大學生勤工儉學
㈠ 大學生是否應該勤工儉學
一些大學生家境富有，從沒想過出去勤工儉學，而且還出手闊綽。 一些貧困的大學生也不出去勤工儉學，等著家中背脊已壓彎的父母給他們寄錢，連父母千里迢迢到學校看望都怕在同學面前丟臉而將父母匆匆打發走。 這些都不是個別現象，在美國這樣國民生活相當富裕的國家，大學生都有出去打工的經歷，無無論是貧困的學生還是富裕的學生，因為他們和他們的父母都認為人一旦成年就應該獨立了，父母已沒有義務了，路得由他們自己去走了。 你的看法如何？大家聊聊。 這個問題提的好!但已不是應該不應該了!而是要有組織性,或形成一個制度!現在的大學生,不論窮與富,都對從我做起沒有概念,缺乏勞動意識,形成現在的大學生絕大部分畢業後,窮酸刻薄,揮霍無度,懶惰自私,素質低下,我身邊就有幾個,當用別人的東西時象用自己的一樣隨便,而且用完就丟到一邊,卻把自己的東西放到自己的地盤上,不讓別人使用;另外往往做事盯著其他人,別人要是做了,我才去做,別人不去做,我就不做的攀比意識,這是和他們所受到的教育程度完全相悖的!完全不具備高素質人才的重要內涵!通過勤工儉學至少可以使一部分學生知道生活的艱辛,知道生活在底層的人們的生活狀況,知道真正勞動的涵義......
㈡ 大學生勤工儉學是否屬於勞動法意義上的非全日制工
不是的。
未畢業學生參加實習，不是建立正式的勞動關系，實習生不是真正意義的勞專動者，不受屬勞動法的保護，如果產生勞動爭議勞動局是不管的。
實習生拿到的不是工資，而叫生活費。
生活補助標准一般是參照所在地的最低工資標准來確定的，具體由各地確定。教育部曾經發過個文，不過對企業沒有約束的作用。
國家對未畢業生實習工資方面還沒有出台相關強制規定。說明國家不鼓勵未畢業的在校學生個人出來工作。一般的在校學生實習都是學校統一出面，直接跟用人單位聯系簽訂協議的。
㈢ 如何評價大學生勤工儉學
首先肯定是，大學生兼職能夠給讓他們提前的進入社會並且對社會是有一定的認識，這樣對今後真正的找工作以及人際交往都是有很大的好處了。如果這個時候無法對社會有更好的認識，那麼可能到社會上之後會有兩年的時間一直都在吃虧。所以兼職能夠讓這些孩子們提前來感受到這個社會的情況，這一點對每一個人來說都是非常關鍵的。其次，大學生兼職能夠讓他們賺到屬於自己的錢，這個時候可以買一些自己喜歡的物品，去做一些自己想要做但是沒有錢的做的事情，可以是旅行可以是購物。無論是什麼，你都會在這個過程中感受到自己賺錢是多麼的有分量了。所以讓大學生好好的去兼職，這一點對整個大學的生活都是有很大的好處了。
做為大學生，走出校門接觸社會，也解社會，積累社會經驗是非常有必要的，做兼職是一個很好的途徑，一來可以鍛煉自己，提高自己的能力，二來也多多少少減輕家裡的一些負擔，更能體會到父母的辛苦與不易，對我們將來畢業找工作也是非常有幫助的。
在大學期間做兼職還可以增加我們的社會閱歷，豐富大學生活，在大學期間只顧學習，不走出校門鍛煉鍛煉，將會是一件很遺憾的事情。
而且，現在的企業在用人方面由於市場的競爭，對人才的選拔要求越來越高，社會經驗與現有能力是企業錄用人才的一個很重要的條件。我們不能阻止別人前進的步伐，但我們可以加快自己成長的速度；我們不能降低企業用人的標准，但我們能提高自己的職業能力。在真正踏入社會找工作做工作前先磨煉一下自己是非常必要的。
總結起來，大學生做兼職有以下好處
1.鍛煉自己的語言表達能力。平時在學校或者家裡都有自己很熟悉的人在身邊，一般講話表達都特別的隨意，有時候也特別的直接，一旦踏入社會，這個語言表達是不行的，所以適當的兼職會讓自己的適當的去接觸適應社會。
2.鍛煉自己的勇氣。不論做什麼事情都是需要勇氣去踏出第一步，倘若沒有勇氣去踏出第一步，那麼你就永遠不會做出很好的成績的。大學期間在學校的保護下，勇敢的邁出第一步，去挑戰自己喜歡的兼職，也是不錯的勇氣哦。
3.鍛煉自己的實踐能力。很多大學生的通病就是理論知識充足，缺乏實踐的能力，倘若到了真正離開校園的那一步再去接觸社會提高自己的實踐能力，那就有點晚了哦。
4.提高自己的社會經驗。大學生畢業找工作一問就是沒經驗，所以很犯愁的哦，如何打破這個境況呢，那麼就應該在大學期間，適當合理的去做一些兼職，從而一點點積累自己的社會經驗。
5.開拓自己的社會視野。學校的視線還是有限的，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，只有走出校門口才能開闊自己的眼界，讓自己更長見識。
6.促進畢業後自己更好的就業。大學生兼職除了可以掙到一些零花錢之外，更大的作用就是適當的鍛煉自己的德智體美的發展，一切都是有助於畢業後更好的就業哦。
7.實現自我價值。在大學，並不是每一位大學生都能擁有中學尖子生時代的「榮耀」與「輝煌」，自我價值的失落是普遍存在於大學生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學生另闢蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領域中重新尋回那份「自我感覺」。
㈣ 大學生勤工儉學的方式
首先，自己去找要有個原則：
1.堅信天上不會掉餡餅的，即使有也不會正好砸到你，如果正好砸到了你，那一定騙局。
2.這個社會有好人也有壞人，好人雖然多但是能為你提供幫助的人是有限的。壞人雖然少，但准備伺機作案的多。
3.在大城市盡可能說普通話，即使你可能說得不是很標准，因為普通話證明至少可以說明你有城市生活的經驗。
4.學會看城市地圖，現在很多畢業生不會看地圖。要知道地圖是城市虛擬。能在城市地圖上找到自己的位置和要去的位置。還有，城市地圖上有公共汽車和地鐵的路線和站名，這些對於當地人也許不算什麼，可是對於外地人卻很重要。
5.問路，最好能多問幾個人。首選對象是警察，在北京交通協官員也是個不錯的選擇；其次是學生，再次是50歲左右的老人。如果對象年齡太大你們的溝通會有很大問題。
6.初到一個城市，最好迅速離開火車站或者汽車站，投親靠友，或者自己找到一個旅社，高校附近比較好。因為這些地方魚龍混雜，幫閑很多。
其實跟勤工儉學相比起來，很多畢業生即使是有文憑，找工作時候還要注意很多方面的，因為你面對的是社會
：
1.堅持在網上投遞簡歷，北京、深圳、上海、網吧都比較貴，但是比起來到人才市場還是要劃算得。
2.堅持到正規的人才市場，去找工作，盡管我認為那裡其實應該叫做勞務市場。比如深圳人才大市場，北京中關村人才市場。千萬不要去，信息部，和私人的中介機構。中國的低端中介機構太不規范，100%都是在騙錢！如果有好的工作，她自己怎麼不去？！
3.初次就業，保險公司的業務代表、安利、完美這種直銷公司的銷售代表、房地產公司的銷售代表、群眾電影演員（北京這種騙子最多）、宣傳自己是朝陽產業或者00產業的，這種公司多半就是傳銷——盡管他們自己不認為，說自己是直銷。以上職業不建議初次就業人選擇。除非你自己相信沒有人能騙得了你！
4.收錢的公司不能去。多少錢都不能去。如果，你想試探的對方誠意的話，建議對方從工資內扣除。結果，你100%會被對方拒絕。
5.地址特別偏僻的公司千萬不要去。如果不是工廠能夠正常營業的公司，不會在鳥不拉屎地方辦公的。
6.經常招聘但是總也招不到人才的公司不能去，經常招聘人才流動太大，如果一家公司員工流動過大超過10%，公司有倒閉的跡象。如果去了這樣的公司，很快你就會重新回到人才市場了。
7.扣壓證件的公司不能去，《勞動法》明文規定任何公司和單位無權扣壓員工的身份證、學歷證明等能夠證明個人身份或者能力的證書及證明。如果一定要你可以提供復印件。
8.學會報警！如果你上當受騙了一定要對方受到應有懲罰。這樣，你不僅能最大可能挽回損失，而且，能出口惡氣。
㈤ 大學生勤工儉學有何弊端
勤工儉學是復一邊求學讀書，一邊工作制、勞動。它是學校實施勞動教育活動的形式之一。它與教學活動、科技活動、文體活動和公益勞動一樣，都是學校教育活動的一種。勤工儉學是我國青年學生的優良革命傳統。學校對勤工儉學活動應加強領導，注意思想教育及安全教育。
在考慮勤工儉學的同時，作為大學生應該三思而後行。勤工儉學要合理安排時間，要為「能」動而不為「利」動，要擦亮自己的眼睛，提高自身的素質，同時，我們也應該考慮自己周圍的人，例如：家人，朋友。我們在選擇勤工儉學的工種時，不應人雲亦雲，盲目跟從別人，過度地追求熱門的工種，而應放寬視野，樹立競爭意識，從社會發展和個人發展的角度，選擇自己感興趣的並真正適合自己的工種。我們應該做到：
1.勤工儉學的目的不要單一，要努力提高自己各方面的能力;
2.選擇勤工儉學的途徑要多樣，不能只局限於校內廣告，要學會利用各種資源，還應該學會資源共享；
3.選擇招聘信息時要注意信息的可靠性與真實性；
4.要在不影響學業的情況下進行勤工儉學，有效處理好學業與工作的關系；
5.在勤工儉學中要有側重點，不要只局限於簡單的工作，要挑選知識性或能力性的工作，且適合自己的工作，使自己的能力不斷的提升。
㈥ 大學生勤工儉學的例子，急用
安徽省淮南市的學生王兆華用她柔弱的雙肩擔起家庭生活的重擔。她一邊上學一邊做些小生意，用掙來的錢勉強維持與養父兩人的生計。17年前，剛出生的王兆華被生母遺棄在山東鄒縣的一家醫院。王志全夫妻收養了她，將省吃儉用下來的錢買奶粉，喂養這個可憐的孩子。然而，四個月後，王志全的老伴便因病去世，王志全便帶著小兆華投奔到安徽省淮南市一親戚家中，靠販賣蔬菜供養孩子生活學習。2000年，73歲的王志全雙腿殘疾卧病在床，家中失去了經濟來源，生活的重擔壓在尚未成年的小兆華的身上。於是王兆華除了每天學習、侍候父親之外，還要利用節假日打工掙錢維持父女倆最基本的生活。由於經濟拮據，王兆華將每星期的生活費控制在40元。 樂觀向上的王兆華從小學到初三都是班長，學習成績總是排在前幾名，2005年被評為淮南市優秀學生幹部。面對逆境，王兆華對生活、對未來充滿希望。她說：「只要不斷努力，將來自己和父親一定會過上好日子。」
家住江蘇省溧水縣洪藍鎮的王濤，雖然今年才19歲，高中還沒有畢業卻已經利用周末和寒暑假打過無數次零工了。
記者初次見到這個小夥子是在洪藍某工廠。王濤看上去高高瘦瘦的。看見我們的到來，王濤顯得非常不好意思，臉唰地變得通紅，手不停地拽著衣服。記者注意到，王濤的衣服顯然看上去已經是穿了好久的了，褲腳都短了一截。隨後，這個憨厚的小夥子就領著我們參觀了他的工作崗位，就是和十幾個上了年紀的婦女坐在一起揀玻璃，他是這里唯一的男同志。記者問他為什麼選擇在這里工作，他說他就暑期干幾天，因是短工，沒有單位肯收他，幸好這家老闆看他可憐肯用他，他已經連續兩個暑假在這里打工了，做兩個月正好夠自己交學費。
據了解，王濤還有一個姐姐，今年才22歲，高中沒畢業就出去打工了，學習成績一直很優異，由於家境困難不得不輟學。爸爸身患肝炎已近10年，被身子拖著一直不能幹活，每天還在吃葯，家裡所有的重擔都落在了媽媽身上，就靠姐姐打工的幾百塊錢支撐著家用。去年。王濤考上了職中，王濤考慮過自己家的狀況，也想過退學，可是想到自己沒有一技之長，現在很多單位都要高中以上學歷，還是決定上了，懂事的王濤一拿到通知書就開始找單位，找了很多家單位，說過很多好話，別人聽說他只是做短期的零工，也就沒人肯收留他。
王濤不怎麼說話，只是在埋頭幹活，記者主動上前與其攀談了起來。王濤告訴記者，自己每天騎自行車要近一個小時才到單位，為了省兩塊錢，打工那麼長時間以來，沒捨得坐過一次車，就算下雨天也不例外。「我很清楚家裡的情況，爸爸不能幹活，媽媽就靠打零工維持家庭生計，姐姐一個人在外面打工也很辛苦，我也是個小夥子了，也可以為家裡做點事了，好在這家單位為我提供了這樣一個機會，用『山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村』來形容當時的情形還蠻確切。」
據王濤的「同事」介紹，王濤很老實本分，對人也很熱情，他在單位干過很多工種，平時話不多，干起活來卻一點也不遜色，什麼臟活累活都搶著干。在單位吃飯時，他家裡也沒什麼菜帶，都是些自己種的蔬菜，同事給他碗里夾菜他從來不要。記得有一次幹活不小心把手給弄破了，去醫院縫了好幾針，領導說算他工傷，讓他在家多休息兩天，他第二天就跑過來上班了，還把綁著紗布的手給領導看直說沒事，可以幹活。對此，王濤笑著說：「我怕我幾天不來幹活，他們就不要我了，領導很照顧我的，一點小傷不要緊的。」幹了兩個暑假，他沒有請過一天假，缺過一天班。單位有的人看他老實，就讓他干這干那，有的好心人勸他別理那些人，他總是笑著說沒事，只是幫點小忙啊。
采訪結束的時候，王濤告訴記者：「我會在學校好好學習，有機會考上大學的話我還是會上，還是會勤工儉學。我就希望以後能進一個好一點的單位，這樣家裡負擔就不會這么重了。我過過苦日子，我就想以後爸媽能過得好點。」
㈦ 大學生勤工儉學是否屬於勞動法意義上的非全日工
不是
大學生勤工助學不屬勞動法調整的勞動關系范疇，一般不簽訂勞動合同，但根據有關規定，為了維護勤工助學者的合法權益，大學生打工可主動要求與用人單位簽訂書面臨時用工協議，有效地保護大學生打工者的合法權益不受侵害。對於擇業的畢業生而言，更應該提高警惕，防範求職陷阱。
《關於貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》（ 下文簡稱《意見》 ）第十二條的規定，「在校生利用業余時間勤工儉學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。」這一規定導致了勤工儉學現象雖然隨處可見，但其法律性質處於一種不明確的狀態。
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大學生勤工儉學相關的立法建議
在相關的司法實踐中，由於關於大學生是否具有勞動者主體資格的相關法律法規的缺失，導致法院往往對類似問題作出相互矛盾的判決，這不僅影響到了司法的公信力，導致實踐中此類問題處理上的混亂局面，也不利於保障在校大學生的合法權益，容易導致社會惡性事件。
因此，建議有關立法機關修改相關的勞動法律法規，明確大學生的勞動者主體資格，並且明確在校生與用人單位建立勞動關系的具體判斷標准，並明確用人單位的勞動安全保障義務，為相關的司法裁判提供一個統一的判斷標准，防止判決相互矛盾的情況的出現。
其次，行政法領域要明確教育部門的責任，將教育部門確定為解決相關糾紛的責任主體，以改變受害大學生投訴無門的現狀。再次，在民法領域，應當明確用人單位的侵權責任確定標准，明確用人單位的安全保障義務的具體標准，以方便受害大學生主張民事權益。
面對實踐中侵害大學生權益的事件多發頻發的現狀，如何保障勤工儉學大學生的合法權益，鼓勵大學生參與社會實踐活動，增長知識和才幹，成為於國家於人民有益的棟梁之才，成為擺在我們面前的一個重大命題，為此，僅僅靠筆者的淺薄思考遠不能夠，還需要更多的有識之士和法學大家參與其中。
㈧ 如何在大學里勤工儉學
大學里的勤工儉學主要有校園社團兼職、家教、兼職。
大學都有勤工助學中心，一般招聘兼職的工作比如說：學校食堂、圖書館管理員，社團組織活動兼職等，這些招聘信息一般會張貼在學生宿舍以及學校教學樓等公眾場所。可以根據自身需求找相應的兼職。
通過家教中心獲取幫助，或者可以找有經驗的學長學姐幫忙推薦靠譜的家教工作。
課余兼職。可以是發傳單、去肯德基或麥當勞等這類餐飲店做服務員等等，想要獲取這類的兼職信息可以直接去店內詢問，或者也可以找學長學姐給建議與幫助，當代信息發達，所以有很多招聘網站，可以根據自己的時間條件去選擇自己滿意的兼職。
通過招聘廣告或他人的介紹，直接與用人單位聯系而成為 「打工一族」。隨著勤工儉學在大學生中的升溫，也讓一些人看到了商機，出現了各種各樣的針對大學生的中介所，很多個體業主或小企業願意僱傭心靈手巧的大學生，招聘廣告在校園里隨處可見。
(8)大學生勤工儉學擴展閱讀：
社會上有形形色色的求職陷阱；涉世之初的學生稍不注意就會上當受騙。由於大學生利用業余時間打工已成為大學校園里的一個普遍現象，不少中介公司以此為「契機」，抓住大學生社會經驗不足的弱點，明目張膽地進行欺詐活動。如：發布虛假招聘信息、預交押金、不服報酬、臨時苦工等等
在參與勤工儉學的同時也應該看重以下幾個問題：
(1)在勤工儉學的概念上和服務的內容上，應該將勤工儉學與學生經商區別開來。學校主持勤工儉學，依法保護學生以誠信和服務獲得收入 ，但不提倡參與以贏利為目的的經商活動。
(2)嚴禁大學生在酒店歌廳等娛樂場所陪酒陪舞。勤工儉學內容很廣泛，但不能只為賺錢什麼事都干。大學生陪酒陪舞或從事非法職業將給個人和學校帶來嚴重的安全問題。
(3)遵紀守法，憑誠信獲得報酬。一則，要嚴格遵守法紀法規，通過合法途徑獲取報酬，另一方面，要懂得維權，依法保護自己，同學應該在了解有關法規、熟悉有關規定的前提下，通過合法的手續辦理，在勤工儉學過程中履行義務，享受正當權益，最好要有組織地進行，避免或減少失誤、上當和越軌行為。
(4)不同年級的同學應視自己的實際學習水平，選擇內容不同的、層次有別的工作，盡量參加一些與本專業密切相關的工作，發揮自身的專長和高等教育的優勢，結合本專業把高新技術融入勤工儉學的企事業單位中，以達到學以致用、雙贏的目地。
㈨ 為什麼大學生要勤工儉學
1.有些學生家庭困難,需要利用課余時間掙學費
2.想更早地接觸社會,為以後的工作準備社會經驗
3.家庭不算困難,但想多掙些錢買自己喜歡的東西
4.僅僅是覺得新鮮
㈩ 大學生勤工儉學有何意義
我是大三學生。我從大一到現在都是勤工儉學、半工半讀。
我覺得意義有以專下幾個方面，供你參考：
1.可以利屬用勤工儉學，賺取一點money，減輕父母負擔，改善自己的生活。貧困生尤其應該這樣。
2.利用勤工儉學，可以把學的知識理論付諸實踐，在實踐生活中體驗社會和生活，提高自己適應社會的能力，提高自己的實際操作能力和動手能力。
3.可以在勤工儉學中學到很多課堂上學不到的東西。
4.大學課程沒有高中多，可以利用勤工儉學充實課餘生活。
總之，我覺得勤工儉學是利大於弊，盡管有時工作會影響學習。