斯泰福廈大學排名

Ⅰ 哈爾濱理工大學和成都理工大學哪個比較好

相比較而言，還是哈爾濱理工大學比較好

Ⅱ 西安郵電大學專業排名哪個專業好滿意度Top10

上大學讀什麼專業好？這是很多學生都在考慮的問題。其實，這個問題很難回答，因為每個人的情況都不一樣。但是，有一些專業是比較受歡迎的，比如金融、會計、市場營銷等。如果你還沒有定下專業，可以參考這些專業。

專業褲汪改滿意度—Top101、專業：市場營銷、胡判評分：4.7、參與人數：120
2、專業：軟體工程、評分：4.6、參與人數：234
3、專業：會計學、評分：4.6、參與人數：159
4、專業：財務管理、評分：4.5、參與人數：170
5、專業：審計學、評分：4.5、參與人數：126
6、專業：市場營銷、評分：4.5、參與人數：198
7、專業：電磁場與無線技術、評分：4.5、參與人數：84
8、專業：通信工程、評分：4.5、參與人數：718
9、專業：網路工程、評分：4.4、參與人數：278
10、專業：計算機科學與技術、評分：4.4、參與人數：324
專業推薦指數—Top101、專業：通信工程、評分：4.8、參與人數：680
2、專業：計算機科學與技術、評分：4.8、參與人數：488
3、專業：軟體工程、評分：4.8、參與人數：193
4、專業：網路工程、評分：4.7、參與人數：188
5、專業：電子科學與技術、評分：4.7、參與人數：88
6、專業：會計學、評分：4.7、參與人數：80
7、專業：電氣工程及其自動化、評分：4.7、參與人數：64
8、專業：審計學、評分：4.7、參與人數：62
9、專業：數字媒體藝術、評分：4.7、參與人數：57
10、專業：市場營銷、評分：4.7、參與人數：53
專業推薦人數—Top101、專業：通信工程、評分：4.8、參與人數：680
2、專業：計算機科學與技術、評分：4.8、參與人數：488
3、專業：集成電路設計與集成系統、評分：4.6、參與人數：245
4、專業：電子信息工程、評分：4.6、參與人數：237
5、專業：軟體工程、評分：4.8、參與人數：193
6、專業：經濟學、評分：4.3、參與人數：189
7、專業：網路工程、評分：4.7、參與人數：188
8、專業：信息安全、評分：4.6、參與人數：161
9、專業：電子信息科學與技術、評分：4.5、參與人數：145
10、專業：電子科學與技術、評分：4.7、參與人數：88
綜合滿意度2134人投票
評分：4.3
環境滿意度2174人投票
評分：4.3
生活滿意度1991人投票
評分：4.2
☆西安郵電大學部分專業介紹西安郵電大學微電子科學與工程介紹本科，學制四年，授工學學士學位。
培養目標：
本專業培養適應信息技術和產業發展需要，道德文化素養高，社會責任感強，身心健康，具有扎實的自然科學基礎知識和必要的專業知識，具有良好的學習能力、實踐能力和創新意識，能在微電子材料與器件、集成電路製造工藝及相關的電子信息科學領域從事研究、產品開發、工程設計、技術管理等工作的高素質應用型技術人才。
本專業畢業生畢業5年左右在社會和專業領域應達到的具體目標包括：
1）具有寬廣的人文知識、健全的人格、良好的修養和職業道德，社會責任感強；
2）具有一定的團隊協作、交流溝通和組織管理能力，能在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員及負責人的工作；
3）具備專業工程實踐能力和系統集成能力，能夠運用相關的法規和技術標陵困准並合理運用所學專業知識分析、解決微電子學科領域復雜工程問題；
4）能獨立承擔微電子材料與器件、集成電路製造工藝等微電子相關領域中產品、系統的設計和應用開發，成為所在部門技術業務骨幹；
5）在快速變革的全球經濟和技術環境中，能夠主動通過繼續學習或工程訓練不斷更新專業知識、提升工程實踐能力，適應國際交流需求。
畢業要求：
根據微電子科學與工程專業培養特色及專業培養目標的要求，通過人文社會科學課程、工程基礎課、專業基礎課、專業課的課堂教學、講座、社會活動、文化活動、各種競賽、大學生創新實驗、實習、輔導、座談等教學環節，使微電子科學與工程專業畢業生能力達到如下12項畢業基本要求：
1.工程知識：能夠運用數理知識、工程基礎和專業知識，解決微電子領域的復雜工程問題。
1.1能夠運用數學、自然科學、工程基礎知識對微電子材料與器件及集成電路製造工藝領域的復雜工程問題進行恰當的表述。
1.2能夠針對微電子材料與器件、集成電路製造工藝過程建立合適的數學模型，並利用恰當的邊界條件求解。
1.3能夠運用工程和專業知識檢驗和評估微電子材料與器件、集成電路製造工藝的性能、有效性和可靠性。了解微電子器件及相關系統的設計、優化過程和實現途徑。
1.4能夠將工程基礎、固體電子學、量子力學等知識用於微電子材料、器件與集成電路製造工藝的製成設計、控制和優化改進中。
2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、並通過文獻研究分析微電子領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。
2.1能夠識別和判斷微電子領域復雜工程問題中的關鍵環節和參數，並具備結合專業知識進行有效分解的能力。
2.2具備通過文獻查詢分析對分解後的復雜工程問題進行表達、建模、正確描述系統解決方案的能力。
2.3能運用工程基礎和專業基本原理，分析影響微電子材料與器件、集成電路製造工藝的有效性、可靠性、成本、效率的可能因素，獲得有效結論。
3.設計/開發解決方案：能夠設計針對微電子材料與器件、集成電路製造工藝領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的微電子器件及工藝製程，並能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化及環境因素。
3.1能針對微電子材料與器件、集成電路製造工藝領域涉及的問題進行分析，明確相關約束條件和需求。
3.2能針對特定需求獨立進行系統的軟硬體模塊設計與實現。
3.3了解微電子技術的應用對社會、安全、法律等的影響，能夠從系統的角度權衡微電子領域復雜工程問題所涉及的相關因素，提出合理的解決方案，完成系統設計實現，並通過測試或實驗數據分析其有效性。
研究：能夠基於自然科學原理並採用科學方法對微電子技術領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、並通過信息綜合得到合理有效的結論。
4.1能夠採用正確的方法對微電子技術相關的信息處理等系統進行研究和實驗驗證。
4.2能夠運用微電子領域的基本理論，根據研究對象的特徵，選擇研究路線，設計可行的實驗方案。
4.3能夠根據實驗方案構建實驗系統，對實驗結果進行分析和解釋，通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現代工具：能夠針對微電子材料與器件、集成電路製造工藝領域的復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，並能夠理解其局限性。
5.1能熟練使用電子儀器儀表觀測分析微電子材料與器件、集成電路製造工藝性能，並能運用圖表、公式等手段表達和解決微電子相關工程的設計問題。
5.2能恰當使用計算機軟、硬體技術，微電子專業模擬工具，完成微電子工程項目的模擬與模擬分析，能理解其局限性。
5.3能熟練運用文獻檢索工具，獲取微電子領域理論與技術的最新進展。
6.工程與社會：能夠使用專業相關的工程背景知識，進行合理分析，評價本專業的工程實踐活動和復雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，理解應承擔的責任。
6.1具有在微電子企業生產實習和社會實踐的經歷，了解必要的工程背景知識。
6.2熟悉微電子專業領域相關的技術標准、知識產權、產業政策和法律法規，了解企業項目管理體系。
6.3能夠識別和客觀評價微電子系統的使用、工程項目的實施對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。
7.環境和可持續發展：能夠理解和評價微電子領域復雜工程問題的工程實踐對環境和社會可持續發展的影響。
7.1理解環境保護和社會可持續發展的內涵和意義；
7.2針對實際微電子系統工程項目，運用人文知識和行業標准法規，評價方案對環境和社會可持續發展的影響。
8.職業規范：具有人文社會科學素養和工程職業道德與規范。
8.1具有哲學、歷史、法律文化等人文社會科學素養，理解應擔負的社會責任；
8.2具有工程職業道德與規范，在工程實踐中能自覺遵守。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1能夠主動與其他學科的成員合作共事，能獨立完成團隊分配的工作。
9.2能夠理解一個多角色團隊中每個角色的含義，聽取其他成員的意見，組織團隊開展工作，協作完成團隊任務。
10.溝通：具有良好地表達能力，能夠就專業問題進行有效溝通，具備一定的國際視野，包括跨文化溝通能力。
10.1能就專業問題進行清晰的書面和口頭表達，並能與同行進行有效溝通；
10.2具有英語聽說讀寫的基本能力，能夠進行跨文化交流；
10.3了解微電子領域的國際發展趨勢、研究熱點。
11.項目管理：理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法，並能在多學科環境中應用。
11.1理解微電子工程項目管理與經濟決策的重要性，能夠識別微電子工程項目管理和經濟決策中的關鍵因素。
11.2能夠將管理原理、技術經濟方法應用於信息微電子相關產品的開發、設計、施工、維護等過程。
12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應社會發展的能力。
12.1能認識不斷探索和學習的必要性，具有自主學習和終身學習的意識;具有終身學習的知識基礎，掌握自主學習的方法，了解拓展知識和能力的途徑；
12.2能夠針對個人或職業發展需要，採用合適的方法，自主學習，適應社會發展。
西安郵電大學電子信息類介紹電子信息工程中外合作辦學項目為西安郵電大學與英國斯泰福廈大學合作舉辦的本科教育項目，於2014年經國家教育部批准（批准書編號：MOE61UK2A20141689N）。本項目學制為4年，納入國家普通高等學校教育招生計劃，參加全國普通高等學校統一入學考試，錄取學生的高考成績達到所在省（市、區）同批次錄取控制線後，擇優錄取。在校學習期間，英國教師將來華授課，承擔1/3以上專業核心課程的教學，引入課程採用英文教材並實施英文授課。
電子信息工程（國際）專業旨在培養適應電子信息技術及電子信息產業發展需要的、具有創新意識、協作精神和國際視野的、具有扎實的數學、物理基礎知識、掌握電子電路系統，信息處理技術和計算機應用專業知識的，具備電子系統設計、開發和調試能力的，具有較強的英語應用能力的、可在電子信息領域，從事電子系統與設備的開發與運行維護和技術管理工作的高素質應用型人才。
外方合作院校簡介:
斯泰福廈大學（StaffordshireUniversity，SU）歷史悠久，已有近百年的歷史，以應用技術教育著名，質量高，社會聲譽好。近幾年來年全英百餘所大學綜合排名，SU位列中上。SU下屬四大學科，十二個學院，其中計算機工程學院師資力量雄厚，教學科研設施齊備，近70位專任教師，擁有博士學位的教師佔85%以上。SU的計算機學院是全英最大的計算機學院，也是英國第一所開設計算機學位課程的大學。在此基礎上，SU的工程學院在教學與科研方面也位於全英高校前矛，擁有先進的通訊工程實驗室和電子工程設備，開設有多達12個本科，研究生和博士學位課程。師資力量雄厚，學術科研成果高端，畢業生廣泛收到用人單位的好評。SU目前該校教職員工1600多人，在校生達到23500餘人，國際學生來自多達30多個國家，為學生提供了多元化的學習氛圍。
SU工程、信息技術（IT）教育力量雄厚，教學水平高。目前學校提供多達80餘個工程、電子、計算機應用等IT專業和專業方向，IT技術應用領域面廣、層次多，應用技術新穎、實用。從網路應用到信息安全，從嵌入式系統設計到移動終端軟體開發，從通信工程到汽車、航天工程，從商業應用到司法應用，應有盡有。學校立足應用開辦專業或方向，令人耳目一新。
SU教學管理嚴謹，從課程設置、內容選擇到質量監控，處處嚴格要求，管理到位。學校師資結構多元，有相當多的來自企業、富有實踐經驗的人員任教。學校與企業關系深厚，使學生能在真實的企業現場環境中積累經驗、強化動手能力。學校教學富有成效，重知識傳授，更重能力培養，學生和畢業生在社會各類的競賽中屢屢獲獎，成績優異。
主要課程:
高等數學（AdvancedMathematics）、高級語言程序設計（High-levelLanguageProgramming）、電路分析基礎（FundamentalsofCircuitAnalysis）、模擬電子技術基礎（AnalogElectronicTechnology）、數字電路與邏輯設計（DigitalCircuitandLogicDesign）、信號與系統（SignalsandSystems）、數字信號處理（DigitalSignalProcessing）、通信原理（CommunicationsPrinciples）、DSP系統設計與實踐（DSPSystemDesignandPractice）、電子系統設計、電子系統EDA技術（ElectronicSystemEDATechnology）、基於VerilogHDL的FPGA設計基礎（FPGADesignBasedonVerilogHDL）、畢業設計等。
畢業及授位:
本專業屬於教育部批準的中英聯合辦學專業，學制4年，按照教育部電子信息大類專業培養，合作大學英國斯泰福廈大學承擔1/3的本科課程，西安郵電大學承擔2/3的本科課程，授予西安郵電大學學士學位。
本專業的本科生在四年的求學過程中，可以選擇參與西安郵電大學』2+2』，』3+1』項目到國外合作大學進修深造，並獲得合作大學的學士學位和西安郵電大學學士學位。
項目特色:
本專業依託西安郵電大學和英國斯泰福廈大學，充分發揮兩校人才培養優勢，教學內容與教學方法與國際接軌，專業核心課程引進斯泰福廈培養方案、採用全英文教材、全英文授課，盡可能多地為學生提供英語語言環境，使學生既能掌握電子信息工程專業知識與技能，又能熟練應用英語表達與溝通，適應電子信息工程技術與產業的國際化需求。
就業與深造:
畢業生可直接參加工作，也可繼續在國內外一流高校攻讀更高一級學位。
西安郵電大學數字媒體藝術介紹數字媒體藝術
培養目標：本專業培養適應國家文化產業需要，德、智、體、美全面發展，具有良好道德修養和文化素質，具有團隊協作能力和敬業精神，具有良好的知識結構和較強的適應新環境的能力，具有創新精神和數字媒體開發實踐能力，並具有較高藝術創意能力的數字媒體領域中的創作型、應用型、管理型高級專門人才。
培養要求：掌握繪畫與設計的基本理論與技能；掌握動畫創作的基本理論與技能；掌握影視創作的基本理論與技能；掌握移動多媒體開發與應用的基本理論和技能。
主要課程：美術基礎類課程、攝影攝像及後期特效類課程、基於4G移動媒體設計類課程、多媒體交互類課程等。
實踐環節：課內實驗、外出考察參觀、學生社團與興趣小組、專業工作室、校外實訓基地、校企聯合實驗室等多層次的實驗、實踐內容體系。
本科，學制四年，授藝術學學士學位。
繼續深造方向：數字藝術學、廣播電視藝術學、數字媒體製作與網路多媒體交互方向碩士。
畢業就業去向：移動多媒體信息製作公司、網路傳媒公司、動漫與游戲製作公司、電視台、廣告設計公司、部隊和大中型企事業單位等從事相關媒體開發與製作以及管理方面的工作。

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Ⅲ 英國的藝術院校各專業排名怎樣的

說到藝術專業的院校，大家首先想到的國家大多是英國或美國。其實，在澳洲也有著名的藝術院校。那麼，澳洲大學藝術專業排名是怎樣的呢？下面就是澳洲大學藝術專業排名情況，供大家參考。

1、皇家墨爾本理工大學(Royal Melbourne Institute of Technology)

皇家墨爾本理工大學的設計專業在澳洲留學處於領先地位。該校的畢業生擁有實際技能和實踐經驗，大多數學生在畢業前，都獲得實際工作經驗，或參加過與相關行業密切相聯的課題研究。該校設計系畢業的學生起薪高，很受僱主歡迎。

熱門專業：

1)園林建築課程

2)動畫和交互媒體。RMIT是澳洲唯一入選世界前20強的動漫實力名校。其動漫設計課程系統完備，從專科到本科、碩士和博士，從創意編劇、圖像到數碼藝術，從游戲行業、多媒體行業、廣告行業、電影電視行業到動畫設計行業，一應俱全。 2、莫納什大學(Monash University)

莫納什大學的藝術與設計學院是該大學一個創造性中心，是一個創造性藝術匯集的地方。該大學是澳大利亞僅有的幾家教育機構，在一個系中提供所有主要藝術和設計專業的課程學習，從應用藝術到工業設計、內部建築、平面設計和多媒體數字化藝術等，相當全面。

熱門專業：

1)工業設計

2)平面設計。適合那些希望在企業形象設計、出版、廣告、包裝、數字化媒體、插圖、信息設計、電視、互動式媒體等領域從事平面設計員工作的學生。 3)多媒體 3、科廷大學(Curtin University)

科廷大學是澳洲西海岸最早開設視覺藝術專業的院校，擁有100多年的悠久歷史，在澳洲享有極高的聲望。該大學位於西澳洲首府珀斯，是西海岸規模最大的綜合性公立大學。

熱門專業：

1)珠寶設計。科廷大學是澳洲唯一一所提供珠寶設計專業的高等學府。科廷大學在理論的基礎上，更加註重實踐操作技能的培訓。同時，該專業為學生提供設備完善、寶石材料齊全的珠寶設計工作室，以及在大型珠寶企業實習的機會。

2)建築學。科廷大學本碩連讀注冊建築師課程，為學生提供了最高水準的建築設計專業知識和實踐課程。 其碩士學位受到澳洲「建築師理事會」認可，並且在具備研究生實習及通過澳大利亞建築師評審委員會執業資格考試後，即可成為該委員會的澳洲注冊建築師。 4、埃迪斯科文大學(Edith Cowan University)

埃迪斯科文大學作為全澳最大的傳媒學院之一， 該校為學生提供自由的創作空間，激發學生的想像力並鍛煉學生的商業團隊合作能力，為學生將來的就業奠定了堅實的基礎。

多媒體和大眾傳媒學院被公認澳洲第一學位，被澳大利亞公共關系協會和澳大利亞廣告聯合會認可藝術設施每12個月到18個月更新學生有機會在大學協助下獲得實習機會，提升工作經驗。

熱門專業：

1) 室內與空間設計。該校與宜家常年合作，為學生提供各種設計以及櫥窗陳列實踐機會。在校生多次在國內國際的各項賽事中獲獎。

2) 影視及表演系。該校擁有行業中最先進的設備，學術水平和標准也是國際領先的。 ECU畢業生就業率一直在國際上名列前茅並且培養了大批一流的藝術家和藝術工作者。 5、斯威本科技大學(Swinburne University of Technology)

斯威本科技大學以行業領先的設計教育而聞名，在澳洲同類專業中享有良好的聲譽。在斯威本，你可以了解你所需要的信息，工業，室內，產品或數字媒體設計師。斯威本科技大學擁有世界頂級的教學設備和大型綜合化的多媒體教室。該專業常常邀請世界頂級藝術大師授課，也定期邀請好萊塢導演及明星任教。

熱門專業：

1)多媒體設計。該專業主要教授數碼電影製作設計和計算機互動媒體等知識，使學生在動畫、3D模型、數字影像、音頻媒體和電子媒體溝通設計領域更加專業。

2)平面設計。旨在培養學生掌握藝術設計方面的基礎理論和基本知識。該校畢業的學生具有扎實的造型能力和現代平面設計的創新能力，能夠在廣告公司、平面設計公司、出版機構、多媒體設計公司、印刷設計公司從事藝術設計、研究、管理等工作。

以上就是澳洲大學藝術專業排名情況的介紹。更多關於澳洲藝術留學的相關資訊，盡請關注美行思遠藝術留學網。

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Ⅳ 英國斯泰福廈大學的文憑英國中國都承認么

關於聯合辦學，最基本的幾點就是，這兩所學校必須是教育認可的，而且合作項目在教育部是備案了的才行，具體的還是要結合你的教育經歷，看看你的詳細情況
我才能給你一個准確的答復
我們是專業代理的
需要幫助可以找我哈

Ⅳ 誰了解英國斯泰福廈大學

所在國家： 英國

建立時間： 1914年

校址 ： 斯塔福德郡

校園組成： 三個校區—英國瓷都斯托克市、斯泰福鎮、利遲菲爾德

學校類型： 大學

專業設置： 能源科學、工程學、環境學、影視研究、美術、食品科學、地理與地質學、人文與社會科學、國際關系、新聞學、法律、金融、商業與管理、藝術與設計等

學校性質：

授予的學位： 學士、碩士和博士

學校概況

現代的斯泰福廈大學的歷史可以追溯到20世紀初，那時，它是一個地方技術與藝術學院。如今，斯泰福廈大學在以下領域開展教學與研究活動：藝術與設計、商科、電腦、工程與高科技、健康、護理與運動、人文科學、法律以及科學。總共有16000名全日制或非全日制的本科生和研究生在斯泰福廈大學進行學習與研究，其中的外國留學生來自70多個國家。

學校名望和背景

該校的電腦學院是全英最大的院系之一，擁有良好的設施，無論在學術界還是在工業界都享有國際盛譽。

地理位置

大學所處位置是前往英倫各島的中樞，坐火車去倫敦只需兩個小時，著名的自然風景區比克山頂就在附近。居住於此， 你可以節約旅遊、觀光的費用。

課程設置

作為一個在英國及世界范圍內都享有極高學術聲譽的綜合性大學，斯泰福廈大學開設了內容廣泛的課程，其學歷教育涵蓋了從證書。文憑到學士。碩士。博士的各個層次，著眼於全球文化。經濟的發展與交流，為學生提供了一個充分學習世界文化及專業知識的優良場所。

住宿服務

學校可為學生提供良好的住宿設施和環境。

學生服務

國際事物辦公室的全職員工可以為學生提供各方面的幫助。

大致入學要求

高中畢業，英語要求：雅思 IELTS 6.0或托福TOEFL 550分以上。

網址

http://www.staffs.ac.uk
一.大學概況
斯泰福廈大學已有近一百年的歷史， 正式立名為斯泰福廈大學也已有十多年。

大學下設四大學院：
藝術、媒體和設計學院， 商務和法律學院， 計算機、工程和技術學院， 衛生保健和自然科學學院。在英國共有本科生和研究生15，000 多名學生。

自創立以來，該校一直以為學生創造友好平和的學習氛圍，提供優質的教學服務而深受學生們的喜愛。斯泰福廈大學近年所有受到獨立質量評估的課程全部拿到最高分。2003年，斯泰福廈大學擊敗牛津大學而拿到全英最佳師資培訓獎。斯泰福廈大學也以開發有創意的、實踐性強的課程而著稱。本校提供的很多課程，如商學、計算機、工程技術等，都包含工業實習以幫助學生獲得寶貴的工作經驗，為學生將來就業奠定堅實的基礎。

斯泰福廈大學擁有先進的信息技術設備，僅一座專門設計的計算機八角樓里，就有2000多台公用電腦終端。該計算機中心曾被評為最卓越的信息技術中心，長期以來一直受到全球軟體巨頭Oracle的支持。除了Oracle之外，斯泰福廈大學還與全國各地工商界的許多企事業都建立了緊密的合作聯系。

該校學生來自世界各地40多個國家和地區， 如歐盟、北美、南美、澳大利亞、中國、印度、巴基斯坦、馬來西亞和新加坡等。很多海外學生先在英語語言中心學習語言，然後再就讀本校的本科或研究生課程。英語語言中心開設各種程度不一的課程，如: 國際預科課程， 學前英語培訓以及學術用英語。此外，學生還可以在上專業課的同時，免費上英語課以更快的提高其英語水平.