大學生的鄉下

A. 現在大學生的三下鄉活動到底指什麼

文化下鄉，科技下鄉，衛生下鄉。

文化下鄉包括：圖書、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開展群眾性文化活動；

科技下鄉包括：科技人員下鄉，科技信息下鄉，開展科普活動；

衛生下鄉包括：醫務人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動當地合作醫療事業發展。

大學生的「三下鄉」社會實踐活動盡管涉及面廣，內容豐富，但也必須與農村實際需要相結合，在大學生「三下鄉」社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的』進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，這有益於高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑，一般學校裡面組織的三下鄉活動形式以支教、調查為主，由於學生在衛生方面不是很成熟地掌握知識，故不為推薦。大學生可通過三下鄉活動豐富自己人生經歷，還可以提升自身素質。

B. 農村大學生是不是在城裡找不到工作就要回鄉下種田

確實，這個問題帶有一些悲觀的情緒！這種想法並沒有什麼不對。每個行業、每個年齡段的人在就業方面都面臨著挑戰！國家對此也投入了大量努力來解決。隨著社會的發展和科技的進步，大規模用工的現象已經不復存在，但這也為我們提供了新的機遇。只要你努力學習，具備一定的技能和能力，總會找到適合自己的位置。

作為大學生，畢業後需要做好角色的轉變。尤其是那些來自農村的學生，不需要為自己的出身擔憂。在這個社會中，無論你是哪裡來的，憑借自己的能力和本領就能立足。從學生轉變為社會人，一切都需要自己負責。沒有了學校和老師的庇護，一切都需要從頭開始。因此，保持一顆平和的心態是非常重要的，不要因為自己的身份和地位而背上過多的包袱。一切都從頭開始，重新出發。

現在，許多單位在招聘時也提出了很高的要求。需要具備多方面的能力，尤其是學歷證書等。但我們都是有潛力的人才，即使是名牌大學的畢業生也不必過於自滿，沒有名牌大學背景的人也不用灰心。用人單位看重的是實際能力，尤其是工作能力。找到自己真正熱愛的事業，全力以赴去奮斗，其他問題都不是問題。總會有伯樂發現你的。

此外，還可以選擇自己創業。國家對大學生創業給予了大力扶持，在政策和資金方面都有相應的支持。農村市場和前景都非常廣闊，如果你願意的話，完全可以選擇回到農村發展。相信未來，農業行業也有很大的發展潛力。不必局限於城市中的競爭，也可以開辟出自己的天地。

總之，農村大學生不一定非要回到農村種田。重要的是，要保持積極的心態，勇於面對挑戰，發揮自己的優勢，找到適合自己的道路。無論是在城市還是農村，都有廣闊的發展空間。關鍵在於你是否願意付出努力，是否有堅定的信念。

C. 大學生暑期「三下鄉」實踐活動日記

導語：在“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，緊密結合所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。以下是大學生暑期“三下鄉”實踐活動日記範文，歡迎大家的閱讀及參考。

(一)前往萍鄉

201*年*月*日 星期* 天氣：*

7月9日上午，懷著期待許久的激動之情，江西農業大學暑期社會實踐隊伍終於踏上了“三下鄉”的旅途。在校團委趙剛老師的指導及隊長張海濤的帶領下，我們這支由校學生會九名成員組成的暑期社會實踐隊如期趕往了實踐地點-江西省萍鄉市上栗鎮卯田村。

中午12點，由趙老師帶領，大家乘上5201前往萍鄉的列車。此時，每一個人的臉上都流露出一種期待的神情。因為此前，大家只是聽學長學姐們講過“三下鄉”的情形，而誰也沒有真正體會過。當我們都拖著自己的行李箱坐上火車的那一刻，我們知道：嚮往已久的暑期社會實踐活動真正開始了，我們都滿懷著激情去完成這次實踐活動。這次活動於我們而言，更多的是體驗農村生活，真正體現實踐的意義。

下午5:30,我們終於到達萍鄉站，之後迅速乘車，希望趕在夜色前到達上栗鎮卯田村。將近一個小時後，我們來到聯系好住宿的農戶家裡，此時我們才算真的開始了我們的實踐內容。不久後，熱心的農戶為我們這支隊伍准備好飯菜，是鄉下常吃的一些。晚飯時間，我們與卯田村前村長交談，希望實踐的這幾天能得到一些他的幫助並感謝農戶這些天的照顧。之後，在十幾個人挨個排隊洗好澡之後，大家上樓，這是鄉村常見的兩層小樓房。也許一生中都不會再有這種經歷：十幾個人排隊用一個洗澡間，或許這也算得上是一種珍貴的記憶吧。

今天，最後的一項活動內容是商討明天的活動計劃，在大家明確分工之後，累了一天的我們在農戶家裡入睡，雖然會不習慣，但真正體驗的農村生活從這里開始。

實踐第一天，暑期“三下鄉”活動的開端。

(二)快樂采購

201*年*月*日 星期* 天氣：*

今天是暑期實踐活動正式開始的第一天。

上午，大家按昨晚分配好的任務開始了第一天的工作。由隊長帶領其他三名隊員組成第一小組，其任務是與上栗鎮政府領導正式見面，希望取得當地政府對我們本次活動的大力支持。而作為本次實踐活動的財務部部長，我分配到第二小組，跟隨副隊長到上栗鎮縣城采購明日送給當地小學生的學慣用品。

上午10點，我們乘坐鄉村特有的小公交來到縣城，一下車便開始了我們今天的采購之旅。由於副隊長是上栗鎮本地人，所以我們在找銷售學慣用品的批發商時並沒有費很大的功夫。十分鍾後，我們來到一家專賣書包的商店，看著琳琅滿目的小學生書包，忽然間感覺很親切，也許十幾年前的這時候，我們也是佇立在商店門前看著貨物架上各式各樣的小書包歡呼雀躍，只是這時身份不一樣了，但相同的是心情，大家憑借著自己小時候的喜好為當地小朋友采購了11個可愛的小書包。而當老闆看見我們身著江西農業大學志願者服裝時，感覺很新奇並詢問詳情。我們把隨身攜帶的暑期實踐策劃書給老闆看，並向他說明我們此次活動的意義時，老闆很慷慨地為我們優惠了不少，並感謝我們對當地貧困小學生的幫助。此時，大家心裡一股暖流油然而生，這使得我們將這次實踐活動順利完成的信念更加堅定了。之後，我們來到批發文具的商店，為小朋友們挑選了可愛的文具盒、寫字本等其他學慣用品，同樣的，商店老闆也很感動我們這次的活動，並稱贊了我們這群大學生的素質，最後也是大方地給予我們支持。

這次采購，也許情形是在大家意料之外的，大家沒有想到會有這么多的普通人支持我們這次活動的進行。明天，當我們把禮物送到貧困小學生的手上時，我們代表的不僅僅是江西農業大學對他們的關心和溫暖，更有全社會對他們的關懷。

暑期實踐第一天，順利完成工作計劃。

(三)愛心助學

201*年*月*日 星期* 天氣：*

今天我們的工作是將昨天在縣城為小朋友購買的學慣用品送到大家的手上。上午，我們提前聯系好卯田學校的教導主任，希望在他的幫助下，召集11名家庭條件不太好的'小學生下午2點到學校來領取我們代表學校送給他們的小禮物。教導主任很熱心，積極地配合了我們此次活動。

下午，在教導主任的帶領下，11名小學生來到學校，他們中有才上一年級的，也有三年級左右的，看著那一張張稚嫩的小臉，看著他們滿臉的微笑，我們明白：也許他們都還不曾擁有過這樣一些學慣用品。在和教導主任的交談後，我們大致了解了這些小朋友的家庭情況和學習狀況，並根據他們的不同情形相應地派送禮物。

小朋友們親切地叫著：“謝謝哥哥姐姐!”甚至還有小朋友說：“等我長大了，也要考哥哥姐姐這個大學，做和哥哥姐姐現在一樣的事情。”聽後大家都很感動，多麼可愛的一群小孩子啊，而在他們這么小的時候就懂得了“感恩”,此時大家心裡有著一個共同的想法：這次活動，真的很值得。

在小朋友們都領取了我們送給的小禮品後，可愛的他們竟然抱得緊緊地不肯放下，也許於他們而言，這些小禮物真的很珍貴，也充滿了意義。

之後，我們和小朋友們開心地做起小游戲來，希望在游戲中能讓他們感受更多的快樂，有些小朋友還很積極地要給大家表演節目，總之一種快樂的氣氛在縈繞著整個卯田學校。

這次活動讓大家散發出許久不見的童真童趣，也許開心的不僅僅是得到我們幫助的小朋友，更有我們這些童心未泯的大孩子。

(四)關愛高考生

201*年*月*日 星期* 天氣：*

今天，暑期實踐正式開始的第三天。

在這之前，我們向村長和村支書了解了卯田村今年的高考境況，統計了村上大概的高考生人數和名單，上午我們的活動內容便是走訪今年的高考生，了解一下他們今年高考成績的狀況及報考志願的想法。

雖然，高考離我們已經遠去了，但當年為了高考而奮戰的情形大家都記憶猶新，每一次熬夜拼搏的經歷仍歷歷在目。

首先，我們來到了一個高三女生的家裡，這位同學告訴我們今年高考考了521分的成績，也許只能報理工二本的志願。考慮到這位同學和農大招生的情形比較相似，於是大家為介紹了江西農大的概況。同學對我們講解的內容很感興趣，並說填報志願時會考慮農大的一些優勢專業，尤其是園藝學。

之後，我們還走訪了一些和這位女生情況大致相同的高考生，有些同學很遺憾，今年沒能考上二本線，我們中幾位參加過復讀的隊員用自己的親身經歷鼓勵他，只要肯努力，明年一定會考出比今年好很多的成績。

這次走訪，大家記憶很深。因為僅僅兩年我們也和他們一樣，剛剛走出高中校園，剛剛不用再為了高考而奮力拚搏，剛剛高考完焦急地在家裡等待高考成績和錄取信息。因為經歷過，所以大家感覺很熟悉。

高考，對於每一個高考生甚至每一個家庭來說，都有著很重大的意義。也許，就從這里開始，將會是一個人人生的轉折點。記得兩年前的今天，和他們一樣，拿著高考成績的我很迷茫，因為家裡沒有讀過大學的人，所以對於填報志願，選擇合適自己的大學和專業，很茫然，多麼希望那時也有這樣一些學長學姐和我交流讀大學的經驗。

關愛高考生，關愛下一屆的學弟學妹們，在我們看來，或許這將是此次活動最有意義的部分。

(五)體驗農活

201*年*月*日 星期* 天氣：*

上午我們進行了關愛高考生的活動，活動取得了重要意義;下午，許多隊員已經迫不及待地想要進一步地體驗農村的生活，因為我們中的有幾位成員從小在城市中長大，對於農活，也許只是聽過，但從沒真正見過具體怎麼做，像插秧、犁田等。

下午三點，大家在午睡好之後來到田間與農民一同干農活。在農村待過的同學幫助農民下田拔秧苗、插秧，沒有過的也盡力在學，實在不會的隊員便開始打起一頭老黃牛的主意，牽著牛繩在田埂上放牛。一個下午，大家忙得不亦樂乎，尤其是從小生活在城裡的隊員，更是充滿了新鮮感。也許對於我們中的一些成員來說更是新奇，隊長和其他兩名成員是來自北方的，他們說在北方很少能看到水稻，以至於我們可愛的隊長居然把田裡的秧苗認成是韭菜，大家一個個是捧腹大笑。

下午五點半，我們結束了農活工作，一個個卷著褲腳，滿腳泥巴地從田裡走出來，感慨一聲：雖然好玩，但真的干農活確實很辛苦。

是啊，對於長期工作在田間的農民來說，他們干農活可不是向我們這樣體驗生活，覺得好玩，對於他們，干農活是他們維持生計的手段，不管烈日暴曬還是刮風下雨，他們都得在田間辛苦地勞作。我小時候是在農村長大的，雖然沒怎麼干過農活，但其他農民辛勤耕作的情形卻深深地教育了我。

經過這次體驗，大家親身經歷了《鋤禾》的情境，也更能體會到生活的不容易。也許能給大學生的教育是：好好讀書，用知識改變命運。而這也是無數農民的心聲，他們希望自己的孩子能憑借讀書走出大山，走出農村的生活。

(六)深入民眾

201*年*月*日 星期* 天氣：*

D. 大學生三下鄉社會實踐個人心得2022

「三下鄉」即有關 文化 、科技、衛生方面的內容知識在農村普及，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展文化、以下是我為大家准備了大學生三下鄉 社會實踐 個人心得2022範本，歡迎參閱。

大學生三下鄉社會實踐個人心得一

之前從來沒有過類似於社會實踐的經歷，更不用說到鄉下去和自己接觸很少的一個群體同吃同住同勞動。這無疑是一次難得的經歷。人的一生很短，而世界很大，我們是沒有足夠的時間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的，所以能夠有機會去體會一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環境中你會學到新的東西，而這些東西就是幫助一個人慢慢蛻變，長大以至成熟的催化劑。

一、實踐目的

1做好課題的調查研究工作，實地思考如何建設社會主義新農村。

2結合當地實際，共同探討思考有效的使用「_助學基金」的新方向。

3組織好隊員的下鄉實踐活動，體驗生活，讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況。

二、實踐時間：_年7月6日——_月2日

三、實踐地點：_村

四、參與人員：_大學學生經濟學社幹部，候補幹部，社員及指導老師

五、實踐內容：

1基本情況：_村是_鄉其中一個比較比較富裕的村子，全村地形為條形，分為若干個屯， 種植 作物為玉米，該品種的玉米主要用來加工成飼料，也有少數的一年三熟的稻田。除了種植農業作物，還種植了山草，雞血藤等等 編織 材料。村民平時主要從事編織工作，村裡有幾個編織廠，這些廠都小具規模，生產加工的編織產品大多都是是出口產品，品種繁多，手工精緻，及具特色。所以_鄉又有編織之鄉的美名。

2實踐過程

_月6日上午，隨著一路上時晴時雨的天氣，我們漸漸遠離城市的喧囂，經過四個小時的車程，終於於中午到達了下鄉目的地——空氣清新，風景秀美的_村。

這是一個這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠或近的地方有著許多和我的家鄉桂林的山很相像的山，典型的農村建築。的小學離村部很近，從窗戶望進去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線從布滿蜘蛛網的細鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想像得到一張張質朴而純真的臉，他們規矩的坐著，認真的樣子。

_號的下午，在附件熟悉了一下村裡的環境後大家便開始分組安頓住處及吃飯的地方。並與當晚安排了第二天的活動行程。就這樣我們開始為期六天的下鄉實踐活動，在接下來的幾天都基本上有條不紊的展開了計劃的活動。

全隊分成兩個小隊，在村委有關負責人的帶領下，帶著准備好的食用油和面條等物分別走訪了村裡的五保戶及特殊家庭。

_村的種植作物主要是玉米，而下鄉之時也正時值收玉米的時候，通過收集相關需要收玉米的農戶家的情況，下鄉隊伍也分成小組跟隨農戶下到玉米地里收玉米，干農活。

除了於村民們一起勞動，下鄉隊伍的調研組也對事先設計好的題目在村裡展開了調研活動。主要是對村民的生活水平和孩子的 教育 情況進行走訪調研。從整個村的情況來看，_屬於一個較富裕的村落，村民們主副業相結合，收入提高，家裡基本上都有如彩電等的日常家用電器，個別較富裕的還裝上了電腦，並連接了互聯網。

另外，我們針對孩子們開展的游園活動，與當地球隊展開的友誼 籃球 賽及與_村文藝隊合作進行的聯歡晚會也把我們下鄉的活動推到了一個又一個的高 潮，大家相融在了其樂融融的氣氛里。

_日，在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中，我們結束了這次三下鄉社會實踐活動。

六、實踐 總結

1體會與收獲

住久了大城市生活，見慣燈紅酒綠，車水馬龍，能夠有機會去鄉下，遠離都市塵埃的地方待待，感覺會真的很好，那種山村的寧靜是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來，看到外面山擋住大片大片的藍天，雲與山為伴，從近到遠的晨氣讓整個鄉村彌漫著淡淡的朦朧，你能看到太陽就這樣由山的後面一點點地升起，晨曦的一會兒刺眼一會兒隱約，於是田裡的顏色也會隨之時明時暗。不過一切總歸是充滿希望的樣子。那些騎著車從田間的路飛快地穿過的人，那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那麼美好的圖景，那麼真實的人生。晴天的下午會有光束從山間射過來，你會感覺你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著最 單純最 原始的快樂。夜晚，還有田間的螢火點點，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。

2思考與建議

當准備回學校的時候，大家看起來還是比要去下鄉的時候看起來興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實我們還是不習慣這樣的生活的，這樣的下鄉只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農家樂，但是當我們在玉米地里收玉米的時候的那種感受和那些地地道道的農民是簡直不能一比的，那個之於他們而言是生活，而之於我們，我們感受得更多的是一種農趣，就像收玉米時突至的大雨，很多隊員淋在雨里都覺得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺得很有意思一樣。其實我也不知道下鄉應該是個什麼樣子，應該怎樣才能更好的達到我們想要的效果，只是覺得這樣的下鄉還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西，就需要我們深入的思考，才能悟出下鄉的意義，從而在思想上有感觸有收獲，在今後的生活學習中得到指導，有提升。

大學生三下鄉社會實踐個人心得二

七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們_人踏上了「三下鄉」的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，並大力宣傳本次的下鄉活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉實踐活動為期七天，在這七天的日子裡，我們的下鄉隊伍以支教，開展第二課堂，培養愛國情懷為主線，配合特色調研。豐富的支教課程受到了_當地學生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的 學習態度 和 學習 方法 ，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來，我們這次「_歸燕」下鄉活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限於學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衛生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待於我們的大學生繼續解決。

當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由於我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會 經驗 還是在專業知識掌握方面都比較淺薄，基於這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當地學生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農村孩子的學習狀況，發現了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拚搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的最 佳方式。

大學生三下鄉社會實踐個人心得三

近年來，全國各大專院校都積極開展大學生「三下鄉」社會實踐活動，今年暑期，我院積極響應團中央、團省委關於開展大學生暑假「三下鄉」社會實踐活動的有關文件精神，由_醫科大學_學院、_醫科大學檢驗系和_高等專科學校共同組織了一支大學生暑期社會實踐服務隊到_偏遠山區開展暑期文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐活動。在這次活動中，我們始終堅持以宣傳衛生疾病防治知識為重點，以服務群眾，鍛煉自我，提高素質為目標。通過義務就診和散發傳單的形式，使山區農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區的發展貢獻自己的一份力量。

一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識

我們志願服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊，一行36人充分發揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，於7月6日遠赴_村、_村、_村送文化、送科技、送衛生下鄉，我們對每戶村民發放疾病發生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛生知識問題。

二、義務就診，為民服務落實處

「義務就診，提高疾病防範意識」，為山區人民進行送醫送葯是此次我們「三下鄉」的重要工作。早在6月份，我們青年志願服務隊成員就開始積極准備，查閱並記錄了大量農村常見疾病的防治資料，到達_縣後，我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛生知識宣傳活動等。我們選擇當地學校和衛生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，並設立咨詢台方便服務，在義務治療活動中，我們免費為當地群眾發放葯品，並且指導他們學習常見病的防治，受到當地群眾的熱烈歡迎。

三、文藝演出，豐富農村文藝生活

社會實踐服務隊文藝組以_高專為主，_醫科大學_學院與_醫科大學積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節目給_縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞台、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在_村委院內和_村衛生院內給當地農民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進一步增強了大學生「服務社會，回報人民」的責任感。

總之，我院今年「三下鄉」社會實踐活動在以往基礎之上與時俱進，開拓創新，不斷擴大實踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務質量，擴大了實踐成果。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻，而且增進了校際間的關系，取長補短，團結合作，這種活動形式確實值得推廣。我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關鍵，而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領導的大力支持與關懷下，我院的「三下」社會實踐活動必將朝著「實踐范圍廣，服務對象多，受益程度深」的方向邁進。

大學生三下鄉社會實踐個人心得四

我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經過這次實踐活動，我收獲很大，學到了很多。

20_年_月_號，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領下，踏上了我們的征程。經過四、五個小時的顛簸，我們到達了我們的目的地——_學校。學校地處工業園區，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。

於是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的「宿舍」。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的「宿舍」，我們把桌子拼起來，把我們早就准備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。

接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由於是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設備，都是農村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由於前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點潮，第一次的燒火燒了很久。最 後我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由於煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費很多時間，於是大家一致決定讓_、_兩位同學掌廚，其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認可了他們的廚藝。

隨後的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃，同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最 大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。_老師多次強調，家長信任我們，把孩子送到學校，我們就是小朋友們的第一負責人，所以我們必須要保證他們的安全。於是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。雖然天氣很熱，但是大夥都沒有怨言，都很積極的護送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在後面跟著他們。我每次也跟著大夥一起去護送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。

在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。其次，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什麼事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最 高的熱情和最 熱衷的態度把它完成好。我們是一個團隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。

親身實踐，才覺得自己有很多不足，才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉中，我們不斷思考，不斷成長，充實自己，收獲到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在 人際交往 等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生，應該多做一些實踐活動，為我們走出校園，走進社會收獲一些寶貴的經驗。

大學生三下鄉社會實踐個人心得五

假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。我們懷著同樣的夢想參加了假期的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內部，傾聽大家的聲音。參加假期的「三下鄉」，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調研的形式進行了此次活動。

我們 拜訪 了_村的幹部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什麼問就好了，很是熱情，體現了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。

為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了後_縣里的一處長矛兔養殖合作社的報道：在這個農家小院里，自黨的召開之後，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養兔的新經驗和新做法，暢想一下未來的小康生活，共話一下合作社的發展前景。

雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經歷多少次嘗試。

在_村進行了小學生義務輔導時。我們一共進行了語文、數學、英語、計算機四個輔導。在進行各種輔導時，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技 故事 ，繪畫，做趣味數學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，

走訪了老黨員時，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放後的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。

在調研中我們感受到，只有經濟發展了才能真正的增加農民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發展經濟是各項工作的重中之重，應該大力發展鄉村的經濟。堅持的精神，科學發展觀，找到適合本村的發展方法。

這次「三下鄉」社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。同時，「三下鄉」還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。通過這次活動調整和完善了我的知識結構，鍛煉自己與人交往和應用知識的能力，積累更多的社會經驗，提高自身素質，為以後的社會工作經歷打下良好的基礎。

「三下鄉」使我們走出校園，走出課堂，走向社會。到社會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動，還有成長。

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E. 大學生寒暑期下鄉支教，有沒有意義

很多大學生在期末考試結束之後就很激動，因為這些考試甚至比高考還要難熬，大學生每一天都在期待寒暑假的到來。等到放了寒暑假，可能很多大學生頓時不知道要干什麼，這時候可以選擇參加下鄉支教的活動，有助於我們的成長。我們整天待在校園里，其實可以比別人早一點出去外面走走，那麼大學生寒暑假下鄉支教有沒有意義呢？接下來就讓我說說我的看法吧！

三、吃苦

現在大學生普遍缺乏吃苦的精神，到了鄉下過後就會發現別人所住的環境比你差多了，而自己卻整天在嫌棄自己的爸爸媽媽沒給自己提供良好的環境，等你在鄉下多住幾天就會發現自己的生活有多麼美好。我們不能嬌氣，這個社會也不會慣著你的，你要懂得適應不同的環境。

總的來說，大學生放假的時候多出去走走是一件好事，有利於成長。

F. 我堂堂一個大學生居然淪落到回鄉下種田！誰說知識能改變命運

大學生怎麼了，大學生現在滿地都是，不要太把自己當回事了，放低心態最最重要。如果是因為村裡人的閑言碎語，那你就太浮躁了。無論我們從事什麼行業，干什麼，只要能夠賺錢，能夠讓自己內心滿足才最重要。現在農民的待遇是很好的，國家給補助，也都是機械化種植，不會很辛苦。一年也不用總幹活，有農閑的時候，可以學習知識，考個研或者是公務員。搞些自己喜歡的東西，發展自己的愛好。我們這些在大城市的上班族才叫悲催。一年賺不了幾個錢，天天受氣，處處被打壓，活的跟孫子一樣，沒有自己的房子，更別說是地了。你還有自己的地，想蓋多大的房子都行。遠離大城市的喧囂，在寧靜的鄉下生活，也是一種很好的生活方式。只要你的生活態度端正，完全能活的比大城市的人更舒服，更精彩啊，咱們中國的教育，特別是本科的教育，根本就改變不了什麼命運，命運在自己手裡掌握。如果你種田賺了錢，也可以在村裡搞個工廠。反正自己的時間由自己支配，關鍵看個人的能力了。相信你會有更好的明天