大學生挪用班費

1. 認定挪用公款罪時存在的問題有哪些

我們在學生時代都會繳納社團費或者是班費用作課余活動支出，但是幾乎每一次的繳納都不會用得完。有的班級會退回有的則不會，而那些沒有退回班費的班級則會認為是負責保管費用的人挪作他用了。其實班費的數額是很小的，那麼認定挪用公款罪時存在的問題是怎麼樣的呢？北京市盈科律師事務所高同武律師解析。
一、認定挪用公款罪時存在的問題：
（1）國有公司、企業、事業單位和人民團體工作人員和國有公司、企業、事業單位和人民團體委派到非國有公司、企業、事業單位和人民團體中從事公務的人員，利用職務上的便利，挪用本單位資金歸個人使用，進行非法活動；或者挪用本單位資金數額較大，進行營利活動的；或者挪用本單位資金數額較大、超過三個月未還的行為。
（2）國有公司、企業或其他國有單位中從事公務的人員和國有公司、企業或其他國有單位委派到非國有公司、企業以及其他單位從事公務的人員，利用職務上的便利，挪用本單位資金歸個人使用或者借貸給他人，數額較大、超過三個月未還的；或者雖未超過三個月，但數額較大、進行營利活動的；或者進行非法活動的行為。
（3）國家工作人員利用職務上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的；或者挪用公款數額較大、進行營利活動的；或者挪用公款數額較大、超過三個月未還的行為。
（4）國家工作人員利用職務上的便利，挪用用於救災、搶險、防汛優撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的行為。
2、在認定某一挪用公款行為，是否構成挪用公款罪時，要把握以下幾點：
（1）考察行為人是否屬於具有刑事責任能力、達到刑事責任年齡，且具有本法第93條所規定的國家工作人員身份的人員范圍。如果缺少上述三個條件之一，該行為人也不能成為挪用公款罪的主體。至於國家工作人員的范圍，要嚴格依照法律規定確認。
（2）考察行為人是否實施了挪用公款行為，挪用公款的行為是否屬於依法從事公務過程中實施的。
（3）考察挪用公款的行為，是否具有三性。即從事非法活動性、進行營利活動性和超過三個月未還性。
（4）考察所挪用的款項是否屬於公款范圍。這里的公款作廣義解釋，既包括貨幣，也包括有價證券和特定款物。
（5）對於營利型、未退還型的挪用行為而言，還要考察被挪用的公款數額是否屬於數額較大，即一萬元至三萬元范圍。其中，公款數額不包括挪用時至案發前所生的利息；營利的多少並不影響對營利目的的認定；案發後行為人是否積極退還公款，並不影響對挪用公款罪的認定，但退贓行為可作為量刑情節考慮。
（6）對於非法活動型挪用公款行為而言，沒有數額、時間上的限制。同時，非法活動泛指一切違反法律、法規、規定、命令和規章的活動，不管該非法活動是否完成，只要行為人把所挪用的公款用於從事非法活動時，即視為非法活動型挪用公款行為。
（7）挪用公款罪的挪用人與使用人，有時一致，有時不一致。但並不影響對挪用人犯罪的認定。
高同武律師補充：
二、挪用公款罪的處罰：
犯本罪的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節嚴重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。挪用用於救災、搶險、防汛、優撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的，從重處罰。
根據最高人民法院發布的《關於審理挪用公款案件具體應用法律若干問題的解釋》（1998年5月9日施行）的規定，對挪用公款案量刑時應注意以下問題：
1、挪用公款歸個人使用，包括挪用者本人使用或者給他人使用。
挪用公款給私有公司、私有企業使用的，屬於挪用公款歸個人使用。
2、挪用正在生息或者需要支付利息的公款歸個人使用，數額較大，超過三個月但在案發前全部歸還本金的，可以從輕處罰或者免除處罰。給國家、集體造成的利息損失應予追繳。挪用公款數額巨大，超過三個月，案發前全部歸還的，可以酌情從輕處罰。
3、挪用公款數額較大，歸個人進行營利活動的，構成挪用公款罪，不受挪用時間和是否歸還的限制。在案發前部分或者全部歸還本息的，可以從輕處罰；情節輕微的，可以免除處罰。
挪用公款存入銀行、用於集資、購買股票、國債等，屬於挪用公款進行營利活動。所獲取的利息、收益等違法所得，應當追繳，但不計人挪用公款的數額。
4、挪用公款歸個人使用，進行賭博、走私等非法活動的，構成挪用公款罪，不受數額較大和挪用時間的限制。
5、挪用公款歸個人使用，數額較大、進行營利活動的，或者數額較大、超過三個月末還的，以挪用公款一萬元至三萬元為數額較大的起點，以挪用公款十五萬元至二十萬元為數額巨大的起點。挪用公款情節嚴重，是指挪用公款數額巨大，或者數額雖未達到巨大，但挪用公款手段惡劣；多次挪用公款；因挪用公款嚴重影響生產、經營，造成嚴重損失等情形。
挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，以挪用公款五千元至一萬元為追究刑事責任的數額起點。挪用公款五萬元至十萬元以上的，屬於挪用公款歸個人使用，進行非法活動，情節嚴重的情形之一。挪用公款歸個人使用，進行非法活動，情節嚴重的其他情形，按照上述規定執行。
各高級人民法院可以根據本地實際情況，按照上述規定的數抵幅度，確定本地區執行的具體數額標准。
挪用救災、搶險、防汛、優撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的數額標准，參照挪用公款歸個人使用進行非法活動的數額標准。
6、緩刑問題。據最高人民法院關於對貪污、受賄、挪用公款犯罪分子依法正確適用緩刑的若干規定》（1996年6月26日）規定，對下列挪用公款犯罪分子可不適用緩刑：
（1）犯罪行為使國家、集體和人民利益遭受重大損失的
（2）沒有退贓，無悔改表現的
（3）犯罪動機、手段等情節惡劣，或將贓款用於走私、賭博等非法活動的
（4）屬於共同犯罪中情節嚴重的主犯，或有數罪的
（5）曾因經濟違法犯罪行為受過行政處分或刑事處罰的
（6）犯罪涉及的財物屬於特定款物，情節嚴重的

2. 大學生必須交班費嗎

大學生在校園生活中不僅需要繳納學費，還需參與班級和系裡的各種活動。這些活動包括團隊建設、學術交流、文化娛樂等，旨在全面提升學生的綜合素質。班費的收取，是學校經費的一部分，用於支持各類集體活動，增強學生的集體榮譽感。

交納班費是每個學生應盡的義務，它有助於保證班級活動的順利開展。例如，班級組織的戶外拓展、運動會、文藝演出等活動，都需要一定的經費支持。這些活動不僅能夠豐富學生的課餘生活，還能夠促進學生之間的交流與合作，培養學生的團隊精神。

此外，班費還能用於班級日常管理，如購置班服、購買學慣用品、維護班級公共設施等。這些看似不起眼的開支，卻是班級正常運行不可或缺的部分。因此，交納班費不僅是對學校資源的合理利用，更是對學生個人成長的一種投資。

需要注意的是，班費的收取應當公開透明，班委會應定期向全班同學公布收支情況，確保每一筆費用都用在刀刃上。同時，學校也應當建立健全相關制度，確保資金使用的合理性和規范性，避免出現濫用或挪用班費的情況。

總之，大學生交納班費是培養集體意識和團隊精神的重要途徑，也是支持班級活動順利進行的必要條件。通過參與班級活動，學生能夠更好地融入集體，提高自身的綜合素質，為未來的發展打下堅實的基礎。