大學生宿舍關系案例

❶ 宿舍因鬧矛盾而引發悲劇的案例

一、案例背景 小志，男，2010級學生，該生生長在農村，家庭生活較為困難，性格較內向，學習刻苦，成績在班中名列前茅，立志要靠上研究生。小銳，男，和小志是同一班級、同一宿舍學生，生長在城市家庭，性格開朗，喜歡和同學交往，學習成績一般，進入大三下學期時，也准備考取研究生。兩人進入大學以來一直在同一宿舍居住，關系比較好，但因為一些小的事情兩人之間產生了矛盾。 二、案例問題事件 2013年3月的一天，小志滿懷心事的到我辦公室說：「我實在受不了同宿舍的小銳了，他太欺負人了，我想殺他的心都有了，昨天晚上我一夜沒睡著，差點我就把他殺了，我不知道下一步該怎麼辦了。」聽他說了幾句話後，我吃了一驚，馬上讓他坐下，讓他先平靜平靜心情，把發生在兩人之間的事情慢慢道來。事情的起源是這樣的，進入大三下學期後，小志和小銳都想考研，一天，小志要到學校8號教學樓自習室學習，小銳對小志說：「幫我占個座位，我一會也去學習」。小志應聲而去，小志到自習室後，用課本佔了一前一後兩個座位，自己坐在後面的座位上學習，等小銳到達教室後，看了看兩個座位不挨在一起，小志馬上解釋說：「來時已經有很多人了，沒有挨在一起的座位，就佔了這兩個」。小銳就對小志說：「我們一起到圖書館學習吧」。小志說：「在這學習挺好的，我不去了，要去你去吧」。小銳到了圖書館後，佔到了兩個挨在一起的座位，打電話叫小志過去一起學習，小志堅持說自己想在教室里學習，不去圖書館了，小銳說：「你是不是不願意和我一起學習」，小志說：「我還是覺得自己學自己的比較好」。這事引起了小銳心裡對小志的不滿，小志心裡也很不舒服。到了晚上，在宿舍里小銳又找小志藉手機充電器用一下，小志正在學習，就把充電器順手扔給小銳，可事情不巧的是，小銳沒思想准備，充電器正好打在小銳的臉上，小銳的臉被充電器劃破了，而且出了血，同宿舍的同學馬上拿出了創可貼給小銳貼上，小銳認為小志是故意的，勃然大怒，沖著小志大罵，並要求小志給經濟陪償。小志解釋說自己不是故意的，就是破點皮，不需要陪償，這事在同宿舍舍友的勸說下，臨時結束了。到了第二天，兩人又開始了手機短息交戰，小志拿出手機，給我看了他們交戰的全部內容，來來往往十幾條，小銳堅持要經濟補償；小志說這點傷不值得陪償，而且自己已經道歉了，小銳說不陪償今後沒朋友可做，小志說不做朋友更好，小志又說，自己算了算大學三年交往中，一起吃飯大概欠小銳80多元，給他10

❷ 大學生如何處理好宿舍關系

1.在宿舍不要顯擺有錢

你有多少錢，你成績有多好，都是你自己的事。

顯擺不會贏得的不是別人的羨慕，而是嫉妒和恨。

你顯擺得越多，別人向你索取得就越理所當然。

找你借錢，你不借，他會到處說你小氣;

你借了，他不還，你找他要，他還會說作氣。

所以，沒事兒千萬別瞎顯擺，對你半點好處都沒有

2、別太相信室友。（深有體會）

一個宿舍6個人都不帶鑰匙不算什麼，另外5個人出去能把你一個人鎖在宿舍里，最重要的是他們還沒一個人發現。

別懷疑，他們真能幹出這種蠢事

❸ 如何避免寢室悲劇

對於生活習慣與價值觀有根本不同的室友而言，僅靠學生自我調整可能無濟於事。此時若學校疏於回應，矛盾就可能累積到不可收拾的爆發點
實際上，良好的事前干預和事中回應措施能夠有效減少大學室友之間的激烈沖突。
大學室友糾紛是世界難題
大學生在入學之初面臨一系列挑戰，其中就包括如何與室友相處。室友沖突在世界范圍內的大學校園普遍存在。這是因為：
對於相當部分大學生而言，宿舍可能是他們人生中第一次與家人之外的成員共同生活；他們入學前又長期與父母生活，缺乏與陌生人相處的經驗。
大學生來源的多樣性使得室友之間價值觀、生活習慣的差異可能十分顯著。
大學生大多剛剛進入成年不久，心智尚未完全成熟，情緒控制能力有待提高。
綜合以上三方面原因，大學寢室室友沖突幾乎不可避免。有時沖突甚至以生命為代價。
為此，美國一些大學專門制定了《室友生存指南》（Roommate Survival Guide）。注意，英文用的是survival，「生存」或「倖免」的含義。
甚至還有專著探討寢室生存之道，比如Grigory Lukin就出版了《室友生存指南：保持明智與享受快樂的33種方式》。作者用自己與90名不同室友的相處經驗來指導大學新生如何維系室友關系。
就在一個月前（2016年3月），一則聳人聽聞的新聞也刷爆了美國大學生的朋友圈，說的是波士頓一名19歲女大學生殺害了她的室友。原因居然是室友反復向她發送一款名為「糖果粉碎機」（Candy Crush）的游戲協助申請。這名兇手每天要從她室友那邊收到無數次此種協助申請，使其不勝其煩。嫌疑人在接受訊問時說：「我的手機電池總是因為回復她的協助請求而耗盡。我想盡一切辦法來拒絕她、屏蔽她、我嘗試殺死她之外的一切方法。現在，我終於可以不用再回復她那些可怕的協助請求了。」
盡管事後證明這是一則徹頭徹尾的虛假新聞，但其之所以能廣為傳播，原因就在於美國大學確實發生了多起因瑣事而「拔刀相向」的悲劇。下面講三個真實的案例：
美國社會對大學生寢室糾紛的關注始於1995年的一起刑事案件。哈佛大學學生Sine Tadesse殺害了她的室友越南籍學生Trang Ho。行凶過程十分殘忍，受害人一共被刺45刀。據公開報道，受害人是一名品學兼優的學生，在學校很受歡迎。而Tadesse則是另一個極端，成績不好、為人孤僻。久而久之，Tadesse形成了精神上對受害人的依賴，當聽說受害人要搬出寢室時，Tadesse喪失理智持刀行兇後選擇自殺。事發後，哈佛大學受到了一定的輿論壓力，受害人家屬認為已有充分跡象表明Tadesse存在精神障礙，而哈佛大學疏於履行責任從而導致悲劇產生。這一事件引發了哈佛大學修訂原有的學生宿舍管理規定並設定了以受害人命名的獎學金。
2011年9月15日，美國馬里蘭一名19歲的大學生Alexis D. Simpson殺害了室友。起因是室友聽音樂時聲音調得太響，兩人爭吵並釀成悲劇。
2007年9月5日，美國亞利桑那大學一名19歲的大學生Galareka Harrison殺害她的室友。起因是室友向學校相關機構反映Harrison有偷竊的行為。此後，Harrison在訊問中承認自己花費了數天來思考怎麼報復室友。最終她持刀對著受害人的後背和脖子刺了23刀。Harrison的下場是被當地法院判處終身監禁。
大學室友糾紛是五大來源
根據相關調查顯示，大學室友之間沖突根源排名前五的因素有：
私人空間：私人空間受侵犯是室友矛盾的重要來源。寢室畢竟是相對私人的空間。總是帶寢室之外的人回宿舍，尤其是異性朋友，容易滋生矛盾。
財物問題：室友之間有關財物的矛盾實際上都是些小事。比如借了5塊錢沒還，或者牙膏正好沒有了，順手用了室友的等等。有人可能覺得「這沒什麼大不了」，但卻有人會覺得「憑什麼用我的東西」。所以在財物問題上「神經大條」是高度風險的。
作息時間：有的人喜歡早起晚歸，有的人則可能喜歡熬夜打游戲。作息差異若不合理協調就有可能爆發沖突。
衛生習慣：不同的衛生習慣也是寢室糾紛的重要來源。
飼養寵物：不是每個人都願意當你寵物的「叔叔」、「阿姨」、「哥哥」或是「姐姐」。在寢室養寵物一定要三思而後行。
處理室友糾紛的八大原則
溝通原則：坦誠溝通是處理室友糾紛最為核心的原則。讓室友知道你的好惡，同時也傾聽室友的愛憎。如果室友的某些行為讓你感到不適，可以友好地和室友溝通。盡量不要讓小的矛盾累積。因為它們可能會最終以一種不可收拾的方式爆發。
彼此妥協：在充分溝通基礎之上的彼此妥協讓步是室友關系維系的關鍵一步。共同生活不可能完全實現一方期待的自由，彼此讓步是關鍵所在。
願意改變：大學期間就是不斷學習與成長的過程。不要固守自己最初在家裡父母呵護下的生活習慣與思維方式。隨著時間的推移，你可以更好地接納不同的價值觀與生活方式。
尊重邊界：尊重彼此的私人邊界。借錢不還、隨意使用被人的物品等是寢室糾紛最為重要的來源。也許你覺得這是無所謂的事情，但對一些室友而言卻是很大的冒犯。一次兩次積累就可以以一種激烈的方式表達。所以尊重彼此的私人邊界，室友的物品在未經允許的情況下不得隨意使用。
換位思考：室友相處時，基本的禮貌禮節也不可或缺。在公共生活區域要避免過於吵鬧，比如有些人喜歡將音響開到最大聽音樂，這其實是對其他室友的一種冒犯，因為也許有些人正在看書，有些人不喜歡你選擇的歌曲等等。切記寢室不屬於你一個人，不要把寢室當自己的家。另外，有些人喜歡帶不同的人到寢室，這也可能給其他室友帶來困擾。
分享興趣：大學室友需要在不短的時間內共同生活。所以不要害羞，在不同場合和室友分享自己的興趣愛好。你的室友可能和你來自不同的地域，有著不同的文化背景。所以你也要認真傾聽他們的興趣愛好。共同興趣愛好是維系寢室關系的重要因素。切忌不要在室友眼中表現得像一位陌生人。
保持整潔：不同的衛生習慣也是寢室糾紛的重要來源，因此請盡量保持自己的區域干凈整潔，或者至少做到不弄臟公共生活區域。
擴大交際：室友生活雖然是大學生活的重要部分。但你不需要所有的時間都和室友待在一起。在大學期間一定要盡量在寢室之外建立朋友圈，這樣在室友發生矛盾時，你有其他渠道釋放壓力和傾訴心聲。同樣，室友如此做，你也不要感到不滿。
若干啟示
美國高校從上世紀90年代開始日益重視構建和諧的大學寢室環境，並推出了事前干預和事中回應的策略。
事前干預：①放棄隨機分配的方式，轉而根據學生的興趣愛好合理分配寢室；②同時出台寢室生存指南，指導新生如何構建良好的寢室環境。
事中回應：在寢室糾紛無法調和時，學生宿舍管理部門及時介入解決糾紛，在必要時通過寢室調整避免沖突的擴大。
對於中國的大學而言，全面依據學生的興趣愛好科學配置宿舍人員還存在一定的困難，但有兩點確實可以立刻推進從而避免一些不必要的悲劇產生：
其一，在新生入學時開設專門的培訓，傳授新生與舍友相處的基本原則，此為事前干預；對於部分學生而言，大學生活是第一次離家獨自生活，因此沒有經驗來應對新的寢室生活。學校的必要引導對建構良好的宿舍氛圍至關重要。
其二，在學生充分協商仍無法改善的情況之下，學校宿舍管理方要及時介入。通過更換寢室等方式避免矛盾的進一步激化。此為事中回應。要知道，對於生活習慣與價值觀有根本不同的室友而言，僅靠學生自我調整可能無濟於事。此時若學校疏於回應，矛盾就可能累積到不可收拾的爆發點。