本科生選導師

⑴ 本科生是否有自主選擇畢業論文導師的權利

畢業論抄文老師是分配. 准備畢業論文的題目並非是畢業前該做的事，其實在整個大學階段都會埋有伏筆。這個時候只需要回想一下在整個大學階段遇到過什麼感興趣的學科，有什麼感興趣的方向。這個階段做的是：確定畢業論文選題的一個基本方向。

⑵ 本人大學本科大四學生 現在是申報課題選導師的階段，希望大家來聊一聊經驗和意見。

個人覺得你可以選一個抄能經常跟你們接觸的，或者是能在最後三個月的時候主動找你的老師。跟你說說我吧，我是上半年畢業的，去年這個時候我也在考慮選題和老師的時候，但是可能每個學校導師分配不一樣，我們學校直接是把整個系裡的教過我們專業課的老師整合起來，直接分配，也就是這幾個人歸這個老師，那幾個人歸哪個老師管。然後老師跟學生都認識，交流起來方便，而且老師對自己教的學生有感情，會認真指導的。我的課題還是老師給幫忙選的，可以問問老師自己的課題主題思想該從哪幾個方面下手，一般好一點的老師會給點思路的，嚴格點的老師可能會讓你自己思考~~總之就是找一個責任心強的老師會比較好。

⑶ 本科生選導師需要注意什麼

1、首先了解一下，你們學校可以帶學生的導師有那些，都是從事哪些研究，研究的方向與當前的化工生產是否有密切的聯系。

2、如果你可以自己選擇導師，建議你選擇那些從事與化工緊密聯系的導師，最好是那些和企業合作搞開發的導師，因為他們在企業眼睛裡是專家，那麼如果導師推薦你當然也就OK了，省略了許多你的奔波之苦。

⑷ 本科生選導師 找教授好還是講師好

其實我覺得還是要看老師個人。要選擇負責任的老師。如果二者素質差不多，那肯定教授的水平專要好屬一些。這點我深有感觸。畢竟人家是教授也是經過這么多年過來的，經歷閱歷都很高。也是有教授有責任心的。你可以咨詢一下師兄師姐。但總體而言，我覺得跟教授眼界能寬。
另外，還有個要考慮的因素：老師能帶學生的數量。如果教授帶6個人以上，那我個人建議不要選。還是選帶學生少的，這樣老師也有精力管。
不知道說清楚沒有。每個學校有不同的情況，比較建議到學校的BBS上問問。

⑸ 本科生選導師重要嗎，本人本科生，想考研，請問導師對本科生幫助大嗎

選好導師當然有幫助。如果是本科在學校選，對你畢業和考研都有指導，如果你指的是選擇所報考研究生專業的導師，那也可能獲得一定的考前指導。

⑹ 大學本科期間如何找導師

有過參與課題的經來歷源會給你考研復試面試時加分很多，對保研面試也加分很多，對考研初試沒有影響。考研是一場競爭，假設該學校錄取10人，有15人進入復試，有10人分比你高而且都有過參與課題的經歷，那麼，你就受到了不利影響。但是，其實基本上有過參與課題經驗的人基本上都通過保研了，會去參與考研的人比較少。所以其實，考研復試時你的競爭對手大部分都是沒有課題經驗的，放心吧！

⑺ 本科生選導師需要注意什麼

按照我的理解,我是
老師
,當時選擇時根據自己個人的喜好選擇的,不過可能出現以下幾種情況:
1、學校為了讓每個導師都有事情干，有學生帶，做到皆大歡喜，從而把學生隨即分配到各個導師那裡，也許他研究的課題和方向或許對你以後的就業毫無幫助或者你根本就不感興趣，這種情況不是沒有，而是大有市場，因為現在高校導師必須要帶學生，這是硬性規定，否則導師名頭就可能撤消。
2、你可以自己選擇，但是你可以選擇的范圍局限於幾個具體的導師，而且你也不知道你的導師所做的研究是理論性的還是實際性的，如果你的導師是實際性的，那麼恭喜你，你很有可能就此解決你的就業問題，因為現在高校和企業聯手搞科研的大有人在，非常有市場，如果你導師和企業掛鉤了，你的就業就不成問題了，而且很有可能找到好工作。

所以，我建議你，
1、首先了解一下，你們學校可以帶學生的導師有那些，都是從事哪些研究，研究的方向與當前的化工生產是否有密切的聯系。
2、如果你可以自己選擇導師，建議你選擇那些從事與化工緊密聯系的導師，最好是那些和企業合作搞開發的導師，因為他們在企業眼睛裡是專家，那麼如果導師推薦你當然也就OK了，省略了許多你的奔波之苦。
3、如果你是強制被學校分配到老師那裡去的，沒有自己選擇的權利，你也不要和導師對折干，而是要密切配合導師搞好研究，不過導師一般不會把研究的真正內容透露給你，就靠你自己留意了，這樣對你也是個好處，起碼以後可以留意和你的研究有這種聯系的企業。
4、如果你的導師研究課題純粹是理論性的，你也別灰心，書本知識只是冰山一角，以後的路還很長，社會是個大學。企業更加是個實際的學校，關鍵還是靠你進去後腳踏實地地學習和干，積累經驗才能成為學有所長的大家！
5、你可以和導師搞好關系，培養感情，事情不是絕對的，也有利於導師對你留有好印象，平時你可以誠懇地向你的導師詢問一下是否可以幫助你找工作或者對你將來的就業提供一些有益的建議

⑻ 本科生的導師指的什麼

本科生的導師是指指導本科生學習、進修、或撰寫學術論文的教師。

導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度，導師制度以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。

導師象徵有相當的知識和智慧，就這一點來說，是相當切合傳統的Hierophant的特質的，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫人。

(8)本科生選導師擴展閱讀：

導師的基本要求：

1、熱愛研究生教育事業，熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策法規和規章制度，能教書育人，為人師表，團結協作，具有高尚的科學道德、嚴謹的治學態度。

2、能認真履行導師職責，身體健康，心態積極向上，每年保證能有半年以上的時間在基地指導碩士生。

3、具有高級專業技術職務，原則上具備本學科或相近學科碩士學位。具有博士學位的講師，近三年在高水平學術期刊上發表過論文，亦可申請碩士生導師資格。

4、具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力。

參考資料來源：網路—碩士生導師

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