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沉睡的大學生作文

發布時間: 2025-04-06 15:55:07

A. 喚醒沉睡的青春作文

下雨了,大顆大顆的雨水打在我的身上,我疾奔回到教室,坐在座位上,找到一張干凈整潔的白紙,我用力的捏,使勁兒的揉搓,做出各種虛無的形狀,打開紙,我看見了各種各樣的條文,痕跡,像虛空中突然出現的裂縫,『呼』的把我吸了進去,裡面仍然空白一片,茫茫無邊際.我慢慢的將其撕開,看著裂縫越來越大,越來越深,聽著「嘶嘶」的聲音感覺就像是自己的生命在一節一節的斷裂,然後消失殆盡……
我盯盯的看著白白的,不同形狀的紙塊兒,彷彿看見了我經歷的一切,一切的歡喜,一切的悲傷,一切的憂愁,一切的苦澀,一切的一切.我開始發瘋似的拼湊著,然後喘著粗氣的盯著那破碎不堪的紙片發呆,我不止一次的想到,那一條條破了的罅隙中是否隱藏著我流逝的的時光、消逝的青春還有我無盡的悲哀.
坐在冰涼的石板凳上,寒意直搗心底,背靠這一棵很老很老的大槐樹,木棉花的種子漫天飛舞,飄過頭頂,隨著風遠去彷彿那些失去已久的記憶,我用心的數著那被枝葉剪碎的晃動著的陽光,猶如尋找消匿的張片來填補殘缺的記憶.
晃盪在無邊無際延伸的馬路中間在遲暮之時,我卻不由得懷念下雨時泥濘的小道,懷念那個追逐濺了自己一身泥的汽車的無知的孩子,和那個看著遠去的汽車垂頭喪氣在夕陽下遊玩的孩子,懷念那挑逗小狗卻被反咬一口放聲哭泣的孩子,懷念那仰望白雲默默感嘆的孩子.
在時光流逝的時候我在回憶.
當我感嘆的那片刻,青春在消失.
青春沒有回程票,正值青春的我們是最美麗的.
——題記
「巍巍浮邱山下,清清桃花江畔,匯集優秀少年,在這里茁壯成長.······」帶有幾分陌生的旋律在耳邊縈繞著,這時,我便知道,我已經成為一個真正的中學生,我不再是那個依偎在父母懷中的小孩,因為我長大了;我不再是那個任聽父母安排的小孩,因為我自立了;我不再是那個一遇困難就哭的小孩,因為我變得更堅強了······
歲月匆匆走過,轉眼間,我已是一個初二的學生,回憶我的初一生活,一切都是那麼的美好,有幾分苦澀,卻也不失一些甜美,讓我在記憶的世界裡流連忘返.
回憶我的老師,語文老師和愛可親,在課堂上也從不吝嗇她溫柔可掬的微笑,數學老師嚴厲卻慈祥,同時作為班主任的她一直無微不至的關心著我們班的每一位同學,英語老師似我們的大朋友,開開玩笑,彷彿沒有隔閡.······
老師,總是無微不至的關愛著我們,或許他們的方式不大相似,目的去永遠一致,我們對他們的回報便是有一個好的成績.
回憶我的同學,我喜歡交朋友;喜歡和同學打成一片;喜歡把自己的煩心事訴說給他們聽;喜歡把快樂變成大家的.
以前,幼時的我們太天真有太無知,在交友的時候總會有些選擇,於是便形成了那時只交成績好的有這種想法,我從來不贊同這種想法,成績好不代表人好;成績爛不代表人也爛,因此我的交友原則便是「待人真誠」.
於是,懷著一種對每位同學的好奇,我開始在班上交友,收獲真不小,我認識了老潘,她成績不好,卻是寢室里不可少的笑星;我認識了彬仔,他成績不好,卻性格開朗,幽默風趣;我認識了袁玲,她成績不好,卻願意傾聽我所有的煩惱,而且守口如瓶;我認識了張嵐清,她成績好,人漂亮,性格也還好;我認識了琳玉姐,她是一班之長,以前的她樂於助人,可同學們都說,現在的她變了,我認識了······有了朋友,快樂也如影隨形,他們的幽默,使我每天都嘻嘻哈哈;他們的關心,使我感受到友誼的力量.······
步入初中,我們帶來了美好的憧憬,我們的夢想要靠行動去實現,不入初中,我們散發著青春的活力,感染著身邊的每一個人,青春多麼可貴,青春多麼美好,是青春使我們在初中的舞台上翩翩起舞,是青春使我們在校園留下美好的回憶.
讓我們為現在的自己加油!讓我們為現在的自己奮斗,讓我們擁有一個不悔的青春吧!

B. 沉睡六年的夢作文

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是我幫大家整理的沉睡六年的夢作文,希望能夠幫助到大家。

燕子飛來有飛去,花兒綻放又凋零。沉睡了六年的夢兒該醒了。母校啊,你可曾記得我們剛跨入校門的腳印;你可曾記得我們在你的懷抱里打鬧、嬉戲;你可曾記得我們傳來的朗朗讀書聲……這些,你可曾記得?

這夢中如同仙境般雲霧繚繞。一些事情彷彿清晰如昨日,這段夢里經過的每一個人我都深深銘記在心。

記得六一兒童節時,學校讓每個班裡都准備一個舞蹈。跳舞,我們幾個常客可是必不可少。經過無數次汗水的沖刷,無數次淚水的洗禮,無數次摔倒的`疼痛,終於在大家幾個星期的努力下終於排練完畢。

六一兒童節那天,隨著一個個節目的謝幕,輪到我們上場了,我們穿著長長的舞裙在舞台中旋轉。可是,因為裙子太長,在旋轉的時候我一不小心踩住裙子滑倒了,腿擦破了,血趁機從中流了出來。無奈,我們只好下台。都怪我,偏偏這個時候摔倒。這可是同學們付出的努力呀!

下台後,大家並沒有責備我,反倒很關心。老師趕緊從醫務室里拿出消毒水和紗布,輕輕地為我洗去腿上的臟,在那一刻,

我看到老師頭上的汗水在一滴一滴的往下流,彷彿比我還疼。身邊的同學還不停的問這問那。我的淚水不爭氣的流了出來,同學們看了還以為是我疼的哭了。班裡一個同學撕扯著自己的嘴巴像極了一個小丑,其中一個同學在背後補刀說「你,你這是嚇死人的節奏啊!娟,別哭啊。一點也不痛的。」說完後還幫我吹了吹傷口,試圖幫我減輕一些痛苦。

「學校通知你們再從跳一遍,這次要加油啊!」老師這句話又重新點燃了大家的希望。「可是你的腿……」一個同學關心的問。「沒關系,我能行!」這次我一定能行。我們重新踏上了舞台,雖然腿還在隱隱的疼痛,但是同學們和老師的關心溫暖著我。我們舞動著裙擺與搖曳綻放的斑斕花枝和溫柔觸感相伴相擁,如夏花般在陽光最飽滿的季節綻放,生機盎然、燦爛多姿。

喂,醒醒。」早晨陽光灑進屋子裡,暖洋洋的。沉睡了六年的夢兒啊,該醒了。夢醒了,夢里的事情,我怎能忘記。窗外花兒散發陣陣馨香,出幼苗已經長成了大樹,我們也已不再是小學生。

C. 初三自律作文1000字

是鷹昔時練習飛翔的自律給了它翱翔天宇的自信。是蓮出淤泥而不染的自律,給了她清新優雅的自信。是江流嚴格沿河道穿行的自律,給了他一瀉千里的自信,自律即對自我的剋制,掌控能力,能真正做到自己的主人的人才會擁有自信,所以說自信源於自律。下面給大家分享一些初三自律 作文 1000字,希望對大家有幫助。

初三自律作文1000字1

2020年上半年,人民日報、共青團紛紛發布了一篇《沉睡中的大學生:你不失業,天理難容!》的 文章 ,將大學生失業的原因,歸咎於大學生的「沉睡」,比如沉迷游戲、上課睡覺、不運動、不看書等。這些問題值得深思。作為新時代的青少年,我們身上似乎缺少了些什麼。

直到這幾天,一份記憶在我的心裡漸漸泛起,我才明白了我們所欠缺的是什麼,那就是責任擔當與自我管理。

那是初二年時,我迷上了學薩克斯,爸爸在我鍥而不舍地軟磨硬泡之下,只得點頭同意。在爸爸將鋥亮的薩克斯交付於我時,他說道:「我很高興你有你自己的堅持,但關鍵的是學會自我管理,對自己的選擇應該有所擔當,不能兒戲!」「當然啦。」我漫不經心地應道。

當時我完全沉浸在喜悅之中,並沒將這些話放在心上。可是好景不長,薩克斯並不如我想像中的那麼好學。爸爸給我找的老師以嚴厲出名,教學時不放過一絲一毫的細節,什麼「嘴型不對,走調走到天上去!」「氣吹不夠,發出來的聲音與鴨叫一般!」「手指沒按緊,破輪胎漏氣漏不停!」等等疾言厲色,令我不寒而慄。沒過多久,我就被「折磨」地快哭出來了。十根手指又腫又痛,嘴唇咬破了皮,都是家常便飯。等到升上初三,功課更加繁重,本就緊張的學習生活,讓我借口放棄了薩克斯。

就在這時,我的摸底考也考砸了。那天一回到家,我就獨自坐在書桌前發呆。爸爸見我郁悶的樣子,走了進來,在我身邊坐下:「你還記得當初你是怎麼喜歡上薩克斯的么?你已經做出了決定,而現在又要放棄。為什麼?」爸爸的語氣略帶責備,我不語。「想要做好一件事,就要承擔相應的責任,要有目標,要有規劃。你要對你的決定、你的目標負責。」爸爸說完,拍了拍我的肩膀,走了出去。我一個人傻傻地坐在這兒:責任?目標?負責?規劃?這幾個詞在我腦中盤旋。倏然,我的眼睛從迷茫變得明亮,我想通了——有擔當,學必成!

於是,我又從新拾起了曾放下的薩克斯,安排好作息時間,管理好各科進度,嚴律於己,在初三吃緊的時光中顯得游刃有餘,學業與薩克斯齊頭並進。最終,我迎戰中考,大獲全勝,而同年暑假,薩克斯考級成功,十級證書證明了我律己和擔當的精彩。

聯想到「沉睡中的大學生」,我深深知道,現在的青少年缺少的是一份責任感,一份對責任的擔當以及自我管理的自律。翻開歷史軸卷,「五四」先輩們一個個指點江山,激揚文字,為祖國的前途敢擔當,善自律,雖百死而尤未悔,最終鑄就了少年強則中國強,為中華民族的崛起和尊嚴譜寫了輝煌的篇章。

以夢為馬,不負韶華。每一個青年人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。

初三自律作文1000字2

有句話說得好:「不怕同學是學霸,就怕學霸過暑假。」

最近我們都呆在家裡上網課,這種上了模式給了我們很大的自由的學習空間,也是考驗我們自律的時刻。在家裡,有些同學爸爸媽媽在家裡上班,不需要跑到公司里去。在這些同學中,有一部分家長並不會去管孩子,因此不知道孩子們上課的狀態。我認為更多的家長並不會一直在孩子身邊監督,如果是這樣,那麼靠的就是孩子的自律了。

昨天,彭老師在班級群里發了九張照片。這些圖片大多數是關於一些同學家裡網速不好,但是卻不把這個當做不學習的理由,反而找到合適的地點繼續學習。還有一些同學患上了病毒,但是卻仍舊刻苦學習,不荒廢每一分每一秒,就連一些醫護人員都被感動。我相信,這些同學在學校時的 學習態度 一定很好,要不然像現在這種情況一定會找各種理由放縱自己。

相反,也有那種啥都不缺的人反而身在福中不知福,找各種理由說自己不想學習或者不能學習。趁這個特殊時期,找理由說手殘啊,肚子痛啊,所有理由都翻了出來。家長也不得不答應孩子們的要求。這種趁火打劫的行為特別不好。有些同學甚至在沒有家長監督的情況下,在課上打游戲。過了這個特殊時期,等回到了學校,同學們的差距一定會很大,還是那句話:「不怕同學是學霸,就怕學霸過暑假。」自律的學霸們會經過這么漫長的在家學習沖到更前面去,把大多數甩出一條大街。如果不抓住這些大好時光,那麼在學校里一定會有苦頭吃。我們平時寫過太多真心時間的 名言 警句,但是這些名言警句只能提醒一些自律的同學,那些孺子不可教的同學只能讓人感到惋惜。時間在他們手裡就那麼沒有意義嗎?

「朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也。」老師們不能把所有精力都投入在你一個人的身上,這次網課已經非常公平了。不過,只有自律的同學在開學後才會成為佼佼者。世界上沒有不勞而獲的事情,老天不會因為任何理由眷顧你一個人。今天早上爸爸也專門為我聊了很久這個主題。家長和老師的諄諄教誨只是我們成長的一部分,更重要的東西是需要自己悟出來的。

自律,是人的精神上很重要的一部分。不要因為一些芝麻大小的理由而放棄任何事情。時間是自己的,不要為他人而學習。那些困苦的學生都不放棄,我還有什麼理由不肯學習?「三人行,必有我師。」每個人身上都有優點,都應該值得我學習。

只有自律了,我們才會有真正的自由。如果能自律,把學習當做己事,那麼你就不會覺得別人的管制是索取了你的自由。每個人一天都只有二十四個小時,每個人之間的差距都是在這多個二十四小時之間拉開的,你只有一個良好的學習環境,有著嚴格的自律,才會有一個自由的學習氛圍,良好的學習狀態。現在的自律、勤奮也是將來自由的基礎,一定要把握好每天這二十四個小時,不要讓他跟塵土一樣荒廢掉。

初三自律作文1000字3

自律是改變,是進步,是超越。

自律的人一定會在萬事萬物中自由翱翔,展翅高飛。因為自律,遵循規律,所以庖丁解牛游刃有餘,得心應手;因為自律,懸梁刺股,所以蘇秦、孫敬才學出眾,大有成就;因為自律,聞雞起舞,所以祖逖、劉琨出類拔萃,武藝超群。

人生是一壺老酒,自律是歲月發酵的醇香,醇香使老酒芳香四溢,彰顯素養的內涵。

在這個特殊的假期中,我深深地意識到自律的重要性,自律是成功的基石,「只有徵服自己,才能征服世界!」這句話一直在激勵著我,望子成龍的父母也諄諄教誨著我培養自律的習慣,在生活中我領悟到了自律的 方法 。

1、不要過好高騖遠,對自己有一個清醒正確的認識,制定好切實可行的目標,並且要堅決馬上付之於行動,「立志不堅,終不濟事」,有計劃地一點點地朝著目標前進。如果一味地陷入無休止地埋怨中,或者光想不做,那麼結果就會一無所獲,白白浪費了大好時光。

2、專注於有意義的事情上面,「不因善小而不為,不因惡小而為之」,取長補短,「簡單的事情重復做,重復的事情用心做」,我們不喜歡做一件事情,往往是沒有集中注意力,這時可以靜下心來細細地想一想,「金無足赤,人無完人」任何事物都是瑕瑜互見,我們要吸取正能量,欣賞別人的優點才能進步,

3、磨煉自己的意志力,做任何事情都需要堅持,「鍥而不舍,金石可鏤。」自律需要我們要堅持很久,只有堅持才能成功。其實一開始並不習慣,很多時候,結果都是因為堅持時間久了而產生的,就如水滴石穿,磨杵成針一樣。

4、學會享受充實的狀態,充實的狀態並不會讓自己感覺到勞累,反而會讓自己精力充沛,渾身擁有使不完的勁兒,並給我們帶來奇妙的愉悅感和成就感,從而向更高的目標邁進。

人生是一幅油畫,自律是揮灑紛飛的粉墨,筆墨渲染妙筆生輝的油畫,抹出一幅淡然若雲的成功。

從每天的計劃表到作息時間,我正在一直嚴格要求自己,讓自己的每一分鍾都過得有意義。我非常感謝我的父母,每次當我想放棄的時候,是他們默默無聞的陪伴著我,使我重新振作起來,繼續堅持。

人生是一艘航船,自律是浩瀚無垠的大海,海使船揚帆遠航,從容不迫的駛向成功的彼岸。

自律使我的這個假期非常充實,雖繁多但有序,雖緊張但快樂,我一點點地進步,每天定時定點有條不紊地完成自己給自己布置的各項任務,從容不迫,樂此不疲,臉上始終掛著坦然的笑容。

自律是一種改變,自律,讓我在學海中信心百倍,樂此不疲。鳳凰涅槃,是最嚴格的蛻變。自律,使我學會了學習,使我懂得了成長。我常常 反思 自己,解剖自己,當我也想「瘋狂」一把時,自律告訴我:「為了獲得真正的自由,必須約束自己!」於是,我抖落灰塵,又走在了陽光大道上。

自律是一次飛躍,是最嚴格的反省和改進。自律使我在人生的路上步伐堅實有力,勇往直前。

初三自律作文1000字4

自律不是天生的,它是可以被訓練出來的。

籃球 明星科比曾經說過一句話:「你見過零晨四點的洛杉機嗎?」而我想說:「你見過每天再忙也要抽岀一小時練鼓的人嗎?」

那個人就是我,就是這種自律讓我在學鼓生涯中獲得了一定的成績。

2017年夏天,第三屆廣西青少年鼓手大賽現場。月光照進窗子,賽場里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。

「55號選手羅丁——《月光曲》。」

借著清幽的月光,鼓棒在我手中飛舞,底鼓在顫動,「叮咚咚鏘」、「沙沙沙」聲讓人彷彿面對大海,金黃的月亮圓盤一樣,正從水天相接的地方升起來,微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。海面上起風了,捲起巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……

一曲終了,「嘩啦啦」的掌聲帶我回到了從前。

一天,老師又告誡我:「敲鼓,一定要養成肌肉習慣。」於是我每天用舉擊、全擊、點擊、下擊在「咚次噠次」中練單擊、雙擊、復合跳、重音移位,從4分音符到32分音符,一小時練下來累得像狗,滿身臭汗,滿手水泡,甚至出血,有點爆裂鼓手的味道,這種艱苦、枯燥的練習真讓人難以繼續。

「你的音色呢?打出魔鬼音!節奏能穩點嗎?」

「雙腳的力度呢?雙踩不可能是一朝一夕只憑一時的熱情就可以有扎實穩定的控制能力的,你練了嗎?」老師嚴厲地盯著我,我的心撲騰撲騰跳躍著,心想:「誰不知道在復雜的搖滾、重金屬音樂作品中,雙踩的強度速度控制不好的話是沒法駕馭整首樂曲的,可是累呀!」

「什麼?你沒練?你的自律呢?」老師的大嗓門嚇得我不敢看他的眼睛,輪起鼓棒胡亂地敲擊著套鼓,雜亂無章的「通通鑔」差點把屋頂掀翻。

「你在幹嘛?重來!」

「協調好四肢,用好爆發力,穩定速度,精準節奏,控制好力度。劈柴呢,重來!重來…」

老師的嗓子伴著我的鼓聲,一次、兩次,一天、兩天,一年、兩年,轉眼四個年頭了,每天堅持練習一個小時以上。我終於進入狀態,當右手演奏節奏鑔時,左腳在後半拍或每二、四拍打拍時也極為熟練,同時能很好控制左腳踩錘的速度,瘋狂成了我的代名詞。

一聲「少年組冠軍——羅丁」把我拉回到比賽現場,我笑了,我敢肯定,那一刻的笑容一定燦爛極了。

科比十年如一日行走在零晨四點的洛杉機街道上,他的自律「代價」是成為舉世聞名的籃球巨星,而我的自律「代價」則是成為這次比賽的少年組冠軍,領到了2018年的全國鼓手大賽入場卷。

初三自律作文1000字5

黑漆漆的夜,一小片刺眼的白光映入眼簾,睜大雙眼,定睛一看「12:00」,我頓時來了精神。又到了夜之小精靈的時間了,熟練地打開群聊在聊天框中輸入了「來?」並點擊發送。

不一會兒隊友們都回復了,我快速地切換著游戲,一邊打開游戲一邊暗自竊喜,幸好用的認證是姐姐的,不然還有防沉迷,怎麼讓我大展身手。游戲剛開始,突然想起來還有兩項作業沒寫。哎呀,管它呢,明早去學校再補吧,先把這盤打完要緊。

雙手正忙碌著,居然覺得有點困,眼睛睜不開,昏昏沉沉地就進入了夢鄉。

夢里我還握著手機,但屏幕無論怎麼觸摸也沒反應,一抬頭,看到一位長者,有些面熟。思索了一會兒,我喊了出來:「孟子!我想起來了,我在書上見過你!」

我還沒有弄明白為什麼會遇見孟子,他就先開口了:「我到此地已經有幾日了,一開始看街上行人們都拿著類似你手上這東西,聚精會神,不知在做什麼,後來才知道這東西叫『手機』,人們是在『打游戲』,真是今時不同往日啊!這玩物竟也如此發達,我觀察了你好一會兒,打起游戲來動作流暢,看來是個游戲小行家呀!」

「算不上行家,不過總有一天會是的。」我盡量謙虛地說。

只見他微微一笑,說道「你有喜好追求,已經算得上不錯了。」

我有點小得意,他又問了起來:「那你玩游戲是玩一時開心,還是長久的玩開心呢?」

「這還用想,當然一直玩啊!」

「那是飽受家長非議的玩,還是讓別人不用指指點點的玩開心呢?」

「當然後者了,雖然他們說我,我也不怎麼聽,不過一直說還挺煩的,影響我發揮。」

「那如果想如你所願,需要再努力學習呀!」孟子說道。聽到這兒,我明白了,又是一個來勸我的。

「您別來這套了,我知道你是來勸我的,我就是不適合學習。勸我的話聽的夠多了,您就不用說了,我現在挺開心的,沒准兒我以後還能以此謀一條生路呢。」

「可是以游戲為生,並且成功的人,並無幾許,你所說的出路,是一條多麼窄的路啊。你鍾愛的主播也說過,除非你是天才中的天才才能有出路,例如今年某電子競技俱樂部。招募要求職業選手為區排行前五名,游戲解說需要有在百人面前演講的經歷。在過程中需十小時以上的強度訓練,若要達到這個條件,你還需努力呀!」我想了想,似乎有點道理,點了點頭。

孟子又說道:「假使你玩游戲時,老師家長都愁眉苦臉,擔憂你的未來,這就是因為你沒控制好程度,若你游戲時,家長老師們都說,他不僅游戲玩的好,還品學兼優。夥伴們也十分佩服,由此,你就可以暢快長久的玩游戲了。」

「這難道就是自律者自由?」我疑惑。孟子笑笑,沒說話,轉身離去了……

夢醒時,已經是第二天了。照照鏡子,黑眼圈消下去了不少,孟子的話似乎還在我耳畔游盪。此後,游戲,我也只在周末時放鬆一下來玩了。聽了他的話我也明白了「自律者自由」的意義。


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