大學生暑期掛職鍛煉
A. 什麼是大學生掛職鍛煉
就是指在校大學生奔赴各個區、縣等基層單位，以鄉鎮長助理、駐村幹部、村（社區）支部書記助理和村（社區）主任助理等身份，開展為期3-6個月的掛職工作實踐。
掛職鍛煉的大學生根據地方基層工作實際和所掛職務實際，積極參與基層單位日常管理、業務實習、科技推廣、學習宣傳和文化衛生建設等活動。增強學生在「統籌城鄉發展、推進社會主義新農村建設」中的責任感、使命感，提升研究生「服務基層、回報社會」的能力素養；參與實踐的學生在條件允許的情況下,積極爭取和依託大學的多方面資源,為基層解決力所能及的實際問題,為城鄉統籌發展和社會主義新農村建設做貢獻。
選派高校優秀大學生骨幹到鄉鎮團委掛職鍛煉，無論對青年大學生群體，還是地方基層團組織而言，都是雙贏的選擇，也是用一種新的方式探索基層團組織的建設。這一項目的深入推進，可以使越來越多的大學生骨幹成長為服務基層團建的「排頭兵」和聯系地方基層團建與高校團建間的「傳送帶」。
擴展材料:
青年是祖國的未來，有本事的青年更是祖國的棟梁。大學生到基層工作，既通過鍛煉提高了本領，也因為身在基層更能夠明白人民群眾的所思所想和真正需求，從而為我國的美好未來做出更大更有益的貢獻。
大學生到基層，在農村鍛煉，可以磨練人生，鍛煉意志。只有經歷過人生磨練的人才會了解百姓的疾苦，今後就能為民謀幸福，為民辦實事，辦好事。真正是人民的公僕。這樣鍛煉出來的幹部可以退換上一班幹部，為政府輸入新鮮血液，充實政府個部門，真正為人民服務的好公僕，而不是口頭上的。大學生到基層可以了解百姓的心聲，了解民情，聽到百姓的真實需要和反映的問題。大學生還可以去調查考察。將這些基層的問題，地方問題反映到中高層組織。
大學生到基層任職，可以幫助百姓搞活經濟，帶動百姓致富。用實際行動搞好地方社會秩序，現在地方社會秩序很亂，很需要整頓。需要政府宣傳道德教育，法制教育。大學生可以幫助百姓改善這種混亂情況。也就是說經濟和文化同時抓，倆手都要硬，抓好經濟改革，法制改革，文化教育是基層工作的首要任務，也是最難的任務。也是考驗大學生村官的舞台。
B. 大學生暑期掛職鍛煉有什麼好處么實際一點的好處.
緩解經濟壓力，簡單來說，就是有錢可賺。
就目前大學教育和職業教育脫節的情況來看，大版學生暑權期掛職鍛煉可以給你的簡歷添上濃墨重彩的一筆，求職的時候競爭力強一些，為以後的職場生活做准備。
積累人脈：大學生暑期掛職鍛煉認識的人極有可能在以後的日子幫助你。
可以讓你知道自己目前的能力，對自己有一個清晰的認識，而不是沉浸在自己的世界你，針對社會所需要，而你欠缺的部分加強鍛煉。
C. 大學生暑假鄉鎮掛職鍛煉對以後考公務員有好處嗎
大學生暑假在鄉鎮掛職鍛煉，通常有兩種形式，一種是由學校推薦，另一種則是通過熟人推薦，目前而言，熟人推薦的情況更為普遍。
對於公務員考試來說，掛職鍛煉並沒有直接的幫助，想要提高公考能力，主要還是需要通過做題來提升。但掛職期間，確實能鍛煉與人溝通交流的能力。一般情況下，掛職工作會被安排在黨政辦公室，工作內容包括接聽電話、打字、下發通知、端茶倒水等，這些工作雖然瑣碎，但卻是非常實用的。
鄉鎮通常會給予一定的報酬，但相比於在學校的學生工作辦公室或學生會辦公室，掛職期間接觸的事情更為實際，更為直接。這對於積累社會經驗，提升個人能力是有很大幫助的。
總的來說，大學生可以考慮在暑假期間參加鄉鎮的掛職鍛煉，這樣的經歷對於未來考公務員是有一定積極作用的。盡管掛職鍛煉並不能直接提高公考成績，但它可以讓你更好地了解基層工作，增強實際操作能力。
掛職鍛煉期間，你將有機會深入接觸社會，了解基層工作的復雜性和多樣性，這對於未來的職業規劃是非常有價值的。
此外，掛職期間積累的經驗和能力，也將為你的簡歷增添亮點，有助於你在未來的求職過程中脫穎而出。