新疆師范大學附屬中學

1. 烏魯木齊市重點中學的排名

嗯，目前的排名你可以在網路搜索裡面搜索一下中國烏魯木齊在中國的排名。

2. 新疆師范大學附屬中學幼兒園 很難進嗎

其實師大抄最強悍的是直升班，每年會有兩個直升班。直升班的同學都是從師大附中的初中部挑選出最優秀的學生，這些學生不用參加高考，在你們還處於初三最後復習的階段時，他們就開始上高一的課程了，所以說，直升班很強哦~~~另外還有一個團場班，裡面的學生基本都是新疆各地團場來的學生，可以說他們是最努力最刻苦的！！！不過不要灰心啦，實驗班也不錯~！ 至於分班，我們那一屆一開始有13個班，其中1、2班為直升班，3班是團場班，4、5班是實驗班，6~13班是重點班（也就是傳說中的平行班）。

3. 新疆師大附中官網是多少

新疆師大附中官網是新疆師范大學附屬中學。

新疆師范大學附屬中學建於1984年，是隸屬於新疆師范大學的國辦12年一貫制民漢完全中學，校園佔地面積48204 ㎡，現有教學班109個，在校學生6012人，教職工334人。

新疆師范大學附屬中學地址：新疆烏魯木齊市新市區銀川路107號。

(3)新疆師范大學附屬中學擴展閱讀：

新疆師范大學附屬中學的榮譽

2002年獲得烏市首批示範性高級中學、德育達標校稱號。

2006年獲得自治區級示範性高級中學和德育示範校稱號。

同時師大附中還是自治區、烏魯木齊市、新市區三級教材教法、教改實驗、課程改革實驗的樣本校之一，先後獲得中國人民解放軍國防生源基地，中國科協——英特爾求知計劃試點單位，自治區民族團結先進集體等榮譽稱號。

4. 烏魯木齊師大附中在全市排名是多少

1 烏魯木齊市第一中學
烏市一中建校一百多年，是一所歷史悠久的考生嚮往的好學校。在2005年之前，若被問到新疆最好的學校，我們也許還會思索一番，因為那是實驗與一中可說是不分上下。但2005年之後，一中已經順利的登上了新疆第一的寶座。我們知道，一中只在烏魯木齊的招生，而烏魯木齊前幾百名可說都進了一中，一中毫不費力的招納了烏市最優秀的人才。在高考，競賽，等方面都遠遠的超過了其他學校（可能實驗的競賽會比它強一點）。我們看看一中每年進清華，北大等名牌中學的人數，我們就可以略微知道它究竟有多強。
一中是很好，但我們必須注意的是，一中的學習許多學生都是不適應的。一中注重自我學習，老師之間的爭名奪利也很厲害，許多學生會因此而不適應。所以，不要盲目的報一中。

2 新疆實驗中學
記得新疆實驗中學有這么一句話，「這里雖然沒有中考狀元，但卻常常走出高考狀元」。從兩千年以來，實驗拿了全疆理科狀元3個，烏市理科狀元1個（當年專狀元不在烏市），其餘狀元許多，就不一一列舉。
如果說一中學子是本身就相當優秀的話，那麼實驗學子幾乎可以說是自己學出來的。實驗中學有一批批的相當愛學習的學生，他們真的非常刻苦。而且值得注意的是，實驗中學的老師絕對是最敬業的。他們的待遇並不好，可是老師們在看到學生們刻苦的時候，都被感動了。實驗的老師也絕對是全疆最優秀的。他們非常團結，相比於其他學校，真的非常棒。
實驗的實驗班是需要自己去考的，面向全疆招生。他們有專門的老師來出題，題目基本上就是高中需要學的東西，所以，要想進實驗的實驗班，就必須學高中的知識，否則許多符號題目都看不懂。實驗的實驗班在競賽成績上絕對是全疆第一，每年的競賽成績都相當輝煌，而且高考成績也相當輝煌。
在這里，要特地介紹一下實驗的食堂。在2009年初，學校換校長後，食堂也大變樣了。由新疆師范大學承辦。相比以前，進步了許多，飯菜也可口了許多。真的不錯喲！
但是，不得不說的是，實驗的普通班與實驗班相比的話，差距太大。一中的普通班有好多學生相當厲害，而實驗這一點就比不上。實驗的普通班與八一的普通班在一個水平上，每年每個班也就只有四五個能上600分。但是，普通版的許多老師也相當優秀。

3 兵團二中
兵二的幼兒園，小學，初中，高中都在一個學校，校園相對嘈雜。兵二每年在烏市招生的分僅次於一中，也相當的高。但是，這好大的一部分，都是廣告做出來的。客觀角度來說，有些名不副實。但，不可否認的是。兵二也是中考生一個理想的地方。
兵二在2009年的高考中，取得了全疆理科狀元，雖讓許多老師，學生感到詫異，但事實就是如此，不可否認。兵二在這么多年來，終於取得的這一最重要的狀元，也可說是揚眉吐氣了一番。兵二的實力在慢慢壯大，向實驗逼近。
但是，不得不說，在前些年，兵二的中考分一直都相當高，可高考成績卻是那麼的不敬人意，其中一個很重要的原因就是學生不夠刻苦，有些懶散，上課紀律不好，老師整體水平也不是太高。

4 八一中學
八一與實驗一樣，是烏魯木齊唯一的兩所省級重點中學。八一中學的名聲確實很響，而且八一中學在烏市的招生分也比較高，一般是第四或第三。八一中學的校園也相當大，在全國的中學中也是排的上號的，而且與兵二一樣，幼兒園，小學，初中，高中都在一個學校。
不得不說，八一中學很會做廣告，學校似乎也相當有錢。記得在實驗中學老師開會的大會上，新校長（原為八一的副校長）說，「在八一，連掃大街的人都知道今年出了幾個清華北大，而我們實驗，每年十幾個清華北大，這么多競賽全國一等獎（即省級前二十名的學生），為什麼連聽都沒聽過」。這也說明了八一領導會宣傳。
八一的實驗班還是不錯的，但普通班就不是太好了。如果說實驗的學生是朴實的話，那麼八一的學生就有一些愛攀比了。
總的來說，八一還是不錯的。

5 六中and八中
六中，又叫高級中學，也出了不少優秀人才。而且六中似乎很有錢，當年林佳瑞考上全疆理科狀元時，學校給那一級的的老師，班主任，都發了許多獎勵。而且六中的許多老師講課都是用電腦講的。貌似真的很有錢。而且六中的年級前一百還不用交學費，聽說學習特好的還有補貼。六中的普通班水平不太高，每年幾乎沒有上600的，上重點的也不多。
如果說全烏魯木齊有650個上700分的話，那麼一中接近300個，實驗接近150個，兵二接近75個，剩餘的八一三十幾個，六中二十幾個，八中二十幾個，鐵三二十幾個，師大十幾個，剩餘二十幾個就是其餘的中學分了。
八中的文科不錯。八中校園好像挺小的。
總之，本人覺得，八中與六中水平差不多。

7 鐵三
鐵三每年招得分並不高，高考成績也不理想。但是，鐵三還是比較有潛力的。若進不了前幾所中學的實驗班，實驗的重點班，來鐵三實驗班也是不錯的選擇。

8 師大附中
師大附中有重點中學的牌子，實力一般，屬於重點中學中最差的。（若農大附中也算重點的話，那應該比農大附中強一點）若進不了其餘中學實驗班的話，來師大實驗班也行。

9 農大與23中
23中似乎是升為重點了。上23與師大也還行。

5. 新疆師范大學附屬中學的介紹

新疆師范大學附屬中學建於1984年，是隸屬於新疆師范大學的國辦12年一貫制民漢完全中學，校園佔地面積48204 ㎡，現有教學班109個，在校學生6012人，教職工334人。

6. 新疆師范大學附屬中學的歷史發展

新疆師大附中白手起家，艱苦創業，成績輝煌
1984年，經自治區教育廳批准，一所隸屬於新疆師范大學的國辦完全中學新疆師大附中在烏魯木齊市成立。1989年，附中第一屆高中畢業生畢業，學校進入烏魯木齊市高級中學行列。
1994年，附中開始承擔自治區級教改實驗課題，開始發揮教育科研試驗基地的作用。
1997年，附中黨總支被自治區組織部、宣傳部、自治區高校工作委員會、自治區教委黨組織授予「先進基層黨組織」榮譽稱號。附中被列為烏魯木齊實施素質教育示範試點學校。
1999年10月，自治區教育廳發文給予新疆師范大學附中重點中學地位，附中的若干教改科研課題被烏市教育局列為市級重點課題。標志著附中在辦學規格、辦學水平、辦學思想上有了重大的轉變和提高。
2000年9月，附中按重點中學招生政策面向全市擇優錄取的新高一新生近500餘人入學，標志著附中進入了全市重點中學的行列。
2003年4月，附中成為烏魯木齊市首批示範性高級中學、烏魯木齊市德育達標學校。
2004年9月，附中面向全疆開辦高中實驗班，錄取了40餘名各地中考尖子學生，附中的生源層次有了較大提高，附中的影響開始輻射全疆。
2005年，自治區教育廳下發《新教材[2005]5號》文件，確定新疆師大附中今後繼續按自治區重點中學辦學、招生、收費。
2006年,新疆師大附中在烏魯木齊近百所高中學校中率先獲得自治區級示範性高級中學和自治區德育示範校稱號。
20多年來附中從無到有，從小到大，今天已發展成為有340餘名老師，100個班級，近6000名學生的烏市最大規模的學校，教育質量居烏魯木齊市先進行列。師大附中具有先進的教育思想，一流的教學設備，優雅的教學環境，是莘莘學子鍛煉心智，完善自我，培育人生理想，學習科學文化知識的理想園地。

7. 新疆師范大學附屬中學住宿讓帶手機嗎

手機呢，帶也行不帶也行，宿舍有小電話，那種用卡的，很少有人用了吧，晚修和關燈的時候會抓，注意下不要玩就好啦，錢是要帶的，不然帶張記得密碼有錢的卡來棉城或者金鋪那裡取錢唄，哈哈哈。。。

8. 新疆師大附中小升初報名考試

新疆師大附中小升初不考試，

從2014年起，

教育部禁止小升初考試。

如發現學校舉行小升初考試，

可向市教育局、市監察局舉報。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

9. 新疆師范大學附屬中學的發展理念

（一）立足學校實際，明確發展思路
學校遵循「以人為本，充分發展，追求卓越」辦學思想，站在創建和諧校園，實現可持續發展的高度，明確了未來幾年的發展思路：即確立一個目標，探索兩條途徑，貫徹三種理念，建立四個機制，實施五項工程。以此切實提高我校的辦學層次和辦學水平，真正把我校辦成人民滿意、社會放心、教師舒心、學生發展的學校。
（二）深化課程改革 打造學校特色
1、科學規劃管理，穩步推進課改
我們把新課改作為學校工作的重點，舉全校之力，在師資、設備、經費和制度等方面為新課程的實施提供強力保障。學校成立了師大附中新課程實驗領導小組，統籌規劃和領導學校的新課程實驗工作。
2、廣泛宣傳動員，抓好培訓工作
我校從教師、學生、家長和社會四個維度，利用家長會、專題講座、宣傳欄等多種形式，廣泛深入地宣傳高中新課程，使教師、學生、家長對新課改思想上重視，態度上理解支持，行動上積極參與。在此基礎上，重點加強了對教師的培訓。學校堅持「先培訓後上崗」，「不培訓不上崗」的原則，組織校領導、中層幹部、全體教師參加積極參加上級組織的各種培訓。
3、落實課程方案，合理設置課程
（1）必修課程開足開齊
（2）選修課程力求特色
4、重視「綜合實踐」，凸現學生體驗
（1）研究性學習
為適應新課改要求，我們已對前期的研究性學習制度作了修訂和完善。在集中進行理論培訓的基礎上，嚴格按照研究性學習的操作程序及要求進行，每個學生必須完成至少三個研究課題，要求學生全員參與、教師全程指導和學校全程管理。
（2）社會實踐
一是軍訓。將學生帶到武警訓練基地，進行了為期一周的封閉式軍訓活動。二是通過開展學校傳統活動，如辯論賽、體育運動會、藝術節等，為學生的社會實踐提供平台。
（3）社區服務
我校的社區服務主要包括這兩方面：一是由學校組織的各種公益活動、幫貧助困活動，「手拉手「活動等，二是充分利用家長資源，在家庭所在社區或相關單位進行的服務。
5、規范學分認定，構建評價體系
評價的根本目的在於促進發展，因此，我們在進行學生的綜合素質評價以及各學科的學生學業成績認定時，特別注重過程性評價以及評價主體和內容的多元化。
6、聚焦課堂教學，轉變教學方式
高中新課程改革涉及到方方面面，但其變革的核心則聚焦在課堂教學，這也是難度最大、影響最深刻的方面。在借鑒內地先進經驗和不斷實踐的基礎上，我們初步形成了貫穿課前、課中、課後的——教學目標敘寫，學案導學和課堂觀察「三段式」教學研究體系。
7、強化科研興校，力促教師成長
新課程改革以來，我們堅持以課堂教學作為學校教育科研的主陣地，把問題當作課題，在研究中推進課改，在研究中推進教師的專業成長，在研究中推動學校的持續發展。近三年我們進行了五個課題的研究工作，通過課題研究，形成良好教學氛圍，提升了教師的專業品質，有力的促進了教育教學質量的進一步提高。
（三）創新德育活動，提高德育實效
我校牢固樹立「育人為本、德育為先」的基本理念，圍繞「培養什麼樣的人、怎樣培養人」這一根本問題，在德育實效上下功夫，把人類最基礎的道德要求作為中小學道德教育最重要的任務，把愛心、誠實、良心、責任、自信、習慣作為新的德育目標的核心內容。在德育方法上，突出學生的主體地位，增強教育的針對性，逐步達到「三個轉變」，即：由封閉式向開放式轉變，由單向灌輸向平等交流轉變，由傳遞知識向塑造人格轉變。主要表現為：
1、堅持主體參與教育模式，在體驗中完善自我
2、以主體性德育活動為載體，讓學生得到充分發展
3、實施德育導師制，把全員育人落在實處
4、德育活動課程化，增強德育的實效性
（四）加強民族團結，積極推進雙語
我校是民漢合校，自建校以來，非常重視民族團結教育工作。多年來我校民漢師生互相尊重、互相學習、和諧相處、共同提高。去年「7·5」以後，學校深刻認識到加強民族，反對民族分裂的重要性。利用開學典禮、周一升旗儀式、校園網、校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、主題班（隊）會、紅領巾廣播站等少先隊宣傳陣地對師生進行「加強民族團結，反對民族分裂，維護祖國統一」的教育，開展「四個認同」教育和馬克思主義「五觀」教育。在中小學思品課中加入了民族團結教育內容，增強師生「三個離不開」的思想觀念，宣傳新疆六十年來滄桑巨變，教育學生感恩偉大祖國；宣傳身邊師生情、民族情，手足情，強化「融情教育」；宣傳身邊點滴好人好事、各學段民族團結典型事例，強化民族團結。
（五）多方籌措資金，加強硬體建設
我校根據自身發展的需要，按持續發展的思路，利用「兩基國檢」契機，多渠道籌措資金，大力改善辦學條件。經多方努力，現已經為高中部所有教室配備了計算機大屏幕背投、視頻展台等多媒體設備；建立信息平台，埠進入每一間教室和辦公室，豐富網路教學資源；購置文體活動器材；增建選修課教室、建設綜合技術實驗室等，進一步優化了育人環境，增強了辦學實力。
此外，在師大黨委的全力支持下，我校不僅在教育教學方面得到各院系專家的指導，而且在還能共享師大優質的硬體設施（如：圖書館、食堂、體育館、實驗室等），為附中發展起到了很大的促進作用。
（六）強化制度建設，規范辦學行為
我校認真學習貫徹《教師法》、《教育法》及自治區教育廳、市區教育局等與學校教育工作相關的文件，結合學校實際，加強制度建設，匯編形成了《學校管理制度》。依制度用人，依制度辦事，依據制度來實現人、財、物的管理調配。建立了完善的教代會制度，每年定期召開教代會，學校的重大決策都由教代會討論通過後才執行，依法保障教工對學校重大決策事項的知情權和參與權，建立了教師申訴制度和違紀學生處理事先告知和申訴制度。使學校各項工作依法有序高效運行。

10. 昌吉州一中和新疆師大附中。哪一個好一些 今年中考純文化我考了686，不知道哪所學校更適合我，聽說

州一中，不用考試，分達到線就行，望採納，謝謝