大學生戀愛與性健康章節答案

A. 網課【超星爾雅】（大學生戀愛與性健康）答案 李子勛

大學生的兩性交往
一、兩性交往的形成
二、兩性交往的意義
三、兩性溝通的障礙克專服
1、首先要使自屬己成為可愛的人
2、雙方交往要坦誠相待
3、尊重自己
4、尊重對方
5、交往要公開
6、從兩性交往中學習與成長
第二節 愛情與戀愛
一、名人論愛情
真正持久的愛情，不是一見傾心，因為相互的全面了解，思想觀點的協和，不是短時間可以達到的，必須經過相當時期才能真正了解，才能實際地衡量雙方的感情。
愛情是作為男女關繫上的一種特殊的審美感而發展起來的，愛情創造了美，使人對美的領悟能力敏銳起來，促進對世界的藝術化認識。
愛情要求所愛的人品質恆久不變，同時又要求這種品質具有可塑性，不斷翻新，它崇敬傳統、習俗，但又渴望理想的美，渴望生活的完美，渴望雙方關系文明化。

B. 超星泛雅大學生戀愛與性健康答案

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1.中國古代文化注重天道、王權，以下選項屬於中國古代文化特徵的是：（ AD）
A、把簡單推向復雜B、講究細致的行為准則
C、把復雜歸於簡單D、包容性、不確定性大
2.西方人的思維方式是習慣把簡單導向復雜，不講細致的行為准則，只講要求。（×）

1「櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風」是形容（C ）女性的常用詞彙。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代
2漢代壓抑性，提出「存天理，滅人慾」的口號，性的禁錮主義愈演愈烈。（ ×）

1以下選項中屬於生殖崇拜的是：（ ABCD）。
A、婚床上撒花生B、門前種石榴
C、古代流傳的「百子圖」D、「麒麟送子」的說法

150-80年代中期，中國性文化發展表現在：（ABD ）。
A、各種書籍、影視畏「性」如虎B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭
C、關於「婚外戀」、「性生活」等一類詞出現D、不允許穿「奇裝異服」，只穿中山服，長裙
2東西方在古代性文化發展中差異不大。（ √）

1青春期男女的第二性徵是指：（ABC ）。
A、女性月經初潮B、女性乳房隆起
C、男性遺精D、生殖器官的發育
2按照生物遺傳規律，男女身體差別是由於性染色體不同形成的結果。（√ ）

1第三性徵主要指男女的社會性別，主要受（A BD）影響。
A、父母教養方式B、性別刻板文化
C、基因遺傳D、社會不同要求
2性度包含男女的第一與第二性徵，但更多指第三性徵。（ ）正確答案：√
1以下選項屬於金塞的主要貢獻的是：（ ）。ABCD
A、《人類男性性行為》B、《人類女性性行為》
C、性向發展理論D、性向軸
2性向是人的行為與性別預先適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（ ）
正確答案：×

1弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（ C）。
A、0-1歲B、2-4歲
C、4-6歲D、6-14歲
2弗洛伊德認為個體性心理發展經歷了以下幾個階段：（ ABCD）。
A、口欲期B、肛門期
C、潛伏期D、生殖期

1兩性心理發展動力理論包含的四個基本概念是：（ABCD ）。
A、圖式B、同化
C、順應D、平衡
2皮亞傑的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（ ）
正確答案：×
1如果早年父母把女孩當男孩養，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會造成孩子心理性別混亂，說明早年養育有一種（A）。
A、刻板效應B、暈輪效應
C、異性效應D、期望效應
2異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）正確答案：√
1大學階段性心理的矛盾性表現不包含（ C）。
A、生理成熟與心理不適的矛盾B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾
C、男女兩性性心理的矛盾D、生理需要與社會規范的矛盾
2調查顯示，在大學階段的兩性交往中，完全沒有性親密經驗的同學，與有一定性親密經驗的同學相比，對性沖動的自我剋制能力稍強一些。（ ）正確答案：×

1女性與男性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性心理特點不包括（B ）。
A、被關心B、被依賴C、被了解D、被尊重
2男女生性心理特點具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價值聯系起來，男生把是否有女朋友看成是個人能力與人際成功的標准。（ ）正確答案：√

1一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（ ）正確答案：√
2大學生在不確定自己未來會怎麼樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（ ）
正確答案：√

1李子勛老師在關於「自我」的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（D ）。
A、脂肪是生命中最具靈性的組織B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取決於脂肪對我們的塑形D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪
2一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會有節制，不隨意讓相愛的對方去侵犯它。
正確答案：√

1兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（ ）正確答案：√
2兩性親密等級劃分不包括（D ）。
A、一般的親密B、親密關系
C、高級親密D、低級親密

1關於自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關於自性的說法不正確的是（ C）。
A、自性是懂得如何關愛和取悅自己B、「泡腳」都是自我關懷和悅納的方法
C、老年期沒有自我取悅的快感D、人一生的頭15-20年都是自我性慾
2在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然後才能處理好與他人、社會的關系。（ ）正確答案：√

1兩性關系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發展性是不安全的。（ ）正確答案：√
2從生命科學立場來看安全的性愛，我們主要關註：（AC ）。
A、身體的可容納性B、性病發生
C、心理的可容納性D、違願懷孕

1自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的精神戀情。（ ）
正確答案：√
2大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是：（C ）。
A、建立良好人際關系能力B、體驗一段美好的愛情
C、大學學習與發展職業能力D、建立親密關系

1出現性快感時，我們的大腦會分泌一種叫做（ B）的神經遞質。
A、乙醯膽鹼B、多巴胺
C、去甲腎上腺素D、腎上腺素
2多巴胺是大腦分泌的一種神經遞質，分泌量的多少，直接影響性快感的強弱。（ ）
正確答案：√

1心理學的性壓抑理論認為：（ABD ）。
A、性慾望是一種生命能量B、當性慾望被壓抑時，會尋找替代出口
C、所有性壓抑都是好的D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性慾望得不到滿足的替代形式
1社會調查顯示，大學生戀情最終發展為婚姻的成功率非常低，主要原因是這一階段男生心性還不穩定，未來變數大。（ ）
正確答案：√
2在社會心理層面，青年的性困惑主要表現在哪些方面？(ABD )
A、男女性心理的差異性B、性心理的壓抑性
C、性道德標准D、性心理的動盪性

1違願是指違背自己的意願而發生性關系，下列表述不屬於違願的是（ A）。
A、兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛B、因為感激而發生情愛
C、性知識匱乏情況下而發生情愛D、為了獲得利益而發生情愛
2因為害怕或者被控制而發生的情愛關系是一種如願的行為。（ ）
正確答案：×
1性道德是社會道德的一個重要的組成部分，具有控制功能和調節功能。（ ）
正確答案：√
2我們需要建立什麼樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那麼我們應遵循的一般的道德標准不包括（A ）。
A、只有獲得沒有給予B、言行一致
C、己所不欲勿施於人D、潔身自好
1如何對激情中的男友說"NO"是女生必須掌握的技術，預先干預就是方法之一，以下預先干預措施正確的是：（ABCD ）。
A、把控愛情的發展速度B、設置身體的底線
C、提醒自己降低愛情的價值D、樹立清晰的價值觀

1拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，並掌握一定的溝通技巧。（ ）
正確答案：√
2在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括（ C）。
A、著裝避免過分暴露B、晚上十點以前和他說拜拜
C、在寢室單獨相處D、嚴肅的提醒他要對結果負責；

1在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。（ ）
正確答案：×
2下列哪些措施能幫助大學的男生女生控制性沖動？（ABCD ）。
A、積極參加健康的文體活動B、生活要有規律性
C、保持和異性的正常交往D、學習正確的青春期性生理和性心理知識

1東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強調責任，而東方注重身體的權利。（ ）
正確答案：×
2美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對人格的成熟有重要影響。（ ）正確答案：√

1李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會使兩性交往出現問題的機率增大。這種人不包括（C ）。
A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志軟弱、沒有主見的人
C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人
2人們常說「牌品如人品」，同樣對待愛情的態度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。（ ）
正確答案：√
上面是課後題 下面是整的題庫
1一個女性說:「我像個女漢子那樣頂天立地」。這種說法指的是( C)。
A、性度B、性感
C、性別自我概念D、性向

2李子勛老師在關於「自我」的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括(D)。
A、脂肪是生命中最具靈性的組織
B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取決於脂肪對我們的塑形D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪

3男性與女性在行為方式上的差異通常稱之為(B )。
A、性別B、性別角色C、性D、 性別認同

4唐代女性在性文化方面的外在表現是( D)。
A、束胸、裹腳B、守節、遵循「三綱五常」C、可以離婚、再嫁D、深居閨樓

5青年期常見的性心理障礙不包括(C )。
A、戀物癖B、露陰癖C、同性戀D、窺陰癖

6大學階段我們最好把兩性關系發展在戀這一階段，有關「戀」的表述不正確的是(B )
A、兩性相戀可以促使人的親密能力成長B、相戀的人可以完 全打開身體邊界
C相戀需要無條件悅納他人D、相戀的時候不那麼主張發生性關系

7堅持安全性行為包括很多方面， 其中(D )是底線。
A、禁慾B、 固定性伴侶C、 拒絕肛交D、 正確使用安全套

8提出泛性論與潛意識理論的心理學家是(D )。
A、皮亞傑B、 艾瑞克森C、 斯金納D、 弗洛伊德

9美國金塞提出的性取向的計分法中0分代表(A )。
A、 絕對異性戀B、 素質性同性戀C、 雙性戀D、 自我不和諧同性戀

10自我意識性別與生物學性別不一致，稱為(A )。
A、 性認同障礙B、 性偏好障礙C、 性取向障礙D、 同性戀

11目前艾滋病治療方法中最經典最有效的療法是(B)。
A、 抗病毒治療B、 抗逆轉錄病毒治療ART (雞尾酒療法) C、 對症治療D、 激素治療
12弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是(C )。A、0-1歲 B、 2-4歲C、4-6 D 6-14

14在社會心理層面，青少年的性困惑的主要表現不包括(C )。
A、 男女性心理的差異性B、 性心理的壓抑性C、 性道德標准D、 性心理的動盪性
15第三性徵主要是指男女的社會性別，其影響因素不包括(C
A、父母教養方式 B、 性別刻板文化C、 基因遺傳D、 社會不同要求

16下列選項不屬於50-80年代中期中國性文化表現的是(C)。
A、 各種書籍、影視畏「性」如虎B、 服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭C、 關於「婚外戀」「性生活」等一類詞出現D、 不允許穿「奇裝異服」，只穿中山服，長裙

17下列選項不屬於女性在生理上的三個特別時期的是(D)
。A、月經期B、 懷孕與哺乳期C、 絕經期D、 青春期

18大學階段性心理的矛盾性表現不包含(C )。
A、 生理成熟與心理不適的矛盾B、 傳統性觀念與開放性觀念的矛盾C、 男女兩性性心理的矛盾D、 生理需要與社會規范的矛盾

20大學生性心理友展特點不包括( D)。
A、 易於被本能驅使B、拘謹與羞澀，患得患失C、 文飾性強D、 性意識萌芽

21.2013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少於( D個位毫米的時候。
A、 350B、 400C、 450D、 500
22違願是指違背自己的意願而發生性關系，下列表述不屬於違願的是: (A )。
A、 兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛B、因為感激而發生情愛
C、 性知識匱乏情況下而發生情愛D、 為了獲得利益而發生情愛

23性是兩性關系中的最高等級，由此在法律上夫妻關系是(A )。
A、 第一順位關系B、 第二順位關系 C、 第三順位關系 D、 第四順位關系
24弗洛伊德認為的性心理發展潛伏期指6-14歲，這一時期快感的主要來源是( C)。
A、 兩性接觸B、 釋放、排便、控制C、 學習、發展、友情D、 對異性父母的依戀

25下列選項不屬於中國古代性文化的典型特徵的是(C)。
A、零散B、非中心化C、系統的D、多元化、碎片化
26女子的性意識崛起，女性有了性平等的需求是在( D)。
A、漢代B、唐代C、宋代D元朝
27某男性常以穿著異性服裝來達到性慾的滿足。由此可以推斷該男性可能患有(B )。A、 戀物症B、 異裝症 C、 窺陰症D、 露陰症

28大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是(C )。 A、 建立良好人際關系能力B、 體驗一段美好的愛情C、 大學學習與發展職業能力D、 建立親密關系

29.2015年12月1日是第(D )個「世界艾滋病日」，今年活動主題仍為「行動起來，向』零艾滋邁進」。 A、 25B、 26C、 27 D、 28

30兒童的性別身份發展具有階段性，性別特質表達的紊亂期是在(C)。
A、5歲以前B、5歲以後C、14-18歲 D、20歲成年

31下列選項對同性愛的表述不正確的是(B )。
A、大部分同性愛會發展出雙性戀色彩B、同性愛者不會有異性戀
C、同性愛是一種自我性選擇權D、同性戀形成與早年生活遭遇有關

32男孩性早熟認定的年齡是(C)。
A、八歲前開始性發育B、九歲前開始性發育C、十歲前開始性發育D、沒有正確答案
33感染HIV後一般會經歷的( 4)個階段。

34胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性徵的時期是( D)。
A、胚胎第1-3周B、胚胎第5-8周C、胚胎10-16周D、胚胎26周

36皮亞傑認為，當發現自己尋找的對象與我們理想中的對象發生沖突時，我們會根據新的經驗來修改已有的圖式。這一過程叫做(B )。A、 圖式B、同化C、順應D、 平衡

37皮亞傑兩性心理發展動力理論中，個體運用已有的圖式來理解新事物，以加強和豐富已有的圖式，這一過程被皮亞傑稱為A
A、同化B、 順應C、 平衡D、 不平衡

38美國金塞提出的性取向的計分法為(C
A、 1-7級B、 1-5級C、0-6級D、 0-5級

C. 爾雅通識課大學生戀愛與性健康李子勛版的答案

1
中國古代文化注重天道、王權，以下選項屬於中國古代文化特徵的是：（）
A、把簡單推向復雜
B、講究細致的行為准則
C、把復雜歸於簡單
D、包容性、不確定性大
正確答案： AD
2
西方人的思維方式是習慣把簡單導向復雜，不講細致的行為准則，只講要求。（）正確答案： ×
作業標題：1.3（2）
1
「櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風」是形容（）女性的常用詞彙。
A、唐代
B、西周
C、宋代
D、元代
正確答案： C
2
漢代壓抑性，提出「存天理，滅人慾」的口號，性的禁錮主義愈演愈烈。（）正確答案： ×
作業標題：1.4
1
以下選項中屬於生殖崇拜的是：（）。
A、婚床上撒花生
B、門前種石榴
C、古代流傳的「百子圖」
D、「麒麟送子」的說法正確答案： ABCD
作業標題：1.5
1
50-80年代中期，中國性文化發展表現在：（）。
A、各種書籍、影視畏「性」如虎
B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭
C、關於「婚外戀」、「性生活」等一類詞出現
D、不允許穿「奇裝異服」，只穿中山服，長裙
正確答案： ABD
2
東西方在古代性文化發展中差異不大。（）
正確答案： √
作業標題：2.1
1
青春期男女的第二性徵是指：（）。
A、女性月經初潮
B、女性乳房隆起
C、男性遺精
D、生殖器官的發育
正確答案： ABC
2
按照生物遺傳規律，男女身體差別是由於性染色體不同形成的結果。（）
正確答案： √
作業標題：2.2
1
第三性徵主要指男女的社會性別，主要受（）影響。
A、父母教養方式
B、性別刻板文化
C、基因遺傳
D、社會不同要求
正確答案： ABD
2
性度包含男女的第一與第二性徵，但更多指第三性徵。（）
正確答案： √
作業標題：2.3
1
以下選項屬於金塞的主要貢獻的是：（）。
A、《人類男性性行為》
B、《人類女性性行為》
C、性向發展理論
D、性向軸
正確答案： ABCD
2
性向是人的行為與性別預先適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（）正確答案： ×
作業標題：2.4
1
弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（）。
A、0-1歲
B、2-4歲
C、4-6歲
D、6-14歲
正確答案： C
2
弗洛伊德認為個體性心理發展經歷了以下幾個階段：（）。
A、口欲期
B、肛門期
C、潛伏期
D、生殖期
正確答案： ABCD
作業標題：2.5
1
兩性心理發展動力理論包含的四個基本概念是：（）。
A、圖式
B、同化
C、順應
D、平衡
正確答案： ABCD
2
皮亞傑的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（） 正確答案： ×
作業標題：2.6
1
如果早年父母把女孩當男孩養，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會造成孩子心理性別混亂，說明早年養育有一種（）。
A、刻板效應
B、暈輪效應
C、異性效應
D、期望效應
正確答案： A
2
異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）
正確答案： √
作業標題：2.7
1
心理的矛盾性表現不包含（）。
A、生理成熟與心理不適的矛盾
B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾
C、男女兩性性心理的矛盾
D、生理需要與社會規范的矛盾
正確答案： C
2
調查顯示，在大學階段的兩性交往中，完全沒有性親密經驗的同學，與有一定性親密經驗的同學相比，對性沖動的自我剋制能力稍強一些。（）
正確答案： ×
作業標題：2.8
1
女性與男性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性心理特點不包括（）。
A、被關心
B、被依賴
C、被了解
D、被尊重
正確答 大學生戀愛與性健康作業答案_文檔下載http://www.wendangxiazai.com/b-2d5e31c14431b90d6d85c710-5.html案： B
2
男女生性心理特點具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價值聯系起來，男生把是否有女朋友看
成是個人能力與人際成功的標准。（）
正確答案： √
作業標題：2.9
1
一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（）正確答案： √
2
大學生在不確定自己未來會怎麼樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（） 正確答案： √
作業標題：3.1
李子勛老師在關於「自我」的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（）。
A、脂肪是生命中最具靈性的組織
B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取決於脂肪對我們的塑形
D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪
正確答案： D
2
一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會有節制，不隨意讓相愛的對方去侵犯它。 正確答案： √
作業標題：3.2身體的開放度與親密等級
1
兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（）
正確答案： √
2
兩性親密等級劃分不包括（）。
A、一般的親密
B、親密關系
C、高級親密
D、低級親密
正確答案： D
作業標題：4.1
1
關於自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關於自性的說法不正確的是（）。
A、自性是懂得如何關愛和取悅自己
在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然後才能處理好與他人、社會的關系。（） 正確答案： √
作業標題：4.2
1
兩性關系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發展性是不安全的。（）
正確答案： √
2
從生命科學立場來看安全的性愛，我們主要關註：（）。
A、身體的可容納性
B、性病發生
C、心理的可容納性
D、違願懷孕
正確答案： AC
作業標題：4.3
1
自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的精神戀情。（） 正確答案： √
2
大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是：（）。
A、建立良好人際關系能力
B、體驗一段美好的愛情
C、大學學習與發展職業能力
D、建立親密關系
正確答案： C
作業標題：5.1
1
出現性快感時，我們的大腦會分泌一種叫做（）的神經遞質。
A、乙醯膽鹼

C、老年期沒有自我取悅的快感
D、人一生的頭15-20年都是自我性慾
正確答案： C
2
B、多巴胺
C、去甲腎上腺素
D、腎上腺素
正確答案： B
2
多巴胺是大腦分泌的一種神經遞質，分泌量的多少，直接影響性快感的強弱。（） 正確答案： √
作業標題：5.2
1
心理學的性壓抑理論認為：（）。
A、性慾望是一種生命能量
B、當性慾望被壓抑時，會尋找替代出口
C、所有性壓抑都是好的
D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性慾望得不到滿足的替代形式
正確答案： ABD
作業標題：5.3
1
社會調查顯示，大學生戀情最終發展為婚姻的成功率非常低，主要原因是這一階段男生心性還不穩定，未來變數大。（）
正確答案： √
2
在社會心理層面，青年的性困惑主要表現在哪些方面？( )
A、男女性心理的差異性
B、性心理的壓抑性
C、性道德標准
D、性心理的動盪性
正確答案： ABD
作業標題：6.1健康性愛的衡量標准
1
違願是指違背自己的意願而發生性關系，下列表述不屬於違願的是（）。
A、兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛
B、因為感激而發生情愛
C、性知識匱乏情況下而發生情愛
D、為了獲得利益而發生情愛
正確答案： A
2
因為害怕或者被控制而發生的情愛關系是一種如願的行為。（）
正確答案： ×
作業標題：6.2
1
性道德是社會道德的一個重要的組成部分，具有控制功能和調節功能。（） 正確答案： √
2
我們需要建立什麼樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那麼我們應遵循的一般的道德標准不包括（）。
A、只有獲得沒有給予
B、言行一致
C、己所不欲勿施於人
D、潔身自好
正確答案： A
作業標題：7.1如何說「yes/maybe/no
1
如何對激情中的男友說"NO"是女生必須掌握的技術，預先干預就是方法之一，以下預先干預措施正確的是：（）。
A、把控愛情的發展速度
B、設置身體的底線
C、提醒自己降低愛情的價值
D、樹立清晰的價值觀
正確答案： ABCD
作業標題：7.2性交往的自我調控
1
拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，並掌握一定的溝通技巧。（）
正確答案： √
2
在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括（）。
A、著裝避免過分暴露
B、晚上十點以前和他說拜拜
C、在寢室單獨相處
D、嚴肅的提醒他要對結果負責；
正確答案： C
作業標題：7.3性對大學生活的影響
1
在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。（）
正確答案： ×
2
下列哪些措施能幫助大學的男生女生控制性沖動？（）。
A、積極參加健康的文體活動
B、生活要有規律性
C、保持和異性的正常交往
D、學習正確的青春期性生理和性心理知識
正確答案： ABCD
作業標題：8.1
1
東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強調責任，而東方注重身體的權利。（） 正確答案： ×
2
美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對人格的成熟有重要影響。（） 正確答案： √
作業標題：8.2
1
人們常說「牌品如人品」，同樣對待愛情的態度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。（）
正確答案： √
2
李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會使兩性交往出現問題的機率增大。這種人不包括（）。
A、酗酒、有暴力色彩的人
B、意志軟弱、沒有主見的人
C、性格稍有孤僻的人
D、有家族精神病史的人
正確答案： C

D. 大學生戀愛與性健康（中國性學會）2023章節測試答案超星爾雅

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大學生戀愛與性健康（中國性學會）2023章節測試答案超星爾雅
引言
1、【單選題】一般性健康教育應在(B)時期開展。
A、小學
B、初中
C、高中
D、大學
2【多選題】性健康教育涉及到(ACD)。
A、性生理
B、性文化
C、性心理
D、性別成長
3【判斷題】上世紀八十年代科普性教育知識主要是因為艾滋病的出現。()對
4【判斷題】性即使不需要體驗也可以發展。(錯）
中國古代性文化概述
1、【單選題】古代中國人不包察讓括的特質是()。C
A、自娛自樂
B、自耕自足
C、自我欺瞞
D、自力更生
2、【單選題】古代西方文化是以()為世界的中心。B
A、權力
B、人
C、自由
D、愛情
3、【單選題】宋明的()是貶低性樂的。C
A、儒家
B、道家
C、理學
D、禪學
4【判斷題】和中國女媧造人相似的西方故事是聖母生子。()對
5【判斷題】古代中國三皇五帝並不是由性產生。()對
6【判斷題】中國的文化系統對世界的影響是微不足道的。(錯）
中國古代性文化歷史演變
1、【單選題】中國古代文化里,有時帶有性的禁忌色彩是與()有關。C
A、壯族
B、傣族
C、漢族
D、游牧民族
2、【單選題】()是壓抑性,女性裹胸的時期。D
A、唐朝
B、周朝
C、漢朝
D、宋朝
3【多選題】女性有了性平等需求是在()時期。AC
A、元朝
B、清朝
C、明朝
D、宋朝
4【判斷題】中國古代性文化、性觀念、性道德和性倫理觀並不豐富,人們談性色變。(錯）
5【判斷題】夏商周時代傳承下來的性文化多種多樣。(錯）
6【判斷題】漢代衡正性發展相對處在低水平。()對
7【判斷題】宋代是公認的漢文化鼎盛繁榮的時期。()對
世界性文化縱覽
1、【單選題】《播種的女人》是()的第一套郵票。D
A、中國
B、英國
C、美國
D、法國
2【多選題】女性崇拜偶像的共同點包括()。ABCD
A、沒有面部刻畫
B、肥大軀干
C、碩大乳房
D、誇張女性生殖器
3【判斷題】生產這個詞語起源於生殖,而非現今指的生產勞動。()對
4【判斷題】相對於世界其他地區,中國是比較早對性樂進行研究的國家。()對
5【判斷題】生殖崇拜是原始人類自發的一種圖騰意識敗攔局,是對萬物繁殖能力的贊美和嚮往。()對
6【判斷題】在一些文明發展滯後的民族中,播種要求男人來做,意味著多產和豐收。(錯）
東西方性文化比較
1、【單選題】中國真正實現戀愛自由和一夫一妻制度大概()。C
A、500年
B、300年
C、100年
D、200年
2、【單選題】中國50、60年代人們的衣著不會出現什麼顏色?()B
A、灰色
B、紅色
C、藍色
D、草綠色
3、【單選題】()是一個性教育開發最早的國家。C
A、中國
B、英國
C、瑞典
D、美國
4
【單選題】80年代末,中國的性與色情從()地區開始泛濫。C

E. 我們一般把道德和倫理的關系理解為（）A，抽象

2016年大學生戀愛與性健康網上課程期末考試答案（李子勛版） 1 大學階段性心理的矛盾性表現不包含（ ）。 A、 生理成熟與心理不適的矛盾 B、 傳統性觀念與開放性觀念的矛盾 C、 男女兩性性心理的矛盾 D、 生理需要與社會規范的矛盾 我的答案：C 窗體底端 2 下列選項對同性愛的表述不正確的是（ ）。 A、 大部分同性愛會發展出雙性戀色彩 B、 同性愛者不會有異性戀 C、 同性愛是一種自我性選擇權 D、 同性戀形成與早年生活遭遇有關 我的答案：B 窗體底端 3 美國金塞提出的性取向的計分法為（ ）。 A、 1-7級 B、 1-5級 C、 0-6級 D、 0-5級 我的答案：C 窗體底端 4 中國古代文化注重天道、王權，以下選項屬於中國古代文化特徵的是（ ）。 A、 把簡單推向復雜 B、 講究細致的行為准則 C、 把復雜歸於簡單 D、 重視人，以人為中心 我的答案：A 窗體底端 5 自我意識性別與生物學性別不一致，稱為（ ）。 A、 性認同障礙 B、 性偏好障礙 C、 性取向障礙 D、 同性戀 我的答案：A 窗體底端 6 性是兩性關系中的最高等級，由此在法律上夫妻關系是（ ）。 A、 第一順位關系 B、 第二順位關系 C、 第三順位關系 D、 第四順位關系 我的答案：A 窗體底端 7 大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是（）。 A、 建立良好人際關系能力 B、 體驗一段美好的愛情 C、 大學學習與發展職業能力 D、 建立親密關系 我的答案：C 窗體底端 8 「性交合動作的本身，就是一種廝磨的動作，而其最關鍵的部分便是觸覺」。這一觀點的提出者是：（）。 A、 弗洛伊德 B、 馬斯洛 C、 斯金納 D、 靄理士 我的答案：D 窗體底端 9 下列選項不屬於50-80年代中期中國性文化表現的是（）。 A、 各種書籍、影視畏「性世跡」如虎 B、 服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭 C、 關於「婚外戀」、「性生活」等一類詞出現 D、 不允許穿「奇裝異服」，只穿中山服，長裙 我的答案：C 窗體底端 10 對性樂徹底排斥，提倡禁慾是（ ）的觀點。 A、 道家 B、 佛家 C、 儒家 D、 法家 我的答案：B 窗體底端 11 人的精神結構與心理發展的三維度不包括（ ）。 A、 性驅力 B、衫消 關系發展動力 C、 自我力量 D、 自我認同 我的答案：D 窗體底端 12 關於自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關於自性的說法不正確的是（ ）。 A、 自性是懂得如何關愛和取悅自己 B、 「泡腳」都是自我關懷和悅納的方法 C、 老年期沒有自我取悅的快感 D、 人一生的頭15-20年都是自我性慾 我的答案：C 窗體底端 13 皮亞傑兩性心理發展動力理論中，個體運用已有的圖式來理解新事物，以加強和豐富已有的圖式，這一過程被皮亞傑稱為（）。 A、 同化 B、 順應 C、 平衡 D、 不平衡 我的答案：A 窗體底端 14 以下哪位心理學家認為一切藝術創造均源於藝術家的性壓抑？（ ）。 A、 羅傑斯 B、 弗洛伊德 C、 榮哥 D、 靄理士 我的答案：B 窗體底端 15 社會性別一般可以分為（ ）種性別。 A、 2 B、 4 C、 5 D、 6 我的答案：D 窗體底端 16 男性與女性性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性性心理特點包括（ ）。 A、 被關心 B、 被依賴 C、 被了解 D、 被尊重 我的答案：B 窗體底端 17 親人之間，與父母之間，好朋友之間可以碰觸我們裸露的身體與皮膚部分，這種親密等級屬於（）。 A、 親密關系 B、 一般親密 C、 高級親密 D、 非親密 我的答案：B 窗體底端 18 金塞的學術貢獻不包括（ ）。 A、 《人類男性性行為》 B、 《人類女性性行為》 C、 潛意識理論 D、 性向軸 我的答案：C 窗體底端 19 某男性常以穿著異性服裝來達到性慾的滿足。由此可以推斷該男性可能患有（ ）。 A、 戀物症 B、 異裝症 C、 窺陰症 D、 露陰症 我的答案：B 窗體底端 20 「櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風」是形容（ ）女性的常用詞彙。 A、 唐代 B、 西周 C、 宋代 D、 元代 我的答案：C 窗體底端 21 以下哪位心理學家認為童年期的性意識與性經驗對個體搜塌並心理發展具有重要影響？（ ）。 A、 弗洛伊德 B、 皮亞傑 C、 華生 D、 艾瑞克森 我的答案：A 窗體底端 22 大學生性心理發展特點不包括（ ）。 A、 易於被本能驅使 B、 拘謹與羞澀，患得患失 C、 文飾性強 D、 性意識萌芽 我的答案：D 窗體底端 23 提出泛性論與潛意識理論的心理學家是（ ）。 A、 皮亞傑 B、 艾瑞克森 C、 斯金納 D、 弗洛伊德 我的答案：D 窗體底端 24 唐代女性在性文化方面的外在表現是（ ）。 A、 束胸、裹腳 B、 守節、遵循「三綱五常」 C、 可以離婚、再嫁 D、 深居閨樓 我的答案：D 窗體底端 25 美國金塞提出的性取向的計分法中3分代表（）。 A、 絕對異性戀 B、 素質性同性戀 C、 雙性戀 D、 自我不和諧同性戀 我的答案：C 窗體底端 26 李子勛老師在關於「自我」的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（ ）。 A、 脂肪是生命中最具靈性的組織 B、 構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪 C、 人的面容耐不耐看取決於脂肪對我們的塑形 D、 追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪 我的答案：D 窗體底端 27 美國金塞提出的性取向的計分法中0分代表（）。 A、 絕對異性戀 B、 素質性同性戀 C、 雙性戀 D、 自我不和諧同性戀 我的答案：A 窗體底端 28 一個女性說：「我像個女漢子那樣頂天立地」。這種說法指的是（ ）。 A、 性度 B、 性感 C、 性別自我概念 D、 性向 我的答案：C 窗體底端 29 如果早年父母把女孩當男孩養，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會造成孩子心理性別混亂，說明早年養育有一種（）。 A、 印刻效應 B、 暈輪效應 C、 異性效應 D、 期望效應 我的答案：A 窗體底端 30 關於心理學的性壓抑理論的觀點，下列表述錯誤的是（）。 A、 性慾望是一種生命能量 B、 當性慾望被壓抑時，會尋找替代出口 C、 所有性壓抑都是好的 D、 社會人對金錢、權力的追求實質上是性慾望得不到滿足的替代形式 我的答案：C 窗體底端 31 在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括：（）。 A、 著裝避免過分暴露 B、 晚上十點以前和他說拜拜 C、 在寢室單獨相處 D、 嚴肅的提醒他要對結果負責； 我的答案：C 窗體底端 32 「男女授受不親」、「相夫教子」等此類的人倫常理表達的是（ ）的觀點。 A、 儒家 B、 道家 C、 佛家 D、 法家 我的答案：A 窗體底端 33 兒童的性別身份發展具有階段性，性別特質表達的紊亂期是在（ ）。 A、 5歲以前 B、 5歲以後 C、 14-18歲 D、 20歲成年 我的答案：C 窗體底端 34 通常認為女子青春期開始的年齡是（ ）。 A、 9-12歲 B、 11-14歲 C、 12-15歲 D、 10-13歲 我的答案：B 窗體底端 35 出現性快感時，我們的大腦會分泌一種叫做（ ）的神經遞質。 A、 乙醯膽鹼 B、 多巴胺 C、 去甲腎上腺素 D、 腎上腺素 我的答案：B 窗體底端 36 在醫學上，（ ）是人體的最大的器官。 A、 胃 B、 肺 C、 皮膚 D、 肝 我的答案：C 窗體底端 37 皮亞傑認為，當發現自己尋找的對象與我們理想中的對象發生沖突時，我們會根據新的經驗來修改已有的圖式。這一過程叫做（）。 A、 圖式 B、 同化 C、 順應 D、 平衡 我的答案：B 窗體底端 38 男孩性早熟認定的年齡是（ ）。 A、 八歲前開始性發育 B、 九歲前開始性發育 C、 十歲前開始性發育 D、 沒有正確答案 我的答案：C 窗體底端 39 胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性徵的時期是（ ）。 A、胚胎第1-3周 B、 胚胎第5-8周 C、 胚胎10-16周 D、 胚胎26周 我的答案：D 窗體底端 40 下列選項不屬於中國古代性文化的典型特徵的是（ ）。 A、 零散 B、 非中心化 C、 系統的 D、 多元化、碎片化 我的答案：C 窗體底端 41 下列選項不屬於青春期的第二性徵的是（ ）。 A、 女性月經初潮 B、 女性乳房隆起 C、 男性遺精 D、 生殖器官的發育 我的答案：D 窗體底端 42 下列選項不屬於女性在生理上的三個特別時期的是（）。 A、 月經期 B、 懷孕與哺乳期 C、 絕經期 D、 青春期 我的答案：D 窗體底端 43 個體性發展的路徑遵循（ ）發展。 A、 自性-異性-同性-自性 B、 自性-同性-自性-異性 C、 同性-自性-異性-自性 D、 自性-同性-異性-自性 我的答案：D 窗體底端 44 大學生性意識發展的特點不包括（ ）。 A、 性意識朦朧 B、 性意識成熟 C、 性沖動旺盛 D、 性道德匱乏 我的答案：B 窗體底端 45 第三性徵主要是指男女的社會性別，其影響因素不包括（ ）。 A、 父母教養方式 B、 性別刻板文化 C、 基因遺傳 D、 社會不同要求 我的答案：C 窗體底端 46 人類對性慾產生依賴的主要因素不包括（ ）。 A、 生理因素 B、 心理因素 C、 環境因素 D、 遺傳因素 我的答案：D 窗體底端 47 青年期常見的性心理障礙不包括（ ）。 A、 戀物癖 B、 露陰癖 C、 同性戀 D、 窺陰癖 我的答案：C 窗體底端 48 兩性親密等級劃分不包括（ ）。 A、 一般的親密 B、 親密關系 C、 高級親密 D、 低級親密 我的答案：D 窗體底端 49 以下選項不屬於原始女性偶像的共同點是（ ）。 A、 面部刻畫細致 B、 肥大的軀干 C、 碩大的乳房 D、 誇張的女性生殖器 我的答案：A 窗體底端 50 我們需要建立什麼樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那麼我們應遵循的一般的道德標准不包括：（）。 A、 只有獲得沒有給予 B、 言行一致 C、 己所不欲勿施於人 D、 潔身自好 我的答案：A 窗體底端二、 判斷題（題數：50，共 50.0 分） 1 在兩性親密關系中，親密關系每進一步，女性是最終說yes的那個人，沉默通常是一種允許。（ ）我的答案： √ 窗體底端 2 自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的神經戀情。（ ）我的答案： √ 窗體底端 3 醫學上認為女性的快感比較集中在生殖部位，男性快感很發散，對所有的皮膚摩擦都比較敏感。（）我的答案： × 窗體底端 4 大學生的情愛如果過早的沉溺在性生活的階段，對我們以後的學習、社交與發展沒有影響。（）我的答案： × 窗體底端 5 大學生在不確定自己未來會怎麼樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（ ）我的答案： √ 窗體底端 6 從性學研究角度，性在很大程度上僅僅是與人分享身體，獲得快樂。（ ）我的答案： × 窗體底端 7 人類與動物界，性都代表一種結盟關系，彼此認可、接納、照顧，同時雙方獲得安全感。（）我的答案： √ 窗體底端 8 在親密關系發展中，互相尊重，學習克制與等待，更利於長久兩性關系的建立。（ ）我的答案： √ 窗體底端 9 如果一對相愛的人純粹是靠狹義的性來聯結，那麼這段感情是短壽的。（ ）我的答案： √ 窗體底端 10 中國真正實現一夫一妻制與戀愛自由是在新中國成立後。（ ）我的答案： √ 窗體底端 11 在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然後才能處理好與他人、社會的關系。（）我的答案： √ 窗體底端 12 兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（ ）我的答案： √ 窗體底端 13 多巴胺是大腦分泌的一種神經遞質，分泌量的多少，直接影響性快感的強弱。（ ）我的答案： √ 窗體底端 14 男女兩性在社會差異是社會約定俗成，但人的性向是一種主動選擇，比如同性戀。（ ）我的答案： √ 窗體底端 15 中國神話對女媧造人的崇拜，近代基督教對聖母的崇拜都屬於女神崇拜。（ ）我的答案： √ 窗體底端 16 大學生活中，男女之間的親密關系最好不要太密集，要把主要精力放在學業上。（ ）我的答案： √ 窗體底端 17 性倫理是整個社會對性的主流價值判斷，其不包含個體的性道德。（ ）我的答案： × 窗體底端 18 東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強調責任，而東方注重身體的權利。（ ）我的答案： × 窗體底端 19 按照生物遺傳規律，男女身體差別是由於性染色體不同形成的結果。（ ）我的答案： √ 窗體底端 20 兩性關系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發展性是不安全的。（）我的答案： √ 窗體底端 21 在中國個體性發展道路上，我們最初接納的是同性情愛，是友情、親情、親密的混合物。（）我的答案： √ 窗體底端 22 弗洛伊德的性心理發展分期並不嚴格，彼此有重疊與滯留，比如皮膚摩擦快感就貫穿在生命的始終。（）我的答案： √ 窗體底端 23 人們常說「牌品如人品」，同樣對待愛情的態度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。（）我的答案： √ 窗體底端 24 在男女雙方的戀愛中，一般男生不容易學會等待，會把愛情往前發展的比較快。（ ）我的答案： √ 窗體底端 25 禪宗是佛、道相容而生，把性樂看成是天經地義的事情。（ ）我的答案： √ 窗體底端 26 按照金塞的理論，中國應該是同性戀的高發國家，但中國的同性戀比例卻比較少。（ ）我的答案： √ 窗體底端 27 自我以身體劃界，體現的是個體文化，具有東方特徵，而西方的自我中往往含有家族成分。（）我的答案： × 窗體底端 28 高級親密是指碰觸被衣服遮蓋的身體部位。（ ）我的答案： × 窗體底端 29 在生物學中，女生是具有優勢者，在兩性親密關系中同樣如此，女生說YES才會真正推動關系進展。（ ）我的答案： √ 窗體底端 30 西方性教育奉行一種補充式教育，即根據不同年齡面對的性問題，進行一種同步教育。（ ）我的答案： × 窗體底端 31 情愛中可以說NO的不一定是嘴，手是一個利器，它能准確的表達你的意願。（）我的答案： √ 窗體底端 32 美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對人格的成熟有重要影響。（）我的答案： √ 窗體底端 33 心理學的性壓抑理論認為，青年時期過多的性釋放是耗費生命，因為生命在這個時期有更重要的事情去做。（）我的答案：√ 窗體底端 34 對女生來說，如果一個愛你的男生完全沒有自尊，沉浸在自我的世界中且不顧及社會影響的表達情愛，這種人極不穩定，離得越遠越好。（）我的答案： √ 窗體底端 35 在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。我的答案： × 窗體底端 36 性醫學把性愛的安全等級做了這樣的劃分，最安全的性愛是自慰，其次是女同，然後是男同，最不安全的是異性之間的性愛。（）我的答案： × 窗體底端 37 一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（）我的答案： √ 窗體底端 38 性在人際社會里是一種結盟，有性關系的兩人彼此是一種利益共同體。（ ）我的答案： √ 窗體底端 39 調查顯示，在大學階段的兩性交往中，完全沒有性親密經驗的同學，與有一定性親密經驗的同學相比，對性沖動的自我剋制能力稍強一些。（）我的答案： × 窗體底端 40 衡量健康性愛的人際標準是不妨礙正常的兩性交往，不放棄個體的愛好、信仰。（ ）我的答案： √ 窗體底端 41 性向是人的行為與性別預先適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（ ）我的答案： × 窗體底端 42 異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）我的答案： √ 窗體底端 43 性度包含男女的第一與第二性徵，但更多指第三性徵。（ ）我的答案： √ 窗體底端 44 性道德通常是個體對性的價值觀與判斷標准。（ ）我的答案： √ 窗體底端 45 人是否可以自我取悅是身心健康的一個標志。（ ）我的答案： √ 窗體底端 46 一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會有節制，不隨意讓相愛的對方去侵犯它。（ ）我的答案： √ 窗體底端 47 東西方在古代性文化發展中差異不大。（ ）我的答案： √ 窗體底端 48 兩性在發生遠距離網路性愛時，大腦不會產生多巴胺，因此就不會獲得身體的快感。（ ）我的答案： × 窗體底端 49 基因並不能決定一切，基因的表達還受到個體生活境遇、社會期待等的影響。（ ）我的答案： √ 窗體底端 50 皮亞傑的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（）我的答案： × 窗體底端