大學應用語文思考與練習答案

❶ 大學語文考試經典試題及答案

大學語文考試經典試題及答案

無論是在學校還是在社會中，我們都離不開試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什麼樣的試題才是好試題嗎？下面是我整理的大學語文考試經典試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題後括弧內)

1.《飲酒》是一首()

A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩

2.下列作品中帶有寓言性的紀傳作品是()

A.《張中丞傳後序》B.《李將軍列傳》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶傳》

3.小說《苦惱》的作者是()

A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德

4.「禍起蕭牆」一語出自()

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經》

5.曹操《短歌行》詩篇『何以解憂，惟有杜康」中的「杜康」所用的修辭格是()

A.借喻B.借代C.比擬D.比喻

6.下列作品中，屬於漢代樂府民歌的是()

A.《陌上桑》B.《氓》C.《短歌行》D.《杜陵叟》

7.「青海長雲暗雪山」中的「暗」從語法角度看是()

A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法

8.「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」這一句詩出自()

A.《行路難》B.《杜陵叟》C.《蜀相》D.《泊秦淮》

9.詩集《死水》的作者是()

A.魯迅B.郭沫若C.艾青D.聞一多

10.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()

A.李白B.杜甫C.王維D.岑參

11.《論快樂》一文提出精神的煉金術能()

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學會休息

C.使肉體痛苦都變成快樂的資料D.洗滌靈魂

12.下列四句中，有賓語前置這一語法現象的一句是()

A.姜氏何厭之有?B.公語之故，且告之悔。

C.姜氏欲之，焉辟害?D.此四君者，皆以客之功。

13.從文體方面講，《前赤壁賦》是()

A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦

14.《天凈沙·秋思》的作者是()

A.關漢卿B.王實甫C.湯顯祖D.馬致遠

15.「廣暫騰而上胡兒馬」句中的「暫」字的意義是()

A.暫時B.突然C.新穎D.姑且

二、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案鎮在題中橫線上)

16.「填然鼓之」中的「鼓」的詞性是_____________。

17.所謂「四書」指的是《論語》、《_________》、《大學》和《中庸》。

18.陶淵明《飲酒》詩：「山氣日夕佳，_____________。」

19.王維《山居秋暝》：「___________，天氣晚來秋。」

20.杜甫《蜀相》：「三顧頻繁天下計，________________。」

21.《論毅力》一文的作者是___________。

22.魯迅先生曾稱贊《史記》為「史家之絕唱，_____________。」

23.《西廂記·長亭送別》：「曉來誰染霜林醉，______________。」

24.小說的三要素是：人物、情節和___________。

25.《戰國策》是一部__________體史書。

三、詞語解釋題(解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題,每小題1分,共10分)

26.首身離兮心不懲

懲：

27.玉盤珍羞直萬錢。

羞：

28.麥苗不秀多黃死。

秀：

29.河內凶，則移其民於河東。

凶：

30.拘於虛也。

虛：

31.然而不王者，未知有也。

王：

32.抑愈所謂望孔子之門牆而不入其宮者。

宮：

33.引繩而絕之，其絕必有處。

絕：

34.梨園以技鳴者，無論數十輩。

無論：

35.冬雷震震，夏雨雪。

雨：

四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分)

36.多行不義必自斃。子姑待之。(《鄭伯克段於鄢》)

必自斃：

37.齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，願寄食門下。(《馮諼客孟嘗君》)

貧乏不能自存：

38.(程不識)為人廉，謹於文法。(《李將軍列傳》)

謹於文法：

39.雖曰憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為能!(《種樹郭橐駝傳》)

故不我若也：

40.門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之。(《報劉一文書》)

袖金以私之：

五、簡答題(本大題共5個小題，每小題4分，共20分)

41.「國殤」的含義是什麼?

42.《季氏將代顓臾》的'議論方式有什麼特點?

43.《陳情表》中李密陳述的不能奉召出仕的理由是什麼?

44.《關山月》里「月夜」在結構上起什麼作用?

45.怎麼理解《再別康橋》飄逸清麗的藝術風格?

六、分析題(本大題共10個小題，40~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分)

(一)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答文後問題。

廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水;士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。

46.這段文字表現了李廣什麼樣的性格特徵?

47.兵士為什麼愛樂為李廣所用?

(二)閱讀《往事(之十四)》中的一段文字，回答文後問題。

他們都笑了——我也笑說，「不是說做女神，我希望我們都做個「海化」的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。傑說的，海是超絕而威嚴。輯說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……」

48.大海有哪些優良品質?

49.「海化」的青年應怎麼樣理解?

(三)閱讀《國殤》中的一段文字，回答文後問題。

操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉桴兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

50.本節主要寫了什麼內容?

51.「族蔽日兮敵若雲」運用了什麼修辭手法?

52.本節體現戰斗結果的是哪一句?

(四)閱讀《張中丞傳後敘》中一段文字，回答文後問題。

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也?當是時，棄城而圖存者，不可一二數;擅強兵坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比於逆亂，設淫辭而助之攻也。

53.韓愈在這段文字里，怎樣論述了張巡、許遠的功勞?

54.文中韓愈所批判的「自比於逆亂」的是指什麼人?

55.此段文字運用了什麼樣的藝術手法?

七、作文(50分)

56.題目：人人爭做環保使者

要求：A.必須寫成議論文。B.不少於800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1.D2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.A

9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.B

二、填空題

16.孔子17.孟子18.黃河伯19.長宜子孫20.悠然見南山

21.傳記22.權者23.子魂魄兮為鬼雄24.杜牧25.杜陵叟

三、詞語解釋題

26.此27.凶年，災年，收成不好28.仰視的樣子

29.杜絕30.謙詞，鄙31.和煦的樣子

32.沉溺，執迷不悟33.屢次34.活捉35.熏染

四、翻譯題

36.必定自己倒台。37.貧窮睏乏不能養活自己。

38.嚴格遵守法令條例。39.所以不如我呀。

40.把金銀藏在袖子里偷偷給他(門者)。

五、簡答題

41.國殤，指為國捐軀的人。殤，未成年而死或客死在外。

42.這是一篇駁論性質的議論文，以對話方式展開批駁，破中有立。

43.為了侍奉自幼相依為命、現已年老多病的祖母。

44.「月夜」在結構上是貫穿全詩的線索。月光籠罩著權貴深宅、邊境戍卒和淪陷區遺民。

45.所謂飄逸清麗的藝術風格是指：飄逸是舉重若輕，瀟灑自得，一、七兩節最明顯。清麗是清新柔美，二節寫金柳，三節寫青荇，四節寫潭水，是具體例證。

六、分析題

46.表現了李廣愛兵如子的性格特徵：打仗時他身先士卒，飲食上他讓士卒優先。

47.因為李廣關心、體恤、愛護他們。

48.大海的優良品質是：溫柔而沉靜;超絕而威嚴;神秘而有容，虛懷、廣博。

49.「海化」的青年、就是像大海一樣的青年，具有大海的優秀品質的青年。

50.描寫戰斗進程、戰斗結果。極言戰斗的殘酷和激烈。

51.誇張和比喻的手法。

52.體現戰斗結果的句子是「嚴殺盡兮棄原野」。

53.面對強大的叛軍，張巡、許遠堅守睢陽城長達一年以上，保衛了江淮地區，對扭轉戰局、捍衛唐朝中央政權，起了極為重要的作用。

54.主要是指誣蔑了張許的人，還有那些棄城逃遁的人，還有就像賀蘭進明那種擁兵自存、見死不救的人。

55.這段文字運用了對比、反問等藝術手法。把張許的「守一城，捍天下」』的正義行為、報國之舉，與「棄城圖存」的、「擅兵坐觀」的、責怪張許的，作了對比，使得忠奸、正邪十分分明。

七、作文(略)

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❷ 我就想知道有沒有大學語文的答案

《大學語文》考試題及答案

一、單選題

1．《戰國策》一書的整理編訂者是（B ）

A.郭茂倩 B.劉向 C.司馬遷 D.班固

2．王昌齡最擅長的是（D ）

A.七言律詩 B.七言歌行 C.五言絕句 D.七言絕句

3．我國古代最偉大的現實主義詩人是（C ）

A.屈原 B.白居易 C.杜甫 D.辛棄疾

4．在中國現代文學史上，屬於「文學研究會」成員的著名作家是（D）

A.何其芳 B.郁達夫 C.郭沫若D.朱自清

5．詩集《女神》的作者是（C ）

A.聞一多 B.徐志摩 C.郭沫若 D.冰心

6．莎士比亞四大悲劇不包括：（B）

A.哈姆雷特 B.羅密歐與朱麗葉 C. 麥克白 D.李爾王

7．在一篇文章中，記述兩件或多件同時發生的事件，就是（D ）

A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.平敘

8．以下哪位不屬於《紅樓夢》中「金陵十二釵」的人物？（C）

A.李紈B.妙玉C.晴雯D.巧姐

9．下列哪首詩屬於王維的作品（A ）

A.《山居秋瞑》 B.《送盂浩然之廣陵）

C.《從軍行》 D.《登高》

10．因詩意地展示湘西世界而享譽文壇的京派作家是：（ C）

A.老舍 B.茅盾

C.沈從文 D.郁達夫

11．元代最著名的戲曲品種是：（C）

A．院本B．諸宮調C．雜劇D．南戲

12．《詩經》全書的首篇是：（B）

A.伐檀 B.關雎C. 芣苡D.君子於役

13．下列選項不屬於陶淵明田園詩歌思想內容的是：（D）

A.描寫恬美靜穆的田園風光，抒發詩人閑適自得心情。

B.歌詠農業勞動，以及在勞動中與農民建立了深厚情誼。

C.反映農村經濟的凋蔽和農民生活貧困。

D.反映青年男女的相思之情，表現對美好生活的嚮往和追求。

14．司馬遷的《史記》是我國第一部(A)

A.紀傳體通史B.紀傳體斷代史C.編年體通史D.編年體斷代史

15．下列選項中屬於李清照詞作的是：（B）

A.眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

B.一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

C.無言獨上西樓。月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

D.執手相看淚眼，竟無語凝噎。多情自古傷離別。

16．《傾城之戀》、《金鎖記》的作者是（A）。

A.張愛玲B.趙樹理C.曹禺 D.沈從文

17．被稱為「雨巷詩人」的是（D）。

A.穆旦B.卞之琳C.徐志摩D.戴望舒

18．但丁創作的《神曲》分為《地獄》《天堂》和（B）3部。

A.《越獄》B.《煉獄》C.《上帝》D.《涅盤》

19．普希金的創作不包括下列作品中的（A）。

A.我愛這土地B.致大海

C.假如生活欺騙了你D.自由頌

20．下列選項不屬於元曲四大家的是：（D）

A.關漢卿 B.白樸

C.鄭光祖D.湯顯祖

二、簡析題（每小題10分，共20分）

1．試析《高老頭》中的拉斯蒂涅形象。（10分）

（1）《高老頭》塑造了一系列不朽的人物形象，特別是青年野心家拉斯蒂涅的形象，具有深刻的社會意義。縱觀拉斯蒂涅野心家的創業經歷，不難看出，有三個明顯的階段——三次 「人生大課」。（2分）

（2）拉斯蒂涅是外省破落貴族子弟，為重振家業來巴黎尋找出路。這個本想通過勤奮讀書取得功名的青年，很快就被巴黎的花花世界所腐蝕，產生了迅速爬上去的慾望。鮑賽昂夫人給他上了第一課，她告訴他巴黎成功的秘決：越沒心肝，升得越快，並讓他去追求銀行家紐興根的太太但斐納，以此作為向上爬的跳板。逃犯伏脫冷給他上了第二課：謀財害命是發財致富的秘決。不久，為金錢至上的法則所左右的變故在拉斯蒂涅身邊驚心動魂地發生了：鮑賽昂夫人被看中資產階級小姐巨額陪嫁的情人拋棄，不得不揮淚告別巴黎到鄉下隱居。最後一課是高老頭給他上的：曾經是富翁的高老頭被兩個揮霍無度的女兒盤剝得一貧如洗，象狗一樣的慘死在伏蓋公寓；自認為有著神機妙算的伏脫冷，被貪圖當局賞錢的人出賣，鋃鐺入獄。這三件事給拉斯蒂涅上了銘心刻骨的人生三課，他完成了自己的社會教育，從而下定了泯滅良心大幹一場的決心。（6分）

（3）總之，拉斯蒂涅通過三次人生大課的教育，一步一步走上了野心家的道路。雖然在誘惑面前，他有過顧慮和羞愧，但他每次斗爭的結果總是佔了上風。他憑借自己的伶俐狡猾和冷靜頭腦，有選擇地借鑒別人的「經驗」與「教訓」，終於走向了資產階級野心家的罪惡深淵。（2分）

2．試析《雷雨》中繁漪的形象。（10分）

（1）蘩漪是劇中最具「雷雨」性格的人物，簡直就是「雷雨」的化身。她是全劇的一個中心人物，是戲劇沖突的製造者與推進者。她還是周朴園本質的揭露者，是炸毀周氏「王國」的起爆者。（3分）

（2）她素來有些陰鷙怪異，時而斂聲息氣，時而瘋狂爆發，還有她那畸形的愛情、慾望的沖動，都裹挾著一種閃電雷鳴般的突發性和猛烈性。在她的具有魅力的卻未免有些陰鷙可怖的性格中，折射出封建專制環境的沉重的壓力，那種把一個女人心靈——美麗的心靈，扭曲得令人震驚的精神虐殺。她像是一把利刀，她的愛和恨都帶著一道道的血痕和深重的創傷。（4分）

（3）她的性格是多面的，敢愛敢恨，不記後果。她雖然敢於作出自己的決定，敢於沖破封建綱常，大膽地追求自己的愛情，從情慾的解放中體味到精神的自由，但傳統文化的積淀對她的思想行為依然有著深刻的影響。她的悲劇是沒有愛情的婚姻悲劇。（3分）

三、論述題 （任選一題， 共20分）

1．談談陶淵明詩歌的藝術成就，請舉例說明。

（1）平淡質直，自然流露，不假雕飾，渾然天成。在《歸園田居》這組詩里，幾乎全用平淡質直，不加雕琢和藻飾而又接近於農村生活的「田家語」。如：「方宅十餘畝，草屋八九間。」只用極少修飾的語言，就把「方宅」、「草屋」、「榆柳」』、「桃李」以及犬吠、雞鳴、炊煙、桑麻等平常景物組成和諧動人，充滿詩情畫意的圖片，使人如聞其聲、如見其貌，產生了由衷的嚮往。（5分）

（2）塑造生動優美的形象，達到情景融合的境地。陶詩善於用比興的事物形象來塑造詩人的自我形象，做到個性鮮明。他以自己的人格構成藝術典型。無論寫景還是抒情，都能體現詩人自己的性格，形成優美的意境，達到藝術美與心靈美的融合與統一。詩人特別喜歡描寫青松，秋菊，孤雲，歸鳥，在這些景物上，都賦予一定的象徵意義，能體現其思想性格。如《飲酒》（其五）：「採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還」。漫不經心地在東籬下採菊，閑靜自得地望見廬山。描寫詩人歸隱之後自己的精神世界已經同自然景物渾然契合，悠然自適的神態，異常逼真、傳神，達到了移情入景，情景交融的境界。（5分）

（3）以白描的手法、平凡的素材創造出非凡的意境和情趣，深入淺出，淳厚有味。例如：《桃花源記》的開頭：「晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。」敘述漁人發現桃花源，並描寫桃花林的景色，以樸素無華的語言，不加彩色渲染烘托，就交代了時間、地點、人物、事件，把美麗的環境描繪得非常真切、形象。又如《歸園田居》其三：「種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違!」這首小詩寫詩人早出晚歸的勞動生活，表示只要不違背自己的志願，就是怎麼辛苦，也心甘情願。純用口語，以白描手法敘事抒情，不但寫得朴實，簡明，而且通俗中含有精煉，平淡里蓄著深情，可謂平淡與淳美的統一。（5分）

（4）講究篇章的有機結構，有整體美：藝術風格多樣化。詩人常把感情滲透到景物描寫中去，又常常在寫景，抒情中闡明一些哲理。如：《歸去來兮辭》，前一段散文是序，後面的辭賦是正文。序和正文的體裁和寫法雖不一樣，但二者互相配合，互為補充，形成了有機的整體。這是一篇押韻的抒情散文，也可以說是充滿詩情畫意的散文詩。（5分）

2．結合作品《聲聲慢》（尋尋覓覓），解讀李清照的「愁」。

（1）這首詞寫於李清照生活的後期。是在國破家亡、流落異地時寫的，詞中訴說了詞人孤愁無助、生意蕭條的處境，寄託了極其深沉的家國之思，深深地打上了時代的烙印。詞人經歷了國家危亡，故鄉淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部散失等坎坷歷程，所以這里的愁是深愁，濃愁，無盡的愁。

（2）結合作品內容來看：

詞的上片寫道：女詞人希望找到生命中的寄託來支撐自己孤苦無助的人生，但結果看到了周圍的一片凄清冷落，更讓人感到現實的孤苦無援。為了適應這多變的秋天時節，詞人企圖以酒禦寒，但淡酒不敵風寒，飲酒也不能排遣憂愁。大雁飛過，引發了對故人、故鄉的思念之情，所見所聞加深了詞人內心的凄涼、悲苦、慘戚的情緒。（3分）

詞的下片承接上片。菊花盛開，可人已憔悴，已經沒有賞花的心情了。一個人百無聊賴地坐在窗邊，希望天早一點黑下來，看不到窗外一切使人傷心的東西，但天偏偏與人作對，越等越覺得時間漫長，度日如年，寂寞難耐。黃昏來臨，等來的卻是更令人傷心的東西：雨打梧桐點點滴滴，好象敲擊著李清照破碎的心靈，使她悲傷至極。（3分）

這種種情形不斷地折磨詞人，情何以堪？所以詞人最後沖口而出：「這次第，怎一個愁字了得！」。這種種情況加在一起，怎麼是一個「愁」字可以概括得了！「愁」說不清楚，用人間文字和語言概括不了，寫出了無盡的愁緒，傳達出種種難以言傳的哀痛。（3分）

（3）該詞的寫作特色：

詞的描寫純用賦體，寫了環境，寫了身世，寫了心情，並將這三者融為一體。詞中寫客觀環境的事物有：淡酒、晚風、飛雁、黃花、梧桐、細雨，這些景物都貫穿濃重的感情色彩，滲透著作者的主觀感受，創造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄涼的景物一路寫下來越積越多，傷感越來越濃重，最後堆砌的愁苦迸涌而出。（3分）

詞中用了九對疊字，疊字用得很自然，如大珠小珠落玉盤，前人稱贊她筆力很健。這些疊字用得自然妥帖，是經過作者錘煉而得的，使寂寞、悵惘、痛苦的感情通過這些疊字的渲染得以盡情的表現。（3分）

詞的語言通俗平易，雖是尋常語，但富有表現力，表現了深刻的內容。《聲聲慢》詞調可押平聲韻，也可押入聲韻，詞人選用了入聲韻，能夠很好地表達憂郁的情懷，並多次運用雙聲字、舌音和齒音字，更加重了凄切悲苦的情調。（3分）

❸ 求大學語文課後習題答案 好的話追加分

. 思考題思路提示
現代文
你怎樣評價「人定勝天」一類的口號？
有合理的一面，但也有誇張的一面。後者不加以矯正，就是季羨林文中所批判的情況。季文較多地是強調了傳統文化中與自然和諧的一面，陳文強調的是儒家文化家族宗法的一面。 因為都不是專題論文，所以各自強調不同，引申出的看法也有區別。
2. 怎樣看演講中的幽默與噱頭的區別？
噱頭往往是外加的，內容是淺薄、嘩眾取寵的。幽默是內容本身的有機組成，是深化、生動化的手段，是包含著智慧的，給人以啟示的。
3. 天才是否註定要有悲劇命運？遭遇悲劇命運的原因主要在社會方面還是在自身？
天才的命運當然註定不是悲劇，但悲劇的情況較多也是事實。原因兩方面都有：自身性格的偏執和社會的缺少寬容與理解
1. 概括與分析本文中「我」的矛盾心理。
父親喜愛女兒，目睹愛女長到婚嫁年齡，捨不得女兒離己而去、嫁作人婦，卻又無法阻攔，於是轉移目標，將她們的男友一律視作「假想敵」。
2. 舉例說明本文中作者對人生況味的細致體察。
作者關注和敘寫他人的舉止言笑，如小女兒的天真未鑿，女兒們對男友照片的「供奉」，「假想敵」來訪時與女兒的親密狀，吃飯時的啞劇等等，均是對人情事態的生動再現。
3. 本文作者的幽默風趣表現在哪些地方？
妙喻連篇，抓住題目中「敵」之一義，時時扣緊題旨，屢屢用軍事上的術語與事物，暗喻父親與候選女婿對女兒的爭奪戰，描寫「敵」之情狀與「我」之心態。
4. 分析本文語言上的特點。
巧用比喻，善用典故，機智幽默，富書卷氣 。

. 分析本文的中心意象及其象徵意蘊。
「女孩子的花」即傳說中由名叫百葉的女子變化而來的重瓣水仙花——百葉水仙是本文的中心意象。這一意象蘊涵著復雜的象徵意義，作者賦予它以女孩子的性格、美麗和命運，她就成了青春女性的象徵。重瓣水仙的燦爛開放、散發芬芳，美麗而短暫的花期，受到冷落的不幸和「刀一樣」的性格，在此都是青春女性之絢爛生命、人生際遇、悲劇命運、純真性情的寫照。反過來說，作者把年輕女子的性格、情感賦予水仙花，水仙花成了作者抒發對女孩子人生境遇感喟的載體。
3. 「女孩子的花，刀一樣的花」有何寓意？
當她們感知最親近的人也「不愛我們了」時，就有了「刀一樣」的舉動：決絕地自盡赴死，由此對世人宣告：絕不能做傷害女孩子的事。其寓意大概是對這個世界漠視女性特殊人生和對女性自身命運、處境的抗爭，也還可以說是對女性的自我發現、對一種女性精神的期許。
. 請根據本文的描寫，概括一下金岳霖先生的性格特徵。
一肚子學問，對工作、對學問熱愛到痴迷的程度；對生活充滿興趣和熱愛，不矜細行，不懼物議，任性灑脫，認真、機智、幽默和從容不迫，不管在什麼環境下永遠不消沉沮喪，無心機，少俗慮；為人天真到像一個孩子，對學生、對友人，具有深厚情感。
2. 本文中間叉出一筆，寫金岳霖的一位學生王浩，你認為這種寫法好嗎？是否成功？
這一筆看似閑篇，其實別有用心：借「好學生」王浩在課堂上受金先生特別器重和王後來的成就，顯示了金先生在治學上的平等精神和他學術的影響
3. 本文在口語和文言詞語的使用上有怎樣的特點？試加分析。
結合文章中的具體例證，分析其特點。
口語樸素而富有表現力，偶爾穿插文言詞語，俗雅相彰，臻於化境。

1. 本文從哪些方面闡述了《北京大學月刊》創辦的宗旨？
發表學校師生的研究成果，以盡學術貢獻之責任；刊載各學科學說，破除學生固守專業、抱殘守缺的舊習；發表各家各派的見解，消除校外學者的懷疑。
2. 本文結合辦刊宗旨的說明，闡明了哪些大學理念？
大學為研究學術之機關，這種研究，既非單純輸入歐化，也非一味保存國粹，而要用科學方法揭示傳統學術的真相，在近代學術的基礎上作進一步的發展；大學學生不應以獲取畢業證書為目的，應於專精之餘，旁涉各種有關學科的學理，成為一定意義上的通才，而避免偏狹；大學是包容古今中外不同學術派別、典籍、思想，廣泛延攬各家各派學者研治學術的機關，應循思想自由原則，行兼容並收主義。
3. 在作者看來，所謂「大學」的內涵是什麼？
「所謂大學者……為共同研究學術之機關。」「大學者，『囊括大典，網羅眾家』之學府也」。「思想自由之通則，而大學之所以為大也。」行「兼容並收之主義。」
4. 反復閱讀本文，體會其文風，並分析一下這種文風體現了作者什麼樣的人格精神。
體現了作者誠懇、寬厚、溫潤、恬淡、堅定、從容等人格精神。
1.本文為何要詳述聯大之始末？其敘事有何特點？
碑文文體要求以敘事為主，而這樣一個紀念性的建築，也必須使後來者明其始末；其敘事繁簡相宜，虛實結合，簡潔而有法度。
2. 本文中所說「可紀念者蓋有四焉」，都是從哪些角度著眼的？
其一、其二均著眼於歷史，由聯大看到國家命運於此翻開新的一頁，為本國史所僅有；其三、其四則著眼於三校樹立的榜樣意義：合作無間，力行學術自由而有所堅守。
3. 你覺得如果純用白話文或純用文言古體，效果會怎樣？
碑之為文，不宜過於淺白；但另一方面，時代變遷，又不宜過於古奧。本文在這方面尺度把握甚好。以淺近文言體寫成，駢散相間，文采斐然。
1.何謂「通人」？就你所研學的學科，舉出三兩位學者來例證之。
不但在專業以外，注意全局，旁通本門以外的知識，而且是生活上的「全人」、學問上的「通人」，眼光遠大。
舉例時應以本國學者為主。
2. 學術上的「通人」與生活上的「全人」是怎樣的關系？如何不害「精神偏枯病」？
前者指在所學專業以外，旁通本門以外的知識，後者指借「旁門」（主要是人文藝術等學科）的知識和精神，求得徹底的智慧，滋養自己的身心，養成遠大的眼光，優雅的品格、風趣、嗜好，以正當地應付復雜的人生，如此即可避免此病。

3. 就你個人來說，如何擺脫專業課程的局限，「去領略一下全部天空的偉大」？
各人有不同的具體情況，但其精神是共同的；在所學專業以外，旁通本門以外的知識，對一門精通一切，對其他各門略知梗概，仍當是學者的最高理想。

古代文
1. 關於王羲之，你還知道哪些關於他的事跡或傳說？
墨池，入木三分，黃庭換鵝，等等。
2. 找出文章中至今仍有活力的成語、片語。
群賢畢至、少長咸集、茂林修竹、放浪形骸等。
四、思考提示

1. 你認為這種對話體在說理時有什麼好處？有什麼不足？
對話體多通過兩個人物的問答和辯論來闡述道理，善於將不同思想的碰撞或邏輯思辨的過程有機地呈現出來，其語言也容易具有生動、活潑和個性化的特點。其不足之處是思路和邏輯有時不夠嚴謹。

2. 在先秦諸子中，還有誰喜歡用寓言故事來闡述其哲學思想？
韓非子。《韓非子》中的《內儲說》、《外儲說》、《說林》、《喻老》、《十過》皆為寓言故事之專集，其數量居先秦散文之首。然其寓言主要取材於歷史和現實，與莊子寓言的奇幻譎怪呈現為完全不同的風格。

3. 在闡述哲理時，本文使用了多種修辭手法，請指出來，並說明其效果如何。
擬人、比喻、對比、排偶，說理形象而有力。

4. 本文中有若干語句，在後世化為人們慣用的成語，請指出來。
望洋興嘆、貽笑大方、坐井觀天、太倉稊米。

1. 本文通過自設問答的形式表現內心矛盾，你認為這種方式與直抒胸臆相比，優點在哪裡？
更加形象生動，對比更加鮮明。
你讀過的文學作品中，還有哪篇是自設問答的？
如枚乘《七發》/司馬相如《長林賦》
. 分析「吾輩」看月與他人有何不同，表現了怎樣的審美情趣，從中可看出張岱小品文的哪些特點？
一喜喧囂，一喜清幽，故而是兩種境界，兩種天地，兩種情感。從中可看出作者文人情趣的流露，以及其小品清新空靈、率性任真的文風。
2. 比較袁宏道的《虎丘記》與張岱的《西湖七月半》，兩篇同寫望月之夜，不過彼此之內容及感慨有同有異，試加以分析、討論。
袁宏道的《虎丘記》所寫的是中秋月夜，主要筆墨傾注在敘寫游虎丘的遊人身上，作者的感慨，在於做官的身份，使他與遊人之樂隔絕開來；張岱的《西湖七月半》亦主要寫游湖之人，但對遊人持嘲笑態度，意在凸顯「吾輩」的清雅。

1. 在寫到曾晳的時候，出現了一段關於彈瑟的聲音和人物動作的描寫，這樣寫的意圖和效果是什麼？
意圖在於將曾晳的性格與其他三位弟子加以對比，將讀者的關注點聚焦在他的身上；其效果是突出了曾晳灑脫放達的人格特徵，並為其出人意料的回答作了鋪墊。
1. 在描述百姓對齊王好樂和田獵的兩種不同反應時，孟子使用了同中有異的重章疊句的手法，這種寫法的意圖何在？效果如何？
「今王鼓樂於此」至「此無他，不與民同樂也」，與下段「今王鼓樂於此」至「此無他，與民同樂也」兩段，採用了類似詩歌的重章手法，即結構和語句大體一致，僅更換個別詞句；且每段中也採用了類似詩歌的疊句手法。重章的效果是同時強化了兩種現象之間相同與不同之處的對比，有很強的說服力；疊句則產生了積累性效果，增強了情緒的感染力。
2. 比較本文與《論語》「子路、曾晳、冉有、公西華侍坐」章，思考二者的語言風格有何差異，原因何在。
「侍坐」章平實自然、談言微中，措辭簡約而餘味雋永；本文則富思辨性與邏輯性，有很濃厚的雄辯色彩。這種差異首先源自話語的對象、內容、場合及目的不同，也與孔子「惡佞」（《論語?先進》）而孟子「好辯」（《孟子?滕文公下》）的個性差異有關，時代精神與風氣的變化也是一個重要的因素。
1. 本文所使用的排比、蟬聯句式，在邏輯上是否真的很嚴密？有沒有可以置疑的地方？
並非真的很嚴密，其可置疑之處，是按照文章所表達的意思，似乎從格物、致知直到平天下的八條目之間，有嚴格的蘊涵關系或充足條件的關系，即有了前件，就必定會有後件。但是仔細推敲起來，這種關系並不能成立。因為假如真是這樣，那麼「格物」與「平天下」之間的各個階段就都可以省略，一旦「物格」，便「天下平」了，而「格物」也就等於是「平天下」，因此應該說「自天子以至庶人，壹是皆以格物（或致知）為本」才對。但是從事實上來說，「格物」並不等於「平天下」，甚至也不等於「修身」。文章既然說「自天子以至庶人，壹是皆以修身為本」，那麼很明白，所謂「格物、致知、正心、誠意」都是總括於「修身」之內，是其具體的項目，而不是「修身」的前一階段或充足條件。作者使用這些排比蟬聯句式，只是為了強調它們之間的有機關聯，但卻很容易造成誤解。所以我們在讀這些句子的時候，不能按照今天的邏輯習慣去理解它們。

3. 道德的修養與知識的探求是什麼關系？二者是否一回事？能否統一起來？
二者並不是一回事，有知識未必就有道德，有道德也未必就有知識。知識的目的是求真，道德的目的是求善。求知靠的是知性，求善則不僅靠知性，還得靠意志，即要知而能行。

詩歌

1. 體會和描述詩人的心境。
因悼念而感到寂寞；對險境的堅忍和不屈；深沉的懷念，庄嚴的哀思，對抗戰勝利的期盼；鎮靜，堅守和自勉。

2. 試分析本詩的結構對比關系。
輕重，動靜，人我，生死，多重對比關系，結構平衡而協調。

3. 本詩語言簡單明白，請分析這種語言風格在新詩中的地位和價值。
本詩的語言樸素，洗練，明白如話，而又富於質感，充滿暗示。標志著新詩語言的成熟。
有的詩內容十分確定，有的詩可以多種理解，請你結合本文分析其中的原因何在。
詩內容確定，主要是所寫對象具體；而含蓄的詩歌，力圖使詩歌表現的對象給人以不確定性，難以指實，如本篇中的「在水一方」的美人，可以指情感世界的戀人，也可以指家國渴慕的賢人。
3. 本詩的復沓形式與表現的思想感情之間有什麼關聯？
它的藝術作用在於很好地表現事物進展的順序和程度，協調詩的韻律節奏，強化詩的音樂美和抒情氣氛，增強表情達意的審美效果。
本篇中對李楊愛情有無批判、諷刺內容？如果有，請指出，並加以評論。
開卷「漢皇重色思傾國」以下，渲染玄宗得貴妃後縱欲、行樂，具批判諷刺意義。在文學思想上，作者主張文學反映社會，詩兼「美刺」。這決定了他對李、楊愛情持諷刺批判的態度，這一點在他的另一首描寫楊貴妃的詩歌《胡旋女》中表現得尤為突出。
2. 長期以來，對本詩的理解眾說紛紜，為什麼？
形成理解的差異的原因主要是：首先題材本身，作者的處理是介於歷史和傳說之間；其次，在情感態度上，作者的儒家思想觀念與作為詩人發自內心的情感之間存在著矛盾。所以，形成了作品內容在國家命運和個人愛情之間的內在張力。
與《長恨歌》那種內容十分明確的愛情詩相比，這種含混朦朧的作品的長處與短處各有哪些？
本詩具體內容的含混及缺失，反而提供給讀者進行聯想、想像的空間，更能引發不同讀者多方面的感受。缺點是不太適合痛快淋漓地表達情感以及敘述事件。
試舉例分析詩中的對句對表達效果的影響。
如頸聯「一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏」：「一去紫台」、「獨留青冢」相對，動與靜、生與死、風光與孤獨之間形成鮮明的反差。去國之恨，留葬異鄉之哀怨，在這巨大的反差中表現出來。而「朔漠」與「黃昏」呼應，營造出一種凄冷的氛圍，也強化了詩歌的表達效果。
詩人對戰爭的矛盾態度表現在哪些地方？結尾寫「李將軍」有何意味？
詩歌前半部慷慨出師、血戰殺敵，體現了一種雄壯激昂的情感；後半部則又表現出一種「沙場征戰苦」的哀婉沉重。兩者之間形成矛盾。
李廣是漢代名將，以善於打仗和治軍著聞於歷史，詩結尾寫「李將軍」，是藉助對歷史上名將的回憶，反襯當時將領的無能和腐敗。
2. 列舉詩中的對比。
如：出師時的鋪張揚厲與戰敗後的困苦凄涼；士兵的效命死節與將軍的怙寵貪功；士兵的辛苦久戰與將軍的失職、縱情聲色等。
你知道王國維所說的「三種境界」嗎？你認為他的借用效果怎樣？
王國維《人間詞話》：「古今之成大事業、大學問者，必經過此三種之境界：『昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路』，此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴』，此第二境也。『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處』，此第三境也。」（王引用時作「回頭驀見，那人正在」）王國維別裁名人詞句，賦予新意，啟發多多，已為學界所接受。
西文漢譯
作品豐富而深刻的思想內蘊，體現在哪些方面？
愛國主義，民權訴求，宗教修辭，理性精神，人類情懷。
教師可以引導學生畫出文章中的相關內容
2. 本文多呼告句式，這與演講者面對25萬之眾的聽者有無關系？
有。這種修辭方式最宜面對聽者眾多的場合。
1. 本文基本的修辭手段是什麼？
「反話正說」，即將那些批評性的、諷刺性的反向話語、意思，用一種一本正經、堂而皇之的方式說出來。

2. 本文有一個潛在的批判對象，是什麼？
那些喜歡「忠告」他人的所謂「青年導師」。他們往往置社會惡俗亂象於不顧 ，把自己打扮成佈道者，一味指指點點，教訓他人，讓青年這樣那樣，大唱道德高調。

3. 本文如此寫來，顯示了作者怎樣的人生態度？
無心借發布「忠告」來作青年的所謂「導師」。他討厭假正經，更討厭以勢壓人，所以通過反語來警醒青年，不要相信那些貌似庄嚴的「鳥導師」，而要洞察世事真相，保持自己的主見。

❹ 誰能給我答一份大學語文試題，我想要全部答案，答案可以的話給50分。不要欺騙的，這對我說很重要。

1. 在《秋水》中，莊子用「夏蟲不可以語於冰」作喻來說明 （B.人的認識受時間限制）
2．《秋水》開頭部分有一段對河水和海景的描寫，其主要寓意是（C.為河伯改變態度作鋪墊）
3.《秋水》中，論證人的認識有限的論據中屬於運用例證法的是( A.井蛙不可以語於海者，拘於虛也)
4.《秋水》中，北海若對河伯說：「今爾出於崖涘，觀於大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。「這個」大理「指的是 （ C.宇宙無限，而人的認識是有限的 ）
5. 《秋水》中，莊子用「井蛙不可以語於海者，拘於虛也」 來說明人的認識要受到（A ．空間的限制）
6．下列文章，「少仲尼之聞而輕伯夷之義」的是（B ．《秋水》 ）
7. 莊子《秋水》的主旨是闡發 ( D.人的認識有限的哲理)
8. 莊子在《秋水》中以「少仲尼之聞而輕伯夷之義」為論據，是為了論證（D. 人的認識是有限的）
9. 莊子在《秋水》中用「吾在天地之間，猶小石小木之在大山」作比喻，所論證的道理是 （C. 個人的認識十分有限）
10 ．先秦諸子中，激烈批判「竊鉤者誅、竊國者為諸侯」的人是（D ．莊子）

❺ 求大學語文作業答案

1、「治大國，如烹小鮮」的正確解釋是 （ A ）
2、《詩經》中「賦」手法的正確解釋是 （ A ）
3、下列句中的「委」字，不作為「堆積」的含義的是 （ A ）
4、「建安文學」的創始人是 （ A ）
5、屈原浪漫主義詩歌的代表作是： （ A ）
二、多選題
1、下列詩屬於四言詩體的是 ( A、B )
2、下列作家中屬於「唐宋八大家」的是：（ A、B、C ）
3、下列句中的「之」當作代詞，指代「他們」、「他、它」的是（ A、B、C ）
6、《道德經》中「處眾人之所惡」的正確解釋是 （ B ）
7、下列句中的「善」字可譯為「善於」的句子是（ B ）

❻ 大學語文像山那樣思考習題答案

一、作者以擬人的藝術筆法，寫出了山的悲哀。請問，山的思考是什麼？談談你的具體感受。
山的思考實際上就是作者的思考，即人類為了短期利益，從根本上破壞了環境，與自然為敵，最終，人類將墮入用文明消滅自己的危險境地。事實上人類對自然的破壞已經遍及各個角落，從森林到大海到天空，范圍之廣令人震驚，森林被大量砍伐，植被遭到嚴重破壞，河流湖泊遭到嚴重污染，野生動物在遭到捕殺，很多魚類也在滅亡，鳥類在減少，一切對自然的破壞，最終導致人類遇到大自然的懲罰。人們追求物質建設固然是很好的，但必須尊重自然，切不可以犧牲自然，破壞生態環境為代價。
二、在人與自然的關系中，「人定勝天」曾被認為是一個具有進步意義的觀念，但在環境遭受人類工業文明嚴重破壞的今天，是否必須重新思考並加以調整？ 人與「天」即是矛盾的又是同一的，人類如果違背天意就會遭到懲罰，而順天意，利用天意才能創造奇跡，這一方面，人類所得到的教訓是很多的。所以人定勝天的觀念，應該重新思考或加以調整。
三、傳統中的狼是壞蛋的代名詞，但作為地球的一個物種，狼是否應該被人類消滅？請談談你的認識。
自然界的任何物種都是生物鏈上的不可或缺的一個環節，它的存在與滅亡，基本上取決與自然規律。狼的存在是不以人類的意志為轉移的。事實證明狼對於生態平衡起著重要作用，人類沒有理由，也沒有權利憑自己的好惡去消滅狼。人和自然都是平等的，要相互尊重，否則就會引發生態危機。也會給人類帶來巨大的災難，甚至人類將不再有未來！

❼ 大學語文試題和答案(2)

75.歷史劇《屈原》的作者是（ ）。

A.郭沫若

B.茅盾

C.聞一多

D.老舍

【答案】A

76.創作《雷雨》的戲劇家是（ ）。

A.巴金

B.老舍

C.田漢

D.曹禺

【答案】D

77.詩集《女神》的作者是（ ）。

A.聞一多

B.戴望舒

C.郭沫若

D.冰心

【答案】C

78.1951年榮獲「人民藝術家」稱號的是（ ）。

A.巴金

B.茅盾

C.老舍

D.趙樹理

【答案】C

79. 巴金創作的長篇小說三部曲中成就最高、影響最大的是（ ）。

A.《蝕》三部曲

B.《愛情三部曲》

C.《激流三部曲》

D.《抗戰三部曲》

【答案】C

80.奠定巴金在現代文學史上地位的長篇小說是（ ）。

A.《滅亡》

B.《家》

C.《憩園》

D.《新生》

【答案】B

81.老舍的戲劇代表作是（ ）。

A.《駱駝祥子》

B.《茶館》

C.《四世同堂》

D.《二馬》

【答案】B

82.莫泊桑是19世紀法國著名的小說家，他屬於（ ）。

A.浪漫主義作家

B.批判現實主義作家

C.超現實主義作家

D.象徵主義作家

【答案】B

83.法國著名的短篇小說家莫泊桑的成名作是（ ）。

A.《兩個朋友》

B.《米隆老爹》

C.《羊脂球》

D.《項鏈》

【答案】C

84.契訶夫在《套中人》塑造的一個因循守舊的人物形象是（ ）。

A.拉京

B.別里科夫

C.姚內奇

D.格羅莫夫

【答案】B

85.「知識就是力量」是（ ）提出的。

A.列寧

B.高爾基

C.培根

D.朱光潛

【答案】C

86. 岑參《白雪歌送武判官歸京》的名句：「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」採用的修辭手法有（ ）。

A.借代、擬人

B.比喻、誇張

C.擬人、誇張

D.比喻、對偶

【答案】B

87.「得道多助，失道寡助」的修辭手法是（ ）。

A.對偶

B.排比

C.比喻

D.頂真

【答案】A

88.「一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走」的修辭手法是（ ）。

A.誇張

B.比喻

C.對偶

D.層遞

【答案】B

89.描寫人物的容貌、姿態、神情、服飾，這叫做（ ）。

A.肖像描寫

B.語言描寫

C.行動描寫

D.心理描寫

【答案】A

90.「欲加之罪，其無辭乎？」中「其」的意思是（ ）。

A.他的

B.將

C.難道

D.恐怕

【答案】C

91.《莊子·逍遙游》「鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里」句中的「扶搖」意思是（ ）。

A.逍遙

B.上升

C.旋風

D.飄飄

【答案】C

92.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是（ ）。

A.伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博

仲尼語之以為博：孔子以談說天下而顯示淵博。

B.抑本其成敗之跡，而皆自於人歟？

而皆自於人歟：而都是由於人為的緣故呢？

C.姜氏何厭之有？不如早為之所。

姜氏何厭之有：姜氏討厭什麼呢？

D.棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯。

卻賓客以業諸侯：拒絕賓客而使諸侯成就功業。

【答案】C

93.下列帶點的字解釋錯誤的是（ ）。

A.無乃爾是過歟？ 過：過錯。

B.觀於大海，乃知爾丑。 丑：鄙陋

C.丘未之逮也，而有志焉。 逮：趕上

D.清風徐來，水波不興 徐：慢慢

【答案】A

94.下列句子中「者」作代詞用，放在主語後面，引出判斷的是（ ）。

A.陳勝者，陽城人也（《史記·陳涉世家》）

B.吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.客何為者？（《史記·項羽本紀》）

D.此數四者，用兵之患也（《三國志·吳書·周瑜傳》）

【答案】A

95.下列句子中「而」作連詞用，表修飾關系的是（ ）。

A.水淺而舟大也《莊子·逍遙游》

B.余知而無罪也（《左傳·昭公二十年》

C.子產而死，誰其嗣之 （《左傳·襄公三十年》）

D.長驅到齊，晨而求見《戰國策·齊策》

【答案】D

96.下列句子中「以」字作介詞用，可解釋為「憑借」的是（ ）。

A.君子不以言舉人，不以人廢言 （《論語·衛靈公》）

B.忠不必用兮，賢不必以 《九章·涉江》

C.如或知爾，則何以哉？《論語·先進》

D.皆以美於徐公《戰國策·齊策一》

【答案】A

97.下列各句中「於」作介詞用，表被動的是（ ）。

A.受任於敗軍之際《三國志·蜀書·諸葛亮傳》

B.吾長見笑於大方之家《莊子·秋水》

C.黃鳥於飛《詩經·葛覃》

D.冰，水為之，而寒於水《荀子·勸學》

【答案】B

98.下列句子中「其」作為語氣詞，表示推測的是（ ）。

A.必先苦其心志，勞其筯骨（《孟子·告子下》）

B.擇其善者而從之 (《<論語>十則》)

C.聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？ (韓愈《師說》)

D.欲加之罪，其無辭乎？（《左傳·僖公十年》）

【答案】C

99.下列句子中，具有名詞作狀語表示處所的是（ ）。

A.會天大雨，度已失期。失期，法皆斬 （《史記·陳涉世家》）

B.於是秦王廷見相如 《史記·廉頗藺相如列傳》

C.無乃爾是過與？《論語·季氏》

D.沛公軍霸上《史記·項羽本紀》

【答案】B

二、多項選擇題(每題給出的四個選項中，有二至四個是正確答案，請將正確選項前的字母填在題後括弧內，少選、多選、錯選均不得分）

1.下列關於《詩經》說法正確的有（ ）。

A. 我國最早的一部詩歌總集

B. 詩歌以四言為主

C. 又稱《詩》、《詩三百》

D. 共收錄了詩歌300篇

E. 全書分為「風」、「雅」、「頌」三個部分

【答案】ABCE

2.下列屬於儒家經典著作的有（ ）。

A.《老子》

B.《莊子》

C.《論語》

D.《孟子》

E.《韓非子》

【答案】CD

3.下列關於孔子說法正確的有（ ）。

A.儒家創始人

B. 春秋末期思想家、軍事家

C. 思想核心是「仁」

D.《論語》集中反映了孔子的思想

E.《論語》是一部語錄體

【答案】ACDE

4.下列關於《孟子》說法正確的有（ ）。

A.《孟子》主要記載孟子及其弟子的言行

B.宣傳性惡論

C.說理暢達，氣勢充沛並長於論辯

D. 善用譬喻

E. 大量運用寓言

【答案】ACD

5.下列關於《老子》的說法正確的有（ ）。

A.《老子》又稱《道德經》

B.《老子》主要講述宇宙萬物之源及變化之道

C.《老子》思想內核是「仁政」

D.《老子》中的思想含有樸素的辯證思維

E.《老子》中的思想是中國最古老的哲學體系

【答案】ABDE

6.下列關於屈原說法正確的有（ ）。

A.「楚辭」詩體的創造者

B.偉大的現實主義詩人

C.代表作為《離騷》

D.《離騷》以四言句為主

E.我國古代第一位偉大的詩人

【答案】ACE

7.下列屬於陶淵明詩歌特徵的有（ ）。

A.質朴自然

B.沖和平淡

C.慷慨激昂

D.委婉含蓄

E.雄豪健峭

【答案】AB

8.下列屬於山水田園詩人的是( )。

A.王維

B.陶淵明

C.謝靈運

D.王昌齡

E.岑參

【答案】ABC

9.下列詩篇中屬邊塞題材的有（ ）。

A.《國殤》

B.《從軍行》

C.《兵車行》

D.《白雪歌送武判官歸京》

E.《短歌行》

【答案】BD

10.下列作家中屬「唐宋八大家」的有（ ）。

A.韓愈

B.歐陽修

C.黃庭堅

D.蘇軾

E.范仲淹

【答案】ABD

11.下列屬於婉約詞人的有（ ）。

A.柳永

B.蘇軾

C.李清照

D.李煜

E.辛棄疾

【答案】ACD

12.下列作家屬於元曲四大家的是( )。

A.白樸

B.關漢卿

C.王實甫

D.馬致遠

E.張養浩

【答案】ABD

13.《紅樓夢》提示了封建貴族家庭衰落的過程，它著重揭示的府第是（ ）。

A.甄府

B.薛府

C.榮國府

D.寧國府

E.史府

【答案】CD

14.魯迅的小說集有（ ）。

A.《吶喊》

B.《墳》

C.《故事新編》

D.《朝花夕拾》

E. 《彷徨》

【答案】ACE

15.郭沫若在抗戰時期的歷史劇主要有（ ）。

A.《屈原》

B.《戰聲集》

C.《虎符》

D.《武則天》

E.《蔡文姬》

【答案】AC

16.下列的作品屬朱自清的有（ ）。

A.《毀滅》

B.《荷塘月色》

C.《漿聲燈影里的秦淮河》

D.《綠》

E.《秋夜》

【答案】ABCD

17.下列老舍作品屬於戲劇的有（ ）。

A.《駱駝祥子》

B.《茶館》

C.《四世同堂》

D.《龍須溝》

E.《月牙兒》

【答案】BD

18.下列作品屬於巴金的有（ ）。

A.《滅亡》

B.《家》

C.《春》

D.《秋》

E.《雷雨》

【答案】ABCD

19.下列散文集屬沈從文的有（ ）。

A.《湘行散記》

B.《旅途隨筆》

C.《海行》

D.《湘西》

E.《從文自傳》

【答案】ADE

20.世界三大短篇小說之王是（ ）。

A.馬克·吐溫

B.狄更斯

C.莫泊桑

D.契訶夫

E.歐·亨利

【答案】CDE

21.以下作品中，屬於契訶夫的短篇小說是（ ）。

A.《一個小公務員之死》

B.《變色龍》

C.《萬卡》

D.《三姊妹》

E.《櫻桃園》

【答案】ABC

22.議論文的論證方式有（ ）。

A.引論

B.立論

C.本論

D.駁論

E.結論

【答案】BD

23.下列有關文學體裁的表述，正確的是（ ）。

A.近體詩是唐代形成的一種新的詩體，它在字數、聲韻、對仗等方面有比較嚴格的規定

B.散文結構比較自由，通常無需嚴格的'章法，但必須講究周密的邏輯順序

C.詩歌的語言高度凝練，在語言運用上要求用字少而容量大，含不盡之意於言外

D.小說的語言包括人物語言和敘述人語言，其中人物語言總會打上作者語言習慣的印記，因而最能體現作者的語言風格

E.戲劇是一種運用文學、音樂、舞蹈、美術等多種藝術手段，藉助演員的表演來塑造人物形象、反映社會生活的綜合性藝術

【答案】ACE

24.下列關於小說體裁的表述，正確的是（ ）。

A.小說「三要素」是人物、情節和環境，環境描寫只是為了交代人物活動的時間和空間。

B.作為一種敘事性文學體裁，小說以生動的情節為主要手段來反映社會生活。

C.小說的環境就是指小說中的自然環境，它與小說的人物性格無關。

D.小說的語言包括人物語言和敘述人語言。

E.小說是一種反映生活容量大、表現手法靈活多樣的敘事性文學樣式。

【答案】DE

25.下列文學常識，說法正確的是（ ）。

A.古體詩有四言、五言、七言、雜言，《詩經》、《樂府》屬於古體詩。近體詩分為律詩和絕句兩種，又有五言和七言之別

B.律詩共八句，分四聯：一二句為首聯，三四句為頸聯，五六句為頷聯，七八句為尾聯，偶句押平聲韻，中間兩聯的上下兩句要講究對仗

C.絕句共四句，其格律要求大體上與律詩相同，只是上下兩句的對仗要求不是很嚴

D.辭即楚辭，屬詩歌。篇幅、句子較長，句式參差錯落，形式自由，多用「兮」字，以抒情為主，有濃厚的浪漫色彩，以司馬遷的《離騷》為其代表

E.賦，源於戰國後期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，著力鋪陳事物，是介於詩歌和散文之間的一種文體。代表人物為司馬相如

【答案】ACE

三、判斷題（判斷下列說法是否正確，如正確請在後面的括弧內填A，錯誤請填B）

1.《詩經》反映了周初至春秋時期廣闊的社會生活，特別是其中的「雅」，是勞者歌其事的民歌，奠定了中國文學史上的現實主義的優良傳統。（ ）

【答案】B

2.莊子的文章，想像力很強，文筆多端，具有現實主義的特點，並富有幽默諷刺的意味，對後世文學語言影響很大。（ ）

【答案】B

3.「兼愛」、「非攻」是墨家學派的主要思想主張。（ ）

【答案】A

4.先秦兩漢是中國古代散文的成體時期。（ ）

【答案】A

5.「楚辭」是一種極富地域特色的詩歌形式。（ ）

【答案】A

6.《楚辭》開創了中國詩歌浪漫主義的創作道路。（ ）

【答案】A

7.漢樂府民歌繼承了《楚辭》的浪漫主義傳統。（ ）

【答案】B

8.《史記》中的「本紀」專門記載歷代諸侯事跡。（ ）

【答案】B

9.班固所著《漢書》是中國第一部紀傳體通史。（ ）

【答案】B

10.南朝民歌繼承了漢樂府民歌篇幅長，多敘事的特點。（ ）

【答案】B

11.魏晉南北朝時期的志怪志人小說是中國小說的開端。（ ）

【答案】A

12.王勃與孟浩然齊名，並稱「王孟」。（ ）

【答案】B

13.「天生我材必有用，千金散盡還復來」出自李白的《行路難》。（ ）

【答案】B

14.杜工部就是杜牧。（ ）

【答案】B

15.豪放詞風格豪邁、無所拘束，以陽剛之美為審美特徵。（ ）

【答案】A

16.北宋婉約派代表詞人包括晏殊、蘇軾、柳永等人。（ ）

【答案】B

17.蘇軾詩歌最突出的特色就是「以文為詩」。（ ）

【答案】A

18.把豪放詞推向高峰的是辛棄疾。（ ）

【答案】A

19.「易安體」指的是李清照詞的風格。（ ）

【答案】A

20.《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。（ ）

【答案】A

21.1918年5月，魯迅在《新青年》4卷5號上發表了《阿Q正傳》，這是第一篇現代白話短篇小說。（ ）

【答案】B

22.徐志摩的代表作有《再別康橋》、《雪花的快樂》等。（ ）

【答案】A

23.30到40年代先後結集為《旅途隨筆》、《湘行散記》的作家是巴金。（ ）

【答案】B

24.老舍的代表作有《蝕》三部曲、《子夜》和《駱駝祥子》。（ ）

【答案】B

25.曹禺創作的戲劇主要有《關漢卿》《海港》《龍須溝》等。（ ）

【答案】B

❽ 山東大學網路學院大學語文復習題答案

一 選擇題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中選出一項，把項前的字母填在題後的括弧里。
1.「既來之，則安之」這句古語出自（ C ）
A莊子 B孟子 C論語 D史記
2.茅盾是哪個組織的發起者和組織者?（ C ）
A 新月社 B創造社 C文學研究會 D語絲社
3．下列句子中「於」表被動的是（ B ）
A吾長見笑於大方之家 B移其民於河東
C 西取由余於戎 D夫物不產於秦，可寶者多
4．北宋詩文革新運動的領袖是（ A ）
A歐陽修 B王安石 C蘇軾 D梅堯臣
5．下列作品中屬於歷史散文的是（ C ）
A《五代史伶官傳序》 B《鄭伯克段於鄢》
C《寡人之於國也》 D《寶玉挨打》
6.《張中丞傳後敘》歌頌的三個人物是（ A ）
A張巡、許遠、南霽雲 B張巡、許遠、於嵩
C張巡、許遠、雷萬春 D張巡、於嵩、雷萬春
7．《紅樓夢》的體裁是（ A ）
A長篇章回白話小說 B長篇文言小說 C詩體韻文小說 D小說集
8．歐•亨利寫的惟一一部長篇小說是（ D ）
A麥琪的禮物 B公務員致死 C老人與海 D白菜與皇帝
9．陶淵明《飲酒》詩「採菊東籬下，悠然見南山」兩句的抒情方式是（B ）
A借典故抒情 B借景抒情 C借前人成句抒情 D直抒胸臆
10．王維山水詩的藝術特點是（ D ）
A曠達飄逸 B慷慨雄壯 C沉鬱頓挫 D詩中有畫
二 填空題。每空1分，共16分。把答案填在小題中的括弧里。
1．李斯是( 秦 )代文學家，是（《 論統一書 》）的作者。
2．《左傳》是一部（ 編年體 ）體歷史著作，相傳其作者是（ 左丘明 ）。
3．《氓》從文體上看是一首（ 古體 ）詩，從內容上看是一首（ 敘事 ）詩。
4．「唐宋八大家」指韓愈、柳宗元、（ 歐陽修 ）、（ 蘇洵 ）、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
5．「樂府」是（ 漢 ）王朝設立的（ 音樂 ）官署。
6．（ 王維 ）是盛唐山水田園詩派的代表詩人，他不僅擅長寫詩，還擅長繪畫，精通（ 音律 ）。
7．「把吳鉤看了，（ 闌干拍遍 ），無人會，（ 登臨意 ）。」
8．丘也聞有過有家者，（ 不患寡而患不均 ），（ 不患貧而患不安 ）。
三 解釋詞語題。每小題4分，共20分。解釋下面句中下面劃線的詞語的含義。
1．沒有辮子，該當何罪？ 當：承擔
2．此非所以跨海內、制諸侯之術也。 所以：用來
3．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 直：通「值」，價值
4．虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與？ 是：這
四 翻譯題。，共24分。把下列句子譯成現代漢語。
1． 以子之道，移之官理，可乎？
把你種樹的道理，轉用到做官治民上，可以嗎？
2．不應有恨，何事長向別時圓？
譯：明月您總不該有什麼怨恨吧，為什麼總是在人們離別的時候才圓呢
3．鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?
譯：鄰國的百姓並不因此減少，我的百姓並不因此更多，這是什麼緣故呢？
4．秋水時至，百川灌河。
譯：秋天的洪水隨著季節漲起來了，千百條河流都奔注入黃河。
5．然而不王者，未之有也。
譯：然而這樣還不能實行王道，是從來不曾有過的事。
五 作文題。本大題60分。
要求：1.以「讀萬卷書，行萬里路」為題目；2.寫成論說文；3.不少於800字。

山東大學網路學院大學語文復習題B
一 選擇題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中選出一項，把項前的字母填在題後的括弧里。
1.「五十步笑百步」這個成語出自（ B ）
A莊子 B孟子 C論語 D史記
2．下列人物屬於道家學派的是（ D ）
A莊子和荀子 B老子和孔子 C墨子和韓非子 D老子和莊子
3．宋代作家中文學才能最為全面的一位是（ B ）
A辛棄疾 B蘇軾 C王安石 D李清照
4．《張中丞傳後敘》中「遠與巡分城而守」的「城」指的是（ D ）
A長安 B泗州 C洛陽 D睢陽
5．1951年榮獲「人民藝術家」稱號的作家是（ B ）
A巴金 B老舍 C魯迅 D茅盾
6.下列選自《鄭伯克段於鄢》的文字中，最能體現文章主旨的是（ D ）
A都城過百雉，國之害也 B蔓草猶不可除，況君之寵弟乎
C國不堪貳 D多行不義必自斃
7．《紅樓夢》由曹雪芹創作的部分共（ B ）回。
A120 B80 C60 D200
8．歐•亨利是19世紀（ C ）
A法國著名小說家 B英國著名小說家 C美國短篇小說家 D德國著名小說家
9．陶淵明詩作中成就最高的是（ A ）
A田園詩 B詠懷詩 C詠史詩 D敘事詩
10．我國詩歌史上被稱為「詩仙」的是（ B ）
A屈原 B李白 C杜甫 D陶淵明
二 填空題。每空1分，共16分。把答案填在小題中的括弧里。
1．《燈下漫筆》選自（ 魯迅 ）的雜文集（《 墳 》）。
2.《左傳》是一部歷史著作，擅長描寫（ 事件 ）和刻畫（ 人物 ）。
3．出自《莊子•秋水》的成語有（ 望洋興嘆 ）、（ 貽笑大方 ）。
4．「唐宋八大家」指（ 韓愈 ）、柳宗元、歐陽修、（ 蘇洵 ）、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
5．「樂府」原來是（ 掌管音樂的官府 ）名，後來成為一種（ 詩體 ）名。
6．（ 王維 ）是盛唐山水田園詩派的代表詩人，他不僅擅長寫詩，還擅長（ 繪畫 ），精通音樂。
7．「轉朱閣，（ 低綺戶 ），照無眠。不應有恨，（ 何事長向別時圓 ）。」
8．「外無期功強勁之親，（ 內無應門五尺之僮 ），煢煢孑立，（ 形影相弔 ）。」
三 解釋詞語題。每小題4分，共20分。解釋下面句中下面劃線的詞語的含義。
1．急詣部，如書！ 詣： 前往,去到
2．又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 不勝：承受不了
3．五畝之宅，樹之以桑。 樹：種
4．先王之制，大都不過三國之一。 大都：大城市
四 翻譯題。共24分。把下列句子譯成現代漢語。
1． 無乃爾是過與？
譯：恐怕該責備你吧？
2． 我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
譯：我曾聽說有人小瞧孔子的見識，且輕視伯夷的義行。
3． 彼虜以我為走。
譯：那些敵人以為我們會走。
4．馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。
譯：馬伶羞恥於演技不如李伶，已經更換衣服逃走了。
5．王無罪歲，則天下之民至矣。
譯：大王不要歸罪於年成，那麼天下的百姓都會來歸順了。
五 作文題。本大題60分。
要求：1.以「說文如其人」為題目；2.寫成論說文；3.不少於800字

山東大學網路學院大學語文復習題C
一 選擇題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中選出一項，把項前的字母填在題後的括弧里。
1.「貽笑大方」這個成語出自（A ）
A莊子 B孟子 C論語 D史記
2．下列作品中不屬於格律詩的是（ D ）
A李商隱《無題》(相見時難) B杜甫《蜀相》
C王維《山居秋暝》 D曹操《短歌行》
3．先秦時期最能代表儒家思想的語錄體散文集是（ B ）
A《莊子》 B《論語》 C《孟子》 D《戰國策》
4．在《詩經》中，保存民歌最多的部分是（ A ）
A風 B大雅 C頌 D小雅
5．其小說具有「含淚的微笑」的獨特風格的作家是（ D ）
A 老舍 B契訶夫 C莫伯桑 D歐•亨利
6.《張中丞傳後敘》抨擊的人物是（ D ）
A南霽雲 B於嵩 C雷萬春 D賀蘭進明
7．在中國現代文學史上，與茅盾、巴金齊名的另一位長篇小說家是（ D ）
A沈從文 B丁玲 C魯迅 D老舍
8．《米龍老爹》中主人公的身份是（ B ）
A法國軍人 B僱工 C諾曼底農莊主 D普魯士軍官
9．陶淵明《飲酒》詩中最有哲理意味的詩句是（ B ）
A飛鳥相與還 B心遠地自偏 C悠然見南山 D採菊東籬下
10．我國詩歌史上被稱為「詩聖」的是（C ）
A屈原 B李白 C杜甫 D陶淵明
二 填空題。每空1分，共16分。把答案填在小題中的括弧里。
1．中國第一篇現代白話小說是（ 狂人日記 ），作者（ 魯迅 ）。
2．《史記》主要包括本紀、世家、（ 列傳 ）、（ 書 ）、表五部分。
3．《詩經》可分為（ 風 ）、雅、（ 頌 ）三部分。
4．「唐宋八大家」指韓愈、柳宗元、歐陽修、（ 蘇洵 ）、蘇軾、（ 蘇轍 ）、王安石、曾鞏。
5．（ 曹操 ）曾被（ 魯迅 ）譽為「改造文章的祖師」。
6．王維是盛唐山水田園詩派的代表詩人，他不僅擅長寫詩，還擅長（ 繪畫 ），精通（ 音律 ）。
7．「轉朱閣，低綺戶，（ 照無眠 ）。不應有恨，（ 何事長向別時圓 ）。」
8．「（ 外無積功強勁之親 ），內無應門五尺之童，（ 煢煢孑立 ），形影相弔。」
三 解釋詞語題。每小題4分，共20分。解釋下面句中下面劃線的詞語的含義。
1．原庄宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣 原：推究
2．用善騎射，殺首虜多，為漢中郎。 用：因為
3．初守睢陽時，士卒僅萬人。 僅：只有
4．來歸相怨怒，但坐觀羅敷。 坐：由於，因為
四 翻譯題。共24分。把下列句子譯成現代漢語。
1．生孩六月，慈父見背。
譯：我剛出生六個月，慈祥的父親就不幸地背我而去。
2．虜多且近，即有急，奈何？
譯：敵人那麼多，並且又離得近，如果有了緊急情況，怎麼辦？
3．與爾三矢，爾其無忘乃父之志。
譯：給你三枝箭，你一定不要忘記你父親的遺願。
4．其李將軍之謂也。
譯：大概說的是李將軍吧？
5．則將焉用彼相矣？
譯：那麼還要那個輔助他的人干什麼呢？
五 作文題。本大題60分。
要求：1.以「說風采」為題目；2.寫成論說文；3.不少於800字。

山東大學網路學院大學語文復習題D
一 選擇題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中選出一項，把項前的字母填在題後的括弧里。
1.「望洋興嘆」這個成語出自（ A ）
A莊子 B孟子 C論語 D史記
2.我國先秦著名的語錄體散文集是（A ）
A論語 B莊子 C左傳 D韓非子
3．在《史記》中，用來記敘帝王事跡的是（ D ）
A列傳 B世家 C表 D本紀
4．在思想和藝術上都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是（ B ）
A《三國演義》 B《紅樓夢》 C《水滸傳》 D《儒林外史》
5．中國文學史上田園詩派的開創者是（ B ）
A陶淵明 B王維 C白居易 D王昌齡
6.茅盾的三部曲系列小說有（ D ）
A愛情三部曲 B蝕 C子夜 D春蠶
7．老舍的長篇小說代表作有（ B ）
A茶館 B駱駝祥子 C斷魂槍 D月牙兒
8.莫伯桑在文壇上嶄露頭角的成名作是（ D ）
A俊友 B苦惱 C一生 D羊脂球
9．下列詩句中運用「賦」法的是（ B ）
A桑之未落，其葉沃若 B氓之蚩蚩，抱布貿絲
C淇水湯湯，漸車帷裳 D淇則有岸，隰則有泮
10.「出師未捷身先死，常使英雄淚沾巾。」句中所指人物和作者分別是（ C ）
A岳飛、辛棄疾 B周瑜、杜甫 C諸葛亮、杜甫 D諸葛亮、李白
二 填空題。每空1分，共16分。把答案填在小題中的括弧里。
1.1918年（ 魯迅 ）在（ 新青年 ）雜志上發表中國第一篇現代白話小說《狂人日記》。
2.《史記》主要包括（ 本紀 ）、世家、列傳、書、（ 表 ）五部分。
3．《詩經》可分為風、（ 雅 ）、（ 頌 ）三部分。
4．「唐宋八大家」指韓愈、柳宗元、歐陽修、（ 蘇洵 ）、蘇軾、蘇轍、（ 王安石 ）、曾鞏。
5．《短歌行》是（ 曹操 ）的作品，是一首（ 樂府 ）舊題詩。
6．（ 李白 ）號青蓮居士，其《行路難》屬於七言（ 歌行 ）體。
7．「（ 轉朱閣 ），低綺戶，照無眠。不應有恨，（ 何事長向別時圓 ）。」
8．「其身正，（ 不令而行 ）；（ 其身不正 ），雖令不從。」
三 解釋詞語題。每小題4分，共20分。解釋下面句中下面劃線的詞語的含義。
1．對酒當歌，人生幾何？ 當：對著
2．字而幼孩，遂而雞豚。 字：喂養，養育
3．以爾車來，以我賄遷。 賄： 嫁妝
4．不似爾向之自多於水乎？ 向：先前，剛才
四 翻譯題。共24分。把下列句子譯成現代漢語。
1.季氏將伐顓臾。
譯：季氏將要攻打附庸國顓臾。
2.順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。
譯：順著流水向東走，到了渤海，臉朝東望去，看不到水邊。
3.由此觀之，客何負於秦哉！
譯：由此看來，客卿們有什麼對不起秦國的地方呢？
4臣欲奉賓士，則以劉病日篤，欲苟順私情，則告訴不許。
譯：我想奉詔書走馬上任，但因為祖母劉氏的病情一天天的加重，想苟且滿足自己的私心，但是報告申訴又得不到准許。
五 作文題。本大題60分。
要求：1.以「學歷與能力」為題目；2.寫成論說文；3.不少於800字。

山東大學網路學院大學語文復習題E
一 選擇題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中選出一項，把項前的字母填在題後的括弧里。
1.「多行不義必自斃」一語出自（ C ）
A史記 B戰國策 C左傳 D漢書
2.下列作品屬於奏章的是（ B ）
A秋水 B諫逐客書 C寡人之於國也 D張中丞傳後敘
3.我國第一部紀傳體通史是（ D ）
A左傳 B戰國策 C漢書 D史記
4．李白的《行路難》（其一）所表達的是（ C ）
A隱居田園的願望 B遊子思鄉之情
C政治失意後的悲憤之情 D孤苦無依的愁情
5．下列詩歌中，屬於敘事詩的是（ B ）
A李白《行路難》 B白居易《杜陵叟》
C《詩經•氓》 D杜甫《蜀相》
6．茅盾的第一部長篇小說是（ D ）
A子夜 B春蠶 C林家鋪子 D幻滅
7.老舍最成功的話劇作品是（ C ）
A二馬 B日出 C茶館 D四世同堂
8．悉心教導莫伯桑寫作的作家是（ B ）
A左拉 B福樓拜 C都德 D歐•亨利
9．下列詩句中引發議論的是（ A ）
A桑之未落，其葉沃若 B於嗟鳩兮，無食桑葚
C淇水湯湯，漸車帷裳 D淇則有岸，隰則有泮
10.「三蘇」指的是（ B ）
A蘇洵、蘇軾、蘇舜欽 B蘇洵、蘇軾、蘇轍
C蘇洵、蘇舜欽、蘇轍 D蘇軾、蘇轍、蘇舜欽
二 填空題。每空1分，共16分。把答案填在小題中的括弧里。
1.魯迅的短篇小說集有（ 吶喊 ）、《彷徨》和（ 故事新編 ）。
2.《史記》主要包括本紀、（ 世家 ）、列傳、（ 書 ）、表五部分。
3．《詩經》可分為（ 風 ）、（ 雅 ）、頌三部分。
4．「唐宋八大家」指韓愈、（ 柳宗元 ）歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、（ 王安石 ）、曾鞏。
5．《步出夏門行》的作者是（ 曹操
），《五柳先生傳》的作者是（ 陶淵明 ）。
6．《蜀相》的作者（ 杜甫 ）被稱為「詩聖」他的詩被稱為（ 史詩 ）。
7．「轉朱閣，（ 低倚戶 ），照無眠。（ 不應有恨 ），何事長向別時圓。」
8．「（ 其身正 ），不令而行；其身不正，（ 雖令不從 ）。」
三 解釋詞語題。每小題4分，共20分。解釋下面句中下面劃線的詞語的含義。
1.尋蒙國恩，除臣洗馬。 尋：不久
2．虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。 竟：終於
3．兩家子弟材智下，不能通知二父志。 通知： 完全明白，了解
4．多歧路，今安在？ 安在：在哪裡
四 翻譯題。共24分。把下列句子譯成現代漢語。
1.今夫顓臾，固而近預費，今不取後世必為子孫憂。
譯：現在顓臾這個地方，城郭堅固而又靠近費邑，現在如果不攻取，將來必定成為子孫的隱患。
2.王好戰，請以戰喻。
譯：大王喜歡打仗，請允許我拿打仗來打比方。
3.吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。
譯： 如果我不是到了您的家門口就太危險了，我將永遠被明白大道理的人所嘲笑。
4.臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。
譯：我聽說國土遼闊糧食就多，國家強大人力就多，武器精良士卒就勇敢。
5.城之陷，自遠所分始。
譯： 雎陽失陷，是從許遠所守的地區開始攻破的。
五 作文題。本大題60分。
要求：1.以「互聯網給我們帶來了什麼」為題目；2.寫成論說文；3.不少於800字。

山東大學網路教育專升本入學考試
大學語文模擬題（F）

一 選擇題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中選出一項，把項前的字母填在題後的括弧里。
1.「五十步笑百步」這個典故出自（ D ）
A《論語•季氏》 B《孟子•梁惠王下》 C《莊子•秋水》 D《孟子•梁惠王上》
2.《莊子•秋水》中代表作者觀點的人物是（ C ）
A莊子與北海若 B河伯與莊子 C河伯與北海若 D北海若
3.下列作家中，均屬唐宋八大家的一組是（ A ）
A蘇洵、曾鞏 B杜甫、王安石 C李白、柳宗元 D蘇軾、李清照
4.在《燈下漫筆》中，魯迅認為青年的使命是（C ）
A批判「國粹」 B弘揚中華優良傳統
C創造第三樣時代 D分清固有文化的精華和糟粕
5.在下列《馬伶傳》的語句中，用側面描寫渲染李伶演出效果的是（A ）
A引商刻羽，抗墜疾徐，並稱善也。
B或大呼命酒，或移坐更進之首不復東。
C遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集。
D興化部是日遂凌出華林部遠甚。
6.巴金的三部曲小說中最著名的是（B ）
A《蝕》三部曲 B《激流三部曲》 C《愛情三部曲》 D《抗戰三部曲》
7.下列《陌上桑》詩句中，在描寫羅敷美貌時運用了側面烘托守法的是（C ）
A頭上倭墮髻 B耳中明月珠 C來歸相怨怒 D紫綺為上襦
8.下列詩篇均屬格律詩的一組是（ ）
A《山居秋暝》《蜀相》 B《白雪歌送武判官歸京》《無題（相見時難別亦難）》
C《從軍行（青海長雲暗雪山）》《蜀相》 D《無題（相見時難別亦難）》《杜陵叟》
9.莫泊桑是（B ）
A作家福樓拜文學創作的啟蒙老師 B批判現實主義作家
C法國19世紀自然主義作家 D法國19世紀傑出詩人
10.老舍最成功的話劇作品是（ D ）
A《駱駝祥子》 B《龍須溝》 C《日出》 D《茶館》
二 填空題。每空1分，共16分。把答案填在小題中的括弧里。
1.《鄭伯克段於鄢》選自（《 左轉 》），其中作者重點描寫的人物是（ 鄭庄公 ）。
2.《張中丞傳後敘》中主要歌頌的三個人物是張巡、（ 許遠 ）和（南霽雲 ）。
3.矛盾的小說（《 春蠶 》）、《秋收》和（《 殘冬 》）被稱為「農村三部曲」。
4.巴金的（《 霧 》）、《雨》、（《 電 》）被稱為《愛情三部曲》。
5.（《詩經 》）是我國第一部詩歌總集，常用賦、（ 比 ）、興的表現手法。
6.（ 柳永 ）是北宋第一個專事填詞的婉約派詞人，多寫都市繁華、羈旅之苦和歌妓們的悲歡。他的詞在當時廣為傳唱，據傳「（ 凡有井水飲處 ），皆能歌柳詞」。
7.「乍暖還寒時候，（ 最難將息 ）。三杯兩盞淡酒，（ 怎敵他晚來風急 ）？」
8.「和戎詔下十五年，（ 將軍不戰空臨邊 ）。（ 朱門沉沉按歌舞），廄馬肥死弓斷弦。」
三 解釋詞語題。每小題4分，共20分。解釋下面句中下面劃線的詞語的含義。
1.昔者先王以為東蒙主。 以為：以……為
2. 棄甲曳兵而走。 曳兵：拖著兵器
3. 三人還射，傷中貴人。 還射：轉身射箭
4. 從前農村還是「桃源」的時候，這「香市」就是農村的「狂歡節」。 桃源：
5.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 穿：磨穿
四 翻譯題。共24分。把下列句子譯成現代漢語。
1.狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發。
豬狗吃著人吃的糧食，卻不知道制止；道路上有餓死的屍體，卻不知道開倉賑濟
2.時日曷喪，予及汝偕亡！
這個太陽什麼時候消失呢！我（情願）和你一起消亡
3.先王之制，大都不過參國之一。
先王的制度規定，大的都邑不超過諸侯國都的三分之一
4.子，天下之善技也，然無以易李伶，李伶之為嚴相國至矣，子又安從授之而掩其上乎？
您雖是當今十分優秀的演員，可本來是不可能超過李伶的。李伶扮演嚴相國已好到了極點，您又是從哪兒學來的演技而超過李伶了呢
五 作文題。本大題60分。

❾ 大學語文(第三版)諫逐客書思考練習題

4中的娃娃
呵呵
想法挺一致的

1. 《諫逐客書》的中心論點是（ ）
A 納客是正確的
B 逐客是錯誤的
C 納客有利於秦國
D 逐客有害於秦國

2. 秦王下逐客令是因為（ ）
A 客卿太多，增加了秦國的開支。
B 多數客卿是各為其主進行游說，不辦對秦有利的事。
C 客卿中多是只尚空談，並無真才實學。
D 秦國宗室大臣害怕客卿掌權或獻計獻策被秦王採納，影響自己的權勢，因此建議秦王逐客。

3. 在《諫逐客書》中作者先列舉繆公用由余、百里奚，孝公用商鞅，惠王用張儀，昭王用范睢的歷史事實，然後得出「此四君者皆以客之功」的結論，這里採用的論證方法是（ ）
A 歸納法
B 演繹法
C 比較法
D 類比法

4. 本文中「百姓樂用」的語法上是（ ）
A 使動用法。
B 使意用法。

5. 下列各句中「服」作「佩帶」講的是（ ）
A 故遠人不服，則修文德以來之
B 垂明月之珠，服太阿之劍
C 軍中自是服其勇也
D 石崇與王愷爭豪，並窮綺麗以飾輿服

6. 《諫逐客書》一文選自（ ）
A 《史記》
B 《左傳》
C 《古文苑》
D 《孟子》

題號 正確答案
1 B
2 D
3 A
4 B
5 B
6 C

二、詞語解釋題

1. 令（乃）棄（黔首）以（資）敵國。

2. 臣聞吏議逐（客），竊以為（過）矣。

3. 隨俗（雅化）。

4. 江西金錫不（為）用，西蜀丹青不（為）采。

5. 充（下陳），娛心意。

6. （服）太阿之劍，乘纖離之馬。

7. 此國君者，皆以（客）之功。

8. 此五帝三王之所以無（敵）也。

三、翻譯題

1. 民以殷勝，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。

2. 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。

3. 地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。

4. 地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福。

5. 遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。

四、簡析題

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。令乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂「藉寇兵而齎盜糧」者也。

（1）這一段課文的論點是什麼？

（2）劃分層次，指出層次之間的關系。

（3）指出這段文字中的修辭方法。

二、詞語解釋題

1.卻。百姓。助。

2.客卿。錯誤。

3.善於變化

4.被。作為

5.堂下。

6.佩帶。

7.由於。

8.敵手或匹敵。

三、翻譯題

1.人民因此而豐足，國家因此而富強，百姓樂於為國效力，諸侯也親近順服。

2.泰山由於不拒絕一塊塊的土壤，所以能這樣高大；河海不挑揀一條條的細流，所以能這樣深闊。君王不拒絕眾多的百姓，所以能使他的功德昭著。

3.土地遼闊糧食就多，國家廣大人民就多，軍隊強盛士兵就勇敢。

4.地不論東西南北，人不分異國他鄉，一年四季都充滿美好，鬼神也降恩賜福。

5.於是瓦解了六國的合縱聯盟，使他們面朝西方來侍奉秦國，功績一直延續到今天。

四、簡析題

（1）驅逐客卿就是損害自己幫助敵人。

（2）從「五帝三王之所以無敵也」後斷開，分為兩層，兩層之間是正反對比的關系。

（3）對比、比喻、排比、對偶等。