大學生啟示錄考試答案
A. 2019超星爾雅《大學啟示錄:如何讀大學》課後作業答案
1
【單選題】由高中進入大學,大學生要應對的變化有()。
A、目標變多了
B、家長監管少了
C、自主選擇多了
D、以上都對
A、大學是人格完善的過程
B、大學是人生成長的黃金期
C、大學是完善身心的重要機會
D、上大學的目的就是獲得一個文憑
我的答案:D得分:33.3分
2
【單選題】下列關於大學的說法中,不正確的是()。
我的答案:D得分:33.3分
3
【判斷題】盡管每個人的學校不同,專業不同,但大學的起點是一樣的,未來的三四年都需要全力以赴。()
我的答案:√
大學功能已完成本次成績:100
1
【單選題】關於大學的功能,下列說法不正確的是()。
A、這關繫到學校的人才培養目標和要求
B、幫助學生了解自己應成為什麼樣的人才
C、這是辦學者應關心的,和學生無關
D、這關繫到學校的辦學導向
A、
5%
B、
10%
C、
15%
D、
20%
A、科學研究
B、人才培養
C、社會服務
D、以上都對
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】
所謂的高等教育大眾化是指高等教育的毛入學率達到()。
我的答案:C得分:25.0分
3
【單選題】我國大學的核心功能是()。
我的答案:B得分:25.0分
4
【判斷題】進行職業教育和進行通識教育的地方本科院校並沒有高低之分。()
我的答案:√
大學構造已完成本次成績:100
1
【單選題】在我國大學里,負責助學貸款相關事宜的學校機構是()。
A、團委
B、學生聯合會
C、學生處
D、教務處
A、培養對該專業的愛好
B、了解是否有換專業的政策
C、考慮專業輔修
D、消極對待本專業的學習
我的答案:C得分:33.3分
2
【單選題】當大學新生入校後發現自己不適合所報考專業時,不應選擇()。
我的答案:D得分:33.3分
3
【判斷題】大學的寄宿文化可以幫助新生感受到校園文化和精神,更快地融入到大學生活之中。()
我的答案:√
多元目標已完成本次成績:100
1
【單選題】中國留學生與美國本土學生相比,比較明顯的是缺乏()。
A、自製能力
B、競爭意識和能力
C、規劃意識和能力
D、上進意識
A、自恃過高
B、缺失目標
C、無所適從
D、目標多元
我的答案:C得分:33.3分
2
【單選題】下列屬於大學生高考後遺症的是()。
我的答案:B得分:33.3分
3
【判斷題】在大學期間首先要關注基本能力和素質的提高。()
我的答案:√
合理目標已完成本次成績:100
1
【單選題】大學期間合理目標的設置,需要考慮目標的()。
A、適應性
B、實際性
C、一致性
D、多樣性
A、興趣、時間
B、能力、實踐
C、時間、計劃
D、興趣、能力
我的答案:C得分:33.3分
2
【單選題】在選擇適合自己的目標時,應考慮將目標與()結合。
我的答案:D得分:33.3分
3
【判斷題】沒有現實可行性的目標其實不算目標。()
我的答案:√
B. 大學啟示錄如何讀大學(上海交通大學)2023章節測試答案超星爾雅
大學啟示錄如何讀大學(上海交通大學)2023章節測試答案超星爾雅不知如何解決,為此小編給大家收集整理大學啟示錄如何讀大學(上海交通大學)2023章節測試答案超星爾雅解決辦法,感興趣的快來看看吧。
大學啟示錄如何讀大學(上海交通大學)2023章節測試答案超星爾雅
1.1大學態度
1、【單選題】如果新生剛進大學很不適應,則應該()。
A、立刻放棄,重新選擇
B、消極對待,應付學習
C、積極調整,適應環境
D、以上都不對
我的答案:C
2、【單選題】由高中進入大學,大學生要應對的變化有()。
A、目標變多了
B、家長監管少了
C、自主選擇多了
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】姿斗下列關於大學的說法中,不正確的是()。
A、大學是人格完善的過程
B、大學是人生成長的黃金期
C、大學是完善身心的重要機會
D、上大學的目的就是獲得一個文憑
我的答案:D
4、【判斷題】盡管每個人的學校不同,專業不同,但大學的起點是一樣的,未來的三四年都需要全力以赴。()
我的答案:
1.2大學功能
1、【單選題】關於大學的功能,下列說法不正確的是()。
A、這關繫到學校的人才培養目標和要求
B、幫助學生了解自己應成為什麼樣的人才
C、這是辦學者應關心的,和學生無關
D、這關繫到學校的辦學導向
我的答案:C
2、【單選題】我國985、211高校的教育特點是()。
A、偏向於精英教育
B、進行通識教育
C、辦學淡化專業、拓寬專業面
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】所謂的高等教育大眾化是指高等教育的毛入學率達到()。
A、.05
B、.1
C、.15
D、.2
我的答案:C
4、【單選題】我國大學的核心功能是()。
A、科學研究
B、人才培養
C、社會服務
D、以上都對
我的答案:B
5、【判斷題】進行職業教育和進行通識教育的地方本科院校並沒有高低之分。()
我的答案:
1.3大學構造
1、【單選題】在我國大學里,負責助學貸款相關事宜的學校機構是()。
A、團戚賣委
B、學生聯合會
C、學生處
D、教務處
我的答案:C
2、【單選題】當大學新生入校後發現自己不適合所報考專業時,不應選擇()。
A、培養對該專業的愛好
B、了解是否有換專業的政策
C、考慮專業輔修
D、消極對待本專業的學習
我的答案:D
3、【判斷題】大學的寄宿文化可以幫助新生感受到校園文化和精神,更快地融入到大學生活之中。()
我的答案:
2.1多元目標
1、【單選題】中國留學生與美國本土學生相比,比較明顯的是缺乏()。
A、自製能力
B、競爭意識和能力
C、規劃意識和能力
D、上高冊逗進意識
我的答案:C
2、【單選題】下列屬於大學生高考後遺症的是()。
A、自恃過高
B、缺失目標
C、無所適從
D、目標多元
我的答案:B
3、【單選題】畢業後選擇就業的形式有多鍾,但其中不包括()。
A、自主創業
B、簽約就業
C、靈活就業
D、參軍入伍
我的答案:D
C. 大學啟示錄如何讀大學章節答案
大學啟示錄如何讀大學章節答案如下:
大學態度:CD√、大學功能:CDCB、大學構造:CD√、多元目標:CBD、合理目標:CD√
目標管理:DBC、社會精英:DCD、大學生形象:DC×、重塑理想:BC√、走向獨立:B√×
自主要求:DC×、自我反省:CD√、優化方案:DC√、執行能力:CD√、時間管理:DACA
健身達人:DA×、運動家族:D√×、體育競技:×√×、健康心理:CDB、自我調適:CD√
心理救助:××√、藝術修養:C√×√×、藝術活動:D×√、消費支出:D×√勤工儉學:DD×
投資體驗:AC√、擇業定位:C×√、擇業途徑:ADD、擇業關鍵:D××、理性創業:BD×
創業時機:C√×、創業准備:D××。
課程介紹:本課程中,熊老師講述了大學幾年該如何度過,就業、深造、出國還是自主創業;大學中該注重哪些方面能力的培養;大學期間的戀愛、人際、心理等問題該如何處理。通過學習,學生能夠對大學及大學生活的方方面面有一個全面而深刻的認識。從而在剛剛結束應試教育,正式踏進大學校門時很好地結合自己的個性特長,做好大學生活規劃。
D. 大學生活啟示錄的內容簡介
《大學生活啟示錄》的內容簡介如下:
學習方面:本書詳細描繪了大學生在學習上面臨的挑戰和機遇,強調了自主學習和批判性思維的重要性。它指導讀者如何適應新的學習方式,掌握有效的學習方法,以應對繁重的學習任務。同時,也介紹了如何通過參加學術活動、聽講座、參與科研項目等方式,拓寬知識視野,增強學術素養。
社交方面:書中描繪了大學生在校園內建立人際關系的復雜過程。它強調了大學校園作為一個多元化社區的特點,以及學生們如何與不同背景、不同性格的人相處,如何在集體中發揮自己的作用,建立和維護良好的人際關系。
情感方面:本書關注大學生在情感上的成長和變化,特別是面對自我認知、情感表達、戀愛關系等方面的挑戰。它引導讀者如何面對和解決這些問題,從而逐漸成熟,學會處理復雜的情感關系,為未來的生活做好准備。
總結:《大學生活啟示錄》不僅是一部關於大學生活的網路全書,更是一部關於成長、學習和探索的心靈指南。它深入剖析了大學生活的各個方面,旨在啟示讀者如何更好地適應大學生活,發掘個人潛力,實現自我價值。