為什麼一上大學就考不及格
Ⅰ 高考英語120+的人為何大學卻考不過四六級
我們都知道現在語言是交流中必不可少的,特別現在我們國家已經走向世界,面向世界,這就意味著國人不僅僅要學習中文,更要學習外文。其中,英語是目前全球的通用語言。但是,不少的大學生現在連基本的四六級都還沒有考過,可是他們高考的英語也有120+,這到底是為什麼呢?我覺得有以下三點:
第一,剛剛進入大學,想著放鬆自己,沒有認真學習。我們都知道高考是人生第一次的轉折的地方,不少的考生為了高考付了不少的汗水,和熬過了多少個的日日夜夜,終於等來了高考的結束,憑著自己的努力考上了大學。這時候,很多的大一新生就有著懈怠的想法。認為自己努力了三年,好不容易上了大學,終於可以放鬆一下了。可是大學並不想高中,沒有過多的約束,一放鬆就徹底失去了高中的自律性,釀成了走馬觀花的學習態度,作業也是當晚寫,復習也是通宵復習,草草應付完考試就萬事大吉了。
Ⅱ 大一的期末考試並不是很難,為何大學生還是有掛科的
我覺得大一的期末考試不是很難,一般是任課老師劃重點給我們復習,但是還是存在掛科,那就不應該了。
大一新生以為讀大學很自由,上課以為老師不管出勤,窩在宿舍里打游戲;老師布置的作業不重視,馬虎了事完成;臨近期末考試了,臨時抱佛腳。到了考場無法發揮,掛科自然會出現了。
其實,上課老師一般管出勤,如果有同學沒來上課,當作曠課處理,除非請假;平時作業一定要認認真真地按時完成,期末考試前一個星期,要重點復習,多刷題,掌握知識點,這樣就不會掛科。
Ⅲ 大學考試不及格是掛科嗎
不算的,掛科有廣義上的掛科與狹義上的掛科之分。
廣義上的掛科就是你期末考試沒及格參加了補考,或者補考沒過重修了,或者期末考試成績太低(一般是達不到30分)直接重修了。就是說無論是補考還是重修都是掛科。我們平時說期末不及格不就是說掛了嗎?但這樣的掛科屬於「小掛」。補考過了就OK。
拓展資料:
掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標准,需要重考或重修的意思。
「掛科」衍生自「掛了」一詞,常見於現代大學校園。如果某一科目不及格,大學生常說某某科目「掛了」,漸漸便產生出了「掛科」這個說法,並在大學中屆屆相傳而成詞。掛科的幾種人群主要集中在那些上課不去,去了不聽課,聽了不做練習者。
掛科結果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。
由於大學中的考核的方式與中學有所不同,大學生的學習狀態也較高中有所下滑,所以大學生掛科可認為是一種正常的現象,更有人戲言:「沒有掛科的大學便不是完整的大學。」話雖如此,掛科對於大學生的影響卻是不容小視的。
掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業證,無法畢業。一般高校對學生都有規定的學分要求,學生只有修到相應數目才能拿到學位證並順利畢業。
學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應的學分;不通過(即掛科)則無學分,需要下次重修或補考。
若掛科太多,重修不過,學生就會因學分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業的危險。這樣等於說大學白念,絕對得不償失。(關於掛多少科目就會無學位證的問題,不同的高校的規定是不同的。)
2.掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班幹部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。
Ⅳ 為什麼有些大學生進了校門就不好好學習了
現在社會,人們會發現一個現象:有的大學生進入大學就不好好學習了。這一點可能並不是大學生的錯,原因有以下幾點。
總之,在大學里,學習並不是大學生全部的重心。大學不僅是個知識殿堂,也是大學生們真正發現自己潛力的地方,學生應該有相對的自由選擇。在不影響學業的前提下,發現自己的真正興趣愛好,並未未來就業做好充分准備。在大學里不一定要像高中一樣,一心撲在學習上,所以,大學生的這些做法是可以理解的。
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Ⅳ 大學生掛科的原因探析
大學生掛科頻繁,不外乎以下幾個原因:
(1)上大學之後不重視課業
大部分學生在升斗沖入大學後,很少能找回自己高中時的學習狀態,理想中的大學生活與現實形成的反差,使得不少大學生的初心漸漸沒落。
以至於老師講了什麼講了多少自己彷彿置身事外,甚至在課堂上睡覺、玩手機,80%以上的大學生都有過逃課的經歷。
其次,高校擴招教育資源短缺,師生比例降低,影響教學質量。