上大學的作文

⑴ 我為什麼上大學 作文題材

我上大學為什麼

記得小時候,經常玩過家家的游對戲,我們幾個小夥伴都爭著當這當那,吃飯也汪知道回家,經常都是爸爸把沉醉其中的我抱回家,我還不停地哭著要當警察,一本正經地說:快把我放下,我是警察!那一副認真相讓爸爸都怔住了.後來,爸爸語重心長地對我說:乖,你想做警察要等你長大了,還在像你哥哥一樣讀書寫字.

我懂事似的點點頭,因為我知道爸爸是不會騙我的,帶著做警察的小理想,我和小夥伴樣走進了求知的校園.也許自已執著的性格從那時就養成了,在學校時,我如飢似渴地吸收著老師教給我的每一個方塊字,還有一個個數字,年年都被評為三好學生,爸爸說等到把牆壁貼滿了,你就能當警察,每次發獎狀,我都希望把壁貼滿了,更令自已自豪的是,我還年年做班長,拿著老師的教在班裡踱來踱去,幫助同學們解決學習問題.

初中畢業的那一天,我黨政軍民學清楚地知道那個警察夢一直越做越不能醒來.拿到畢業證我就飛奔回家,對爸爸說我可以做警察了,因為在電視里看到過警察總是拿一個婁似的證書一亮:我是警察!爸爸尺訝地從我手中接過畢業證書,看後撫摸著我的頭說:孩子,你的理想很偉大,但你的文化水平遠遠不夠啊!你還要上高中,讀大學.

直到那一刻,我才明白我的理想依然遙遠,在做一個合格的警察之前,我還要上高,念大學,高中,第一次在我的腦海中留下了印痕,但我已經深深地受上了它,如果想要實現那個繽紛的夢,疏密度須跨進高中的大門,還要買一張大學的入場券.

就這樣,激情如初地開始了,人說萬分辛苦的高高生活,貪婪地接收一切能讓自已的毛中滿的信息.人也漸漸地理智多了,自已乳曾被自已的堅持不懈而感動.讀過許多書最,才知道年幼時的理想多麼地陌生,但我並沒有放棄,即便做不成警察,我也要上大學!

閱歷日益豐福,理想漸漸現實,人也慢慢成熟了,無論結果怎樣,我知道自已是個不服輸的女孩.大人們都說:我有一股子領導氣質,自已暗暗地自豪過,理智還是會勝過情感的.

是的,十幾年的執著依然存在,我可以毫不猶豫地說:\\"我上大學不是做警察了,而是找一一個能為人民服務的工作,在辛勤的工作中,實現逢自已的人生價會值,實現積壓在心中為尋找個角色而做出的努力.

現在,跨進大學已經將近半個學期.現實中的大學並沒有理想中那麼浪漫,那有激情,但不能否定的是我一直在為自已的夢想而努力著.

曾經荒唐地想過在大學里談一場轟轟烈烈的戀受,就像瓊瑤阿姨書中所寫的那樣,現在想想多麼可笑啊!我還是我,不是困為求學在他鄉就發生天翻地覆的變化,因為自已比較理智,還是把感情放在了一邊.

我進入了系學生會,在十幾個人組成的生活部里,我認真地做著屬於自已的第一份工作.不敢說兢兢業業.也差不多忘食了.雖然很累,但當我看到一個個干凈的宿舍,心中不勉有一種家的溫馨之感,累似乎也減少了許多.

也許,真的不會發生意外的話,我上大學是為了開創自已的事業,接到通知書的時候,好多同學都接到以後自已要研究的課題,我們幾個好朋友說:以後開一家屬於自已的公司,走出中國,沖出亞洲,走上世界,這種想法已不是幼時的那種簡單的過家家了.

長大了,要為自已的行動負責任了,每一秒每一分都提醒自已:別忘了多看書,書能修養人性,增寬知識面,增長見識.

是啊,果實是經過寒科的孕育的花朵犧牲換來的,不默默無聞地充實自已,怎能能一手撐天呢?

表春的美好時光,真正能夠學習知識的也只有這三年大學了,為了自已的鯉魚跳龍門,我寧願放棄逛公園的閑散,想一下擺在自已面前的難題還多著呢,英語四六級,計算機三級,以及各種專業知識的聯系,我不能被考上大學沖昏頭腦,成功還在前面,我依然要快馬加鞭.

等我打下片江山的時候,我要對自已說:大學生活我無悔!因為我找到了自已的夢!

⑵ 為什麼要上大學作文

⑶ 一個剛上大學學生的心得體會(說明作文)

可以改改

走進大學第一天印象永遠是最深刻的！大的走不到盡頭的校園，整齊的建築格式透露著庄嚴。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平台，今天的我又是一個不一樣的我！同時，我接觸到了各行各業的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌！漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學手續，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮！
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學生會幹部要來慰問新生。自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜！姐妹們都曾經是班級的佼佼著，而我並未當過學生幹部。當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經的幕後拉拉隊。當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來。枯燥單調的高三生活，興致已經被封存了一年！一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，「可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧？」我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來！
這天晚上我失眠了，曾經的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦後，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今後的日子該怎樣拼搏！
很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點！
我們的出生不同，成長的環境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功！
所以，我收獲了以後自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有後悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發生在你意想不到的瞬間。我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想並不平庸！
於是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學習他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到；別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發揮！
青春需要激情，需要盡情的舞動，發揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到後來的後來，發現只能望著閃過的青春，縱然有百般的後悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環境，但完全可以選擇自己的人生態度！
有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那麼有才，那麼優秀，而我們這樣的普通；為何別人的機遇那麼好，我卻如此的倒霉。世上其實永遠不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉過身頂風奮然前行。其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己！

二
入學教育——進入大學重要的一課

從高中跨入大學校門，學習生活等方方面面都與以前大相徑庭。大學新生跨進高校大門後，最迫切想知曉的是哪些信息？第一學期的「適應期」該如何度過？在學校遇到了困難和問題，如何解決？找誰解決？

新生入學教育是高校教育不可忽視的重要環節，它是幫助新生完成從中學到大學、從家庭生活到集體生活的轉折，通過入學教育可以幫助新生使其順利完成人生的重大轉折。學生一入校就從思想、政治、能力、行為等各方面加強對他們的培養，夯實基礎，能為學生未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎。為了使新生盡快適應和融入大學的學習生活環境，學院為2008級新同學開展了一系列深入而全面的入學教育。

讓新生近距離感受大學生活

學生工作部、教務處會同各系部、後勤、保衛等部門在進行詳盡而周密的新生入學教育日程安排的基礎上，加強組織、協調和過程式控制制，整個教育過程有條不紊。今年的入學教育內容豐富，有各系資深教師的學習方法引導和專業介紹，系黨支部書記作的適應環境和就業方向講座，針對學生的特點對學生進行了學生學籍管理、學生行為規范及獎懲辦法、知法守法及自我防範、自我管理及生活服務指南、圖書資料查閱系統等專題講座，另外部分系部還安排了參觀實訓中心等場所。通過對學生規章制度的教育讓學生認識到有所為，有所不為，認識到學校嚴格的管理，讓他們做好思想准備，引導他們在未來的學習生活中積極觀察、思考，順利度過學習適應期，自覺遵守校紀校規和學生行為規范，努力提高自身素質。同時，各班級還召開了主題班會對上述內容進行反饋和鞏固。

新生「見面禮」—— 大學新生服務指南

今年考入安徽機電職業技術學院的2008級新生，剛進校門就收到了一份特殊的禮物——由魏東老師領銜的學院高校師生共建社會實踐課題組與宣傳部精心製作的一套關於如何在大學學習和生活的《大學新生服務指南》，內容翔實，圖文並茂，內容涵蓋專業介紹，如何適應大學生活，獎、勤、助、貸，學籍管理、考試、競賽，校園文化等，可謂面面俱到。

我的感覺不再是茫然

自從9月7日入校，來自安徽機電職業技術學院人文管理系的毛純靜同學就忙個不停。學院精心的安排，讓她對大學生活有了大體的了解，心裡也踏實許多。她說「軍訓期間，就有學生會組織活動，這兩天又集中起來聽入學講座，現在不再像初來時那樣茫然無措。」

讓數控工程系張文田同學開心的是，自己的專業是數控設備檢測與維修，但他一直渴望學計算機輔助設計，在入學培訓中，資深專業課教師做了詳細的專業介紹，燃起了心中的夢想：「鉚足了勁也要學好數控設備檢測與維修專業。」

汽車工程系王亮龍同學滿意地告訴記者，此次入學教育講座針對性強，幫助自己明確了學習的目的和定位，完成了從高中生向大學生角色轉變。

同樣有著深刻體會的電氣工程系朱鴻磊同學說，專業課教師的介紹教會自己注意學習方法的培養，適應大學學習特點，也讓自己學會科學地運籌時間，學會自我解惑，充實提高自己。

2008級新生紛紛表示，學院此次入學教育安排合理，內容充實，讓自己明確了學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想，熱愛學校，熱愛專業，為三年的學習生活奠定良好的基礎，同時，入學教育也讓自己明確社會角色意識，承擔起應該肩負的社會責任。

大學是一個新的起點，進入大學並不是擁有了一切，它只是一個新的開始，希望各位學子在短短的三年間，努力學習專業知識，充分利用學校的資源與環境，提高自身的綜合能力，為日後踏入社會打下堅實基礎。

⑷ 我們為什麼要上大學作文

我們要上大學，是學習了更多的知識，掌握更多的本領，才有更好的生活

⑸ 請以"上大學的意義"為話題寫一篇1200字的作文

下課時，學生問我：「老師，讀大學的意義何在？」從事教育事業，一直在思索這個問題，面對時卻又無言以對。我問他大學定位在何處，答道：「為了提升生命的境界。」教育問題層出不窮，我之所以執著地寫作，是因為不同時代不同生命，都會面臨不同的問題。

課間休息時，有幾個同學對我說：「老師，今天您能不講課嗎？我們談談人生或者哲學吧。」其實，每次課間休息，都有學生請求講解生命的問題。我說好啊，談了傳統文化中儒家超越生命的三種方式，以及科學的信仰問題，談了談猶太人的歷史與信仰，何以一個有著宗教信仰的民族卻在人文、科學、藝術領域做出了不凡的業績。

讀大學的意義何在？儒家經典《大學》開篇說：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」意思是受教育者能夠開明自己的德性，實現道德的完善，最終在行為上達到至善的境界。古人認為「至善」是人生的最高境界，學生說讀大學「為了提高生命的境界」，定位無疑是高的，但是生命境界的內容是什麼？不甚清晰，但生命中包含家庭、事業、國家、幸福、快樂、孤獨……而每一項都有不同的內涵和境界。因而，大學一地能夠促發我們從「小我」走向「大我」，看待世界萬物要有歷史感和宇宙觀，要有博愛的胸懷；要能夠從「外我」走向「內我」，更多地關注心靈境界的高低而非外在物質的多少；要能夠從「有限」去體悟「無限」，思考生命如何能夠止於至善，如何用有涯的生命創造無涯的價值。

讀大學，其意義還旗幟鮮明地讓我們體驗到終生受用的再學習能力。讀大學，倘若在於學習一門技術，那自不必去讀，所有一切課本上的知識也終究會淡化。愛因斯坦引用一個調皮蛋給教育定義：「如果你忘記了在學校里學到的一切，那麼所剩下的就是教育。」那個剩下的是什麼呢？但我們知道一定包含「再學習能力」。以個人體驗，滿以為讀了大學、研究生，知識已經夠了，卻恰恰相反，由不得帶著深沉的語氣說「學無止境」，生命在不同的時代都會呈現不同的問題，而大學給了我學習的能力、思索的能力、研究的能力以及自我教育的能力，以此為橋梁而通往無限的時空。周國平說得好：「一切學習都是自學，一切教育都是自我教育，書本和課堂上的知識都是暫時的，自我教育的能力卻是一筆終生財富。」

讀大學，其意義並不僅在於知識，我們終究需要了悟歷史、體悟生命、拓展自我的精神空間。生命需要成長，真正的精神世界的成長。因而，我們終究需要探索些人生和世界的根本問題，作為我們生命中的精神支柱，而非一念即過的新聞娛樂。就業、考研、留學、創業等等，是我們讀大學的一個目標，卻不是唯一的目標。性、戀愛、友誼、逃課、勤工儉學、互聯網娛樂、拓展人脈等等是大學生活，也只是大學生活的一部分，經驗過是必要的，但卻不是充分的。大學一定有她的根本性，一定是學術與思想、自由與創造，讓我們感受到人類的智慧、自由的價值、創造的幸福、生命的快樂……因而，大學要側重於培養我們「形而上」的能力，以求人生和世界的根本問題，而非雞皮蒜毛的小聰明，但也要注重「形而下」的實踐，大學教育即生命的成長，離不開自然和社會。

讀大學，讓我們學會享受生命。法國作家蒙田說的好：「世上最難學懂學透的學問，就是如何享受生命。在我們所有缺點中，最嚴重的就是輕視生命。」但是我們如何才能學會享受生命呢？這些人生的根本問題都似乎沒有答案，但貴在於思考的過程，其意義也自然存在於此。但享受絕非純粹的感官享樂，新聞娛樂可以，明�情笫亂部梢裕�網路游戲未嘗不可，因為青春和成長。但讓我們清楚，生命有限，不妨從死亡的角度反觀人生，我的人生格言便是台灣哲學家傅偉勛的一句話：「人生之旅雖如『古潭寒水』，然而只有領悟了『死』的意義的人，才能珍惜人生，懂得愛人、做人、求知和責任，懂得何謂人性和生命，才有智慧和勇氣去擔當一切的挑戰和痛苦，而使自己活得有尊嚴。」因而，我們要思索出什麼才是生命中真正應該堅守的，什麼才能構成我們生命的內涵和價值。

讀大學，讓我們能夠超越生命，讀書有三境界，生命一樣也有其境界。哲學家馮友蘭先生的人生四境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。讀大學，讓生命順應自然屬性的同時也要超越於單純的生物屬性，更應該能夠超脫狹隘的名和利，而進入道德境界，甚至天地境界。人本學家馬斯洛談過生命的需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現，我想我們都能明白應該超越於什麼，但要清楚是超越而非拋棄，那樣就成了「苦行憎」了；而且每個人都深刻地體驗到心靈的需求是奉獻而非索取，以及對自我實現的強烈渴望。儒家講過生命的三種超越方式，所謂君子之道應該通過「立德、立功、立言」而讓自己的生命不朽。

⑹ 我想去上大學 語文作文

我心目中的大學
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑鬱啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬並且可以付出實際行動,要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友,可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞於家人的感情。如果你願意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。
理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長,可以讓我在畢業的那一年感到驕傲,並且知道要往哪裡繼續走下去,讓我四年後在回顧的時候可以驕傲的說,我學到了很多,我捨不得離開,要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友.大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔。畢竟，青春對於每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對於現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。

⑺ 關於我想考上大學作文

我的理想

克雷洛夫曾經說過：＂現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當一名救死扶傷的醫生，一位知識淵博的學者，一名傑出的科學家......而我的理想就是希望能考上我一直嚮往的大學--清華大學

每當我在電視上看見考上清華大學的學生，看見他們臉上那燦爛的笑容時，我心裡真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點大學．但是，我發覺要考上這所大學是一件不容易的事．這必須要付出很大的努力，我猜，他們那段時間里一定很辛苦的在努力，因為這關繫到他們一生的前途啊！不關怎麼說，我們每一個人到這一階段時，總是很努力，很辛苦，很拚命的在復習功課，老師們也很緊張的安排課程．但老師們相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．

我知道，要想實現這一美好理想，從小就要把基礎打好，掌握好課堂知識，平時多看一些課外書，作文選等書籍，因為這些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們經常多做一些有過語文，數學的練習，這對我們也有幫助哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的交流語言，雖然，學起來有些費勁，但是，只要你肯下點功夫，就一定能學會的．

我想，無論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學習，我相信通過我的努力，會成功的！有句話說得好：＂不經歷一番風霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我一定會做個為實現理想而不懈努力的人．

⑻ 我想上大學作文

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拚命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶著那句「對人真誠，對己嚴厲」的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時晚上還有兩節，比高中的課還要多!那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

所以，當大家還輾轉於精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返於宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課後復習，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年後除了學習成績優秀外，我還有什麼呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發：人是立體的，並不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。

頓時，我明白大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內容。
大學生活都過了半年了，的確是應該有一些感想的，或者說應該有些感悟。謝大學生活感悟是我們這個寒假的任務，可是盡管我們的班長到我們宿舍里催了數百遍，我還是沒有寫，沒有交。不是沒有感想，只是不想寫罷了 。現在寫點自己的感想，班長再要就讓台來網上看吧！
半年的大學生活真的事很快就過去了，這半年裡最令我滿意的就是我們的3211宿舍。大學生活嘛，其實主要是以宿舍為主的，除了很少的上課時間，大部分時間都是在宿舍里過的，所以宿舍就是大學生的小家。我的這個小家的家庭成員都很隨和，很合群，干什麼活動心齊，沒有拉後腿的，沒有我行我素的，沒有太個性的，什麼活動有人提議一拍即合！.........說真的，在大學里有這樣的一個小家也真的感覺生活很有樂趣！
說點自己對自己的生活不滿意的地方，那就是在學習上比較懶惰，半年來總是玩和玩，從來沒有當學習是一回事。就算高數老師留了作業，認真做得很少，很多時候都是抄的！直到考試前一周才感覺到不學不行了，於是開始狂補，想想半年的課程在一周內學完那是什麼概念？而且還有煩人的高數。就這樣考試很快就過去了，當然考得很糟了。不過值得慶幸的是暫時沒有掛科的課。所以我感覺下學期應該給自己訂一個計劃了，不能再像上學期這樣狼狽了！
半年來在自己創業的方面沒有一點進展，雖然和同學開工幹了幾天推銷啤酒的生意淡一點效果都沒受到，所以下半年需要在這方面繼續努力，爭取創點小外快。

經歷了半年的大學生活了，從來沒有想過做個總結什麼的。其實靜下來仔細想想，大學生活是很豐富多彩的。有時候一潭靜水般的平靜，每天似乎重復前一天的生活，沒有精彩。有時候又是像翻滾著巨浪的大海，經歷著連續的、巨大的變化。
大學生活與高中生活的差別實在是太大了，這一結論大一入學就能得出，特別是剛剛結束高三那些苦日子後，有更大的感觸。一下子課業就輕鬆了很多；老師基本不會拖堂，課表也不滿．同學們的課餘生活不是太豐富。但是還有很多事是新鮮的，富有挑戰的。
比如人際關系，在這之前是完全不必考慮的。而在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外的機會，人際交往能力都會得到不同程度的提高。積極應對，個人的性格、能力都會有很大的變化。
我想，在這四年的時間里，我們學到的將來對我們在社會上生存是很有用的．

⑼ 讀大學的目的作文800字

讀大學肯定不同於高中，純粹為了學習，但也不純然為了就業，但是這內兩者都是大學期間容的主要內容。大學是從學校向社會過度的跳板，你要通過專業課程的學習來提高自身就業優勢，扎扎實實打好基礎，一般來講，大學里接觸的都是理論性的東西，出來後覺得沒什麼很大用途，但是你要相信任何學到的東西都是有用途的，只是不確定何時可以發揮，讀大學和沒讀大學的人最明顯的區別就是前者的綜合素質和能力得到了很大提升，學習能力大有加強，而這就是一個人能否成才的關鍵，對於某個新鮮事務，當大家都站在同一起跑線上時，領悟能力和學習能力最強的 人肯定是跑在最前面的人，而大學就是藉助校園這個平台去開發你潛在的能力。畢業後我們不一定選擇對口工作，但是能力卻是相通的，所以大學期間不要錯過任何可以表現自己的機會

⑽ 我為什麼上大學作文

就說你想提升自己的學歷，想學習更多的知識，想提高知識的廣度，想要鑽進某一門專業，所以才會上大學，圍繞著這個目標來說就可以了。