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大學城改字的顏色

發布時間: 2025-03-18 07:35:56

大學生創業海報手繪-跨境電商創業大賽海報

如何用ps做電子海報

海報首先要決定海報的版式即決定長寬比(比如5:3或者10:7),然後選擇一個符合長寬比的背景。這里用一個現成的背景做示範就不在多做處理了。

用PS打開背景圖片之後,復制一個背景圖片圖層(習慣操作),然後新建一個空白圖層。

接下來會用到文字素材,文字可以用ps的文字編輯功能編輯,也可以使用素材文件,這里首先使用素材文件。在空白圖層里置入文字素材然後調整位置後確定置入。

用蒙版的顏色范圍蒙版,讓文字的白色背景隱去,這樣文字就置入海報中了。

然後選擇濾鏡,外發光濾鏡。讓文字更加突出一點。(當然具體使用一些什麼特效和什麼文字依據個人審美)

主題文字編輯完成之後,在用添加文字的命令添加一些細節文字。

最後在加上一些小點綴(比如飛過的烏鴉)這樣海報就完成了。當然這里只是做一個簡單的示範,所以只是非常簡陋的完成這個作品。

大學生創業計劃書封面?

隨著素質教育的不斷推進,創新,能力的培養已成為大學生素質教育的重點。為了培養大學生的創新意識,創意思維,創造能力和創業精神,舉辦大學生創新創業活動是少不了的。下面是我為大家整理的關於大學生創新創業計劃書,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!↓↓↓點擊獲取更多「創新創業計劃書」相關內容↓↓↓個人創業計劃書個人創業計劃書模板創業計劃書個人感想創業計劃書範文完整版創業項目計劃書六篇大學生創新創業計劃書1大學生創新創業大賽策劃書項目名稱:團隊名稱:一、公司概況:【企業名稱】【企業標志】【企業類型】有限責任公司【注冊資產】【組織結構圖】【各部門業務介紹】企劃部1.負責公司品牌推廣、企劃工作,建立和發展公司的企業文化、市場文化和管理文化2.市場調研、信息搜集,組織、參與、指導活動方案的制定,完成公司營銷推廣項目的整體策劃創意設計3.負責公司對外形象的建立與宣傳,配合完成日常推廣工作財務部1.負責公司日常財務核算,參與公司的經營管理2.搜集公司經營活動情況、資金動態、營業收入和費用開支的資料並進行分析、提出建議,定期向上級匯報3.組織各部門編制收支計劃,編制公司的月、季、年度營業計劃和財務計劃,定期對執行情況進行檢查分析4.嚴格財務管理,加強財務監管,督促財務人員嚴格執行各項財務制度和財經紀律業務部1.制定年度公司業務計劃,監督各校區業務計劃的實施,負責銷售業績,實現預定的銷售目標2.負責客戶關系管理,制定季度和年度客戶回訪計劃,並監督計劃的實施,確保客戶滿意,同各大高校的外聯部建議良好的關系3.負責收集市場需求信息和客戶滿意度信息4.負責訂單的管理和銷售費用的管理管理部1.協助公司領導組織公司日常辦公及有關活動的安排,向公司領導提供後勤保障,為公司的正常業務做好服務2.負責制定公司人事、勞務工資、考核、培訓等管理制度、規章和辦法並組織實施3.負責公司各類會議、重要活動的組織籌備,編寫會議紀要4.統一管理公司各種醫療器材和辦公設備5.推廣先進的經營管理理念二、服務介紹:我們的服務主要是面向大學城的全體老師、在校大學生和職工。依託專業的技術,在中醫理論的指導下,利用傳統醫學文化與現代養生技術,以中醫養生為主要業務,健康指導和保健產品為輔助,推崇治未病保健宗旨,是一家以艾灸、推拿等為主要調理方法的中醫保健養生企業,依據中醫「治未病」的理念,致力於亞健康的調理。在生活節奏越來越快、壓力越來越大的當前,亞健康已經嚴重危害著人們身心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調查以後,發現大家的健康狀況不容樂觀,也同時發現了一個我們可以施展所學的廣闊市場。中醫理論中「陰陽平衡即健康」的理念,為亞健康狀態的調理提供了理論基礎。為了提高在校大學生的身體素質,緩解教職工的職業病,我們經過籌備,於今正式推出「治未病」中醫養生診療。提供從脈診、咨詢到調理的全方位服務,幫助大學生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。我們的服務項目包括:中醫養生診斷、中醫養生指導、養生食療指導、保健按摩、中葯足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調理范圍主要有:落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經痛、風濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養生保健價目:1、拔罐:3元/罐2、刮痧:20元/次3、拉罐:30元/次4、艾灸:20/次(半小時)5、足療:60元/次(半小時)6、面部美容按摩:15元/次(半小時)7、全身保健按摩:40元/次(半小時)8、養生食療指導:30元/次另外,針對已病者,我們也有自己的治療方法。在現代,相當一部分大學生的生活習慣生活不規律,熬夜,長時間玩手機玩電腦,缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損,甚至頸椎病、肩周炎等等。大學生創新創業計劃書2活動背景:在現今的經濟高速發展的背景下,大學生就業的問題尤為突出,創業成為緩解大學生大學生就業的一個重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創業,正是如此,創業大賽計劃競賽為大學生了解創業知識,培養創新意識,樹立創業精神,提高創業能力,早就符合未來未來挑戰的高素質人才具有重大意義。「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽被公認為中國大學生的「科技奧林匹克盛會」,它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創業平台。同時它也為社會和經濟的發展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆「挑戰杯」創業計劃競賽選拔人才和作品。為此,我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆「挑戰杯」創業計劃競賽。為了擴大挑戰杯在懷化學院的知名度,調動更為廣大的學生參與此項活動中,以及為提高同學參賽的便捷度,我們商學系將精心策劃這一次活動,現將活動安排如下:一、活動主題:第五屆樹仁「挑戰杯」大學生創業計劃競賽二、參賽對象:懷化學院全體學生三、主辦單位共青團懷化學院委員會懷化學院學生會四、承辦單位商學系團總支、學生分會五、時間及競賽流程安排(__年11月-__年12月)1、前期(11月5日-11月9日)前期准備及宣傳階段(11月2日-11月9日)(1)、製作展板、噴繪、專刊,擺台宣傳,校內外媒體(2)、相關負責人聯系各系部、各協會,傳達大賽精神,發出組隊邀請(3)、參賽團隊報名(4)、啟動儀式及賽前培訓(__年11月)(5)、各團隊項目准備(6)、組委會聯系相關企業,創投機構(7)、組委會聯系校內外媒體(8)、成立評審團(9)、建立大賽QQ群,加大宣傳2、報名階段(__年11月9日—11月25日)3、初賽培訓及作品創作階段(11月8日-11月25日)初賽培訓:(暫定)時間:11月8日地點:E2B-3012、中期(__年11月29日--12月上旬)(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內外媒體(2)、初賽(__年12月10日)(3)、決賽(__年12月24日)3、後期(1)、後期宣傳(2)、對各獲獎團隊的創業過程進行跟蹤報道(3)、組委會做活動總結注:具體時間按實際情況商定八、活動流程1、初賽各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單。我們將根據作品整體質量選取作品的數量,以提高決賽參賽作品的整體質量,同時為更多的學生創造機會。2、決賽1、主要環節(1)、團隊展示(2)、策劃展示及答辯(3)、案例分析環節(4)、爭鋒相對(各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論)(5)、一等獎團隊項目啟動金授予儀式(由創投機構提供)備注:1、評審團在決賽的每個環節都公開亮分。2、決賽的每個環節都有觀眾提問互動。3、校內外媒體全程記錄報道。4、決賽具體流程暫定,應需要組委會將做適當修改2、時間:12月24日3、地點:E1C-201注:1、我們將根據決賽的特點來安排工作人員,圓滿的結束此場活動。2、我們會邀請校優秀的評委來評審此次活動,為同學們創造一個公平舞台。九、獎項設置特等獎(終審作品總數的3%)獎金+證書一等獎(終審作品總數的8%)獎金+證書二等獎(終審作品總數的24%)獎金+證書三等獎(終審作品總數的65%)獎金+證書在這接近兩個月的日子裡,我們商學系是忙碌的,但同時是收獲的,忙碌著這一個挑戰的盛典,收獲著挑戰帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴,爭創佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下,定會取得圓滿的成功。大學生創新創業計劃書3為了推動我校的校園創新創業文化建設,營造濃郁的創新創業氛圍,進一步引導大學生學習創業知識、樹立創業意識、培養創業精神和提高創業能力,遴選大學生創業團隊和創業項目,構建本科生創業訓練和創業實踐平台,特舉辦管理學院首屆大學生創業計劃書設計大賽。現將有關事宜通知如下:一、大賽宗旨激發創業熱情,普及創業知識,提升創業能力,選拔創業人才,遴選創業項目,培養創業團隊。二、參賽對象管理學院所有在校大學生三、參賽要求1、以團隊為單位或個人獨立參賽。參賽者設計一個具有良好市場前景的產品或服務,並圍繞這一產品或服務,完成一份完整、具體、深入、可行的創業計劃書。2、團隊人數不超過3人,可以跨專業組成。3、創業計劃書應基於具體的產品或服務,分析創業項目的競爭環境和市場機會,確定明確的目標市場,設計具體可行的營銷、運營、管理、財務等策略,闡釋創業的過程、所需資源及風險管理措施。4、參賽作品必須有扉頁,寫明創業項目名稱、創業團隊負責人的姓名、班級、院系、聯系電話、E-MAIL等信息。創業計劃書格式不限,以WORD文檔保存。作品要求包含以下內容,可以有所調整,自由發揮:(1)概述。包括對公司及產品或服務的介紹、市場概貌、經營策略、生產銷售管理計劃、財務預測;指出新思想的形成過程和對企業發展目標的展望;介紹創業團隊的特殊性和優勢等。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。(2)產品或服務。闡述如何滿足關鍵用戶需要;介紹進入策略和市場開發策略;指出產品或服務目前的技術水平是否處於領先地位,是否適應市場的需求,能否實現產業化。(3)市場。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力,細分目標市場及客戶描述,估計市場份額和銷售額。(4)競爭。闡述公司的商業目的、市場定位、全盤戰略及階段的目標等,同時要有對現有和潛在競爭者的分析,替代品競爭,行業內原有競爭的分析。總結本公司的競爭優勢並研究戰勝對手的方案,並對主要的競爭對手和市場驅動力進行適當分析。(5)營銷。闡述如何保持並提高市場佔有率,把握企業的總體進度,對收入、盈虧平衡點、現金流量、市場份額、產品開發、主要合作夥伴和融資等重要事件有所安排,構建一條暢通合理的營銷渠道和與之相應的新穎而富於吸引力的促銷方式。(6)經營。說明運行安排,人力資源的安排等。要求以產品或服務為依據,以生產工藝為主線,力求描述准確、合理、可操作性強。(7)組織。介紹管理團隊中各成員有關的教育和工作背景、經驗、能力、專長。組建營銷、財務、行政、生產、技術團隊。明確各成員之間的管理分工和互補情況,公司組織結構情況。(8)財務。說明營業收入和費用、現金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本。(9)表述。要求簡潔、清晰、重點突出、條理分明;專業語言的運用要准確和適度;相關數據科學、誠信、翔實。四、比賽流程策劃1、__年3月29日下午16:00前以團隊為單位將創業計劃書發送至,文件名命名為「創業計劃書-負責人名」。2、組委會將邀請創業課程的教師代表、專家進行評審,評審出一二三等獎。五、獎項設置1、一等獎5個,二等獎10個,三等獎20個,頒發榮譽證書及相應獎品。並在年度獎學金發展測評中給予相應加分。2、所有獲獎者在申報__年__工程學院大學生創新創業競賽中優先通過評審。3、對比賽中遴選出的優秀創業項目,若其創業項目確實具有較好的市場可運作性和發展前景,學院將提供資金和技術的支持,扶持其進行創業實踐。大學生創新創業計劃書4一、活動背景:隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題,但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來,大學生畢業後往往只習慣被動的去求職,而很少想到主動去創業,不少畢業生在找不到滿意的工作後,才會考慮創業,以至於形成了「無業才創業」的認識。為了鼓勵大學生自主創業,各界政府先後出台了一系列政策來扶持大學生自主創業,幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源,為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育,並對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下,大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。二、活動目的:本次主題沙龍旨在培養我班在校學生銳意進取,奮發向上的創新、創業意識。通過舉行沙龍的方式來點燃我班在校學生的創新、創業的夢想之火;提升學生的創新、創業的激情與鬥志,從而使其真正的走上勇於創新、敢於創業之路三、沙龍主題:創業點亮人生之路四、沙龍開展時間及地點:__年11月22日一教室五、沙龍負責人及主要參與者;主辦方:商學院市場營銷091班團支部活動參與者:營銷091班全體同學負責人:楊棟偉胡文靜布置會場:全體班幹部六、沙龍內容:1、創業學習篇創新、創業是的民族騰飛的希望,通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念,來激發自身的創新、創業意識,為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。方式:以放映視頻講座形式為主,以註解感受、講授心得為輔視頻安排:《我能創未來——中國青年創業行動》;《我能創未來牛根生答網友提問》《馬雲創業演講》《俞敏洪創業演講》《馬雲牛根生俞敏洪-我能創未來》2、情景互動篇將所學的創新、創業心得擺在台上來分享,讓每個人都有一個新的進步,做膽大、心細、有準備的大學生,環節為一個消化性的過程,讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息,增進創新創業的自信力。1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的了解;2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟;3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程,以及感人至深的可貴精神。七、沙龍流程1、前期策劃、准備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場3、嘉賓發言;4、觀看創業教育視頻(時間大約為45分鍾);5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端;6、娛樂表演;7、總結發言——由團總支學生會幹部對本次沙龍作簡單總結和點評;8、退場八、預想效果:豐富多彩的文體活動,不僅豐富了同學們的文化生活,而且能陶冶同學們的情操,提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動,使同學們樂得其所,從中受益,讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位,確定好奮斗目標,知道自己要用理想、信念、熱心,團結拼搏,與時俱進,勇於創新,敢於創業,朝著更高、更遠的目標前進。大學生創新創業計劃書5一、項目背景千姿百態的花兒述說著千言萬語,每一句都述說著"美好",特別是現在。隨著人們的生活水平不斷地進步,生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發人們的想像力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點,兼顧網站長期市場佔有率和短期資金回報率以搶占市場,以滿足個性消費為主題,以鮮花為試點帶動其他產品,最終能形成具有"地質大學青鳥花店"品牌優勢的市場。是十分可行的。二、公司項目策化1、提供鮮明,公司使命有效,暢通的銷售渠道,提供產品服務為根本,促進鮮花市場的大發展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使,把祝願和幸福送到千家萬戶。為人類創造最佳生活環境2、公司目標立足地大,服務武漢,輻射華中。創建網上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度,並努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站總站所在地質大學西校區作為試點市場,該區市場容量在3000人以上,較有代表性,試點時間為一個半月。當模式成功後,以ASP的形式在分站推廣。經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場三、經營環境與客戶分析1、行業分析"地質大學青鳥花店"網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站,因此目標消費者定位為在校大學生。該網站除武漢地質大學的總站外,在湖北各高校設有分站,因此,暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點,將來逐步擴大市場,以中國地質大學為例,各類在校生近2萬人,則投入8校共有近20萬的目標消費者,而最新的統計表明,全國在校大學生有650萬左右,這樣的市場規模是相當龐大的,而且考慮到將來在校生畢業後仍將成為網站的忠誠客戶這一現實,目標市場的容量將是相當可觀的2、調查結果分析本公司對武漢的各高校大學生為重點進行客戶分析,主要採取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷50份,收回37份。由於時間有限,問卷數量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求:⑴有明顯的好奇心理,在創新方面有趨同性,聽同學或朋友介紹產生購買行為;⑵購買行為基本上是感性的,但由於受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種;⑶在校大學生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲;⑷接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性;⑸影響產品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等;⑹購買行為節日性很強,一般集中在教師節,情人節,聖誕節及朋友生日前後。3、目標客戶分析在校大學生購買一般不問價格,但從網上定單來看側重於中檔價位。在定單數量上傾向於能表達心聲,如大多數訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等,在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花。包裝一般傾向於要求高檔化,有向個性化方向發展的趨勢,對鮮花的質量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現象等。2、營銷策略分析2.1品牌策略網站建設初始,我們便非常重視品牌。在品牌包裝上,由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測,採取動態與靜態頁面相結合的設計方案,從視覺形象和文字字體都經過精心規劃,力求具有獨特創新2.2價格策略青鳥網上花店在原料,包裝,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線,又走質量路線,滿足不同層次消費者的需求。2.3促銷策略⑴宣傳策略利用學校廣播站,報欄,宣傳欄免費宣傳另外利用網站本身信息流優勢宣傳和突出形象,並與各大報社,地方電台與電視台建立良好的關系,採取互惠互利雙贏的戰略模式⑵服務方面網上花店的服務必須是一流的,對於配送隊員而言,只要有定單,就必須按照定單要求按時按地送到,並且是微笑服務。在售後服務方面,由客戶服務部負責採取以下幾種方式:①打感謝電話或發E-MAIL進行友情提醒服務,並在客戶重大節日時發電子賀卡②無條件接受客戶退貨,集中受理客戶投訴③設立消費者調查表,附贈禮品,掌握消費者需求的第一手資料④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶,並享受價格優惠,成為會員後享受會員價格。⑤不定期的在網上或離線召開會員沙龍,交流信息,溝通感情,並解答客戶最感興趣的問題。⑥建立客戶資料庫檔案,客戶重復訂購時只要輸入名字,客戶的其他信息便自動調入系統。2.4渠道建設就目前來看,網上花店主要是與一級批發商建立業務關系。選擇批發商時,一般考察其經營業績,信譽,合作態度,供貨是否及時等方面,要求此批發商在同一城市有位於不同區域的幾家營銷網點,以便於各高校配送成員就地取花。通常與批發商簽訂合作協議,就價格與產品質量等問題達成一致意見3、網上花店策略實施1.市場范圍選擇,在投入期僅選擇網站總站所在中國地質大學西校區作為試點市場,該區市場容量在3000人以上,較有代表性,試點時間為一個半月。該模式成功後,以ASP的形式在分站推廣。先在已經建成的另外7個分站試運營,經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場。2.重點宣傳客戶,宣傳對象以在校學生為主,他們對流行感興趣,往往容易領導潮流,而對於邏輯思維較強的工科學生,我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。3.現場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天為重點宣傳日期,在此之前,將宣傳單分發至學生宿舍。宣傳內容包括:⑴懸掛統一的彩色橫幅,位於校園主幹道上,數量為3-5條,以"青鳥花店"網址和"校園花店隆重推出"為題搭配懸掛。⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳台,擺放3-5台微機,可以上網查詢並訂購;放置一宣傳板詳細介紹花店內容,並擺放實物鮮花,在宣傳當天將配送禮品現場送出。⑶請學校廣播站播發"青鳥花店"宣傳部門擬定的宣傳材料,在早,中,晚各一次,連續數日。⑷為營造氣氛,安排兩名小姐佩帶寫有"青鳥花店"網址的綬帶,進行解說,並組織抽獎活動,中獎者可以現場訂購20元以下的鮮花,由網站付款。⑸在宣傳當天,請與學校有關的媒體到現場報道,如武漢晚報,各地方電視台等五,營銷效果預測與分析1、營業額收入據調查分析,我們可以預測在主要節假日,每天銷售額在1000元以上2、支付方式根據有關材料網上在線支付將會達到20%,我們正積極與招商銀行等金融單位聯系建立業務合作關系,促進在線支付3、訂貨方式E-MAIL定單,直接進入"青鳥花店"網站校園花店訂購,電話訂購。另外,我們重點推出倍受學生喜歡的簡訊訂購4、客戶特點年輕化,100%為青年人,以男性學生為主;他們信譽高,文化素質高,無壞帳現象5、消費特點60元以下的鮮花最受歡迎6、信息基礎設施公司網站主要是以虛擬主機的形式存在的,故公司暫時不需要具備信息方面的硬體設施。對於信息軟體的開發和網站的建設,公司將通過內部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。B2C網站雖然在理論上可以實現零庫存,但是現實中要達到這一點卻很困難。六、經營成本預估1、原則把每一分錢用在刀刃上,充分發揮每一分錢的價值2、初期投資大學生創新創業計劃書範文5篇相關文章:★創業計劃書大學生版範文5篇★大學生創業計劃書範文五篇★大學生創業計劃書3000字範文5篇★創業計劃書(大學生版)範文5篇★創業計劃書範文5篇★關於大學生創新創業心得體會範文5篇★大學生創新創業心得體會優秀範文5篇★大學生優秀創業計劃書精選5篇★大學生創業策劃書範文-2019大學生創新創業計劃書範文★大學生創新創業心得範文5篇集錦VAR_HMT=_HMT||[];(FUNCTION(){VARHM=("SCRIPT");="

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跨境電商創業大賽海報?

含金量非常高。「中國大學生跨境電子商務創新創業大賽」(以下簡稱大賽),是為進一步促進「一帶一路」國家戰略下的跨境電子商務產業發展而舉辦,旨在以「互聯網+」理念帶動傳統製造業和外貿升級轉型,圍繞新常態下的「大眾創業、萬眾創新」新策,打造全國數萬家中小微跨境電商企業和百萬大學生創新創業平台。

⑵ 關於廣州大學校區的問題

呵呵,是這樣的,正式的廣州大學現在只有兩個校區,一個是在大學城那,別一個就是在桂花崗那(市內老城區),我就是從這個學校畢業出來的了。在2005年大學城還沒建好前廣州大學的校本部就是在這的。簡單地說,只有從這兩個校區內畢業出來的學生他們的畢業證上蓋的才是「廣州大學」這四個字的,也就只有這四個字而已,而其它的還會加上一個什麼學院之類的!
至於環境嘛,我覺得桂花崗在市內會比大學城會好點,因為那出去一個什麼別的地方都很方便的,附近又有廣園站,火車站等交通是非常非常方便的。在師資方面,在那的老師也是每天從大學城坐校巴過來上課的,和大學城沒什麼兩樣。至於其他的住宿環境自然沒有大學城的好,但是,我畢業出來的時候已經在改造了,聽說現在還不錯。
如果讓我再選擇的話,我還是會選擇在桂花崗那讀的,因為那可以出去做很多兼職,而大學城想出來一下都難呀。要坐一個多鍾頭的車.......
呵呵。以上所說都純屬個人意見。希望能幫到你!

⑶ 樂的作文500字

1. 《樂》作文500字

樂是人生中必不可少的一個部分。你要問我生活中的『樂』,嘿嘿,那可多得說不完——

讀書之樂

作為「書蟲」的我喜歡讀書,熱愛讀書。媽媽只要一買回來我喜歡的書,我就會迫不及待的去看,顧不上吃飯,顧不上睡覺,沉醉在書的世界裡。

有一次,在回家的路上,我邊走邊看書,競絲毫沒有發覺自己的前面有一棵樹,筆直的朝前走去。後果可想而知,「哐」的一下我一頭撞在樹上,撞得我眼冒金星,頭昏眼花,一摸腦袋,一個大包出來了。當時我也覺得怪不好意思的,不過後來想想,如此『壯舉』,將來一定能成為一次美好的經歷呢。於是乎,我就樂呵起來了。在隨後的十天里,同學們都管我叫「獨角大王」。

音樂之樂

音樂也是我的最愛之一,我小時候學過電子琴,學過竹笛,雖然都沒有堅持下來,但這絲毫不影響我對音樂的喜愛。音樂給我帶來了許多樂趣。元旦前,爸爸從貴州帶回來三個陶笛,我很快就掌握了吹奏陶笛的方法,能吹奏出好幾首流行歌曲。正好趕上班裡快要舉辦聯歡會了,老師說有興趣的同學可以排表演。我靈機一動,打算和同學來個陶笛雙重奏。放學後,我每天和同學一起排練,到了表演的那天,我們倆已經配合的很好了。我們演奏的是《我和你》,同學們都全神貫注地聽著,我們的陶笛聲在教室里回盪著,所有的人都陶醉在音樂里。表演結束後,同學們的歡呼聲說明了一切。我很得意。

運動之樂

我不僅喜歡讀書和音樂,我也喜歡各種運動。滑板是各種運動之中我最鍾愛的一項。它風一般的速度給我極大的滿足,在風馳電掣中也給我帶來了成就感。

我在我們的小區里可以說是滑板是玩得最棒的,所以我的很多同學和朋友都來「拜師」了。既然他們虛心來「拜師」,那我也不能有所保留,於是我把我的「絕技」都傳授給他們,並一一指點。在我作示範的時候,我的「徒弟」們臉上都是那種崇拜的表情,驚嘆道:「太厲害了!」現在我已經教出幾位「高徒」,因為有幾個人已經把我的「絕技」都學到了。古人雲:「青出於藍而勝於藍」,我希望他們玩滑板都能超越我,那樣的話,我會非常有成就感。

游戲之樂

除了讀書、音樂、運動給我帶來的快樂以外,游戲也給我帶來很多的快樂。我喜歡玩電腦里的游戲,喜歡升級的感覺,喜歡挑戰的感覺,喜歡超越的感覺。當然,我是很有節制的,不會沉迷在游戲里。通常我都是把所有的作業都完成以後,和幾個同學約好一起在網上玩三國殺。

樂,無處不在,但又看不到蹤跡。正是因為樂,我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起來體會這種種之樂。

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2. 樂的作文500字左右

快樂就是能像小鳥一樣自由自在的飛,快樂就是能像魚兒在水裡游來游去,快樂就是 能像海綿寶寶那樣每天開開心心,無憂無慮的生活著。

而我卻不一樣,我覺得快樂其實很簡單,就在大自然里,只要你用心去聽,用雪亮的雙眼去看,我希望,我能獨自在大草原上安一個家,早上能躺在草地上親聽小草們的心聲,中午能其在駿馬投入大地母親的懷抱,晚上能在草地上看著璀璨的星空,看著月亮思念著心中想念的人。這樣我感覺很快樂,也很開心,相識的東西重新的交上朋友,我更加的快樂無比。 我覺得快樂其實很美妙,就是在崇山峻嶺之間。在早上看美麗的朝霞映紅了藍天,看漂亮的日出讓你呈現出另一面。在下午看日落,美麗的日落照應在你的臉上,你就覺得有一個輕紗在你臉上飄逸,在夜晚坐在石頭上看月亮,那是最美麗的。這樣我最快樂了,不盡快樂熱切最美麗。

我覺得快樂就在大海邊,看著大海一望無際,美妙而漂亮,在早上穿著輕紗似的衣服漫步在沙灘上,中午,在太陽熱辣辣的照射大地的時候,你漫遊在大海里,探索大海的奧秘,跟魚兒,小蝦們一起快樂的游戲,在夜晚,在沙灘上散步走出的每一步就像是快樂之印,我可以說我里快樂越來越近了。

我覺得我很快樂,因為快樂是無止境的,只要你每天笑口常開,就說明你很快樂。

3. 題目是《樂》的作文,500字左右,

學習的苦與樂

駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

同學們常說:「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學生。

隨著一年年的升級,一次次的升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊!

自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得鬆懈。

為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴」 苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索,推理,最後解出一道難題時,會喜形於色,當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅,當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

俗話說:「沒有苦中苦,那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對於學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恆,為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

4. 圍繞樂字寫一篇作文500字左右急

你好,很高興能回答你的問題! 在流淌的歲月里,總有零碎的記憶在腦海里徘徊,只有快樂在跳動,引發我快樂的回憶。

瞧!有一個在閃閃發亮,勾勒出那天的畫面。 廣州的春風令人沈清氣爽,我和弟弟沐浴著金色的陽光,一邊體味著春風的煦暖,一邊像小鳥一樣等待著家教身影的出現。

果然,沒過一會兒,她匆匆的身影便向我們跑來。她叫我們快點,去大學城的車就在前面了,我們跟她跑,就像小孩子的追逐一樣。

時間過得真快,轉眼間,我們就到了大學城,我們蹦蹦跳跳地進入了大學城。映入眼簾的只有一棟棟高高的校區,一個個在操場上玩籃球的身影…… 家教還叫了她的一些同學跟我們去騎雙人車,我坐在家教後邊的自行車,為了表現我的強勁,我特意使勁地踹,我享受著那幾次表揚「你騎得還真快」弟弟坐在一個男的後面,他並沒有在騎,竟坐在載嬰兒的那椅子上,其實他已經九歲了,不免有些可笑,原因在於他不會騎。

我們享受著風兒帶來的歡快、涼爽,一路上有說有笑的。踩著踩著,我的速度越來越慢,只是伴隨著家教的速度,平緩地騎著。

眼看,他們一個個都超越了我們,還在前面得意洋洋地笑著,弟弟甚至轉過頭來做了幾個鬼臉,我們倆都快氣炸了,馬上快速地蹬著自行車,飛快地超越了他們。我得意地笑,她也得意地笑。

沒想到,他們竟拐彎去科學館,得意的笑馬上變成尷尬的樣子。我們一蹬一蹬地蹬著,終於,我們也到了那裡。

我們背對著「地球」排成一列,開始照相,我們不是叫「茄子」,而是叫「傻瓜」,呵呵!這個我們可不是約定好的哦!只因照者綽號為「傻瓜」,其實當我們叫時,他並沒有多大的反應,只是呆了會,隨即便突然跳在我們前面。所有的人都被他者搞笑的行為遮得四不像。

騎完了自行車,我們又喝了珍珠奶茶,甜味一下子涌進心靈…… 那天是我最開心的一天。 其實快樂很簡單,生活中的星星點點都是快樂的瞬間,快樂並非遙不可及 只因有太多的快樂,而讓你不知所措。

5. 我需要一篇作文,以《樂》為題,寫一篇500字左右的作文

讓快樂走進心靈 我是喜歡幻想的女孩,因為擁有美麗的幻想,我的生活便充滿了快樂的源泉。

我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心感受到高山的瑰麗,我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小,但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

盪舟湖邊,我時常想像,我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情;也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味,但我很快樂,看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽著快樂的黃鶯喃喃私語,我彷彿感受到了春暖花開的幸福,我會慶幸自己擁有美麗的靜湖,慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。

漫步山野,我時常想像,我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅,但我很快樂。

看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼,聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章,享受到了大自然無私的給予,我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。 放眼天空,我時常想像,我就是那一隻自由翱翔的小鳥,我雖然沒有雄鷹的大翅,沒有大雁的豪情,但我很快樂。

我在陽光里嬉戲,在白雲間掠過,黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩,我為我能自由地活著而快樂。 手捧清泉時,我時常想像,我就是山間小溪里的一條小魚。

我不羨慕鯨魚的大氣,不羨慕大河的源遠,因為我可以與山林為伴,可以與細浪為友;可以在清澈的溪水裡看藍天,可以在鵝卵石間自由地游躍。 我很渺小,但我有我存在的價值。

我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。 朋友,敞開你的胸懷吧,你會發現,你也會像我一樣,擁有無邊的快樂與幸福。

6. 【以「——之樂」為題,作文至少500字】

暑假裡的開心事——釣魚之樂 說起暑假裡的開心事,最讓我開心的事就是釣魚. 那一天,爸爸帶我去釣魚,我們事先做好充分的准備:新買了兩根魚竿,又挖了一袋蚯蚓做魚餌.萬事俱備後,我和爸爸一起乘著車去池塘邊. 已經小暑了,池塘里水波粼粼,有時還能看到魚兒的身影,水面上是不是泛出幾串「小珍珠」.我忙手忙腳地上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進水裡,水花濺起,波紋向四周擴散,我對爸爸說:「我們來比賽吧,看誰釣的多!」「好」 爸爸微微一笑.只見爸爸不慌不忙地裝上魚餌,輕輕放入水裡.?]過多久爸爸的魚線動了,只見爸爸動作迅速地把魚竿一提,哈!一條活蹦亂跳的魚被提上水面.這條魚大約有五六寸長,銀色的鱗片在陽光下閃閃發光,我心裡又?慕又妒忌.心裡暗暗想:我要釣到比你還要大得多的魚!這時候,我的魚竿往下一沉,我愣了一下,以為魚上鉤了,就連忙使勁拉魚竿,提出來時,我看都沒看,就高興地又蹦又跳.過了一會兒,爸爸指著魚鉤哈哈大笑:「這就是你釣的魚.」我定睛一看,原來是團破布.我一下子像漏了氣的皮球,我有釣了一會兒,沒釣著,不耐煩了.正准備丟下魚竿到別處去玩.這時,爸爸說:「你不是學過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,結果一條魚也沒釣著,難道你想學小貓嗎?」我聽了,恍然大悟,就靜心下來等.果然,沒過一會兒,就釣到一條魚.雖然沒爸爸釣的大,但我也很滿足. 我心裡樂顛顛的,感概良多.因為從中我懂得了一個道理:釣魚,需要耐心,成功只在一念之間,只要堅持到底,成功之果就會屬於你.。

7. 【什麼也快樂作文500字】

分享也快樂在這個世界上,我覺得快樂最重要.人們應該時時都努力保持一份快樂的心情.這樣,你才會對生活時刻充滿熱情.更重要的是,當你找到快樂時一定要與別人分享,因為快樂是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多. 每一天,我們都從各個角落尋找到快樂.一本好書,一句幽默的話,一些有趣的電視節目,往往都會使你擁有一天的好心情.對於我來說,能夠去世界各地走走是最大的心願,而且我總夢想著能做一個電視節目的外景主持人,這樣就可以把自己的快樂最多地與大家分享了. 在分享快樂的過程中,我又發現其實很多我周圍的人都有一個自己發掘快樂的獨特領域,而這往往是其它人缺乏的.人與人之間是需要溝通的,在不經意間,你會發現快樂也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會收獲友情、知識,也收獲了快樂. 努力地尋找快樂吧,盡情地分享快樂吧,分享本身就是一種難得的快樂呀.。

8. 童年的快樂作文500字

小時侯,我是一個很快樂的人,因為對這個世界還有很多的不了解,似乎什麼事情都可以讓自己覺得快樂,就像邦寶適的廣告一樣,又有了新的發現.但是,上了學以後,我發現開始有了煩惱這個東西.一開始,我知道了人到了100歲便會死,甚至更早,我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去;知道食物會發霉,吃了會生病,便又煩惱買來的東西會不會壞掉;知道電和火是會傷人的,又開始煩惱怎麼避開電和火………… 現在,似乎每天都有做不完的作業,倒不是說那些有難度的,甚至做不出的,而是那些很簡單的,幾乎不需要思考的題目,做了多少遍都不會錯的題目,盡管理解老師和父母的苦心,明白這是為我好,但它們還是成了我的煩惱.上學期,朱林杭所在的學校里提倡背《論語》,媽媽也開始讓我背.雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事,雖然知道這對我的將來有很多的好處,雖然知道這是比別人先走一步,但我似乎還是很不情願,不久,這也變成了我的煩惱.期末考試的前夕,媽媽一直在讓我做題目,聽寫語文和英語的詞語,即便明白這是對我有益的,但是它們仍然變成了我的煩惱.我很郁悶,不懂上了小學以後,變化會這么大,不懂為什麼很多在道理上是非常好,非常有利的事情,會變成我的煩惱.其實,在寫這篇文章前,它也一直是我的煩惱,甚至連我從四歲就開始學的鋼琴也會變成我的煩惱,在五年級的時候我也將它停掉了.有時候,夜深人靜的時候,我會一個人躺在床上,看著白色的天花板,和那架與我朝夕相處7年的鋼琴,想:「為什麼上帝要製造煩惱,為什麼奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱?為什麼有了快樂還要有煩惱呢?也許,這是上帝公平的所在,光快樂是不夠的,要學會煩惱,任何東西都要成雙吧!……」有時候,甚至埋怨上帝為什麼讓他的人類子女們有那麼多的煩惱呢?盡管如此,上帝也總是公平的.在煩惱的過後,他還是會給你很多的快樂和自豪.在做完了一本《口算訓練》以後,我會有點沾沾自喜地想:「這一整本《口算》我都做完了哦,好偉大啊!」在做出了一道很難的題目時,我會開心地想:「我的技術又提高了耶!萬歲!」在背完了大部分的《論語》以後,媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說:「了不起哦,一本都快背完了!」那時,我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了.在我考試的了好成績時,我會感謝那些聽寫,那些習題.但是,我使自己快樂方式也有很多,他們可以將煩惱丟進製造快樂的工廠,將它變成人見人愛的快樂好心情.不開心的時候,我喜歡一個人靜靜地畫畫,或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌,心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來,拍拍翅膀,說一聲:「我很快樂!」.在做完該做的事情後,坐在電腦前面,和幾個游戲里認識的朋友一起,在MXD里那些有趣的怪物打鬥一番,也是非常不錯的!其實,每個人的煩惱和快樂不同,但是,可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來,將煩惱化為快樂,做一隻快樂的小鳥,飛翔在那蔚藍的天空中,將煩惱當作那移動緩慢的雲朵,甩在身後,讓快樂的清風伴隨自己,飛向遠方……。

9. 寫樂的作文500字寫什麼好

樹木結果,樂在其中。一粒種子埋在地底下,生根發芽。要經過漫長的時間才能長成一棵蒼天大樹,枝葉繁茂,它終於盛開出了滿樹繁花。到了秋天,樹上結滿了累累碩果。人們就把果實摘下來,美美地吃掉了。第二年,它照樣開花結果,人們又把果實摘下來,吃掉了。我問樹伯伯:「樹伯伯,你不委屈嗎?」風中傳來了樹伯伯的回答:「不,我看見你們吃得高興,我就快樂!」

蜜蜂釀蜜,樂在其中。蜜蜂要飛好遠的路,採好多的花粉,才釀出一點蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤勞動的蜜蜂,而是別人。蜜蜂依舊不斷地採花釀蜜。我問蜜蜂弟弟:「蜜蜂弟弟,你的勞動都獻給了別人,你不心疼嗎?」 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答:「能給大家奉獻甜蜜,我很快樂!」

外婆做菜,樂在其中。外婆每天必做的作業是:買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進,辛辛苦苦,累得腰酸背痛,滿頭大汗,弄得渾身油膩。而那些美食都倒進了我們的肚裡了。當外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時,她那疲憊的臉上就會洋溢著心滿意足的笑容。

老師教書,樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業,第二天還要給我們上課,輔導我們直到我們完全弄懂為止,而獲得知識受益無窮的人是我們。當老師看到我們進步時,就會點頭贊許,連聲誇獎,好像我們把快樂給了她似的。

奉獻是快樂的。大樹、蜜蜂、外婆、老師都獻出了自己的勞動成果,而他們都樂在其中。

⑷ 華南理工大學在哪個城市

你好,華南理工大學是直屬教育部的全國重點大學,坐落在南方名城廣州,佔地面積294多萬平方米。校園分為兩個校區,五山校區位於廣州市天河區石牌高校區,校園內湖光山色、綠樹繁花,民族式建築與現代化樓群錯落有致,文化底蘊深厚,是教育部命名的「文明校園」,大學城校區位於廣州市番禺區廣州大學城內,是一個環境優美、設施先進、管理完善、制度創新的現代化校園。兩個校區交相輝映,是莘莘學子求學的理想之地。

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