2013屆貴州大學理學院研究生視頻

⑴ 貴州大學研究生院有哪些學院

貴州大學研究生院學院涵蓋了多個領域，以滿足不同領域人才的培養需求。其中包括計算機技術與科學學院，專注於計算機科學與技術的深入研究。經濟學院則致力於經濟學理論與實踐的研究，培養經濟學領域的高級專業人才。人文學院則關注於文學、歷史、哲學等人文社科領域，旨在培養具有深厚人文素養的人才。管理學院聚焦於管理學研究，培養具有戰略眼光和高效管理能力的領導者。

電信學院側重於信息通信技術領域，研究通信、網路、電子等領域，為信息時代培養技術型人才。外國語學院則致力於外語教學與研究，培養具有國際視野和跨文化交流能力的人才。理學院涵蓋了數學、物理、化學等自然科學基礎學科，培養科學素養深厚的基礎學科人才。人武學院則專注於軍事與安全領域的研究與培養，為國防建設輸送專業人才。

農學院、動物科學學院、林學院、生命科學學院、材料學院、資源與環境學院、電工學院、土建學院、化工學院和礦業學院等學院，則分別在農業、動植物科學、林業、生命科學、材料科學、資源環境、電工技術、土木建築、化工與礦業等領域進行深入研究，培養專業技能突出的高級人才。藝術學院則專注於藝術創作與藝術理論研究，培養具有創新精神與藝術造詣的藝術人才。

貴州大學研究生院學院設置廣泛，涵蓋了從自然科學到人文社科的多個領域，旨在為社會培養各類高精尖人才，推動學術研究與技術創新，為國家和社會的發展貢獻力量。

⑵ 考研 貴州大學好考嗎

貴州大學創建於1902年，是貴州省屬重點綜合性大學，是貴州省人民政府與教育部共建高校和國家「211工程」重點建設大學，是教育部在西部地區重點建設的14所高水平大學之一，歷經貴州大學堂、省立貴州大學、國立貴州農工學院、國立貴州大學時期，新中國成立後定名為貴州大學。1951年，毛澤東親筆題寫校名。胡錦濤同志曾是我校數學系85級「名譽班員」。1953年全國高等學校院系調整停辦，1958年恢復重建。1997年8月，原貴州大學、貴州農學院、貴州藝術高等專科學校、貴州省農業管理幹部學院完成第一次合並，2004年8月，在原貴州大學和原貴州工業大學基礎上合並組建新的貴州大學。同年12月，貴州省人民政府與教育部簽署協議共建貴州大學（省部共建）。2005年9月被批准為國家211工程重點建設大學。
貴州大學在百餘年的辦學歷程中，雖然校名幾經更迭，校址幾度變遷，歷經滄桑，但百年傳承，薪火相繼，始終堅持以興學育人為根本，以立足貴州、服務地方為己任，學校由小到大，由弱漸強，形成了「艱苦奮斗，自強不息」的辦學精神，凝煉了「明德至善，博學篤行」的校訓，以嚴謹、勤奮、求實、創新的校風和豐厚的文化底蘊培養和孕育了大批優秀人才，為國家特別是貴州經濟建設和社會發展提供了強有力的人才支持和智力支撐。
[編輯本段]【百年學府】
初辦大學堂
貴州大學的前身，最早可追溯到「貴州大學堂」。上溯106年，讓時光停留在公元1902年，亦即清光緒二十八年。
這年七月，一道從貴州府上呈的奏章擺在清廷光緒皇帝案前。貴州巡撫鄧華熙在奏章中正式奏請設立貴州大學堂，擬以貴山書院為校址(今省府路貴山飯店左對面)，籌款修葺，擴充學舍，並擬定辦學章程。此時正值清政府舉辦新政，諭令「各省所有書院，於省城均設大學堂」。於是鄧華熙的奏請很快就被獲准。同年八月，「貴州大學堂」正式成立。鄧華熙任命候補道尹嘉詔為監督，聘請周恭壽、廖杭等為教習。大學堂設備齋和正齋，備齋兩年畢業，正齋四年畢業，以「實事求是，造就通才，興學育人」為辦學宗旨，由各府州縣選送有科舉功名的高材生入學，共招生120名。 1905年（光緒31年）前後，分兩批派出20名學生赴日留學，由貴州大學堂教習（教師）周恭壽帶隊。這批赴日留學生中的尹篤生、周步瑛 、王佩芬等人回國後積極推進新學，並在貴州大學堂任教，成為了貴州大學早期辦學的骨幹力量。
「貴州大學堂」，作為我國早期創辦的大學之一，成為貴州歷史上第一所正式的高等學府。「貴州大學堂」成立兩年後，多次改名。1911年12月，貴州新巡防軍的部隊進駐礦業中學堂，強令學生提前畢業，1912年5月，礦中被迫停辦，學生轉入貴州省立農林學校(1916年改稱貴陽甲種農業學校)。
重建獲新生
1926年6月，周西成主持黔政，任命貴州著名的學者和教育家周恭壽為省教育廳廳長。周恭壽按「黔之振興，教育為大」的一貫思想，建議盡快設立貴州大學。周西成接受周恭壽的建議，決定將貴州公立法政專門學校、省立第二中學、貴陽甲種農業學校停辦，以省立二中(今貴陽一中)為校址，於1928年3月成立貴州大學，周恭壽兼任校長。設經濟、醫學、土木工程、礦業專科和文、理兩個預科。
正當貴州大學處於良好發展態勢時，黔省政局發生劇變。1929年5月，周西成在軍閥混戰中戰死，省城秩序頓時大亂，周恭壽去校長職，學生紛紛回家，貴州大學一度停辦。1940年1月國民政府教育部審議，行政院通過，決定先設立國立貴州農工學院，選定貴築縣花溪鎮為院址(今貴大南校區)。農工學院農科設農林、農業化學、農業經濟3系，工科設土木、礦冶、機電3系，並附設1先修班。10月，教育部聘任的院長李書田到校任職。
國立貴州大學
1942年5月，行政院決議成立國立貴州大學，國立貴州農工院歸並國立貴州大學。國立貴州大學於農工學院外增設文理、法商兩學院。文理學院設中國語文、外國語文、歷史社會、數理和化學5系；法商學院設政治經濟、法律2系。同年5月22日，行政院任命張廷休為國立貴州大學校長，學校制定了「堅毅篤實」四字校訓。至1948年6月，全校4個學院，16個系、1個專修科、1個先修班。
在國立貴州大學成立之前，不得不提一所學校——大夏大學。大夏創辦之初，因無固定校址，以租房作教室。民國18年(1929)春，學生已超過千人，租房不能容納，王自出白銀6、7萬兩，貸款三十多萬元，1930年建成佔地三百餘畝校舍，包括教學大樓、大禮堂、理科實驗室、圖書館、體育館、醫療室、療養院、教職員宿舍、男女生宿舍、飯廳、浴室等建築群及一條婉蜒秀麗的校河等。在當時上海40多所私立大學中，以建築宏偉，環境優美著稱。抗日戰爭開始，大夏大學一度與復旦大學合並成為聯合大學，一設廬山，稱復旦大夏第一聯合大學，一設貴陽，稱第二聯合大學。後來第二聯合大學恢復校名為大夏大學，並在花溪買下2000多畝田地作為校址。
在籌辦國立貴州大學時，國民政府教育部打算將大夏大學與貴州農工學院合並，改名為國立貴州大學，但引起大夏師生強烈抗議，要求教育部收回成命。結果大夏大學離開貴陽花溪，遠走赤水，成不了貴州大學的一部分。這也是國立貴州大學在國字型大小的高校中，名氣比不上國立中山大學之流的緣故。
抗日戰爭後期，當日軍侵佔獨山時，貴大奉命遷往重慶，當全體師生到達遵義時，日本已經宣布無條件投降。貴大師生於是返回花溪復課。抗戰勝利後，教育部獎在上海接收的「敵偽」圖書分發到各所高校，貴大獲得四萬多冊。
解放後命運曲折
貴陽解放後，1950年10月，按教育部規定，國立貴州大學改稱貴州大學。一年後，毛澤東主席親筆題寫了「貴州大學」校名。1953年4月，政務院任命趙鳳歧為貴州大學校長。不久，全國高等院校院系調整，貴州大學除農藝系在原址獨立為貴州農學院外，其餘院系被調整到貴陽師范學院、重慶大學、四川大學、雲南大學、西南政法學院等校。
1958年3月，黨中央在成都召開工作會議。毛澤東主席在聽取了不少省、區院系調整所產生的影響後，當即指示：每一個省，都應有一所綜合大學，已調整掉的應予恢復。根據主席的指示，7月3日，省委決定在貴陽師范學院恢復重建貴州大學。設中文、外語(英語、俄語專業)、歷史、地理、數學、物理、化學、生物等8個系9個專業，8月正式招收新生721人。9月，省人民委員會任命原省教育廳廳長田君亮為貴州大學校長。貴州農學院獨立設置 。
貴大恢復重建後，與貴陽師院分校。1959年，貴州民族學院並入貴州大學（1974年分離）。一個月後，貴州大學遷入花溪區新校址(現貴大北校區)。此時，全校共有教職工333人，全日制在校生1477人。
1997年，貴州農學院、貴州藝專、貴州農干院等並入貴州大學。
2004年8月，在原貴州大學、貴州工業大學的基礎上，組建了新的貴州大學。同年，教育部與貴州省政府共同建設貴州大學。
2005年9月8日，貴州大學經教育部、財政部、國家發改委三部門批准，與中國政法大學等11所高校進入211大學建設行列，貴州大學終於迎來了發展的春天。
註解：
貴州農學院--1997年並入,但農學院系國立貴州大學1952年院系調整中老貴大(指建國前的國立貴州大學)余留下來的血脈農學系成立的,也就是說，在1953--1958年間，貴州大學的血脈依在，貴大的歷史並沒有斷代。
貴州藝術高等專科學校--1997年並入,系原貴州大學60年代的藝術系分離出去建立的藝術高等專科學校。所以,貴州大學1997年的合並只不過是失散多年的兄弟又重新抱在一起,是她失散多年的兒女回歸貴大大家庭的懷抱.
1953年院系調整背景為我國各行建設學習蘇聯模式,在高等教育上也不例外,仿照蘇聯實行專業類學科建設專業性大學,按藝術,財經,政法及工科分類,忽視綜合性大學建設.所以,國立貴州大學原屬國家重點大學的現狀,由於國家對貴州戰略的忽視,將貴大法律系與其他如重大、川大法律系等合並組建西南政法學院。工科等當時有丁道衡等大師的地質、礦冶等強勢專業並入重大，農學類並入西南農大，部分專業並入雲南大學和貴陽師范學院。（具體調整為：外文系調入四川大學、工學院各系調入雲南大學、地質系調入重慶大學、法學系調入西南政法學院，今西南政法大學，經濟系調入西南財經學院，現今211的西南財經大學、中文、歷史系並入貴陽師范學院，今貴州師范大學，這是貴州大學重建工科實力大損的原因，這樣的傷口雖但沒有國家的重點支持，且長久的教育冷落癒合談何容易）
1953年院系調整後的貴州大學，只保留原來農學系，在此基礎上，在原來國立貴州大學的校址（今貴州大學花溪南校區）建立貴州農學院，1958年，毛澤東主席說，每個省有一所綜合性大學是十分必要的，為此，貴州省成立了恢復重建貴州大學委員會，在花溪朝陽村（今貴州大學北校區）建立了貴州大學，直到1997年合並，南北區兄弟才走到一起。
試想想，一個已經建設好的大學經歷了那麼多年的建設和沉澱，推倒重來另起爐灶，大師的流失，行業地位的降低是無法彌補的，加上貴州的省情和國家這么多年的冷落，貴大復興何易？
所以，老貴大（指2004年8月前）歷史沿革下來，工科建設相對薄弱，進入211工科實力相對欠缺，為貴州高等教育的發展和千萬貴州兒女的更好地，更公平地享受到更好的高等教育，為了更好地支持，服務於地方經濟建設，取得國家的大力支持尤其重要，貴州省委，省政府做出了整合貴州高等教育的舉措，2004年8月，在原貴州大學、貴州工業大學的基礎上，組建了新的貴州大學。同年，教育部與貴州省政府共同建設貴州大學。因此，新貴大的成立，進入211，是她的所有組成，包括原貴工的貢獻是分不開的，新貴州大學的明天需要所有的貴大人的努力。
[編輯本段]【辦學規模】
學校現有普通本科教育21個學院(人文學院 外國語學院 法學院 藝術學院 經濟學院 管理學院 理學院 農學院 林學院 生命科學學院 動物科學學院 計算機科學與技術學院 電子科學與信息技術學院 機械工程學院 電氣工程學院 材料科學與冶金工程學院 礦業學院 土木建築工程學院 資源與環境工程學院 化學工程學院 職業技術學院) ，1個繼續教育學院、兩個獨立學院（明德學院 科技學院），還有一個人民武裝學院，一共25個學院。3個公共教學部。現有全日制在校生32152人，其中普通本科生25053人，研究生4360人（博士生123人），外國留學生52人。建校以來，為國家培養了15萬余名各類人才。
[編輯本段]【學科專業】
學校現有農葯學國家級重點學科，24個省級重點學科; 1個博士後科研流動站（植物保護)和3個國家重大項目博士後工作站，1個一級學科博士點，10個二級學科博士點，16個一級學科碩士點，133個二級學科碩士點及6個專業碩士學位授權點，是高等學校教師在職攻讀碩士學位、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位培養單位。
學校現有普通高等教育本科專業112個，涵蓋哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學等11大學科門類，專業總體布局與結構合理。建設了38個優勢特色專業，貴州省示範性專業17個。其中，教育部批準的國家級特色專業6個，第一批：采礦工程、植物保護；第二批：林學、農林經濟管理、材料科學與工程；第三批：漢語言文學、電子科學與技術。
貴州大學《液氣壓傳動與控制》被批准為2008年度國家級精品課程，貴州大學《比較文學》被評為2008年度國家雙語教學示範課程，貴州大學昆蟲研究所教學團隊榮獲教育部2008年國家級教學團隊，貴州大學被批准為國家「大學生創新性實驗計劃項目」學校。
[編輯本段]【師資隊伍】
現有專任教師2372人，其中具有博士學位的教師241人，碩士學位的教師 1001人。師資隊伍中教授299人、副教授714人。現有中國工程院院士1人，兼聘中國科學院院士1人，國家突出貢獻中青年專家7人，國家「新世紀百千萬人才工程」（一、二層次人選）4人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部新世紀優秀科技人才4人，教育部高等學校教學指導委員會專業教學指導分委員會委員8人，享受國務院和貴州省政府特殊津貼專家112人，貴州省首批核心專家6人，省管專家60人，省優秀青年科技人才50人；全國師德標兵、師德先進個人、優秀教師、模範教師、先進工作者、五一勞動獎章獲得者等33人，貴州省高等學校教學名師19人。
[編輯本段]【辦學條件】
現有花溪南、北校區和蔡家關等3個主校區，佔地總面積2，824，859.5平方米（4237.3畝）校舍總建築面積99.88萬平方米，其中教學行政用房面積574.100平方米。學校現有省級實驗教學示範中心2個，教學與科研實驗室146個，校內外實習基地207個，教學試驗場1170畝，800元以上教學科研儀器設備總價值30，138.8萬元，擁有一批性能先進的教學儀器設備，各類教學實驗室配套完善，能較好的滿足各類教學實驗的需求。貴州大學圖書館是中國高等教育文獻保障系統(CALIS)成員館，現館藏圖書381.31萬冊，電子圖書160.34萬冊，中外文電子文獻資料庫18個，館藏量為貴州省各類圖書館之首,貴州大學日文文獻館館藏規模名列全國高校前三名,貴州大學圖書館是貴州省科技文獻共享平台的核心建設單位和運行維護單位。我校是中國教育科研網CERNET貴州省主節點、貴陽市教育城域網中心，建立了覆蓋全校9個校區的校園網，校園網光纖線路長達821對芯公里，網路出口寬頻達到700兆，網路性能優良，形成了完善的校園網管理體系和安全保障體系，網路教學平台及教學資源中心、綜合教務系統等多個應用系統在本科教學中發揮了重要作用。現有室內外體育場館面積21.02萬平方米，其中標准運動場5個，建有省內一流的多功能體育館——貴州大學體育中心一座（12，970平方米）。貴州大學體育中心百名學生配教學用計算機15.87台、多媒體教室座位數52.73個、語音室座位數9.87個。
[編輯本段]【科學研究】
學校現有省級以上科研機構32個，其中1個國家工程技術研究中心， 4個教育部重點實驗室（中心）， 23個省級重點實驗室（中心），4個省級人文社科研究基地。「十五」以來，學校共承擔省部級以上科研項目1207項，其中，國家「973」、「863」、國家自然科學基金、國家社會科學基金等課題188項，省部級課題1019項；獲省部級三等獎以上180項，其中國家科技進步二等獎1項，獲發明專利和實用新型授權70項，出版學術專著212部，發表學術論文9673篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄595篇。2006年獲全國高校科技創新先進單位稱號。學校堅持以科技服務社會，充分發揮人文社會科學等學科優勢，通過理論研究、政策建議、項目咨詢等形式，積極為地方重大決策、經濟社會發展和文化建設作出貢獻。學校積極融入區域創新體系建設，加強產學研合作，推動科技成果向生產力轉化，為地方經濟建設和社會發展作出了積極貢獻。
學校公開出版《貴州大學學報》（自然科學版、社會科學版、藝術版）、《貴州工業大學學報》（自然科學版、社會科學版）和《山地農業生物學報》等學術期刊。貴州大學出版社是目前貴州省唯一的高校出版社。
[編輯本段]【教學改革與建設】
學校始終堅持以教學工作為中心，不斷深化教育教學改革。學校被教育部列為「人文素質教育創新實驗區」和大學英語教學改革示範點。近年來，學校先後承擔教改立項247項，其中國家級19項、省級87項；獲國家級優秀教學成果獎二等獎2項，獲省級優秀教學成果獎30項，其中特等獎1項，一等獎4項，二等獎12項，三等獎13項；開展了品牌特色專業和重點課程建設，有省級精品課程25門，校級重點課程101門；主編教材123部，獲省級獎6部，入選「十一五」國家級規劃教材7部。教務處榮獲「全國普通高等學校優秀教務處」稱號。
[編輯本段]【國際交流合作】
學校積極開展國際間的交流與合作，先後與美國、英國、法國、瑞典、加拿大、澳大利亞、韓國、泰國等國家和地區的40多所高校和科研機構建立了交流與合作關系，我校被設立為十個「中華人民共和國教育部教育援外基地」之一。國際學術交流活動活躍，辦學空間不斷拓展，國際影響不斷擴大，尤其是在亞太大學聯盟組織中發揮了積極的作用。近三年來，學校共派出300 多人次到美國、德國、法國、英國、日本、韓國、泰國等國家的大學和科研機構參加學術交流、進修和短期學術訪問；共接待包括美國常務副國務卿約翰•內格羅蓬特（John D. Negroponte）及國際奧委會委員、國際拳聯主席吳經國，香港特首曾蔭權等700 多人次來校參觀訪問；先後邀請了包括美國哥倫比亞大學教授、諾貝爾經濟學得主約瑟夫•斯蒂格里茨（Joseph E. Stilglitz），澳大利亞皇家科學院院士、悉尼大學教授里奧納多•林朵伊（Lenoard F..Lindoy）博士等在內的200多名海內外專家、學者來校講學。
2008年4月26日，教育部「第六次對發展中國家教育援助人才培訓工作會議」暨教育部援外基地授牌儀式在南京農業大學舉行。章新勝副部長為貴州大學等10個教育部「教育援外基地」授牌。基地將配合教育部教育援外任務，發揮自身優勢和特色開展工作，承擔來華、出國培訓項目，選派援外教師、建立援外教師人才庫以及商務部等其他部委委託的援外項目。
[編輯本段]【精神文明建設】
學校不斷加強精神文明建設，建設良好的校風、教風和學風，努力創建良好整潔的校園文明環境；開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生的高尚情操。近年來，學校先後榮獲貴州省「先進基層黨組織」、「全國精神文明建設先進單位」、「全國五四紅旗團委」、「全國教科文衛體系統先進工會組織」、「全國老齡工作先進單位」、「全國綠化模範單位」等榮譽稱號。1998年以來連年被評為全國、全省「三下鄉」社會實踐先進集體。2008年在貴州省高校首屆「優美校園」評選中榮獲一等獎。
[編輯本段]【現任領導】
省委常委、黨委書記：
龍超雲
常務副書記： 趙明仁
黨委副書記： 陳叔平 任鋼建 鄭元寧 馮曉憲
紀委書記： 楊偉民
校 長：
陳叔平
常務副校長： 封孝倫
副校長： 章迪誠 高克新 金道超 吳次南 宋寶安 陶文亮
助理巡視員： 謝田凱 陳加法
「明德至善，博學篤行」為貴州大學校訓。「明德至善」，出自《大學》「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」意思是大學的根本宗旨，首先在於透徹地了解和彰顯內在人性固有的道德光明，然後必須轉向社會民間作自立立人，即親近人民並竭盡全力為之服務，最後則要通過個人修身與社會實踐，使社會和人都臻於和詣圓滿的至善至美的理想境界。
「博學篤行」乃中國傳統儒家文化治學的根本方法，出自《中庸》「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」。意思是必須廣博地學習，審慎地詢問，慎重地思索，明晰地辨析，篤實地履行，才能真正達到理想的學問境界和人生境界。前四句「學問思辨」，乃是致知的漸進升華過程；後一句「篤學之」，則指踏實的實踐功夫。 只有通過知與行兩個方面的不懈努力，才能在人生境界與學問知識上真正有所成就。歌詞舉二而涵蓋五，當視為「學問思辯行」的全面概括。
「大地貯潛龍」，「潛龍」典出《易經.乾》：「潛龍勿用」，意謂尚在黔省最高學府就學的莘莘學子，雖如潛龍一般專心向學， 有著無以限量的光明前途，必將在不久的將來對祖國對人民作出巨大的貢獻。如果說「潛龍」取意於「天行健，君子以自強不息」的精神，那麼「大地」則既指黔中大地，又暗喻坤卦「地勢坤，君子以厚德載物」的精神。全句大意是：黔中大地的貴州大學，為國家民族培養儲備了無數的有用人才，他們像「潛龍」一樣，既有「自強不息」的精神，又有「厚德載物」的品質，必將在不遠的將來，為國家民族作出自己應有的貢獻。
第三段「明道濟世，見賢思齊，報國為民志氣同」。《論語.里仁》：「見賢思齊焉，見不肖而內自省也。」 意思是青年學子進德修業，要擔當道義，熱愛祖國，胸懷天下，救助社會，服務人群，在報國為民的共同理想感召下，同心同德，志存高遠。在學習過程中，看到比自己優秀的人，便要想著向他們看齊；看到缺點比自己多的人，便要時刻注意反省。全句大意是：要勇於追求人生的真諦，發揚光大真理（道）,要做到見賢思齊，見不肖而內自省。
最後一段「眺望萬千學子，江山處處旭日方東」。意思是登上黔中大地高高聳立的山脈，極目遠眺，萬千群山逶迤綿延，有似群龍飛舞，宛如無數莘莘學子立地倚天，匯成天地般的磅礴氣勢，共同奔向無限美好的未來。而一輪紅日亦在此時從東方冉冉升起，照耀著祖國山河大地，無論人與自然，都顯得更加朝氣蓬勃，更加美麗嬌嬈。
[編輯本段]【貴大標識】
貴州大學標識
標識說明：
1.標識將貴州大學的簡稱「貴大」兩個字組合在一起，體現了現代感、融合感和貴大的特色；
2.「貴大」兩個字運用了篆書的表現形式，體現了貴州大學的歷史積淀；
3.標志包含的專用字體、英文以及「1902」的數字傳遞了貴州大學信息；
4.圖形整體感強，醒目、易記。
[編輯本段]【貴大校訓】
貴州大學校訓
明德至善 博學篤行
貴州大學校訓體現了百年貴大追求真理、崇尚完美並且強調博學和實干，為國家民族不遺餘力的精神底蘊。它和60餘年前國立貴州大學的創始人張廷休先生確立的國立貴州大學校訓「堅毅篤實」有著清晰的傳承關系，又結合了時代賦予當今貴州大學的新要求，承先啟後，繼往開來。起點更高，目標更為遠。和老校訓相比，雖然只增加了四個字，但內涵更加深厚、對傳統文化理解更豐富，可謂「和而不同」。
校訓中的「明德至善」取自《大學》卷首「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」 意思是大學的根本宗旨，首先在於了解和彰顯人性固有的內在道德光明，然後必須親近人民並竭盡全力為之服務，最後則要通過個人修身與社會實踐，使社會和人都臻於和諧圓滿的至善至美的理想境界。這是做人、做學問的理想途徑，也是中國文化人精神追求的最高的目標。「博學篤行」見於《禮記?中庸》的「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」，是儒家先賢做學問的方法論，它與「明德至善」珠聯璧合：「明德至善」提出了終極目標，「博學篤行」為實現這個目標提供了具體的實施方法。這些至理名言兩千多年來被推崇倍至，也為近現代中國高等學府所遵崇。所以，貴州大學的校訓是對傳統文化的一次新的理解和詮釋。這是百年貴大寶貴的精神財富。
貴州大學將不辱校訓，肩負起時代的使命，一路凱歌行進。
[編輯本段]【通訊方式】
通訊地址：貴州省貴陽市花溪區
郵政編碼：550025
電 話：0851-8292178
傳 真：0851-3621956
Email：[email protected]
Address： Guizhou University, Guiyang, Guizhou, China, 550025
E-mail： [email protected]
Telephone：0851-8292178
常用電話
類 別 電話號碼
本科生招生 0851-8292075
研究生招生 0851-8292217
人才招聘 0851-8292203
國際合作與交流 0851-8292213
校內住宿聯系
0851-3627261 （北區雙馨園客房 ）
0851-3621218 （北區學術交流中心）
0851-3851505 （南區生活中心）
0851-4732175 （蔡家關接待中心）
治安報警
0851-8292110 （花溪北校區）
0851-8298110 （花溪南校區）
0851-8115110 （蔡家關校區）
各校區通訊地址
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花溪北校區 貴州省貴陽市花溪貴州大學北校區 550025
花溪南校區 貴州省貴陽市花溪貴州大學南校區 550025
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小關校區 貴州省貴陽市南埡路67號 550004
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沙沖校區 貴州省貴陽市沙沖南路8號 550002
太慈橋校區 貴州省貴陽市南明區花溪大道北段242號 550003
香獅路校區 貴州省貴陽市香獅路200號 550003
面對新世紀的發展機遇和挑戰，創新發展思路，與時俱進，貴州大學制定了「十五」建設計劃和2010年發展規劃，力爭實現新的跨越式發展，把貴州大學建成具有地區和自身特色,在西部地區達到同類大學的先進水平,對貴州經濟和社會發展有重大貢獻的教學研究型的綜合性大學。
該校在武書連《2006中國大學評價》編制的2006中國高校100強排名中名列第88位，其中農學排名全國第39位.

⑶ 貴州大學理學院的學院系部

數學系
貴州大學數學系成立於1942年，隸屬於貴州大學理學院。位於貴州大學主校區,座落在被譽「高原明珠」的著名風景名勝區—花溪河畔。我國著名的數學家蕭文燦先生、著名運籌學家越民義先生曾在此任教。在過去的60年中，貴州大學的數學學科經過幾代人的艱苦創業、辛勤耕耘，面貌發生了巨大的變化，教學、科研和其他各項工作不斷向前邁進，先後培養出了一大批數學和計算機方面的優秀人才，兩千餘名本科和碩士畢業生分布在國內外各種行業，很多人都已成為業務骨幹，有的得到了社會各界的高度評價。數學系擁有一支研究領域廣泛、治學嚴謹的教師隊伍。現有教職工44人，有教授13人、副教授19人，具有博士學位的教師13人，其中博士研究生導師6人、碩士研究生導師23人。主要研究方向有：微分方程及最優控制、非線性分析與博弈論、計算理論和密碼學、智能計算與控制工程、應用統計學等。
數學系現開設有數學與應用數學、信息與計算科學和統計學三個本科專業；擁有基礎數學、應用數學、運籌學與控制論、計算數學、概率論與數理統計五個二級學科碩士授權點，並與浙江大學聯合培養應用數學專業的博士研究生；建有數學、應用數學、系統科學及信息技術、工業經濟四個研究所，1個省級工程中心（貴州省可靠性科學研究中心）和1個211重點建設子項目（復雜系統的控制優化與可靠性），1個省級重點實驗室（貴州省博弈決策與控制系統重點實驗室）和1個省級重點學科（基礎數學）；現有1個一級博士授權點（數學）和基礎數學、應用數學和運籌學與控制論3個二級博士授權點。數學系資料室有藏書6萬余冊、國內外學術期刊120多種，為教學和科研營造了良好的環境。目前，在研項目有國家自然科學基金項目5項、貴州省自然科學基金8項、貴州省教育廳基金3項目；近五年，在國際國內學術期刊共發表了學術論文150餘篇，並有多項成果獲獎，其中包括貴州省科學技術進步一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項，貴州省數學研究成果獎3項，組建了一支年齡結構合理，以中青年教授、博士為主的學術團隊，成為西南地區理科人才培養基地之一，為西南地區社會經濟服務。
物理系
貴州大學物理系是貴州大學的優勢基礎學科，組建於1942年。1963年以來在上級教育行政部門的大力支持和全體職工的共同努力下，物理學科取得長足發展，新生長出電子科學系、通信工程系和物理系。
近年來貴州大學進行了兩次大的院校合並重組，物理系歸並到理學院（數學系、物理系、電子科學系和基礎部），包含「物理學」和「光信息科學與技術」兩個學科。物理系擁有一支經驗豐富，學術造詣深厚，職稱、學緣、年齡結構合理的教學科研隊伍，有教職工29人，其中國務院政府津貼專家1名、省管專家1名、省教學名師1人、寶鋼優秀教師獎1人，省優秀青年科技人才3人；教授 11人、副教授13、講師8人；博士學位12人、在讀博士2人、碩士學位13人；具有博士研究生導師資格的教授6人，碩士研究生導師14人。設有貴州光電子技術及應用重點實驗室、光信息物理專業實驗室（含軟凝聚態物理實驗室）和基礎物理實驗室（含力學、熱學、電學、光學實驗室），實驗室面積2400平方米，實驗設備價值1500餘萬元。目前物理系每年招收本科學生100人，碩士研究生23人，博士研究生3人，具有物理學一級學科、「理論物理」、「凝聚態物理」、「光學」三個二級學科碩士學位授予權，同時在物理電子學、激光物理，軟凝聚態物理和非平衡態相變四個方向，具有博士研究生招生權。主要研究方向有：量子理論及應用、納米光子學、激光物理及技術、凝聚態物理、軟物質理論與實驗、非平衡態物理、等離子體物理、天體物理和光信息與光譜分析。在上述研究方向中分別開展了微米通道、空腔及納米通道的製作技術、微納米流體系統的設計和製作研究，感測測控和自動監視技術研究、顆粒物質研究、電磁流變液材料與物性研究、激光對紅細胞變形性的研究、腦神經系統中的自組織研究、約束哈密頓系統的量子化研究、量子信息與計算研究和介觀系統中的量子輸運研究等。2007年以來結題和在研國家自然科學基金17項、「863」子課題1項、教育部留學歸國人員項目1項、教育部新世紀優秀人才項目1項和省部級項目36項，近三年擁有研究項目經費近600萬元；近5年獲得貴州省科技進步二等獎2項、三等獎1項、謝希德物理獎1項、其它獎項3項，發明專利1項，發表論文200多篇，被SCI、EI、ISTP收錄100餘篇，其中部分論文分別發表在Plasma Phys. Control. Fusion ，Phys.Rev.B，Int.J.Mod.phys.B，Optics Express，Physica A，chinese phys 等刊物上。
電子科學系
貴州大學電子科學系作為貴州省的傳統優勢學科，具有悠久的發展歷史和廣闊的發展前景。在以傅興華、劉橋為代表的老一輩專家教授和廣大教職員工數十年的艱苦努力下，電子科學系已經發展成為一個以微電子學與固體電子學為龍頭，在國內外有一定知名度，在貴州省具有不可替代地位的優勢學科群。電子科學系發源於上世紀60年代初貴州大學物理系電子學專門組和半導體專門化，已經培養畢業生數千人，這些畢業生已經成為083系統、011系統、061系統國防科工委屬三大系統，長征電器集團等部屬企業及貴州省地方電子工業中的重要技術骨幹力量，他們相繼成為貴州省工業、交通、能源、電信、金融、廣播電視、新聞、教學、科研等行業部門的業務骨乾和負責人，為我國的現代化發展作出了重要貢獻。
2003年成功獲批「微電子學與固體電子學」二級學科博士點後，電子科學系於2010年成功獲批「電子科學與技術」一級學科博士點和碩士點，為學科的進一步跨越式發展開辟了更加廣闊的空間。至此，電子科學系已經形成以微電子與固體電子學為核心，擁有1個一級學科博士點（電子科學與技術），4個二級學科博士授權點（微電子學與固體電子學，電路與系統，物理電子學，電磁場與微波技術）；1個一級學科碩士點（電子科學與技術），6個二級學科碩士授權點（微電子學與固體電子學，電路與系統，物理電子學，電磁場與微波技術，集成電路工程，電子與通信工程）；2個本科專業（電子科學與技術，電子信息科學與技術），1個「211工程」重點學科建設項目（新一代電子功能材料及器件），一個國家級特色專業（電子科學與技術），1個省級重點學科（微電子學與固體電子學），1個省級重點實驗室（微納電子與軟體技術重點實驗室）的優勢學科群。
科研方面，主要研究方向有：超導電子學、集成電路設計、微電子材料與工藝、電子功能材料與器件、微電子機械繫統、介觀電子系統的量子漲落及自組織、軟凝聚態物理。以微電子學與固體電子學為龍頭的科學研究工作取得了較為豐碩的成果，近五年來發表SCI收錄學術論文50餘篇，EI收錄學術論文60餘篇，獲省部級科技成果一等獎3項，省部級科技成果二等獎2項，獲授權發明專利20餘項；承擔國家及省部級重大研究項目60餘項，科研經費超過3000萬元。
基礎教學部
基礎教學部是承擔全校工科各專業本科生和研究生公共基礎課的教學部門，下設數學、物理二個教研室和一個大學物理實驗室。主要承擔：高等數學、經濟數學、工程數學、大學物理、大學物理實驗、應用數理統計、數值分析、運籌學等公共基礎課的教學任務。
基礎教學部擁有一支熱愛教育事業、教學嚴謹、專業知識扎實、愛崗敬業、教學能力強、團結友愛的教師隊伍。現有專任教師44人，教輔人員1人，其中教授職稱2人、副教授職稱20人、講師職稱24人。貴州省高校教學名師1人，碩士研究生導師5人，研究生以上學歷教師12人，其中博士4人，在讀研究生5人。主編及參編教材（著作）5部。近3年來，教師共發表論文近40篇，承擔多項省、市、院級教改和科研課題。
預科生部
理學院預科生部成立於2010年7月，現有預科生部主任1名，副主任2名，主要負責貴州大學少數民族預科班的教學與學生管理工作。目前，貴州大學 2011級少數民族預科在校學生有372名。
按照學校的總體安排，從2009年起貴州大學少數民族預科班由理學院負責管理。貴州大學少數民族預科學制一年，分一本預科、二本預科和三本預科三種層次招生，畢業後升入相應層次本科專業學習。根據教育部《普通高等學校少數民族預科班、民族班管理辦法（試行）》中相關規定，結合我校少數民族預科的實際情況，制定了《貴州大學少數民族預科培養方案》，除均開設語文、數學、英語、計算機、體育、民族政策與理論、思想品德課程外，理科預科還開設化學、物理等課程，文科預科開設了應用寫作、管理學概論、形勢與政策課程等。為使少數民族預科班的教學管理逐步規范化、制度化，結合我校實際情況，制定了《貴州大學少數民族預科學生管理暫行辦法》（試行），對貴州大學少數民族預科學生的學籍管理及德行綜合考評制定了詳細的實施辦法。