南昌大學c語言第四章答案
1. 有誰有南昌大學歷年來C++期末考試卷 謝謝啊
南昌大學 2008～2009學年第二學期期末考試試卷
試卷編號： ( A )卷
課程編號： T61050004 課程名稱： C++程序設計 考試形式： 閉卷
適用班級： 物理08級 姓名： 學號： 班級：
學院： 專業： 考試日期： 2009-6-27
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 累分人 簽名
題分 30 20 10 20 20 100
得分
考生注意事項：1、本試卷共7 頁，請查看試卷中是否有缺頁或破損。如有立即舉手報告以便更換。
2、考試結束後，考生不得將試卷、答題紙和草稿紙帶出考場。
一、 選擇題(每小題2分，共30分)
得分 評閱人
1、下列屬於C++語句的是 。
A) ; B) a=17 C) a+5 D) cout<<』\n』
2、執行語句k=30;j=k++;後k和j的值分別為 。
A) k=30,j=30 B) k=30,j=31
C) k=31,j=30 D) k=31,j=31
3、若X是一個bool型變數，則X && 5<3的值 。
A) 為true B) 為false
C) 與X的值相同 D) 與X的值相反
4、如果a=1,b=2,c=3,d=4,則條件表達式「a>b?a:c<d?c:d 」 的值為 。
A) 3 B) 2 C) 1 D) 4
5、執行下列語句後的輸出結果是 。
int hot=100;
int &rad=hot;
hot+=100;
cout<<rad<<endl;
A) 0 B) 100
C) 200 D) 300
6、下列關於break語句的敘述不正確的是 。
A) break語句可用於循環體中，它將使執行流程跳出本層循環體；
B) break語句可用於switch語句中，它將使執行流程跳出當前的switch語句；
C) break語句可用於if語句中，它將使執行流程跳出當前if語句；
D) break語句在一層循環體中可以出現多次。
7、下面關於類的對象性質的描述，正確的是 。
A) 對象之間不可以相互賦值 B) 不可以說明指向對象的指針
C) 對象不能用作數組元素 D) 一個對象能用作另一個對象的成員
8、在 C++ 中實現封裝是藉助於 。
A) 枚舉 B) 類
C) 數組 D) 函數
9、下列不是描述類的成員函數的是 。
A) 構造函數 B) 析構函數
C) 友元函數 D) 拷貝構造函數
10、不能作為函數重載判斷依據的是 。
A) 參數個數 B) 參數類型
C) 函數名稱 D）返回值類型
11、假定一個類的構造函數為 A(int aa,int bb){a=aa++;b=a*bb++;} ，則執行
A X(4,5); 語句後， X.a 和 X.b 的值分別為 。
A) 4 和 5 B） 5 和 30
C) 4 和 20 D） 20 和 5
12、對於double (*p)[10];的描述， 是正確的。
A) p是一個指向數組的指針，所指向的數組是10個double型元素；
B) p是一個指向某個數組中第10個元素的指針，該元素是double型變數；
C) p[5]表示某個數組的第10個元素的值；
D) p是一個具有10個元素的指針數組，每個元素是一個double型指針；
13、下面的函數聲明中, 哪一個是」 void BC(int a, int b);」的重載函數?
A) int BC(int a, int b) B) void BC(int a, char b)
C) float BC(int a, int b, int c = 0) D) void BC(int a, int b=0)
14、已知 char c; char * const pc=＂asdf＂， 是正確的。
A) pc=＂dfgh＂ B) *pc=『b』
C) *pc++=『y』 D) pc=&c
15、下列關於構造函數的敘述，錯誤的是 。
A) 構造函數可以設置默認參數；
B) 構造函數在說明類變數時自動調用；
C) 構造函數可以對靜態數據成員進行初始化；
D) 構造函數可以重載；
二、 填空題(每空1分，共20分)
得分 評閱人
1、C++程序主要有三種基本控制結構，分別是順序結構、 【1】 和 【2】 。
2、C++中，對類中的成員函數和屬性的訪問是通過_ 【3】 __、_ 【4】____和_ 【5】 __這3 個關鍵字來控制的。
3、在定義類的對象時，C++程序將自動調用該對象的_ 【6】 _函數初始化對象自身；在撤銷類的對象時，C++程序將自動調用該對象的__ 【7】 __函數。
4、外部函數應聲明為類的 【8】 才能訪問這個類的private成員。
5、描述命題"A大於B且小於C"的表達式為 【9】 。
6、 面向對象的程序設計有四大特徵，它們是 【10】 、 【11】 、 【12】 、 【13】 。
7、 設"int a=3,b=4,c=5;"，表達式"（a+b）>c&&b==c"的值是 【14】 。
8、若用語句來申請空間：int *p=new int[10];要釋放該空間應使用語句： 【15】 。
9、已知變數x的值是3，則表達式x+=3,x++,x+2的值是 【16】 。
10、以下程序實現從鍵盤輸入兩個整數a和b，輸出其中大者的功能（不考慮相等的情況）
#include <iostream.h>
void main( )
{ 【17】 ;
cin>>a>>b;
if( 【18】 ) cout<<」最大值為：」<<a;
else cout<<」最大值為：」<<b;
}
11、下列f函數的功能是將形參x的值轉換成二進制數，所得二進制書的每一位放在一 維數組y中返回。二進制的最低位放在下標為0的元素中。請填空。
Void f(int x, int y[ ])
{
int a=0,b;
do
{
b=x% 【19】 ；
y[a++]=b;
x= 【20】 ;
} while(x)
}
三、 判斷題(每小題1分，共10分)
得分 評閱人
1、C++中，數組下標從1開始。( )
2、C++允許對字元串進行整體操作。( )
3、break語句也可以用於if體內，它可退出if語句。（）
4、在說明語句 char a(『A』),&b=a,*pa=&a;中，b的值與*pa的值相等。( )
5、對象數組的元素可以是不同類的對象。（ ）
6、私有繼承中，基類中所有成員對派生類的對象都是不可見的。（）
7、類中所提供的成員函數可以直接訪問私有成員。（）
8、按照標識符的要求，下劃線是不能組成正確標識符的。（ ）
9、函數的默認參數沒有順序要求，可以隨意定義。（ ）
10、在 C++ 語言中，」A」占兩個位元組，而 』A』佔一個位元組。（ ）
四、 程序閱讀題 (每小題5分，共20分)
得分 評閱人
寫出下列程序的運行輸出結果：
1、#include <iostream.h>
void main()
{
int a,b,c,;
c=2,c+=10;
a = 10;
b=11;
a * = 2;
b / = 2;
c % = 2;
cout<<a<<","<<b<<","<<c<<endl;
}
2、#include <iostream.h>
void main()
{
int i;
for(i=4 ; i<=10 ; i++ )
{ if (i%3= =0) continue;
cout<<i; }
}
3、#include<iostream.h>
class Sample
{
int x;
public:
Sample(){};
Sample(int a){x=a;}
Sample(Sample &a){x=a.x+1;}
void disp(){cout<<"x="<<x<<endl;}
};
void main()
{ Sample s1(2),s2(s1);
s1.disp();
s2.disp();
}
4、#include <iostream>
using namespace std;
int GCD (int u, int v)
{
while (u % v) {
int t= u % v;
u = v;
v = t;
}
return v;
}
int GCM (int u, int v)
{
int gcd = GCD (u, v);
return u * v / gcd;
}
void main()
{int a=8,b=12;
cout<<」GCD=」<<GCD(a,b)<<endl;
cout<<」GCM=」<<GCM(a,b)<<endl;
}
五、 程序設計題 (每小題10分，共20分)
得分 評閱人
1、從鍵盤輸入10個正整數，輸出它們中的最大值、最小值和平均值。
2、定義並實現一個矩形類，有長、寬兩個屬性，用成員函數計算矩形的面積。
2. 南昌大學計算機作業第三章word2003基本操作答案
1、下列有關啟動Word 2003的錯誤方法是( )。 A. 執行「開始」菜單的「程序」中的「Microsoft Word」 B. 在桌面中Microsoft Word 的快捷方式圖標上雙擊滑鼠左鍵
C. 執行「開始」菜單中的「運行」命令，然後在對話框中輸入Word 的路徑 D. 在任意一個Word 文件的圖標上雙擊滑鼠右鍵
[] 教師批改：D
2、在Word 2003中，為打開兩個非連續的文件，在打開對話框中，其選擇方式是( ) 。 A. 單擊第一個文件，Shift+單擊第二個文件 B. 單擊第一個文件，Ctrl+單擊第二個文件
C. 雙擊第一個文件，Shift+雙擊第二個文件 D. 單擊第一個文件，Ctrl+雙擊第二個文件
[] 教師批改：B
3、在Word 2003編輯狀態下，若要進行選定文本行間距的設置，應該選擇的操作是( )。 A. 單擊「編輯」 → 「格式」 B．單擊「格式」 → 「段落」
C．單擊「編輯」 → 「段落」 D．單擊「格式」 → 「字體」
[] 教師批改：B
4、在編輯文章時，要將第五段移到第二段前，可先選中第五段文字，然後( )。 A. 擊[剪切]按鈕，再把插入點移到第二段開頭，擊[粘貼]按鈕 B. 擊[粘貼]按鈕，再把插入點移到第二段開頭，擊[剪切]按鈕
C. 把插入點移到第二段開頭，擊[剪切]按鈕，再擊[粘貼]按鈕 D. 擊[復制]按鈕，再把插入點移到第二段開頭，擊[粘貼]按鈕
[] 教師批改：A
5、在Word 2003編輯狀態下，使用超級鏈接可以使用( )。 A. 工具菜單中的命令 B. 編輯菜單中的命令
C. 格式菜單中的命令 D. 插入菜單中的命令
[] 教師批改：D
6、頁面設置對話框中不能設置( )。 A. 紙張大小 B．頁邊距
C.列印范圍 D．正文橫排或豎排
[] 教師批改：C
7、在使用Word 2003文本編輯軟體時，可在標尺上直接進行的是( )操作。 A. 嵌入圖片 B. 對文章分欄
C. 段落首行縮進 D. 建立表格
[] 教師批改：C
8、Word 2003中顯示有頁號、節號、頁數、總頁數等的是( )。 A. 常用工具欄 B. 菜單欄
C. 格式工具欄 D. 狀態欄
[] 教師批改：D
9、使用常用工具欄的按鈕，可以直接進行的操作是( )。 A. 嵌入圖片 B. 對文章分欄
C. 插入表格 D. 段落首行縮進
[] 教師批改：C
10、在那種視圖模式下，首字下沉和首字懸掛無效( )。 A.頁面 B.普通
C.WEB D. 全屏顯示
[] 教師批改：B
11、Word 2003主窗口的標題欄最右邊顯示的按鈕是( )。 A. 最小化按鈕 B. 還原按鈕
C. 關閉按鈕 D. 最大化按鈕
[] 教師批改：C
12、[頁面設置]命令在哪個菜單中( ) 。 A.[文件]菜單 B.[編輯]菜單
C.[格式]菜單 D.[工具]菜單
[] 教師批改：A
13、[樣式]命令在哪個工具欄上( ) 。 A.常用 B.窗體
C.格式 D.框架集
[] 教師批改：C
14、若要在列印文檔之前預覽,應使用的命令是( )。 A.[格式]菜單中的[段落]命令 B.[視圖]菜單中的[文檔結構]命令
C.[常用]工具欄中的"列印"圖標 D.[文件]菜單中的[列印預覽]命令
[] 教師批改：D
15、在Word 2003中，為了選擇一個完整的行，用戶應把滑鼠指針移到行左側的選定欄,出現斜向箭頭後，( )。 A. 單擊滑鼠的左鍵 B. 雙擊滑鼠的左鍵
C. 三擊滑鼠的左鍵 D. 單擊滑鼠的右鍵
[] 教師批改：A
16、使用什麼命令可使本來放在下層的圖，移置於上層( ) 。 A.[繪圖]下拉菜單中的[組合]命令 B.[繪圖]下拉菜單中的[微移]命令
C.[繪圖]下拉菜單中的[疊放次序]命令 D.[繪圖]下拉菜單中的[編輯頂點]命令
[] 教師批改：C
17、在Word 2003中，以下說法正確的是( )。 A.Word 中可將文本轉化為表,但表不能轉成文本 B.Word 中可將表轉化為文本,但文本不能轉成表
C.Word 中文字和表不能互相轉化 D.Word 中文字和表可以互相轉化
[] 教師批改：D
18、"減少縮進量"和"增加縮進量"調整的是( ) 。 A.全文的左縮進 B.右縮進
C.選定段落的左縮進 D.所有縮進
[] 教師批改：C
19、下列樣式哪個選項可以刪除( )。 A.標題 B.默認段落字體
C.用戶定義的樣式 D.正文
[] 教師批改：C
20、在Word 2003編輯狀態，執行兩次"復制"操作後，則剪貼板中( ) 。 A.僅有第一次被復制的內容 B.僅有第二次被復制的內容
C.有兩次被復制的內容 D.無內容
[] 教師批改：C
作業須在2011-11-27之前完成，過期你的作業被禁止解答，每題做完後請按「確定」提交或修改
作業題數：單選題(100) 多選題(7) 判斷題(26) 填空題(31)
單選題
多選題
判斷題
填空題
綜合題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... >>
21、有關Word 2003[列印預覽]窗口，說法錯誤的是( ) 。 A.此時不可插入表格 B.此時可全屏顯示
C.此時可調整頁邊距 D.可以單頁或多頁顯示
[] 教師批改：A
22、如果想在Word 2003主窗口中顯示常用工具按扭，應當使用的菜單是( )。 A.「工具」菜單 B.「視圖」菜單
C.「格式」菜單 D.「窗口」菜單
[] 教師批改：B
23、在使用Word 2003文本編輯軟體時，為了選定文字，可先把游標定位在起始位置，然後按住( ) ，並用滑鼠單擊結束位置。 A. 控制鍵Ctrl B. 組合鍵Alt
C. 換檔鍵Shift D. 退格鍵Esc
[] 教師批改：C
24、在Word 2003文檔中創建圖表的正確方法有( ) 。 A.使用「格式」工具欄中的「圖表」按鈕 B.根據文檔中的文字生成圖表
C.使用「插入」菜單中的「對象」 D.使用「表格」菜單中的「圖表」
[] 教師批改：C
25、在使用Word 2003編輯文件A.DOC時，為了將軟盤上的B.DOC的文章直接加到它的後面，操作是( )。 A. 使用「插入」菜單中的「文件」命令 B. 使用「插入」菜單中的「對象」
C. 使用「文件」菜單中的「打開」命令 D. 使用「插入」菜單中的「交叉引用」
[] 教師批改：A
26、在Word 2003編輯狀態，先後打開了d1.doc文檔和d2.doc文檔，則( ) 。 A. 可以使兩個文檔的窗口都顯現出來 B. 只能顯現d2.doc文檔的窗口
C. 只能顯現d1.doc文檔的窗口 D. 打開d2.doc後兩個窗口自動並列顯示
[] 教師批改：A
27、在Word 2003編輯狀態，進行"列印"操作，應當使用的菜單是( ) 。 A. "編輯"菜單 B. "文件"菜單
C. "視圖"菜單 D. "工具"菜單
[] 教師批改：B
28、在Word 2003的菜單中，經常有一些命令是暗淡的，這表示( ) 。 A.這些命令在當前狀態不起作用 B.系統運行故障
C.這些命令在當前狀態下有特殊效果 D.應用程序本身有故障
[] 教師批改：A
29、在( )視圖下，可以顯示分頁效果。 A.普通 B.Web版式
C.頁面 D.大綱
[] 教師批改：C
30、在Word 2003的編輯狀態，文檔窗口顯示出水平標尺，拖動水平標尺上沿的"首行縮進"滑塊，則( ) 。 A.文檔中各段落的首行起始位置都重新確定 B.文檔中被選擇的各段落首行起始位置都重新確定
C.文檔中各行的起始位置都重新確定 D.插入點所在行的起始位置被重新確定
[] 教師批改：B
31、在Word 2003的編輯狀態,當前編輯的文檔是C盤中的d1.doc文檔,要將該文檔拷貝到軟盤,應當使用( ) 。 A. "文件"菜單中的"另存為"命令 B. "文件"菜單中的"保存"命令
C. "文件"菜單中的"新建"命令 D. "插入"菜單中的命令
[] 教師批改：A
32、若要進入頁眉頁腳編輯區，可以單擊( )菜單，再選擇「頁眉和頁腳」命令。 A. 文件 B. 視圖
C. 編輯 D. 格式
[] 教師批改：B
33、在Word 2003編輯狀態，可以使插入點快速移到文檔首部的組合鍵是( ) 。 A. Ctrl+Home B. Alt+Home
C. Home D. PageUp
[] 教師批改：A
34、在Word 2003的編輯狀態，打開了一個文檔，進行"保存"操作後，該文檔( )。 A. 被保存在原文件夾下 B. 可以保存在已有的其他文件夾下
C. 可以保存在新建文件夾下 D. 保存後文檔被關閉
[] 教師批改：A
35、進入Word 2003後，打開了一個已有文檔w1.doc，又進行了"新建"操作，則( )。 A. w1.doc被關閉 B. w1.doc和新建文檔均處於打開狀態
C."新建"操作失敗 D. 新建文檔被打開但w1.doc被關閉
[] 教師批改：B
36、在Word 2003中，要想對全文檔的有關信息進行快速准確的替換，可以使用「查找和替換」對話框，以下方法中( )是錯誤的。 A.使用「文件」菜單中的「替換」命令 B.使用「編輯」菜單中的「查找」命令
C.使用「編輯」菜單中的「替換」命令 D.使用「編輯」菜單中的「定位」命令
[] 教師批改：A
37、在Word 2003編輯狀態，包括能設定文檔行間距命令的菜單是( ) 。 A. "文件"菜單 B. "窗口"菜單
C. "格式"菜單 D. "工具"菜單
[] 教師批改：C
38、在Word 2003中，可以顯示水平標尺的兩種視圖模式是( )。 A. 普通模式和頁面模式 B. 普通模式和大綱模式
C. 頁面模式和大綱模式 D. 大綱模式和Web版式
[] 教師批改：A
39、單擊Word 2003主窗口標題欄右邊顯示的"最小化"按鈕後( )。 A. WORD的窗口被關閉 B. WORD的窗口最小化為任務欄上一按鈕
C. WORD的窗口關閉，變成窗口圖標關閉按鈕 D. 被打開的文檔窗口關閉
[] 教師批改：B
40、在Word 2003編輯狀態，執行兩次"剪切"操作，則剪貼板中( ) 。 A. 僅有第一次被剪切的內容 B. 僅有第二次被剪切的內容
C. 有兩次被剪切的內容 D. 無內容
[] 教師批改：C
41、在Word 2003的編輯狀態打開了一個文檔，對文檔作了修改，進行"關閉"文檔操作後( )。 A. 文檔被關閉，並自動保存修改後的內容 B. 文檔不能關閉，並提示出錯
C. 文檔被關閉，修改後的內容不能保存 D. 彈出對話框，並詢問是否保存對文檔的修改
[] 教師批改：D
42、在Word 2003的編輯狀態，選擇了一個段落並設置段落的"首行縮進"設置為1厘米，則( )。 A. 該段落的首行起始位置距頁面的左邊距1厘米 B. 文檔中各段落的首行只由"首行縮進"確定位置
C. 該段落的首行起始位置距段落的"左縮進"位置的右邊1厘米 D. 該段落的首行起始位置在段落"左縮進"位置的左邊1厘米
[] 教師批改：C
43、在Word 2003的編輯狀態，打開了"w1.doc"文檔，把當前文檔以"w2.doc"為名進行"另存為"操作，則( )。 A. 當前文檔是w1.doc B. 當前文檔是w2.doc
C. 當前文檔是w1.doc與w2.doc D. w1.doc與w2.doc全被關閉
[] 教師批改：B
44、在Word 2003的編輯狀態，選擇了文檔全文，若在"段落"對話框中設置行距為20磅的格式，應當選擇"行距"列表框中的( )。 A. 單倍行距 B. 1.5倍行距
C. 固定值 D. 多倍行距
[] 教師批改：C
45、在Word 2003的編輯狀態,當前編輯文檔中的字體全是宋體字,選擇了一段文字使之成反顯狀,先設定了楷體,又設定了仿宋體,則( )。 A. 文檔全文都是楷體 B. 被選擇的內容仍為宋體
C. 被選擇的內容變為仿宋體 D. 文檔的全部文字的字體不變
[] 教師批改：C
46、在Word 2003的編輯狀態,選擇了整個表格,執行了表格菜單中的"刪除行"命令,則( )。 A. 整個表格被刪除 B. 表格中一行被刪除
C. 表格中一列被刪除 D. 表格中沒有被刪除的內容
[] 教師批改：A
47、如果要改變字間距，可以( )。 A. 在「編輯」菜單中選擇「段落」命令 B. 在「格式」菜單中選擇「段落」 命令
C. 在「視圖」菜單中選擇「字體」 命令 D. 右擊選定的文本，在彈出的快捷菜單中選擇「字體」 命令
[] 教師批改：D
48、在Word 2003的編輯狀態,要模擬顯示列印效果,應當單擊常用工具欄中的( ) 。 A. (列印機圖)按鈕 B. (放大鏡圖)按鈕
C. (包和文件圖)按鈕 D. (打開的書圖)按鈕
[] 教師批改：B
49、在Word 2003的編輯狀態,為文檔設置頁碼,可以使用( ) 。 A. "工具"菜單中的命令 B. "編輯"菜單中的命令
C. "格式"菜單中的命令 D. "插入"菜單中的命令
[] 教師批改：D
50、設定列印紙張大小時，應當使用的命令是( ) 。 A."文件"菜單中的"列印預覽"命令 B."文件"菜單中的"頁面設置"命令
C."視圖"菜單中的"工具欄"命令 D."視圖"菜單中的"頁面"命令
[] 教師批改：B
51、在Word 2003的編輯狀態，執行"編輯"菜單中的"粘貼"命令後( ) 。 A.被選擇的內容移到插入點處 B.被選擇的內容移到剪貼板處
C.剪貼板中的內容移到插入點處 D.剪貼板中的內容復制到插入點處
[] 教師批改：D
52、如果選擇的列印頁碼為4－10，16，20，則表示列印的是( )。 A.第4頁，第10頁，第16頁，第20頁 B.第4頁至第10頁，第16頁至第20頁
C. 第4頁至第10頁，第16頁，第20頁 D.第4頁，第10頁，第16頁至第20頁
[] 教師批改：C
53、在Word 2003d的編輯狀態，連續進行了兩次"插入"操作，當單擊一次"撤消"按鈕後( )。 A.將兩次插入的內容全部取消 B.將第一次插入的內容全部取消
C.將第二次插入的內容全部取消 D.兩次插入的內容都不被取消
[] 教師批改：C
54、在Word 2003的編輯狀態，利用下列哪個菜單中的命令可以選定單元格( )。 A."表格"菜單 B."工具"菜單
C."格式"菜單 D."插入"菜單
[] 教師批改：A
55、選擇了文本後，按Del 鍵將選擇的文本( ) 。 A.刪除並存入剪貼板 B.刪除
C.不刪除但存入剪貼板 D. 按復制按鈕可恢復
[] 教師批改：B
56、在Word 2003的編輯狀態，按先後順序依次打開了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四個文檔，當前的活動窗口是哪個文檔的窗口( )。 A.d1.doc的窗口 B. d2.doc的窗口
C. d3.doc的窗口 D. d4.doc的窗口
[] 教師批改：D
57、Word 2003 具有分欄功能，下列關於分欄的說法中正確的是( )。 A. 最多可以設4欄 B.各欄的寬度必須相同
C.各欄的寬度可以不同 D.各欄不同的間距是固定的
[] 教師批改：C
58、在Word 2003的編輯狀態，執行編輯菜單中"復制"命令後( )。 A.被選擇的內容被復制到插入點處 B.被選擇的內容被復制到剪貼板
C.插入點所在的段落內容被復制到剪貼板 D.游標所在的段落內容被復制到剪貼板
[] 教師批改：B
59、在Word 2003中"打開"文檔的作用是( )。 A.將指定的文檔從內存中讀入，並顯示出來 B.為指定的文檔打開一個空白窗口
C.將指定的文檔從外存中讀入，並顯示出來 D.顯示並列印指定文檔的內容
[] 教師批改：C
60、Word 2003的"文件"命令菜單底部顯示的文件名所對應的文件是( )。 A.當前被操作的文件 B.當前已經打開的所有文件
C.最近被操作過的文件 D.擴展名是.doc的所有文件
[] 教師批改：C
61、在Word 2003的編輯狀態，設置了一個由多個行和列組成的空表格，將插入點定在某個單元格內，用滑鼠單擊"表格"命令菜單中的"選定行"命令，再用滑鼠單擊"表格"命令菜單中的"選定列"命令，則表格中被"選擇"的部分是( )。 A.插入點所在的行 B.插入點所在的列
C.一個單元格 D.整個表格
[] 教師批改：D
62、當前活動窗口是文檔d1．doc的窗口，單擊該窗口的"最小化"按扭後( ) 。 A.不顯示d1．doc文檔內容，但d1．doc文檔並未關閉 B.該窗口和d1．doc文檔都被關閉
C.d1．doc文檔未關閉，且繼續顯示其內容 D.關閉了d1．doc文檔但該窗口並未關閉
[] 教師批改：A
63、在使用Word 2003文本編輯軟體時，要迅速將插入點定位到第一個"計算機"一詞，可使用查找和替換對話框( )。 A. 替換 B. 設備
C. 查找 D. 定位
[] 教師批改：C
64、在使用Word 2003文本編輯軟體時，插入點位置是很重要的，因為文字的增刪都將在此處進行。現在要刪除一個字，當插入點在該字的前面時，應該按( )鍵。 A. 退格鍵 B. 刪除鍵
C. 空格鍵 D. 回車鍵
[] 教師批改：B
65、Word 2003中，如果用戶錯誤的刪除了文本，可用常用工具欄中的( ) 按鈕將被刪除的文本恢復到屏幕上。 A. 剪切 B. 粘貼
C. 撤消 D. 恢復
[] 教師批改：C
66、在使用Word 2003文本編輯軟體時，要將游標直接定位到文件末尾，可用( ) 鍵。 A. Ctrl+PageUP B. Ctrl+PageDown
C. Ctrl+Home D. Ctrl+End
[] 教師批改：D
67、文字處理軟體Word 2003中的「文件」命令菜單底部所列的文件名對應的是( )。 A. 當前被操作的文件 B. 當前已經打開的所有文件
C. 最近被操作的文件 D. 擴展名為DOC的所有文件
[] 教師批改：C
68、Word 2003最多可同時打開的文檔數是( ) 。 A. 9個 B. 64個
C. 255個 D. 任意多個，僅受內存容量的限制
[] 教師批改：D
69、Word 2003文檔擴展名的預設類型是( ) 。 A. DOC B. DOT
C. WRD D. TXT
[] 教師批改：A
70、要在Word 2003的文檔中插入數學公式，在「插入」菜單中應選擇的命令是( ) 。 A. 「符號」 B. 「圖片」
C. 「文件」 D. 「對象」
[] 教師批改：D
71、下列選項不屬於Word 2003窗口組成部分的是( ) 。 A. 標題欄 B. 對話框
C. 菜單欄 D. 狀態欄
[] 教師批改：B
72、在Word 2003中，調整文本行間距應選擇( )。 A. 「格式」菜單中的「字體」中的「行距」 B. 「格式」菜單中的「段落」中的「行距」
C. 「視圖」菜單中的「標尺」 D. 「格式」菜單中的「邊框和底紋」
[] 教師批改：B
73、在Word 2003編輯狀態下，將整個文檔選定的快捷鍵是( ) 。 A. B.
C. D.
[] 教師批改：A
74、設置字元格式，如字體、字型大小、字形等，可用以下哪種操作( )。 A. 「格式」工具欄中的相關圖標 B. 「常用」工具欄中的相關圖標
C. 「格式」菜單中的「中文版式」選項 D. 「格式」菜單中的「段落」選項
[] 教師批改：A
75、Word 2003 具有的功能是( ) 。 A. 表格處理 B. 繪制圖形
C. 自動更正 D. 以上三項都是
[] 教師批改：D
76、在Word 2003編輯狀態下進行「替換」操作時，應當使用的命令菜單是( ) 。 A. 「工具」菜單 B. 「編輯」菜單
C. 「格式」菜單 D. 「插入」菜單
[] 教師批改：B
77、在Word 2003的編輯狀態，若打開文檔ABC,修改後另存為CBA，則文檔ABC( ) 。 A. 被文檔CBA覆蓋 B. 被修改未關閉
C. 被修改並關閉 D. 未修改被關閉
[] 教師批改：D
78、在Word 2003編輯狀態下，選擇了當前文檔的一個段落進行「清除」操作，則( ) 。 A. 該段落被刪除且不能恢復 B. 該段落被刪除，但能恢復
C. 能利用「回收站」恢復被刪除的該段落 D. 該段落被移到「回收站」
[] 教師批改：B
79、在Word 2003編輯狀態下，將剪貼板上的內容粘貼到當前游標處，使用的快捷鍵是( ) 。 A. B.
C. D.
[] 教師批改：B
80、在文字處理軟體Word 2003中，樣式就是一組已命名的( ) 。 A. 字元、表格和段落格式的組合 B. 字元格式的組合
C. 段落格式的組合 D. 字元和段落格式的組合
[] 教師批改：D
81、Word 2003的默認的文檔模板名是( ) 。 A. NORMAL.DOC B. NORMAL.DOT
C. WORD.DOC D. WORD.DOT
[] 教師批改：B
82、在Word 2003中，可利用( ) 很直觀地改變段落的縮進方式、調整左右邊界、改變表格的欄寬。 A. 菜單欄 B. 工具欄
C. 格式欄 D. 標尺
[] 教師批改：D
83、在Word 2003中，若要使文檔內容橫向列印，在「頁面設置」中應選擇的標簽是( )。 A. 「紙型」 B. 「紙張來源」
C. 「版面」 D. 「頁邊距」
[] 教師批改：A
84、在Word 2003編輯狀態下，在文檔每一頁底端插入注釋，應該插入何種注釋( ) 。 A. 章節附註 B. 題注
C. 腳注 D. 批註
[] 教師批改：C
85、正確退出Word 2003的鍵盤操作為( )。 A. Shift+F4 B. Alt+F4
C. Ctrl+F4 D. Ctrl+Esc
[] 教師批改：B
86、Word 2003 中，一般常用的兩個工具欄是( )。 A. 格式、繪圖 B. 常用、窗體
C. 常用、格式 D. 繪圖、窗體
[] 教師批改：C
87、啟動中文Word 2003後，空白文檔的名字為( )。 A. 新文檔.doc B. 文檔1.doc
C. 文檔.doc D. 我的文檔.doc
[] 教師批改：B
88、在Word 2003的編輯內容中，英文字元下面有紅色波浪下劃線表示( ) 。 A. 已修改過的文檔 B. 對輸入的確認
C. 拼寫可能錯誤 D. 語法可能錯誤
[] 教師批改：C
89、在Word 2003的編輯內容中，英文字元下面有綠色波浪下劃線表示( ) 。 A. 已修改過的文檔 B. 對輸入的確認
C. 拼寫可能錯誤 D. 語法可能錯誤
[] 教師批改：D
90、在Word 2003文檔中，進行文本格式化的最小單元是( ) 。 A. 數字 B. 字元
C. 單個字母 D. 單個漢字
[] 教師批改：B
91、在Word 2003中，可以看到頁眉和頁腳的「視圖」方式是( )。 A. 普通視圖 B. 聯機版式
C. 頁面視圖 D. 大綱視圖
[] 教師批改：C
92、在Word 2003中，視圖方式有4中，分別為普通視圖、頁面視圖、大綱視圖和( ) 視圖 。 A. Web版式 B. 聯機版式
C. 連接版式 D. 演示版式
[] 教師批改：A
93、在Word 2003中，可以一次打開多個文件，選擇連續多個文件時，可用鍵盤上( ) 鍵配合滑鼠使用。 A. Ctrl B. Alt
C. Shift D. Tab
[] 教師批改：C
94、在Word 2003中，改變文檔字體大小的工具欄是( ) 。 A. 「常用」工具欄 B. 「格式」工具欄
C. 「繪圖」工具欄 D. 「資料庫」工具欄
[] 教師批改：B
95、在Word 2003中 ，每個段落( ) 。 A. 以句號結束 B. 由Word自動設定結束
C. 以空格結束 D. 以用戶輸入Enter鍵結束
[] 教師批改：D
96、在Word 2003的編輯狀態下,設置了標尺,可以同時顯示水平標尺和垂直標尺的視圖方式是( ) 。 A. 普通視圖 B. 頁面視圖
C. 大綱視圖 D. 全屏顯示
[] 教師批改：B
97、在Word 2003中，段落的縮進是指改進文本和頁邊距之間的距離，縮進方式共有( ) 。 A. 3種 B. 4種
C. 5種 D. 以上都不對
[] 教師批改：B
98、Word 2003的字數統計功能所在的菜單是( )。 A. 視圖 B. 格式
C. 工具 D. 幫助
[] 教師批改：C
99、在Word 2003中，若要在表格末添加一行，則應在最後一個單元格中按( ) 鍵。 A. Enter B. Tab
C. Shift D. 空格
[] 教師批改：B
100、在Word 2003中，「文件」命令的下拉式菜單底部最多可列出( ) 個最近使用過的文檔文件名。 A. 4 B. 5
C. 7 D. 9
[] 教師批改：D 101、Word 2003中的表格處理，具有( )。
A、自動計算 B、排序
C、記錄篩選 D、與文本互相轉化
[] 教師批改：ABCD
102、在Word 2003中當選中了文本後，使用（ ）命令可以使剪貼板內容與選中的文本一致
A、粘貼 B、剪切
C、復制 D、刪除
[] 教師批改：BC
103、以下關於Word 2003的使用敘述中,正確的有（ ）。
A、按下「顯示/隱藏」按鈕,則可以顯示所有被隱藏的文字,包括空格及回車符 B、直接按下」右對齊」按鈕而不用選定,就可以對插入點所在行進行設置
C、若選定文本後,單擊」粗體」按鈕,則選定部分文字全部變成粗體或常規體 D、雙擊「格式刷」,可以復制一次
[] 教師批改：ABC
104、在Word 2003中,現要把某處已存在的」computer」更改成」COMPUTER」則可以（ ）。
A、利用」替換」命令 B、利用」更改大小寫」命令
C、利用」自動更正」命令 D、利用」自動圖文集」命令
[] 教師批改：AB
105、在Word 2003中，下列有關表格的說法，正確的是（ ）。
A、可以將文本轉化為表格 B、不能將表格轉化為文本
C、可以更改表格邊框的線型 D、當表格行高為固定值時，過大的漢字也可以完整顯示
[] 教師批改：AC
106、對Word 2003編輯軟體，「格式」菜單的「段落」命令中可實現的操作有（ ）。
A、設置段落間距 B、設置字元間距
C、設置首字下沉 D、設置製表位
[] 教師批改：AD
107、在Word 2003中，下列有關頁邊距的說法，正確的是（ ）。
A、設置頁邊距影響原有的段落縮進 B、頁邊距的設置隻影響當前頁或選定文字所在的頁
C、用戶可以同時設置左、右、上、下頁邊距 D、用戶可以使用標尺來調整頁邊距
[] 教師批改：CD