大學生的校園禮儀

⑴ 大學生在課堂上應遵守哪些禮儀

1、作好上課准備，作為學生應該在預備鈴響之前就進入教室，准備好課本安靜端坐，恭候老師的到來。充分做好上課准備，既為自己上好每一節課打下基礎，也是尊敬學業的表現，同時還要尊重師長、尊重別人、尊重整個集體的表現。
2、遵守課堂紀律，既是尊重老師的表現，也是珍惜學業與集體的行為。上課時要遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，積極發言，不私下說話，不隨便走動，不能思想開小差，做小動作，甚至搗亂，擾亂課堂秩序等。
3、認真回答老師的問題，回答問題時，應先舉手，經老師允許後再起立發言，當老師提問的問題恰好是自己回答不出而又被點到名時，切不可有抵觸情緒和行為，這時應該勇敢地站起來，以抱歉的語調向老師解釋。

⑵ 大學生上課要遵守哪些禮儀

大學生上課要遵守哪些禮儀呢?在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

大學生上課要遵守哪些禮儀 篇1

1、課堂禮儀：

遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：

上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

(2)聽講：

在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

(3)下課：

聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室後，學生方可離開。

2、服飾儀表：

穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。

3、尊師禮儀：

學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀：

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的.落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

大學生上課要遵守哪些禮儀 篇2

(一)儀表

1、衛生：

清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：

服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

(二)言談

1、禮貌：

態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。

2、用語：

敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為"指教';麻煩別人稱"打擾";求給方便為"借光";託人辦事為"拜託"等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字："您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

(三)儀態舉止

1、談話姿勢：

談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：

站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3、坐姿：

坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鍾"。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

4、走姿：

行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

大學生上課要遵守哪些禮儀 篇3

上課禮儀:

1、應按要求提前進入教室，准備好課堂用品。

2、預備鈴響，做好課前准備，並端坐教室安靜等待。

3、老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，並鞠躬行禮，待老師答禮後坐下。

4、上下課要互致問候，上課開始時，老師說「上課」後班長叫「起立」，全體學生起立向老師致敬叫「老師好」，老師微微鞠躬致意回應說「同學們好」。

5、上課不遲到、不早退，關閉通訊工具。學生若上課遲到，應在門口喊「報告」，得到老師允許後進入教室，迅速坐好，應盡量減少對課堂秩序的干擾。

6、上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確;各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨立思考，認真做好課堂筆記。

7、積極思考老師和同學提出的問題，舉手發言。發言時，姿態端莊大方，聲音洪亮清晰。

8、學生在課堂上准備提問或回答問題先舉手，得到允許後，方可站起回答;回答問題時要用普通話，站姿、表情大方，聲音清朗洪亮，其他同學應保持安靜，仔細聆聽，問題回答完畢，老師示意後方可坐下。

9、別人發言時，要認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關的動作，不發出各種聲響，更不能取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

10、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

11、下課鈴響，老師宣布下課時，應端正起立，與老師互道「再見」。離開教室時，讓老師先行。

12、晚自習時間學生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌、接打電話。

13、對教學過程中所用的儀器、設備、設施等公共財物，要珍惜愛護，做到不在課桌及牆壁亂寫、亂塗、亂刻和亂踏;不私自拆卸、損壞或取走教室內的任何設備。

14、在實驗室上課要聽從老師指導，遵守實驗室的規章制度，實驗結束後，要自覺放好儀器。

15、自覺維護教室的衛生清潔，不在教室內吸煙、吃食品。課前值日生要認真清掃課桌、擦凈黑板，不亂扔雜物、不隨地吐痰,課後要清理抽屜和課室內外衛生;白天和晚上離開教室要注意關燈。

課外活動禮儀:

1、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。

2、積極參加班級、學校組織的文藝演出、體育競賽、科技製作、團隊活動、文化節活動以及培養特長的各種興趣小組活動。活動中，注重合作，富有團隊精神;表現自我才藝時，要謙虛禮貌，尊重並欣賞他人的長處。

3、積極參加新課程中的綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。在活動中，遵守交通規則，遵守公共場合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說話、提問有禮貌，注意語言文明。

4、出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。

5、參加比賽時，要遵守比賽規則，不弄虛作假，不騙取榮譽。要尊重競爭對手，不故意傷害對方，對他人的冒犯或過失要寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，並心平氣和地進行溝通。

6、觀看比賽時，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊員加油鼓勁。

7、在活動中，要愛護校園花草樹木，親近與愛護大自然，不亂扔垃圾。

大學生上課要遵守哪些禮儀 篇4

教師上課提問，是檢驗自己教學效果的最快捷和最直接的方法。一方面可以了解學生對教學內容是否理解接受了，另一方面又可啟發學生積極思維，使學生的注意力集中。而學生的回答，反過來又能啟發教師的思維活動。因此，教師提問是一種正當和必要的教學手段，學生也就要有禮貌地對待教師的提問。

學生如要回答問題，應先舉手，並要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。切不可坐在座位上，七嘴八舌地發言，也不要搶先答題。

回答問題時，站姿、表情必須要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發笑，說話聲音要響亮、清晰，不要聲音過低或吐字不清。

對提的問題答不出，也應先站起來，再用抱歉的語調實事求是地向老師說清楚，不要不站起來。

在別人回答時，不應隨便插嘴。別人答錯了，也不應譏諷嘲笑。自己能答，可舉手，得到老師允許，再站起來補充回答。課堂回答問題應做到：

通常先舉手後回答。

站姿要端正。

目光注視前方，聲音響亮，以全班同學都聽得見為宜。

要有條理，簡明，盡量無語病。

集體回答時，盡量和同學們聲音一致，忌出異調怪腔。

同學發言出錯時，忌鬨笑挖苦。

大學生上課要遵守哪些禮儀 篇5

1、上課說話

上課是一件很嚴肅的事情，除了回答問題以外，大家都不許說話，只能聽見老師講課的聲音。如果你這時候跟同桌聊天，大家就會被你說話的聲音吵到，整個班級的學習氣氛就沒有了。

別覺得自己很隱蔽，被老師抓到的話，不僅老師會批評你，而且暗戀你的男生可能也會覺得丟人呢！因此，女生上課的時候盡量不要說話，說話的都是學渣。

2、上課吃零食

我們都知道，吃零食一般都會發出聲音的，而有些女生在上課的時候卻很喜歡偷吃零食，發出聲響不說，還喜歡吃像辣條這樣味道比較大的零食，這不僅容易被老師發現，還會被同學們討厭。也不懂得分享，沒人喜歡這樣的女生。

大家都在好好上課，就你拿零食出來吃，肯定是不受大家歡迎的，畢竟學霸都在廢寢忘食，只有學渣上課偷偷吃零食。

3、上課照鏡子

照鏡子本身不算是一件不好的事情，但是在上課期間頻繁照鏡子就不對了，在男生眼裡，這是一種不尊重老師的行為。甚至有一些女生，在課堂上公然拿起鏡子，若是被老師發現了，不僅僅是你自己丟人，可能還會被喜歡你的男生嫌棄呢！

青春期的女生愛美可以理解，但現在我們還是一名學生，要把心思放在學習上，因為只有不愛學習的人，才會在上課期間照鏡子。