大學宿舍管理報告

❶ 宿管工作心得精選

宿管部是學生會的一個重要部門，負責管理住宿學生的日常生活，有明確的管理條例和行為准則。下面我給大家帶來宿管 工作心得 精選，希望能幫助到大家!

宿管工作心得精選1

一年來，學生宿舍管理科在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在有關部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持 教育 、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力於營造良好的育人環境。

一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作

1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。

2、順利實施宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生的管理。

二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的公寓管理新模式

1、堅決落實「依法治校」原則，注重加強制度建設

2、與時俱進，開拓創新，繼續探索公寓管理新模式。

3、完善服務體系，實現向學生「自我教育、自我管理、自我服務」的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動， 其它 活動也將陸續開展。

三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

1、加大宣傳力度。對於安全穩定工作，我們注重正面引導。

2、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，於每周一對各宿舍進行安全巡查。

3、重視安全管理工作。

四、存在的問題及不足

在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內部衛生情況難以令人滿意，文明宿舍建設尚有差距;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生公寓管理的各項 規章制度 需要繼續完善和規范。

回顧即將過去一年，我們在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大!展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

宿管工作心得精選2

20__年即將過去，回顧本年度自己從事宿管工作的經歷，有如下體會和 總結 。

一、明確了宿管老師工作職責

通過學習和培訓，自己對宿舍工作的職責、范圍、目標和要求有了更加明確的認識，對相關工作條例和規定有了更深的了解。進一步體會到宿管工作是整個教學管理工作的一個重要部分，為學生服好務是宿管老師的應盡之責，讓學生滿意、為教學服務是宿管工作的根本要求。

二、增強了服務學生的工作責任感

宿管老師要求工作認真細致，熱情周到。自己堅持工作原則，遵守學校管理要求，嚴格按各種教育制度辦事。堅持了每天有工作記錄，每天有巡視檢查，每天有交接小結，每一周有工作匯報，凡重大事情及時向領導匯報，保障了工作有條不絮，良性互動。尤其注意了學生宿舍的安全管理，注意力防火防盜、節水節電。宿舍工作要求以學生為本，讓學生體會到學校就是他們的家。圍繞這一目標，作為宿舍老師就要有愛心、有耐心、有熱情，在日常工作中就要曉之以理，動之以情，正確處理好管理與被管理之間的.關系。

三、進一步提高了宿管工作水平

過去自己對宿管工作認識膚淺，在實踐中通過向其她老師學習，通過不斷摸索，有了全新的理解。現在自己更能服務於、服從於這項工作，並不斷改善工作方式和 方法 。自己注意與其她老師搞好團結，工作上相互協調、相互支持。與學生相處中，既保證了嚴格按制度辦事，又不使師生之間形成矛盾對立。對於學生存在的一些不理解，自己都面對做好理解和宣傳，從根本上推動好學校、學生的利益，使廣大學生能服從管理，安心學習，認真掌握好應有的知識 文化 ，成為對社會有用的人。

四、更加明確了今後的努力方向

宿管工作是一個繁雜、系統的工程，有許多方面還值得研究和思考。自己表示要在學校領導的安排下，在各位同事的幫助下，進一步做好宿管老師的本職工作，進一步做到認識到位、職責到位、服務到位，努力使宿管工作更好地適應新時期、新形勢、學校教學管理的總體要求。

宿管工作心得精選3

宿管工作是校園管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：

一、首先是領導思想重視，認識清楚工作。

扎實把宿管工作當作校園的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環環相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。

二、從源頭抓起，宿管員的「聘」「管」年年有新意，屆屆有提高。

過去我們也和多數校園一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選取面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作用心性不高，難於管理。從06年起，我們頂住壓力，發揮鯰魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作職責心得到了強化。

在管理上，過去選用後勤人員管理，限於工作潛力和古今，經常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔職責心強，潛力突出的同志，管理日常工作，工作方式從「給我沖」轉成了「跟我來」，由於管理者也是參與者，心貼得更近，聯系更緊，各項工作抓得更實在，更細致，更完善了。宿管員和校園、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。

三、自郭校長來後，抓衛生工作是我校一大特色，老師們戲稱為「沒錢吃飯，有錢洗面」，衛生工作是天天查周周抓，月月評比。

首先，每一天早上宿管員要督學生室內衛生要打掃，床鋪要整理，衛生間要沖洗，物品要擺放整齊，並在宣傳欄公告，狀況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要立刻回來返工，搞了一兩次以後，構成了習慣就好辦了。其次，每一天空上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛生，由宿管員全面細致地打掃一遍，校園管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衛生死角加以突擊一下，再次，每周六抽出一到兩節課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最後一關，每月或節假日放假，天空上要掃，牆上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鉤，幾個環節下來捨得、時間、精力、衛生自然能搞得能夠。

四、學生管理方面

第一，校園從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養她們的職責心。每學期結合校園教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。

第二，要求宿管員熟悉狀況，對所管理的學生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個床鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發現問題能按圖索驥，綱舉目張，立刻能落實到人、到班。由於社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏於管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現象在學生中時有發生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發現問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一齊重視一齊，處理一齊。

第三，大事用心管，小事不放鬆，每一天早上督促學生起床，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢狀況及晚寢紀律進行督導。對學生突發疾病等狀況及時協助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。

五、我校宿管工作在校園領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績，得到了校園比較一致的肯定。

第一，幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。

第二，衛生工作一天也沒鬆懈，學生宿舍天天干凈、整潔。

第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。

第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協作，有一個健康向上的工作氛圍。

第五，保障工作及時到位，水電、床安全隱患發現問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現象。

六、存在的問題。

第一，由於學生發展較快，從中師的400多人發展到此刻的5000多人，學生人數10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現代的辦學要求。

第二，由於設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。

第三，宿管員待遇不高，工作強度個性大，每一天工作十幾個小時，個性是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，校園領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。

第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數多了也厭煩。

第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來說確實難度太大，超出了她們潛力范圍。

第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統一、協調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑒外圍 經驗 ，深入研究，逐步提高管理效益。

宿管工作心得精選4

自從去年秋，被校園領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在校園領導的關心支持下，在校園後勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、透過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衛生。

由於宿舍衛生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查後的 反思 總結，將宿舍衛生環境的管理常規化和細致化，在吳校長的幫忙下還列印裝訂「學生宿舍管理日誌」和「宿舍衛生常規檢查記錄」，用於每一天的檢查與記載以及每周一次的統計與評比。

在管理中為了激發寄宿生用心參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛生的常規檢查評比權下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛生檢查打分的標准和要求。為防止舍長在每日衛生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衛生檢查中所佔用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。

同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衛生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發現衛生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己建立一個干凈、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員並沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示範指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對於低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛生環境到達了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衛生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。

二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。

宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在20__年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對「做禮貌舍員，創禮貌宿舍」的資料進行了學習與要求。然後針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便於操作的的紀律管理打分辦法和獎懲 措施 。

在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習後，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈後上床入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。

三、經過曉之以理，動之以情的情感教育，配合校園做好寄宿生的思想工作。

經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理並不像很多不知情的教師想像的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的`處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。

為此，我總是採取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行群眾教育等方式教育寄宿生。

透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。

四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。

由於寄宿生大半的時間都是在校園度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如：

五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛生知識。另外，還向她們細致的講述了在經期要如何的注意經期衛生。經過我的一番耐心細致的引導，她們不再因為此事的發生而恐慌了。

當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。

當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每一天晚上十點半左右，在實行最後一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。

透過這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，溫馨如家的宿舍。

五、盡職盡責，及時處理宿舍中的突發事件。

在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊及時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就及時的向吳校長匯報，安排保安給幫忙 修理 ，或者更換。遇到個別寄宿生由於一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫葯費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里後，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最後才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們!

在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由於經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。期望校園領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今後的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。

宿管工作心得精選5

在當宿管委員已有一年了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今後工作還是大有好處。下面我就自我總結一下狀況，談點粗淺認識和體會。

一、提高宿管員的工作水平

要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀校園所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些資料，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

二、增強工作潛力

宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。那裡重要的是潛力。增強工作的潛力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫忙解決，該提醒的及時提醒。自己管理自己;對個別大聲喧嘩不禮貌行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的。"手勤"， 工作計劃 本不漏事項，交班清楚表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計劃性;想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裡清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，做為一種鍛煉，上、下午、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。

三、做到「人到心到」

是堅持以"職責"之心工作。人的潛力有大小，但一般來說只要有事業心職責感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業干，盡到自己的職責，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班幹部解決。

在校園領導的支持下，我做了一些工作，取得了必須的成績，但我明白自己工作時間短，狀況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細致。在今後的工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，扎實工作，爭取在新的一年裡能夠取得更大的進步，更大的突破。

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❷ 學生宿舍管理自查報告及整改措施

我校現有學生550人(其中住宿生430人)。為進一步消除各類安全隱患，保證廣大學生生命和財物安全，創造良好的學習、住宿環境，建設和諧文明的宿舍，我們下大力氣開展了學生「文明宿舍」創建活動。20XX年12月1日上午我校組織專班，對我校學生「文明宿舍」創建工作進行全面自查，自查得分為115分。現將檢查的有關情況匯報如下：

一、搶抓機遇，夯實基礎設施建設。

當前，隨著新農村建設的不斷推進，各級對教育的投入也逐年加大。我校藉此大好時機，趁勢而上，在市教育局、中心學校領導的大力支持下，憑借後發優勢，宿舍基礎設施建設邁開了波瀾壯闊的新一輪發展步伐：投資四萬余元對學生宿舍樓內外粉飾一新;為方便學生晾曬，投資三千餘元興建了不銹鋼晾曬架;投資一萬余元為每個學生宿舍配置了不銹鋼組合架、整容鏡，對部分床板進行了更新，對所有床鋪進行了調配和刷新;投資八千餘元進行了寢室文化創建。

值班電話、應急照明、消防器具等設施齊備。公寓內學生房間門窗玻璃完好，防盜、防鼠、防蚊、防蠅設施齊備。樓梯、護欄、走廊符合安全要求。

學校領導始終高度重視「文明宿舍」的創建工作，在經費緊張的情況下，多方籌措資金，改善住宿條件。制定了科學合理的住宿調整方案，有力的保障了學生住宿條件不斷改善。

二、規范管理，建立健全工作機制。

1、建立健全宿舍管理的各項規章制度，以制度規范學生，約束管理人員，為宿舍管理規劃提供了有力的制度保證。

2、自20XX年以來學校領導輪流值班，每晚對住宿學生進行逐個清查，加強宿舍管理;同時組織了「心理咨詢工作室」，隨時關注、解答學生心理困惑，引導學生的身心健康發展，有力地維護了宿舍的正常秩序。

3、充分發揮學生全自我管理功能，學生幹部在宿舍管理中發揮帶頭作用，協助管理人員做好學生管理工作，了解住宿生的生活、學習情況，上情下達，幫助學生養成良好的生活習慣。

4、強化班主任下宿舍制度，要求班主任每天最少下宿舍1次，了解關心本班學生，溝通思想，密切師生情感，預防、消除不良行徑的萌發。

5、建立宿舍安全巡查制度，宿舍管理人員攜同保衛安全消防幹事，堅持每天對宿舍內的消火栓、滅火器、消防標志指示牌的完好情況及消防通道的暢通情況進行檢查。

6、每周要求班主任對宿舍內禁止用的火機、棍棒、管制刀具等違禁品的收繳，檢查工作進行每周1次大檢查，等違禁品的收繳、檢查工作。

三、精細服務，構建平安文明宿舍。

宿舍是學生生活的重要場所，我們全力將其打造成學生舒心、家長放心的一塊精神家園。由於今秋三、四年級的孩子都是新住宿的學生，他們年齡小，生活自理能力差，又是才離開父母，開學初的第一周，宿舍管理特別難。為此，我校構建值日領導、宿舍管理員、班主任老師、寢室長四位一體的管理體系，既各司其職又互相契合，形成管理合力。

首先抓好一個「細」字：學校先後幾次召開學生集會，跟學生講要求，講紀律，講一些偉人小時侯吃苦成才的故事，講溫室里的花草被凍壞的道理.„„要求各位班主任多組織一些開心的文體活動，多跟學生交流溝通。宿舍管理員劉蘭芝老師更是像媽媽一樣的呵護著孩子們：手把手的教他們整理內務，及時提醒他們夜間上廁所，督促他們做好刷牙、洗頭、洗澡、洗腳、剪指甲等個人衛生，晴天安排學生晾曬，下雨替學生收被、收鞋，熄燈前後進行認真巡查，晚上還要夜巡至少3次，及時處理學生反映的問題，學生生病了，及時跟家長聯系，時刻把學生的冷暖放在心間。

其次，做好一個「實」字。由於寢室大小不一，我們逐個寢室進行合理布局：水桶、灰撮、紙簍、掃帚該放在哪個位置?毛巾、牙具、臉盆、拖鞋、被子、枕頭六個一條線該如何擺最恰當?色彩如何調配最亮麗?美觀、適用的組合架;明亮、大方的整容鏡;溫馨、典雅的寢室文化給學生寢室倍添光彩。

母愛若水，宿管員劉蘭芝老師每夜都要數次查寢：人到齊了沒有?有沒有生病的?孩子們睡的是否安心?她每晚都要這樣費心。

四、存在的問題

1、學校有個別學生受家庭條件限制，床上被褥、枕頭等用品有些陳舊，給宿舍管理帶來一些負面影響。

2、三年級學生因為年齡太小不能遵守宿舍管理制度，常有尿床等情況發生，加之父母比較疼愛時常想回家住宿。

五、整改措施

1、我校領導針對目前存在的問題，及時召開班主任會議，落實具體管理責任，為學生提供安全保障。

2、學校要求心理咨詢員、各班、班主任利用業余時間，深入宿舍，抓好學生思想教育，制止不規范的行為和惡習，創造和諧舒適的住宿環境。

3、努力打造一支高素質的宿舍管理隊伍，創建以專職宿舍管理員為主、班主任為輔、學生幹部共同參與的管理模式，對學生加強思想行為教育。

學校安全工作無小事，為了使每個學生在學校里學的開心，住的舒心，家長放心，我們將始終以「為了一切孩子，為了孩子的一切」為已任。爭取把學校的宿舍管理工作越抓越好。

❸ 各高校學生宿舍管理中心安全通報

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，部屬各高等學校：
根據中央和國務院領導同志的有關指示，結合近一時期有關部門開展學校安全大檢查中發現的新問題，為了在新形勢下進一步加強高等學校學生公寓安全管理工作，現提出如下意見：

一、充分認識加強學生公寓安全管理工作的重要性

學生公寓是學生日常生活與學習的重要場所，是課外對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。在高校後勤社會化改革不斷深化的形勢下，學生公寓建設和管理的格局日趨多樣化。不同學校學生集中住宿，教學、生活管理相對分離等情況，使學生公寓的教育功能越來越突出，安全管理工作的難度加大，學生公寓成為學校安全事故的多發地段並成為學校安全管理工作的重點和難點。學生公寓安全管理事關學生人身安全和財產安全，學生公寓
安全狀況關繫到學校正常的教學、生活秩序，關繫到學校和社會的穩定，也關繫到我國高等教育的改革和發展。各地教育行政部門和高校要從維護穩定大局和推進高等教育事業發展的高度，增進政治責任感和緊迫感，重視並切實擔負起維護學生公寓安全的領導責任，採取切實措施，全力做好學生公寓安全管理工作，為學生創造一個良好的學習和生活環境。

二、進一步建立健全高等學校學生公寓安全管理的體制和機制

各高校主要負責人作為學校安全穩定工作第一負責人，對包括學生公寓在內的學校安全與穩定工作負總責，要有相當時間和精力抓安全保衛工作，分析形勢、制定措施、督促檢查。要形成「一把手」親自抓，分管領導協同抓，相關部門各司其職、各負其責的工作機制。要將學生公寓安全管理納入目標管理范疇，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人。
要不斷研究學生公寓管理工作中出現的新情況、新問題，加強安全管理工作的前瞻性、預見性，堅持以預防為主，標本兼治，逐步建立起長效安全防範機制。要加強制度建設，保證公寓安全工作落到實處。高校後勤或物業管理部門要建立健全學生公寓的各項管理制度，制定公寓設施管理和使用制度，確保大學生在住宿、用水、用電、飲食、防火、防盜等方面都有章可循；建立安全工作檢查制度，做到全面檢查與重點檢查相結合、定期檢查和日常防範相結合，對發現的事故隱患要及時進行整改；建立安全工作信息的收集、處理和報送制度，確保重要信息及時、准確上報；建立值班制度和門衛制度，開通二十四小時固定值班電話；特別是建立安全事故責任追究制度，對玩忽職守和瀆職行為要嚴肅處理，造成嚴重後果的要依法追究責任。
要高度重視學生公寓的基礎設施建設。對擬興建的學生公寓，在設計施工時要認真落實國家有關安全標准；對由社會投資興建的大學城，各擬進駐高校在簽約前要認真查看公寓樓的安全設施，如安全設施不齊全或不符合國家有關標准，應提出改進意見；
對已經進駐的，如果在使用過程中發現安全設施和設備存在故障或隱患，應立即通知物業部門檢修。對學生公寓要定期進行安全達標檢查，安全防護設施不齊全的要盡快補全，電線、電纜等設施陳舊老化的要及時進行更新。對於火災隱患嚴重的學生宿舍，要加大改造力度，同時要加強管理，特別是注意杜絕私拉亂接電話線、電源線和電腦線，以及違章用電、私自使用大功率電器和違規使用各種電器造成線路超負荷的現象。高校後勤或物業管理部門要不斷改善學生公寓和社區的安全設施。學生社區內要設立必要的交通、安全警示裝置，建立報警點。學生公寓內要設立火災預警監視系統、惡性用電識別裝置等，通過技術防範設施，防止火災發生。要加強學生公寓安全保衛工作人員的技術配備和條件保障，每年都應安排專項經費，用於安全保衛設施和裝備的添置和更新。
教育行政部門和高校要加強對學生公寓安全制度執行情況、安全基礎設施建設改善情況的檢查監督，各高校應結合各自的實際，加強檢查監督。

三、切實做好思想政治工作進公寓

高校在學生公寓思想政治工作和管理工作中要增強政治意識、責任意識和大局意識，充分發揮思想政治工作的傳統和政治優勢，結合學生學習和生活的特點，密切同學生的聯系，及時掌握學生的動態，開展思想政治教育和日常思想品德、行為規范教育，指導和督促學生遵守校規校紀，維護學生社區正常的生活、學習和娛樂秩序。要根據教育部黨組《關於進一步加強高等學校學生思想政治工作隊伍建設的若干意見》(教黨［2000］21號)要求，結合本校的實際情況，選派一定比例的優秀政工幹部和政治輔導員進駐學生公寓。
要進一步落實黨團組織進公寓。既可以在現有校、系(學院)、年級、班學生黨團組織體系的基礎上，以寢室為單位建立學生黨團小組；也可以根據公寓規模的大小，以1幢或幾幢公寓為單位建立學生臨時黨團支部。要提高學生德育考評的科學性、實效性，把學生在公寓的表現與學生品德鑒定、優秀學生評選及獎學金的評定等結合起來。要培育和發展學生公寓的自我管理組織，注意發揮這些組織在公寓安全工作中的作用，把學生公寓建成學生自我教育、自我管理、自我服務的場所。在每個學生寢室設寢室
長的基礎上，每層設層長，每幢樓設樓長。樓、層長及時向學校和公寓管理部門反映學生的意見、要求，協助輔導員、宿舍管理員排解矛盾。要探索以學生公寓為基地開展校園文化活動的方式和途徑，引導學生開展各種健康的活動，促進學生公寓的社會主義精神文明建設。
要加強安全教育與宣傳，增強師生員工的安全意識。各高校要本著「教育在先，預防在前」的原則，堅持不懈地抓好學校安全教育與宣傳工作。要善於通過新生入學教育、安全知識講座、演講會、報告會等形式，充分利用廣播、閉路電視、宣傳櫥窗、板報等載體，將學生公寓安全問題列入重要內容進行廣泛深入的教育，努力提高廣大師生員工的安全意識和安全素質。不僅要抓好有關安全工作法律法規和文件精神的學習宣傳，而且要抓好基本安全常識的普及教育，幫助他們了解和掌握一定的安全防範知識和技能，提高學生的自我保護能力。
要從實際出發，突出重點，切實增進宣傳教育的實效。當前學校安全教育的重點是加強學生的消防安全、飲食安全和校區之間往返的交通安全。要加強對學生的法制教育，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。同時，把對學生的安全教育經常化、制度化，在節假日和重大活動期間，都要有針對性地提出安全要求，對違法違紀的學生及時進行批評教育或給予必要的處罰。要加強對學生公寓管理人員和治安人員的法制與道德教育，努力提高安全防範意識。物業管理部門要牢固樹立正確的經營理念，強化安全意識、服務意識和法制觀念，提高安全保衛人員的政治業務素質。
四、加強領導、明確職責，確保學生公寓安全
在推進高校後勤社會化改革過程中，對學生公寓的管理，特別是對公寓內學生的思想教育、日常行為管理和安全管理，要始終作為高校教育和管理的一項主要職責，不能有絲毫忽視和鬆懈，不能推向社會，不能留下教育和管理工作的空白點。學校和物業管理部門在學生公寓安全管理工作中要明確職責。各高校要做到組織健全、機構落實，責任明確、人員到位。學生的思想教育與日常行為管理主要由高校負責，學生公寓安全設施的安裝及維護主要由物業管理部門負責。物業管理部門要設立安全保衛機構，成立專職隊伍，切實擔負起管理范圍內的安全保衛工作。本著對學生人身和財產安全負責的態度，改善學生公寓的服務和管理。要把公寓安全保衛工作作為工作重點，特別是嚴格日常管理，努力做到值班門衛到位、巡邏執勤到位、檢查整改到位、制度落實到位。由幾所高校共同使用的學生公寓，應由各高校分別派人組成領導小組統籌管理，協調學校、業主、物業管理等部門之間的關系，通過明確的制度規定，落實安全責任。
當前，各高校、物業管理部門都要重視學生公寓矛盾糾紛的排查調處工作，要把握後勤社會化條件下學校矛盾糾紛的新特點，抓住苗頭，加強預測、預防、化解工作。要積極配合公安部門做好學生公寓周邊環境的治安管理工作，經常互通信息，認真分析、排查影響學校穩定的不安全因素，發現問題，及時解決。

❹ 宿舍管理員的工作總結

宿舍管理員的工作總結

宿舍管理員的工作總結，寫工作總結可以幫助自己回顧一段時間內自己的工作績效，幫助自己在未來的日子裡更有目標地工作，提升自己的能力。但是很多人碼純都不知道工作總結該怎麼寫才好，為了解決這個問題，我就給大家帶來了出納人員個人年終工作總結。

宿舍管理員的工作總結1

為進一步加強寄宿區的精神禮貌建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生「學習時有精力、生活上能安心」作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：

一、禮貌的居室，情趣的生活

擬定了一份計劃，具體如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標准對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。

2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。

二、嚴格管理

提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓禮貌衛生：

1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長用心行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不禮貌行為進行督促檢查；

2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼禮貌用語，為學生創造禮貌的環境。

3、開展經常性的禮貌寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行禮貌宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。

4、自開展建立禮貌寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講禮貌、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的職責追究制度。

五、對學生違紀方面的管理：

1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理帶給了方便。

2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及虧模蠢時向校園有關方面反映解決。

3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復；

4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。

5、與政教處及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

2、工作方法還存在必須問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規范管理尚未實現；

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

宿舍管理員的工作總結2

1號院為普通宿舍，20xx年上學期入住藝體系三年制，五年制男生197人，20xx年下學期入住女生157人，分別為：中文系79人；政教系51人；經管系13人；外語系12人；數理系2人。

一年來，在教學領導的關心、支持和學生處宿管科的正確領導下，緊緊圍繞校園的中心工作，以管理育人、服務育人為目標，以制度管人管事為手段，深化禮貌宿舍建立工作，開展宿舍文化活動，努力構建和諧宿舍，營造良好的育人氛圍。為我校大學生的健康成才創造優良環境。現將一年來的工作總結如下：

一、強化安全管理，加強安全工銷陪作力度

1、為確保我校學生宿舍的安全穩定大局，更好的營造一個溫馨和諧的生活、學習環境、學生宿舍管理科對階段重點工作進行布置安排，強調宿舍管理員的崗位職責，服務態度，服務意識，強調工作中的安全防範意識，加強課間、夜間巡邏工作，發現問題要及時匯報，遇到節假日及校園重大活動期間時刻把安全穩定放在第一位，認真做好24小時值班工作。

2、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作，加強檢查與維修，為杜絕隱患，校園還進行消防安全知識競賽。保衛處、宿管科、學生會聯合每月進行一次安全已生大檢查，在檢查過程中發現：如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放；在宿舍內亂接亂拉電線，吸煙亂扔煙頭、棍棒等。

3、每周進行2—3次安全衛生檢查，同時安排自管委員成員沒有

課的同學至少1名參加管理員的檢查。在檢查中及時排查安全隱患，開展安全教育，做好學生的安全防範意識工作，使學生用心參與到安全排查工作中來。

4、宿舍實施24小時全天管理，認真做好學生宿舍的查夜及日常督察工作，其間發現外表推銷人員2次，已及時上報保衛處處理；巡查間發現藝體系08級學生xxx，09級兩名學生分別在外酗酒後回宿舍毆打他人，並及時上報宿管科處理，還發現查完夜翻牆頭的被當時發現，並對其進行嚴肅的批評教育。他們都認識到了自己的錯誤，並寫了檢討書保證以後不再犯。

二、以育人為目標，用心做好宿舍內學生的思想工作

1、20xx年下學期新生入住1號院，我們完成了一系列入住工作程序，建立了學生檔案，組成了13名自管委成員，24名宿舍長負責制，有效發揮自管委幹部及宿舍長的主體作用，先後召開自管委及宿舍長會議。對她們重點講述了校園對入住學生的規章制度，讓她們各自下去負責做好宣傳工作，有問題及時反映給管理員。

2、對違紀學生和宿舍衛生不合格的進行了違紀上報，並都做了批評教育和談話工作。20xx年1號院入住學生夜不歸宿235人次；晚歸9人次；酒後毆打他人3次；以上全部屬於藝體系男生。

3、利用宣傳欄每月一期宿管簡報進行粘貼、通報違紀學生，表揚好人好事，宿舍財產維修狀況教師來訪次數。創辦心裡咨詢專欄，進行心裡健康知識宣傳粘貼，疾病預防小常識粘貼。

4、實現向學生「自我教育、自我管理、自我服務」的延伸。利用黑板報進行消防安全意識知識宣傳。溫馨提示：如「節約用水，珍惜生命」「舍區禮貌環境」「入住須知」「營造舍區舒適環境」等資料進行宣傳。

三、開展禮貌宿舍建立和宿舍文化建設，構建和諧宿舍氛圍

為進一步深入化校園的宿舍文化建設，開展了禮貌舍區、禮貌宿舍建立系列活動。20xx年x月學生處舉行了「我愛我家，我家因我而秀麗」的宿舍美化、綠化活動。以宿舍格言、工藝品製品和溫馨居室布展等活動的資料進行評比。1號院在管理員及全體同學的共同努力下取得了「優秀組織獎」。學生宿舍共有9間分別獲得了不同獎項。經過此次活動，提升了宿舍文化品味，豐富了宿舍文化生活，營造和諧溫馨的宿舍氛圍。

四、提高管理員綜合素質，努力實現管理育人與服務結合

1、要求在宿舍管理中，務必統一思想認識強化服務意識，提高個人的綜合素質，業務潛力，加強服務意識，提高服務水平。

2、每學期管理員進行綜合素質考評，舍區每周進行一次周會，總結一周來的工作狀態，存在的不足以及需要改善和下一步的工作。

3、了解本舍區入住學生的基本狀況。如：民族、異體質、、貧困的學生都分別在冊。時常與她們進行交流以及時發現異常狀況及早處理。

五、存在的問題及不足：

1、學生住宿條件有待進一步改善；

2、宿舍內部衛生狀況難以令人滿意，個性是男生；

3、機率、消防安全需要進一步加強；

4、對舍區的「盲區」管理，需進一步完善；

5、學生黨員、學生幹部的工作用心性需進一步提高，讓學生在宿舍的任何問題都能做到：有人管、有人能管、有人能管好；

6、五年制學生的管理問題，由於他們都沒有理解過高中三年的教育。

在生理、心理上都不成熟，管理難度大，他們都還處於青春萌動期。初中畢業直接進入大學里，沒有經過高中三年緊張的學習整體素質差，對外界的實驗潛力低，難免出現問題的機率要比三年制的高，他們都還需要父母的呵護教育，要求我們管理員要多了解、多關心他們、多積累經驗引導他們樹立正確的人生觀，做一名合格的大學生。

透過一年的管理工作，體會頗多。首先作為學生宿舍的管理員，應具有良好的心理素質，當應對個別同學對工作不理解甚至破口大罵時，應當以服務員的身份出現，用自己的語言化解對方的矛盾。正確對待同學們的過激語言，還要熟練掌握各種規章制度、語言技巧。所以宿舍管理方面也是有很大學問的。我們會在日後的工作中在宿管科的直接領導下不斷增強業務水平，努力學習各種相關規定與技能及時總結經驗，把學生宿舍當作自己的家，把維護學生宿舍的穩定和諧當成自己的職責，把建設營造安定和諧的宿舍當作自己的任務。

宿舍管理員的工作總結3

自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的'工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，「革命工作分工不同」，但自從我來到宿舍管理員的崗位上後，我就偶爾聽到了些議論，說什麼「大學生剛剛來就去看宿舍了……」「校園以後就改革了，讓後勤人員管理宿舍……」等等。的確，這樣的工作是誰也不願意去做的，何況我們校園本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那麼我就得把安排的工作做好吧。

事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛生狀況打分，當然，還得處理突發事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每一天午後都得在樓上轉，明白學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！但是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，校園嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。

我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼裡阿，有的直接就往裡沖，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明阿，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包阿！還有的更經典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個「分身術」吧，所以工作是很難做阿！

至於，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每一天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。但是，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了「視而不見」。