大齡高考生考上大學

Ⅰ 34歲大齡高考生想考南開大學......

你現在考，是本科，很難，因為你的知識脫節這么久。
為了體驗的話，其內實真沒有這個必要。大容學，不過是這么回事情，包括南開復旦。
最後，沒有什麼必要移民。推薦你看看一個網站，四月青年，喜鵲樓。
你有沒有好友在加國？打聽清楚了否？有時候，逃離一個環境，未必意味著更好。
霧里看花總是很美，比如你想上南開和想去加國。

Ⅱ 我是大齡大學生，也就是大齡高考生，依據身份證信息的話，24才考上大學，以後畢業時候就28歲了，我在大...

只要你的專業學的好，這跟年齡沒有太大的關系。
除非有公司會規定年齡，那就沒有辦法了！

Ⅲ 中國第一高齡高考考生（汪俠）（86歲）為何考了14次都沒有考上大學

沒考上，是因為分數，分數到了自然就考上了。而86歲了，還去考，那其實不算什麼回好事。一答個人，要是喜歡知識，不一定要去考分數，你學會了就行，多知道一點知識會讓你的分析能力理解能力有提升哦，而非要考上分數心裡才爽，就為了分數，那是不是有一點點太固執了？

Ⅳ 高考最高年齡去考的人是幾歲

取消高考年齡限制

教育部在4月3日公布了高考招生制度改革一項新舉措，即2001年高考取消考生「未婚、年齡不超過25歲」的限制，對這一舉措，社會面波瀾不驚，但其意義十分深遠。

這項政策公布的第二天，有記者采訪了教育部學生司司長瞿振元，他強調三點，一是新政策出台不會對今年高考生產生沖擊，起點不一樣，高齡學生對高中內容的熟悉程度與應屆高中生不可同日而語；二是對高等職業教育不會產生大的影響；第三強調應該以「學力」為判斷人才的標准，而不僅僅是「學歷」。至於對將來會產生怎樣的影響，例如放寬考生報考條件所帶來的相應的學籍、學歷管理問題，瞿振元說很快教育部會進行相應的調整和出台有關政策，學分制、彈性學制的政策，將會向社會公布。

就此，本報記者采訪了北京大學教育學院副院長魏新教授。魏新分析了我國教育體制方面存在的問題，他說：「我國高等教育按年齡不同分為二類，一是普通高等教育，除特殊行業，如部隊、公安，不在此列；另一類就是成人教育。我國的成人教育已經經過十多年的發展，到目前已經擁有千所左右的成人教育學院，包括中專、大專、技校、職業學校、電大和教師進修學院，許多大學都設有成人教育部或教育學院，但其作用發生了很大的變化，成人教育吸收的學生在職人員已不佔多數，它的主要生源是落榜生，在錄取分數、教學水平都不能同普高生相比，因此，取消高考考生的年齡限制，從長遠來說，將對成人教育體制的發展會產生一定的影響。但還不具備兩種體系相融合的條件。」他強調，取消高考的年齡限制，為公民受教育的平等權利，為「終身教育」的開展鋪平了道路。

魏新認為，我國取消年齡限制後在許多方面會與美國相似，比如實行學分制，推行社區教育等等。美國目前有社區學院在校生1050萬，佔美國在校本科生總數的45%。社區學院在校的學生平均年齡為29歲。約有36%的學生是全讀生(即一個學期選12個學分以上的課)，64%為半讀生。社區學院的基本職能是提供大學預科教育(即大學頭兩年的課程或專業課以前的課程)，職業培訓以及社區服務，職能同我國成教和職高相似。

中國社會科學院傳播學博士段永剛認為，年齡不應成為接受教育的障礙，美國有許多退休的老年人進入大學課堂，80多歲的老人拿到學位已不是什麼新聞，而高科技的發展是「終身教育」充分實施的基礎。歐盟將於今年建成世界領先水平的歐洲科研和教學網際網路，將大大提高歐洲不同年齡層次學生的學習和科研水平。美國遠程教育應運而生並迅速發展，為「終身教育」的實行提供了又一渠道。據統計，在美國通過學習網站進行學習的人數正以每年300%的速度增長，超過7千萬人通過Elearning方式獲得知識和工作技能。美國的大部分學校已經接入互聯網，有關學習專業網站不斷涌現，在Yahoo搜索引擎上可以查到291個與Elearning相關的網址。目前許多著名大學紛紛爭相角逐互聯網教育的這片「新田地」。

此前，為突破傳統教育體制「一考定終身」的弊端，一些學校已做過有益的探索。武漢大學的插班生制度就實行了十多年，它要求插班生在本專業領域取得一定的成果，水平達到大學三年級，通過學校組織的考試即可入學，修滿學分即可畢業，在校和分配待遇與在校生相同，對年齡無更多的限制。插班生制度為國家培養了大批實用人才。學分制在完善之中，學生選修課因為院校合並，專業增多，選擇餘地更大，修滿學分可提前畢業。大學合並帶來大學校園的管理體制改革為已婚或大齡學生提供了生活學習條件，湖南大學、湖南師范大學和中南大學在嶽麓山下已形成龐大的「大學城」，北京大學、清華大學正在校外建設學生公寓，大齡學生雖拖家帶口，住進了學生公寓也就解決了一切問題。
高考不限年齡產生利好沖擊波

學歷教育改革高考不限年齡

教育部關於今年高考招生不受年齡婚否限制的政策出台,廣東省各界人士反響強烈。昨日記者就此話題深入采訪時,各有關人士對這次改革的出發點看法一致,認為這是我國為推進素質教育,使學歷教育向終身教育過度的重大改革。

我國從恢復高考制度以來,規定25歲以下的未婚人員可報考普通高校。此次改革在於放寬了這種限制,規定報考普通高校不受年齡、婚否限制,應屆中等職業學校畢業生也可報考普通高校本專科,不再限報高等職業學校。不論你是80歲的老人,還是有孩子的「爸爸媽媽」,都可參加全國統一的高考。

「這是我國解放以來從教育理念到教育體制的一次重大突破。」一些教育界人士接受采訪時如是說。他們認為,考大學不再限制年齡和人群,符合世界教育發展的共同趨勢,是我國教育走向開放、走向國際化的重要一步,對全社會形成良好的求知求學風氣、提高全民族文化素質、推動社會的文明進步將產生巨大的影響。

不分男女老少大學機會均等

對於社會不同階層人員而言,放寬高考報考范圍的實際作用,就是提供了均等的接受高等教育機會。無論是被文革耽誤的一代中年人,還是因生活所迫中斷學業的孩子,他們都可以在條件許可後繼續向自己的大學夢沖刺;也無論是外出的打工仔還是打工妹,他們在賺夠了養家糊口的錢後就可再續大學緣。

這項改革的出台,也有助於減輕中學差生和高考落榜生的心理壓力。因為暫時的落後和失敗,不會決定一生的人生走向,大學之門隨時為執著的追求者敞開。

競爭更加激烈文憑會否貶值

教育部有關負責人表示,今後幾年,我國普通高校的招生規模還將繼續擴大,今年剛剛出台放寬高考報考條件的政策,很多社會人來不及復習准備不會報考,應屆生沒必要緊張恐慌。但是從長遠來說,報考條件放鬆意味著有更多的人參與考大學的競爭,必然增加應屆高中生的競爭壓力。

對於這種壓力,重點中學的學生看得較輕:「我們這么多年為高考作準備,經過那麼多的訓練、考試,還怕他們?」一些中學的教師也認為,受正規教育的在校高中生沒有生活、工作、家庭的拖累,一心在校專門學習,肯定比社會上的考生有優勢。

也有教師指出,體力、精力不如少年人的社會考生,生活的曲折經歷和工作實踐的磨練,會使他們在實際能力上、對知識渴求的程度上及拼搏精神上超過少不更事的中學生。所謂「只要功夫深,鐵杵磨成針」,也許他們的競爭力將遠遠超過中學生們的想像。

同樣的競爭也將出現在就業環節。隨著大學的擴招,擁有大學文 憑的人越來越多,大學文憑還能吃香嗎?同樣是擁有大學文憑,用人單位在選擇人才時必然「優中取優」。經過社會磨礪的社會考生上大學後更懂得有針對性地攝取知識,在就業競爭中是否會更獲得用人單位的青睞?而大學教育該如何創造良好的競爭機制,培養出有競爭力的實用型人才,以及擴大發展更高程度的碩士生、博士生教育,消化更多的大學本科生?這些相關問題也將隨之而來。

放寬報考條件廣東措施將出

這一改革措施為什麼選擇在現在出台?教育部學生司司長瞿振元在解釋有關背景時說,經過高等教育規模的不斷擴大,特別是近幾年來的全國普通高校的擴招,為實施這一改革奠定了基礎。

瞿振元指出,從80年代起,我國高考的招生規模在30萬人左右,高考的錄取率為20%—25%。但是近幾年,全國招收的普通高校學生已達250萬人左右,高考錄取率已到了57%左右。與此同時,高校後勤的社會化改革、收費上大學等政策的實施,都為放寬報考條件、進一步擴大高校招生規模提供了可能。

有教育界人士指出,大量已經參加工作的人在實踐中積累了經驗但未經受大學教育的人,他們迫切需要接受正規的、系統的高等教育,使自己的理論水平和實際能力得到進一步提高。人們對學歷、文憑越來越重視,為放寬報考條件提供了客觀的需要和社會心理基礎。

一年一度的高考即將來臨,廣東省教育廳考試中心有關負責人在接受本報記者采訪時表示,在接到教育部的正式文件後,他們將根據廣東省實際情況,加緊制定具體的實施措施。

試題需要改革培訓也要跟上

擴大高考招生范圍這一新政策,將給教育制度的改革提出新的問題,提供新的發展機遇。

一位大學招生辦的負責人說:讓80歲的老人去和年輕人一樣學外語、考外語肯定是不現實的。脫離了學校10年20年的中年人,與十來歲的學生一樣去背大量的書本知識顯然也是不實際的。這就涉及到高考招生的考試內容、試題設計等方面如何改革,即如何設置科學合理的考試制度,對社會上的考生進行正確的評估,真正為他們提供上大學的機會。

教育界人士就高考改革提出兩種建議。一是改革統一的高考試題,從長期以來重背功考記憶轉為重能力的測試;一是改革單一的高考模式,根據不同的報考人群擬定不同的考試內容、考試方法等。

無論採取哪一種方式,都將帶來教育領域的一系列新的變革。比如應屆生高中階段的教育如何與高考試題的改革進行銜接?如何為大批想考大學而又不在校的社會人提供考前培訓等。人們預料,適應這一改革措施的各種業余教育、文化補習班將如雨後春筍應運而生,一個覆蓋全社會的大教育網路將展現在人們的面前。

Ⅳ 34歲大齡高考生想考南開大學...

您好，我是南開大學的學生，屬商學院。
其實呢，我覺得沒有太大的必要通版過高考門檻， 畢竟你跟那些權花了3年來拚死學的人比還是很吃虧的，而且如果是進南開，你可要選擇讀EMBA、或者南開針對在職管理人員辦的一些班，收獲肯定要大得多。說實話，大一除了在學生會和社團得到一些鍛煉外，真正的知識根本沒學到什麼。就拿我們來說，有大把大把的下午和上午處於無課狀態，幾近荒廢。
不過話說回來，如果成績沒問題，錄還是會錄的。但現在的考試和1994年已經很不一樣了，想考好大學至少得努力兩年，而且得經過專門的指導和大量的題目。
如果是想體驗大學生活，廈大和武大都和不錯，分數相對於北方考生會低一些。而且校園生活會更濃一些，南開相對來說活動算少的了。

Ⅵ 2015年高考有大齡考生考上大學的嗎

有！這些例子會有很多！
07年，浙江66歲第5次參加高考的鄒偉敏老人，想讀大學的理版由「重回大學並順利畢權業是他長久以來的夢想。」

08年，南京79歲第4次參加高考的汪俠老人，想讀大學的理由「希望能正式考入高校，拿到文憑，以證明自己的能力」

09年，還是這個叫汪俠的老人，史上高考最大齡的考生，這次媒體算上他上世紀參加的四高考，共計9次。想讀大學的理由還是「自己就是擔心別人不相信他的醫術，才希望用一張大學文憑去證明。」

10年，成都百萬富翁第14次參加高考的梁實老闆，想讀大學的理由「我兄弟姐妹共5人都沒有上到大學，我這個老四就是要搏一把，一定要考上大學，這個夢一定要圓。」

Ⅶ 高齡考生堅持為理想大學奮斗有何重要意義

堅韌不拔的精神值得擁有

Ⅷ 你們的朋友或同學是大齡考生參加高考的，或者上大學的比你們大個好多歲的同學

有讀過3次高中的

Ⅸ 陝西高考作文罵老師二貨人的學生考上大學了嗎

請咨詢抄相關部門。

普通高等學校招生全國統一考試（National Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不含港、澳、台）合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。

高考由教育部統一調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日-10日，各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

教育部對報名參加普通高等學校招生全國統一考試的考生條件進一步放寬。取消了普通高考報名年齡不超過25周歲、未婚的限制，中等職業學校畢業生也不再限報高等職業學校，也可報考普通高校。

報名並參加普通高考將不受年齡及婚否的限制與影響，是終身教育體系的重要舉措，至此全國各地每年都有25周歲以上的大齡考生步入高考考場。

Ⅹ 高考高齡考生，我90年的，09年高中畢業。我想在復課考大學，靠譜嗎

你的經驗證明，沒有越不過的坎。
很多學校都可以不收學費接收困難生，你現在關鍵是去考，考上了以後的事等到考上再說。