

(4)大學生的消費構成跟上社會發展的潮流,與社會接軌。

從調查中可以看出,大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅遊、通訊網路方面的費用較多,儼然大學生圈子也成了一個小社會,大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信-用-卡(Credit Card)等消費方式也受到大學生們歡迎,可見,大學生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發展同步。

(5)消費呈現向多元化發展。

大學生在實現溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀聖賢書的天之驕子們,學習之餘也會不忘逛逛學慣用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費 熱點 。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數碼產品。可見,大學生的消費取向逐漸向多元化發展。

二、問題的解決思路及辦法

1、家庭、學校、社會多方引導

(1)家長應從自身做起,改變不好的消費觀念。

家庭教育 在注重孩子德,智,體多方面培養的同時,也要重視對孩子消費觀的培養。另外,許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約優惠實用的消費理念,讓其逐漸養成自力更生、不鋪張浪費的好品質。

(2)形成大學生良好消費風氣。

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,並形成校風助學風的良性循環。因此,應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,並且持之以恆,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。

因此,社會應該逐漸調整整體消費結構。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外,現今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變,從而引導大學生的消費習慣和方式趨於合理!

2、在校大學生應提高自身意識

(1)合理規劃自身消費構成,增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩腳跟,學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發揚勤儉節約的傳統美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

(2)注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發”。要選擇適合大學生群體的消費標准,而不能因為攀比而一味追求名牌和高標准、高消費。要克服這種心理,大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生准則,給自己理性的定位。

(3)貧困生應正視自身消費現狀,養成良好的消費心態。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體,消費能力是相對落後的,但是他們的消費慾望並沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態,貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費,養成健康習慣。

對於尚未有固定經濟來源的大學生而言,精神消費不但能彌補物質生活上的不足,還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以,大學生應通過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調綠色消費,反對不利於保護生態環境的消費行為。 四、調查總結

通過對西南科技大學大學生消費狀況的調查,可以看出,當前大學生的基本生活消費總的來說是現實的、合理的,但也存在不少問題,這主要是由於家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。

大學四年,如金歲月,學習是主題。然而消費問題也非常重要。從表面上看消費是個人行為,但從更深層的意義上說,消費心理、消費意識,是一種精神文化現象。因此,在大學校園,應該積極倡導量力而行的理性化消費。因此,在大學校園,應該保持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優良傳統,不應盲目攀比,恣意享樂,應該積極倡導量力而行的理性化消費。

3. 關於大學生個人消費狀況調查報告範文

關於大學生個人消費狀況 調查報告 範文

篇一

消費,是每個人每天都必須做的一件事,是生活的基礎。而大學生作為一個特殊的消費群體,是時尚的風向標,也是時尚的追隨者。在某些時尚領域,起的領導作用甚至超過一些大紅明星所起的作用。在當前的經濟生活中,改善消費構成方面同樣起著不可替代的作用。同時,他們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員,作為深切關注中國經濟發展的一名朝氣蓬勃的大學生,本著對中國經濟的深切關注的態度,通過深入調查和手機數據,我完成了這份《調查報告》,並力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀學生們的消費現狀和消費趨勢。

隨著高等教育的普及,高等教育市場化運作日趨明顯。進來高校大規模的擴招,使越來越多的學生走進了大學的殿堂。大學生消費市場作為越來越多地成為人們關注的焦點,“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀念詮釋著大學生消費觀念。因此父母親們對教育進行的高額投資,也讓大學生的消費能力高出了一般水平。那麼如何正確面對這一消費市場呢?為此,我分別對蘇州市職業大學部分學生的消費狀況進行了調查,從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的內容的分析:

1、過於盲目消費,感性多於理性

對於 大學生來說,大家的主要經濟來源還是父母的生活費。沒有自食其力的經歷,不知道賺錢的難處。此外,由於大學生還沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊的同學影響而產生的隨機消費,沖動消費,比如,很多大學生都用蘋果手機之類的高端機,這就是一種互相攀比引發的消費,覺得別人都有自己沒有會很沒面子,這種消費心理是很不健康的,是很危險的。

2、追求時尚和名牌是不老的話題

很多大學生都會買一些品牌的衣服或生活用品。這種消費在一定程度上會導致攀比消費,比如上述有同學用蘋果手機,這也就是一種崇尚品牌的消費觀念。消費應該建立在自己的親身實踐上的,比如自己用過某種肥皂覺得不錯,那麼就可以一直用下去,這里並不是說不提倡嘗試多元消費,只是不提倡過分的品牌消費。

3、消費傾向多樣化

在這個物質生活與精神生活日益豐富的時代,當代的大學生已不再滿足於宿舍、教師、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產品成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許,大部分學生會去旅行,去歌廳、酒吧消費,或是購買電腦,手慎坦橋機、MP3,反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

二、當代大學生消費狀況存在的問題

1、儲蓄觀念淡薄,理財觀念需培養和加強

絕大多數的學生的經濟來源是父母給的生活費,自己並沒有親身經歷過賺錢的不易,因此沒有節約的觀念,更沒有存錢的理念。有很多同學是月初是‘高富帥’,月底‘窮屌絲’的狀況。沒有養成對自己生活費做一個合理規劃的習慣,總是有一分錢就花一分錢。

2、消費水平兩極分化

不得不承認有一部分同學還是很懂事的,不會亂花錢,甚至會自己想辦法賺錢。這就與那些過度消費,亂消費的同學形成了鮮明對比。有的甚至一頓飯錢夠其他學生吃一天。。據觀察這種兩極分化現象在一些男生比較嚴重,而女生多少會比男生更懂事,節約一點。

3、消費結構存在不合理

針對這一點,我發現女生更為突出,有些女生的生活費一半是用來買衣服、玩偶及化妝品的,而自己的飲食消費所佔比例則很小不吃飯是不行的,我相信父母給的生活費主要還是應該用來吃飯的。

4、戀愛支出過度

進入了大學,自由了,也有時間和精力了。因此很多學生會找寬猛個對象,談個戀愛,在調查中方我發現,一部分談戀愛的大學生每月大約支出200-300甚至更多,最少的也有150元左右。他們大多是為了追求情感需要而物質投入的,因而經常難以理性把握適度消費的原則。這是很不理智的消費。這種不理智的現象尤其是出現在男方身上,然而,有趣的是,少數女生也會有這種現象。愛情的盲目力量是不可取的,要在戀愛的甜蜜中保持一信態種理性的消費。

以上就是我的調查所得的結論,也許我的數據不夠權威,也許我的分析不夠准確,但我有自己的角度,自己的眼光,自己的方法,它代表我自己的聲音。

針對以上結論對當代大學生幾點忠告:

1、對於大學生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。 作為一個純消費者,大學生經濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力,要有一定的自製能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。

2、大學生也要具有消費者的維權意識, 進入大學,已經開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復雜的社會,大學生要學會維護自己的合法權利。

3、對大學來說還應該加強合理儲蓄的觀念。 諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·清崎曾經說過:“理財與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查時,當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。

每一個大學生都有著自己特殊的消費觀念和消費行為。一方面他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後的矛盾使得大學生消費呈現出不同一般的狀況,大學生消費受到方方面面的影響,也會影響者方方面面。因此大學生消費市場隨著經濟的發展,高校的大規模的擴招越來越顯示出它的重要性。大學生消費市場是一個規模和潛力都很巨大的市場,如何規范並合理的發展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和努力下,大學生消費水平越來越好,越來越合理。

篇2

在當前的消費市場中,大學生作為特殊的消費群體受到越來越大的關注,由於大學生年紀輕,群體特別,於是有不同於社會其他群體的消費觀和消費行為,可以反映社會消費方面的很多問題。為了調查清楚大學生的消費情況,我們對身邊的同學進行調研活動,對大家的消費進行分析和總結。

調查時間:20xx年x月x日

調查地點:煙台職業學院

調查方式:調查問卷

調查群體:煙台職業學院會計系大一400名學生

調查結果與分析:

(1)

在400名學生中,月平均生活費在500以下佔比例10%,500到1000佔比例69%,1000到1500佔比例19%,1500到2000佔比例2%。大部分同學的消費水平並不高,由此可見,社會上一些輿代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面。

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(2)生活費的來源

有2%的同學生活費來源於勤工儉學與兼職打工,選擇自食其力自力更生。有59%的選擇了家中補給,39%的選擇為家中給予和打工兼得。由此可見大學生的生活費主要來源於家庭,少數同學通過打工有獨立意識,然而,大學生在家庭中始終都是孩子的身份。

(3)消費的用途

消費是生活的主流,當70%的人選擇了將生活的主要用途用於學習,飲食與生活用品,就說明了當代的大學生,消費的結構是健康的,淳樸的。有22%的人將服裝作為主要的消費方式,說明了衣食住行,在消費中絕對的重要性。

(4)手機通訊費

手機是日常消費的另一重大要素。有71%人每月通訊費在50元以下,25%在50到100元之間,消費水平偏低,表達了一種好的消費方式。

(5)對花銷的記錄

生活中的花銷常常沒有什麼痕跡,月底時驀然回首,才發現錢在不知不覺中消失殆盡。在調查中24%的人能夠做到計劃消費,經常記賬,59%的人在生活中偶爾記賬,另外17%的人從不記賬。說明了我們對自己花錢的方面還沒有特別的關注,沒有注意到做好消費記錄的重要性,當代大學生,還擁有年輕的心,對生活並沒有多少經驗,所以也沒有對錢有很強的概念,沒有能夠對錢認真控制和記錄。

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(6)對余額的做法

在此次調查中,81%的人選擇存入銀行或者轉入下月生活費,5%的人選擇了馬上花掉,14%的人表示月底沒有餘額。大部分同學能夠物盡其用,是一種好的體現。

(7)購物的態度

在逛街時看到喜歡的物品,有5%的人選擇不假思索就買下了,80%的同學能夠做到理性思考,看性價比與實用性,15%的人選擇了便宜就會買,體現了同學們較為成熟的購物意識,不至於亂花錢亂購物。

(8)買單方式

當與朋友聚會時,72%的人選擇了AA制,15%人選擇了主動買單,10%的人選擇的是無所謂,不在意這些事情,可以看出我們對於人情世故的好的見解,也可以看出我們還是能夠分辨錢與感情的區別。

(9)網購頻率

61%的同學選擇了0-2次,25%的同學選擇3-5次,5%的同學選擇6次以上,6%的同學選擇不網購。購物是女生的天性,但只有很少的女生選擇了每月有多次的購物經歷,也體現了我們大學生的理性消費。

(10)在你所熱衷的方面,你會控制不住的大肆花錢嗎?

32%的同學選擇會,68%的同學選擇不會。這表明了我們花錢的態度,理智永遠高於不理智。

(11)當購物時錢不夠用,你會向家裡要錢嗎?

6%的同學選擇向父母要錢,41%的同學選擇自己存錢,7%的同學選擇向別人借錢,47%的同學選擇理性思考不買了,大部分同學都選擇的自己存錢和不買了,只有很少很少的同學選擇跟父母要錢,突然覺得有小小的感動,因為我們無論是來自於斑駁的大城市還是風光無限好的農村,無論貧窮還是富有,都知道我們的家人給的錢都是來之不易的,誰都不想讓愛自己的家人們為自己擔心。

調查總結:

(1)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用於飲食,學習與生活方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不沉迷於玩樂。由於消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(2)大學生消費有其不理性的一面,理財觀念淡薄。大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,隨機消費,沖動消費也有很多。

(3)消費呈現向多元化發展。大學生在實現溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為當代大學生學習之餘也會不忘逛逛學慣用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,大學生的消費取向逐漸向多元化發展。

大學生消費不僅僅關繫到自己,學校,還關繫到整個社會的問題。對此,提出幾點建議:

(1)對於大學生而言,要樹立正確的消費觀念,理智的對待自己的消費。要樹立艱苦奮斗、勤儉節約、科學的消費意識,作一個清醒的消費者。大學生經濟主要來源於家庭,所以消費要考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力和自製能力,不要盲目的感性消費,克服攀比心理。

(2)樹立維權意識。大學生也開始慢慢地融入社會,社會中的欺騙等不法行為屢禁不止,作為消費者,面對復雜的世界,要學會維護自己的合法權益。

(3)社會,學校和家庭應加強對學生消費觀念的培養。積極有效的指導,有利於大學生更好的應對問題。應當重視和加強對大學生消費狀況的關注,注重在研究他們的消費心理與行為中發現問題和解決問題。

(4)合理規劃自身的消費,對消費建立計劃性,明白消費的目的,增強理財意識,儲蓄意識。

結語:

大學生是一個特殊的社會群體,有著特殊的消費觀念和消費行為。大學生的消費受到方方面面的影響,也在影響著方方面面。對於成長中的大學生,其人生觀,價值觀還在定型中,具有可塑性,需要社會,老師,家長的教導和培養。因此,引導大學生樹立正確的消費觀,是社會的一個重要的課題。只有在大家的共同努力下,大學生消費才能走上正軌。

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