大學生值周

A. 大學生值日生職責

大學生值日生的職責涵蓋了教室、寢室和衛生包干區的清潔。首先，他們需要確保教室的整潔，包括黑板、講台和粉筆槽的清潔，以及課桌椅的擺放整齊。教室值日生需在每天早上進行大掃除，同時在下午第二節課下課後再次打掃。此外，值日生還需負責教室後面的垃圾筒，確保其無垃圾殘留。

在寢室，值日生需從起床開始值日，清掃地面，整理鞋子，並督促室友保持寢室清潔。寢室值日生還需負責督促其他同學保持寢室的整潔，防止垃圾亂扔和隨地吐痰的行為。

衛生包干區值日生則需每日進行打掃，確保區內一天的衛生保持。值日生需服從勞動委員的安排，如有特殊情況不能值日，需提前向值周教師請假，並將鑰匙交給下一天的值日生。

值日生需在中午前將垃圾袋扔掉，下午再扔一次。若逃避值日，將被罰值日兩天，並與第二天的值日同學一起值日，同時扣德育量化分2分。值日生還需在值日衛生檢查中保持高分，以體現其熱愛勞動和樂於服務的精神。

班級值日每天由四名同學負責，包括大掃除和小掃除。大掃除由一小組同學和當日值日同學負責，具體分工由勞動委員負責。值日生需認真履行值日職責，平時教室里的紙張要及時清理。

值日班長需在黑板左上角寫上一句名言名句，鼓勵同學保持良好的衛生習慣。值日生需在課間及時擦黑板，確保黑板干凈整潔。

值日生需具備不怕臟不怕累的精神，勇於承擔重擔。值日生需確保餐廳的清潔，餐桌需用洗潔精擦過，然後用清水擦乾。衛生死角要打掃徹底，確保無遺漏。

值日生需負責督促同班同學保持班級的環境衛生，確保門窗、電風扇等設施干凈整潔。值日生需服從勞動委員的安排，不得私自調換值日生。

以上各情況由班委負責解釋，以確保值日生職責的順利進行。

B. 學校值周小結全文怎麼寫

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！

校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了「苦盡甘來」的涵義。經過這一周的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。並督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周後，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著並快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念 ，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人

C. 班級內有值周小組（值一周, 管紀律，衛生，學習，安全，體育這幾個大方面），寫一份值周總結，越多越好，

作為上周紅馬甲志願者活動值周班級，我謹代表二（6）班在此向各位老師和同學匯報一周來的心得。
當第一次接受紅馬甲、穿上紅馬甲工作時，我們感覺到新鮮無比，隨著工作的開展，我們慢慢懂得了紅馬甲的意義，我們體會到了團結協作的重要性、體會到了全民素質提高的重要性、體會到了無私奉獻的重要性、體會到了個人對於集體的重要性……
在活動中我們得到了鍛煉。第一次當我們羞於開口到鼓起勇氣對同學們說：「請不要亂扔垃圾，好嗎？」當我們一次次狼吞虎咽只是為了能按時上崗工作時，當我們隨手撿起地上的垃圾時，當我們為同學們杯盤狼藉的餐桌收拾時，我知道，我們成長了。在不知不覺中，責任的精髓、主人翁的意識在慢慢滋潤我們的內心，使我們更進一步融入班級、融入學校。
當我們看見越來越多的同學主動收拾好餐桌，當看見曾經隨處可見的零食袋子主動進了它們該進的地方，我們的自豪感油然而生，一周的辛苦也覺得不再那麼苦澀。我們的紅馬甲活動正在慢慢感染者周圍的同學，或深或淺，但只要堅持下去，我們的校園會變得越來越美麗，同學們的自覺性也會越來越得到提高。
在一周的行動中，我們還是發現了一些頑固的現象，有些同學無視志願者的勸告，執意不聽勸告，讓身為志願者的我們很受傷害；在食堂外就餐的同學將飯菜隨意丟在地上、將飯盒塞進下水道中，面對周圍的紅馬甲志願者的監督仍舊我行我素。我們強烈建議學校組織人力物力對這樣的一些行為進行曝光。
雖然存在一些問題，但是在志願者的共同接力下，我相信不文明行為會漸漸失去生存的土壤。作為辛苦了一周的志願班級，請容許我再次呼籲：曾經參加過志願者活動的同學，不要因為紅馬甲已經傳給下個班級而讓自己成為別人提醒的對象，正因為我們辛苦過，才更能明白這個活動的意義。所有的紅馬甲們，大家都自律起來吧，與不文明行為做堅決的斗爭，為創造一個行為美、人性善、精神充實、心靈和諧的校園而努力！

流感在班級初步呈現了一些跡象，請大家保護好身體以防落課。
時間過的真快，轉眼間已經到了第二個周了。在過去的這個周里，再一次的感到了勞累，但也收獲了很多。讓我們來看看我們的表現吧。
1、首先是這個周一舉辦的3000米越野賽，我們班的同學獲得了很棒的成績：黃梓峰10鄭翔天15岳家軍29崔佳琪22於海53李子辰58郭金力43凌偉明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60譚琦57劉露露54於致瑩51劉佳琳55戚愛輝52崔俊秀9許曉敏1林夢婷35張馨雲95.
感謝他們為班級所付出的辛苦！
2、這一周表揚王志磊、鞠佳悅的生物考試成績100，幫助我們樹立了新目標。
3、表揚星期四的時候我班的歷史作業全部合格。
本周表現不佳的現象有：
1、這一周發現還是有帶電子產品到學校來，對此，我們提出嚴厲的警告！
2、這一周的晚自習中再一次的出現了很混亂的局面，對此大家需要提高覺悟，自覺遵守課堂紀律，一定要做到自律，打造一個自覺、團結的班集體。
3、批評生物、物理兩門課代表：張皓琛、薛翔寧、王志磊、王若洪、張馨雲、劉璐璐、於致瑩。沒有及時發揮布置作業，導致放學時不知作業情況。
這周中紀律方面表現不好的有：肖玉林、於海、焦晗、姜慧、岳家軍、張文浩。希望這些同學能嚴格要求自己，既為成就自己，也為班集體的進步奉獻自己的一份心意。
這一周很快就過去了，我覺得我在這個周的收獲頗多，而我也對自己的做法感到很滿意。希望我下個周可以做得更出色。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個校園裡布滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此，請答應我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點為大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲：你們辛勞了！預祝我校的大合唱和六年級畢業會考喜獲豐收！

回顧上周的工作，忙碌而有序。①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽；②體育組組織了六年級拔河比賽，六（4）班、六（5）班、六（2）班分別獲得本次比賽的冠亞季軍；③縣教體局先後對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考核。④縣委學習辦對我校創建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議。

盛夏的天氣固然烈日炎炎，但教室里，全體師生都投進到了緊張的期末溫習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組以為表現最好的地方是在全體老師的監視與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整潔。希看繼續保持！第二，天天的早操，同學們能夠及時作好出操預備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整潔，充分表現出我們南關小學學生的朝氣與活力。第三，同學們的衛生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區域衛生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發現有一個同學在校園的施工地玩耍。

但也有不盡人意的地方，需要大家今後留意改進：1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎，失往健康我們將一無所有。希看每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有氣力為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。2.上下樓梯時，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希看這些不良行為今後不再出現。3.在緊張的溫習期間，個別班級的教室衛生保持不好。希看引起同學們的留意，要堅持營造一個潔美、安靜的環境愉快學習。

新的一周是新的開始，新的出發點。希看同學們在本周更加嚴格要求自己，不斷進步！

最後公布一日常規量化結果
補充：
時光飛逝，轉眼間已進入了十月，我們即將迎接緊張的期中考試，這整整一兩個月或憂或喜的時光，短暫又漫長。
總的來講，大家在本周的表現還是可圈可點的。早操遲到人數逐日減少；同學們可以自覺配合學生會成員的檢查；中午食堂就餐秩序良好；降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優秀表現，不勝枚舉。當然，我們也發現了一些問題。由於高三年級幾近日考試，非高三年級上午則不再上操，而是自由活動。在自由活動過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進；另外，有些班級則並未聽從統一安排，兩天時間均是自己利用，也希望可以有所改進。而為數不多的兩操時間，部分高一高二同學做操不夠用力，態度不夠認真，望大家可以端正態度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結合，從而提高學習效率。最後，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預祝（下一個值周班級）值周順利，同時我們也祝願高一、二年級的同學們期中考試中可以平穩發揮、締造佳績！讓我們回眸往昔，粲然一笑；讓我們展望未來，振翅高飛！

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裡也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現我們值周生的風貌？怎樣向商大同學展現我們工大附中的風貌？這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭於校園，行使自己的權利。可幾節課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那麼容易了。同時心裡也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰性的工作.
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態.高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現了對高考的信心.
一周結束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不捨的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最後一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累並快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程.

D. 大學生應該值周嗎

應該
有利於學生休息
有利於學生充裕的運用時間
讓學生懂得適當的時候做適當的事
鍛煉學生
學校當然有他自己的安排

E. 大學生值日生職責

值日生職責

1、值日生要認真自覺履行值日職責。

2、值日生在當值時要有一種不怕臟不怕累勇於挑重擔、熱愛勞動、樂於為他人服務的精神。

3、餐廳值日生每餐飯後定時進行打掃，餐桌先用洗潔精擦過，然後用清水擦乾；箱面先用抹布將雜物掃落地，然後用清水擦凈，地面要打掃干凈，清洗餐廳的值日生，要用水沖過、拖把拖過最後將地面拖干。

4、寢室值日生每天起床後開始當值，地面要打掃乾乾凈凈，將同學的鞋子排放整齊，督促其他同學將被子疊放整齊，如有不聽勸告的立即向寢室長匯報；督促同一寢室的同學保持好環境衛生直至晚上就寢。

5、教室值日生每天早上對教室進行衛生打掃，負責督促同班同學保持班級的環境衛生，同時負責課前擦黑板，下午第二節課下課後對教室再次打掃。

6、衛生包干區值日生每天早上對包干區內進行打掃，負責維持區內一天衛生的保持。

7、值日生如有特殊情況當日不能當值的，必須向值周教師請假，由值周教師負責人員的調換，不能私自進行當值調換。

1. 班級值日每天4個同學。

2. 當天中午和前一天晚上各一小掃，平時教室里有紙張要及時主動清理，下午第三節課後一大掃（要拖地）。

3. 值日班長每天在黑板左上角寫上一句名言名句。

4. 值日生課間及時擦黑板，整理講台保持整潔。

5. 值日生在中午前把垃圾袋扔掉，下午再扔一次。

6. 放學後值日生按時值日(傍晚5:40前必須把教室打掃干凈)。
①黑板用抹布擦乾凈，同時清理黑板擦。
②粉筆槽里必須清除干凈。
③講台桌上干凈且擺放整齊，方便老師。
④教室後面垃圾筒外不能出現垃圾。
⑤課桌椅要擺放整齊，地面打掃干凈（包括座位）。

⑥衛生角（包括書架）里的物品要擺放整齊。衛生死角要打掃徹底。

⑦鑰匙當天晚上傳給下一天的值日生，晚自修結束後負責關門，燈、門窗、電風扇。。

⑧輪到打掃包干區的同學在下午放學後必須打掃干凈。

⑨當天值日生及時阻止其他同學亂扔垃圾，隨地吐痰。

⑩值日生服從勞動委員安排，

7. 逃避值日罰值日2天，並和第2天值日同學一起值日，並扣德育量化分2分；值日衛生檢查結果被扣1分以上（包括一分），值日生重值一天，並扣德育量化分1分。

8、大掃除：①大掃除由一小組同學和當日值日同學負責

②具體分工由勞衛委員負責

9．以上各情況由班委負責解釋。