小題1:董師傅是一位普通木工。（1分）他技藝精湛，（1分）質朴善良，樂於助人，（1分）有平常心，有生活情趣。（1分）
小題2:反映董師傅淡定平和的情感世界。（2分）為情節發展作了鋪墊（或「為情節發展埋下伏筆」）。（2分）
小題3:運用比喻，描繪丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。（2分）運用比擬（或「擬人」），形容海棠盛開時爭奇斗艷的勃勃生機。（2分）
小題4:示例一：在不斷變化的現實生活中，做人要向董師傅那樣，腳踏實地，厚道本分，心態平和，有立足於世的本領，有適合自己的人生定位。
示例二：校園漸向公園靠攏，說明環境總在不停地變化。這啟示我們：無論環境怎樣改變，不變的應該是人的自然與本真；我們應在喧鬧的環境中尋找一塊心靈的綠洲，避免浮躁。
② 當年大學一畢業就回村當木匠的山東姑娘，時隔三年，如今怎樣
導語：現狀很多人大學畢業之後，並沒有選擇按部就班地從事一些對口的專業職業，而是喜歡選擇自己的興趣愛好去工作，但是再怎麼選擇，都很少會有人選擇去當木匠這個行業，說得好聽點是木匠，說不好點就是木工了。
但是就有這么一個人，她在青島理工大學讀書出來之後，並沒有選擇做自己的對口工作（人事管理），而是選擇了當個木匠，那麼時隔三年，她的現狀如何呢？
結語：那麼三年過去了，她生活得怎樣了，首先她通過自己的努力實現了財務自由，而且她為了更好的能做出木藝品，她為此還去到培訓機構學習CAD建模，在電腦在設計作品，而不需要手繪出來了，這對於她來說是一個很大的提升，而且她在大學授課雖然只是選修課程，但是她的課程內容生動有趣，需要學生們動手完成，所以她也是在學校中，比較受歡迎的選修課老師。
她通過學習，讓自己的興趣愛好逐漸的變成自己的事業，而不是被自己的專業羈絆住，這點確實是值得欣賞的。
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③ 學會轉身 閱讀答案 一個木匠.......
學會轉身
董建昌
①一個木匠丟了一塊手錶，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎麼找到的。孩子說，很簡單啊！你知道，手錶是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然後沿著聲音的方向走過去，就找到了。
②事實上，在遇到困難時只要稍稍轉個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑藉手錶指針「嘀嗒、嘀嗒」的走動聲就輕易地找到了。
③換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。卡耐基說：「一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業上取得重大的成就，學會變通是很重要的。」一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過後，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，後來甚至還動用了一些復雜的數學公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識，准備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎麼回事。於是，他拿起燈泡，朝裡面倒滿水，遞給助手說：「你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。」這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了。看來，學會變通，善於讓自己的思維轉身是很重要的。
④是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學會換一種思維，從不同角度看，這樣，「無法解決」的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美國猶他州的小鎮准備修建一座銀行。鎮長買好了地，備好了建築圖紙，可最後在磚頭上出現了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠遠超出了鎮里的預算。後來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚啊！結果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。
⑥這樣，小鎮的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。更為有趣的是，這個故事後來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓：要保持「頭腦簡單」，敢於去干所謂「辦不到」的事情。
⑦通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什麼呢？他們就是將簡單問題復雜化了。把最復雜的變成最簡單的，才是最高明的（達芬奇語）。細想，我們生活中我們缺少的，不正是達芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。
⑧同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發現人生其實好簡單，成功其實離你也並不遠。
(選自《演講與口才》，有改動)
21.選文的中心論點是什麼？(3分)
22.閱讀選文第3段，理清論證思路，補全表格。(4分)
提出觀點
A
分析論述
B
論證方法：道理論證
舉出愛迪生指導助手測量燈泡容積的事例
論證方法：C
得出結論
D
23.請用簡潔的語言概括選文第6段「這個故事」的內容。(3分)
24.下列各項中對選文內容表述正確的一項是( )(3分)
A.那個孩子找到手錶是因為他換了一個尋找的角度。
B.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復雜的問題簡單化了。
C.西點軍校的校訓告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。
D.人們常常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。
25.選文第1段和第8段分別有什麼什麼作用？(4分)
26、下面有關宋濂的事例能否作為本文的事實論據？為什麼？(3分)
事例：明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學，終於成為「明初詩文三大家」之一。
參考答案
21.在遇到困難時學會轉身，換個角度看問題，問題往往就迎刃而解。
22.A：換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡 B、引用卡耐基的話 C：舉例論證 D：善於讓自己的思維轉身是很重要的
23.美國某一小鎮的一個人想出用郵寄磚代替火車運磚的辦法，使小鎮擁有第一家銀行。
24.A
25.第1段：引出文章中心論點，激發讀者閱讀興趣。第8段：總結全文，深化(強調)中心論點。
26、不能，本文闡述的觀點是遇到困難時要換個角度看問題，而所給事例側重表現勤奮刻苦，所以不能作為本文的事實論據。
希望可以幫到你哦！望採納
④ 語文閱讀理解
1、老闆讓老木匠建房子的原因是:想送給老木匠，因為捨不得他走。
2、老木匠驚得目瞪口呆的原因是：因為他並不知道老闆要把新房子送給他，所以建房粗製濫造。現在聽到新房子送給他很吃驚，很後悔。
3、老木匠羞得無地自容的原因是：自己沒有好好建房子。
4、當老木匠知道老闆將房子送給他，他將住進自己建造的一幢粗製濫造的房子時會怎麼想，怎麼說？用幾句話寫下來。
他想到：天哪！這房子是送給我的？我怎麼就沒有想到這一點呢！我真後悔呀！我居然把房子建造的如此粗劣！如果我知道是送給我的，一定好好的建造啊！現在說什麼都晚了！世界上沒有後悔葯，我自食惡果了！
⑤ 閱讀下面的文字，完成後面題。董師傅游湖宗璞董師傅在一所大學里做木匠已經二十幾年了，做起活兒來得心應
小題1:董師傅領小翠游湖 小題2:董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質朴善良，樂於助人，有平常心，有生活情趣 小題3:（1）反映了董師傅淡定平和的情感世界。為情節發展了做了鋪墊（或「為情節發展埋下了伏筆」）（2）運用比喻，描繪丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。運用比擬（或「擬人」），形容海棠盛開時爭奇斗艷的勃勃生機。
⑥ 當年不顧父母反對，辭掉城市工作回家當木工的女大學生，如今怎樣
相信很多人都是想要一個體面工作，尤其是農村人，他們不想在以後的生活是進廠做事，也不想當某個餐廳的服務員，於是他們刻苦的讀書，想要藉此來改變自己的命運，尤其是在九年義務的背景下，幾乎可以做到人人有書讀。 但是總有人不想這么安逸的生活，就有這么一個甘肅女孩，她大學畢業之後在城市工作，卻辭職選擇了回到家中當木工，現狀如何？
結語：當年的她沒有因為父母的意見，就選擇了拋棄自己喜愛的事物去發展，而是默默的在城市中充實自己，讓自己有足夠強大的資本去經營自己喜歡的職業，這一點是非常值得學習的，只有通過充實自己，才能更好地面對困難，才能容易成功。
⑦ 木匠真的很賺錢嗎為什麼現在很多人都願意當木匠
技術不進步，就肯定沒有出頭之日；技術進步了，也不一定就出人頭地；想大富大貴，干木匠不會長久。我不是專職木匠，我先要保障自己和家人的生活，木匠是我一輩子的堅持，可能到臨終，技術也沒達到大師水平，也沒有出頭成名，沒有掙大錢
但我不後悔，我做木匠是在，反省自身，是在表達自己。不為其他。做傳統裝修木工月入一萬左右吧、想掙錢必須往包工程上發展。有一句話叫「荒年餓不死手藝人」，這句話形容得很貼切。養家糊口罷了。
⑧ 一本小說，主角有一雙巧手，算是個木匠，在大學讀書，
沒看過 最近都不看小說了
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