中南大學c實驗7答案

⑴ 中南大學c語言試題

C 語言程序設計試卷
一、單項選擇題(每題1分，共20分)
1. C語言規定：在一個源程序中，main函數的位置( ① )。
A. 必須在最開始
B. 必須在系統調用的庫函數的後面
C. 可以任意
D. 必須在最後

2. 下面四個選項中，均是合法浮點數的選項是( ① )。
A. +1e+1 5e-9.4 03e2
B. -.60 12e-4 -8e5
C. 123e 1.2e-.4 +2e-1
D. -e3 .8e-4 5.e-0

3. 若a=-14,b=3,則條件表達式 a<b? a:b+1的值為 。
A. -14 B. -13 C. 3 D. 4

4. 已知:int n,i=1,j=2;執行語句n=i<j?i++:j++;則i和j的值是( ① ).
A. 1,2 B. 1,3 C. 2,2 D. 2,3

5. 為了判斷兩個字元串s1和s2是否相等,應當使用( ① )
A. if (s1==s2) B. if(s1=s2)
C. if (strcmp(s1,s2))
D. if (strcmp(s1,s2)==0)

6. 以下正確的描述是( ① )。
A. 函數的定義可以嵌套，但函數的調用不可以嵌套。
B. 函數的定義不可以嵌套，但函數的調用可以嵌套。
C. 函數的定義和函數的調用均不可以嵌套。
D. 函數的定義和函數的調用均可以嵌套。

7. 在C語言中，下面對函數不正確的描述是( ① )。
A. 當用數組名作形參時，形參數組值的改變可以使實參數組之值相應改變。
B. 允許函數遞歸調用。
C. 函數形參的作用范圍只是局限於所定義的函數內。
D. 子函數必須位於主函數之前。

8. 如果在一個函數中的復合語句中定義了一個變數，則以下正確的說法是( ① )。
A. 該變數只在該復合語句中有效
B. 該變數在該函數中有效
C. 該變數在本程序范圍內均有效
D. 該變數為非法變數

9. 以下正確的函數形式是( ① )。
A. double fun(int x,int y) { z=x+y;return z;}
B. fun(int x,y) { int z; return z;}
C. fun(x,y) { int x,y; double z; z=x+y; return z;}
D. double fun( int x,int y) {double z; z=x+y; return z; }

10. 以下程序的輸出結果是( ① )。
#include<stdio.h>
#define F(y) 8.19-y
#define PRINT(a) printf("%d",(int)(a))
void main(void)
{
int x=2;
PRINT(x*F(3));
}
A. 10 B. 13 C. 11 D. 報錯

11. 以下程序中編譯和運行結果均正確的一個是( ① )。
A. A. void main(void)
{
union
{
int n;
float x;
} comm={1};
printf("%d",comm.n);
}
B. B. void main(void)
{
union
{
int n;
float x;
} comm={12.5};
printf("%f",comm.x);
}
C. C. void main(void)
{
union
{
float x;
int n;
} comm={12.5}
printf("%f",comm.x);
}
D. D. void main(void)
{
union
{
int n;
float x;
} comm=5;
printf("%d", comm.n);
}

12. 設有定義：int a=1,*p=&a; float b=2.0; char c='A'; 以下不合法的運算是( ① )。
A. p++; B. a--; C. b++; D. c--;

13. 以下程序中調用scanf函數給變數a輸入數值的方法是錯誤的，其錯誤原因是( ① )。
main()
{
int *p,*q,a,b;
p=&a;
printf("input a:");
scanf("%d",*p);
…
}
A. *p表示的是指針變數p的地址
B. *p表示的是變數a 的值，而不是變數a的地址
C. *p表示的是指針變數p的值
D. *p只能用來說明p是一個指針變數

14. 若num、a、b和c都是int型變數，則執行表達式num=(a=4,b=16,c=32);後num的值為( ① )。
A. 4 B. 16 C. 32 D. 52

15. 已有如下定義和輸入語句,若要求a1,a2,c1,c2的值分別為10,20,A和B,當從第一列開始輸入數據時,正確的數據輸入方式是( ① ),(注: _ 表示空格)
int al,a2,char c1,c2;
scanf("%d%c%d%c",&a1,&c1,&a2,&c2);
A. 10A_20_B B. 10_A_20_B C. 10A20B D. 10A20_B

16. 若有說明：int a[10]; 則對a數組元素的正確引用是( ① )。
A. a[10] B. a[3.5] C. a[5-3] D. a[-1]

17. 在C語言中, 一維數組的定義方式為：
類型說明符 數組名 ① ;
A. [整型常量表達式] B. [表達式]
C. [整型常量] D. [整型表達式]

18. 以下能對一維數組a進行正確初始化的語句是( ① )。
A. in a[10]=(0,0.0,0,0);
B. int a[10]={}; C. int a[]＝{0};
D. int a[10]={10*1};

19. 以下程序段( ① )。
x=-1;
do
{
x=x*x;
}
while(! x);
A. 是死循環 B. 循環執行二次
C. 循環執行一次 D. 有語法錯誤

20. 以下關於do-while循環的不正確描述是( ① )。
A. do-while的循環體至少執行一次
B. do-while循環由do開始，用while結束，在while(表達式)後面不能寫分號
C. 在do-while循環體中，一定要有能使while後面表達式的值變為零("假")的操作
D. do-while的循環體可以是復合語句

二、是非判斷題(每題1分，共15分)
1. C語言規定，標識符中的字母一般區分大、小寫。
2. 控制台標准輸入設備一般是指鍵盤。
3. 使用while和do-while循環時，循環變數初始化的操作應在循環語句之前處理。
4. 循環體中continue語句的作用是結束整個循環的執行。
5. 關系表達式的值是0或1。
6. 若有說明：int a[3][4]={0}，則只有元素a[0][0]可得到初值0。
7. 字元串作為一維數組存放在內存中。
8. 字元數組中的一個元素存放一個字元。
9. 字元數組中的最後一個字元必須是'\0'。
10. 形參為指針變數時，實參必須是數組名。
11. 用數組名作函數參數時傳遞的是數組的值。
12. 全局變數可以被任何一個函數中的任何一個表達式使用。
13. 一個函數可以帶回一個整型值、字元值、實型值等，也可以帶回指針型的數據。
14. 表達式i++與++i在任何場合功能完全相同。
15. 在賦值表達式中，賦值號左邊的變數和右邊的表達式之值的數據類型可以不相同。

三、多項選擇題(每題1分，共5分)
1. 若要求在if 後一對圓跨括弧中表示a不等於0的關系,則不能正確表示這一關系
的表達式為( ① ).
A．a<>0
B．!a
C．a=0
D．a
E．a!=0

2. 選出所有合法的常量( ① )。
A．3e22.5
B．-e-3
C．-.1e-1
D．'BASIC'
E．'\045'
F．0fd
G．0xfdaL
H．e8
I．'\\'
J．"\""

3. 以下關於函數原型說法錯誤的是：
(1)對變數的定義」和「聲明」是一回事，對函數的「定義」和「聲明」也是一回事。
(2)在聲明函數原型時，允許只寫出參數的類型，而不必寫出參數的名稱。
(3)如果在定義函數時不指定函數類型，系統會隱含指定函數類型為int型。
(4)調用一個函數時，函數名、實參個數、實參類型必須與函數原型一致。
(5)如果被調函數的定義出現在主調函數之前，可以不必加以聲明。
(6)所有的函數之間可以互相調用。
(7)在C語言中，所有函數都是平行的，一個函數不能從屬於另一個函數，即不能嵌套定義的。
(8)如果函數沒有返回值，在定義時可以省略函數類型。
(9)在C語言中，任何函數的定義都不允許為空。
(10)C語言規定，實參變數對形參變數的數據傳遞是「值傳遞」。

4. 請從下面關於指針的敘述中, 選出5個正確的敘述。
(1)指針即地址。
(2)指針須先賦值後使用。
(3)當指針p指向數組a的首址後，由於p[i]和a[i]都能引用數組元素，所以這里p和a是等價的。
(4)int *p表示定義了一個指向int類型數據的指針變數p。
(5)數組的指針是指數組的起始地址。
(6)若有定義int a[4],*p=a,則p++後p指向數組a所佔內存的第二個位元組。
(7)使用指針變數作函數參數採取的是"值傳遞"的方式。
(8)相同類型的指針可以進行減法運算。
(9)指針變數和許多變數一樣可以進行四則運算。
(10)指針p指向數組元素a[2]，若要其指向a[4]，執行p=p*2即可。

5. 以下關於數組的敘述中，5個最確切的說法是：
(1)在聲明一個數組變數時必須指定大小。
(2)必須用常量表達式來說明一個數組變數的大小。
(3)在對數組進行初始化時大括弧中的數據個數必須和數組的大小相同。
(4)有變數定義int a[3]={0,1,2},b[3];，可以用b=a，使數組b的每個元素和a的每個元素相等。
(5)在C語言中，可以將字元串作為字元數組來處理。
(6)定義了字元數組char c[11];為了給它賦值，可以用c="china";。
(7)如果有char s[15]={"I am a\0 student"};,則strlen(s)的值為6。
(8)C語言中，二維數組中元素排列的順序是：按行存放。
(9)在C語言中，不能對局部的數組變數進行初始化。
(10)在聲明時對數組進行進行初始化必須指定數組大小。

四、程序運行結果題(每題4分，共20分)
1. (4分)
下面程序的運行結果是( ① ) 。
#include<stdio.h>
void main(void)
{
int i;
char a[]="Time",b[]="Tom";
for(i=0;a[i]!='\0'&&b[i]!='\0';i++)
if (a[i]==b[i])
if (a[i]>='a' && a[i]<= 'z') printf("%c",a[i]-32);
else printf("%c",a[i]+32);
else printf("*");
}

2. (4分)
下面程序段的運行結果是( ① ) 。
i=1;s=3
do
{
s+=i++;
if (s%7==0) continue;
else ++i;
} whlie(s<15);
printf("%d",i);

3. (4分)
若運行時輸入:5999,則以下程序的運行結果(保留小數點後一位)是( ① )。
void main(void)
{
int x;
float y;
scanf("%d",&x);
if (x>=0 && x<=2999) y=18+0.12 * x;
if (x>=3000 && x<=5999) y=36+0.6*x;
if (x>=6000 && x<=10000) y=54+0.3*x;
printf("%6.1f",y);
}

4. (4分)
以下程序的運行結果是( ① )。
void main(void)
{
int a=1,k;
for(k=0;k<3;k++) printf("%4d",f1(a))
}
int f1(int x)
{
static int z=3,y=0;
y++;
z++;
return(x+y+z);
}

5. (4分)
以下程序的功能是計算函數F(x,y,z)=(x+y)/(x-y)+(z+y)/(z-y)的值，請選擇填空。
#include<stdio,h>
#include<math.h>
float fun1(float,float);
void main(void)
{
float x,y,z,sum;
scanf("%f%f%",&x,&y,&z);
sum=fun1( ① )+ fun1 ( ② );
printf("sum=%f\n",sum);
}
float fun1(float a,float b)
{
float num;
num=a/b;
return num;
}

五、程序填空題(每題2分，共20分)
1.下面程序的功能是用公式:π×π/6=1/(1×1)+1/(2×2)+1/(3×3)+......
求π的近似值, 直到最後一項的值小於10e-6為止。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main(void)
{
long i=1;
① pi=0;
while (i*i<=10e+6) { pi= ② ; i++; }
pi=sqrt(6.0*pi);
printf("pi=%10.6f\n",pi);
}

2. 下面程序的功能是把以下給定的字元按其矩陣格式讀入數組str1中，並輸出行列號之和是3的數組元素。
void main(void)
{
char str1[4][3]={'A','b','C','d','E','f','G','h','I','j','K','i'
};
int x,y,z;
for(x=0;x<4;x++)
for(y=0; ① ;y++)
{
z=x+y;
if ( ② ) printf("%c\n",str1[x][y]);
}
}

3. 以下程序的功能是用遞歸方法計算學生的年齡，已知第一位學生年齡最小，為10歲，其餘學生一個比一個大2歲，求第5位學生的年齡。
遞歸公式如下：
age(1)=10
age(n)=age(n-1)+2 (n>1)
#include<stdio.h>
int age(int n)
{
int c;
if (n==1) c=10;
else c= ① ;
return c;
}

4. 以下程序的功能是判斷輸入的年份是否是閏年。
void main(void)
{
int year,yes;
scanf("%d",&year);
if (year%400==0) yes=1;
else if ( ① ) yes=1;
else ② ;
if(yes) printf("%d is ",year);
else printf("%d is not ",year);
printf("a leap year.\n");
}

5. 以下程序實現: 輸入三個整數,按從大到小的順序進行輸出。
void main(void)
{
int x,y,z,c;
scanf("%d %d %d",&x,&y,&z);
if ( ① ) { c=y;y=z;z=c;}
if ( ② ) { c=x;x=z;z=c;}
if ( ③ ) { c=x;x=y;y=c;}
printf("%d,%d,%d",x,y,z);
}

六、填空題(每題1分，共20分)
1. 在C語言中，一個float型數據在內存中所佔的位元組數為( ① )個位元組;一個double型數據在內存中所佔的位元組數為( ② )個位元組。

2. 若有定義：char c='\010'; 則變數C中包含的字元個數為( ① )。

3. C源程序的基本單位是( ① )。

4. 在C語言中(以16位PC機為例)，一個char型數據在內存中所佔的位元組數為( ① );
一個int型數據在內存中所佔的位元組數為( ② )。

5. 已有定義:
int m;
float n,k;
char chl,ch2;
為使m=3, n=6.5, k=12.6, ch1='a', ch2='A', 輸入數據的格式為:
3 6.5 12.6aA
則對應的scanf語句是( ① );。

6. 執行下面的程序片段後，x的值是( ① )。
i=10; i++; x=++i;

7. 設a、b、c均是int 型變數，則執行以下for循環後，c的值為( ① )。
for(a=1,b=5;a<=b;a++) c=a+b;

8. 以下do-while語句中循環體的執行次數是( ① )。
a=10;
b=0;
do { b+=2; a-=2+b; } while (a>=0);

9. 設x和y均為int型變數,則以下for循環中的scanf語句最多可執行的次數是( ① )。
for (x=0,y=0;y!=123&&x<3;x++)
scanf ("%d",&y);

10. 若有以下定義和語句：
int *p[3],a[9],i;
for(i=0;i<3;i++) p[i]=&a[3*i];
則*p[0]引用的是數組元素( ① ); *(p[1]+1)引用的是數組元素( ② )。

11. 設a=3,b=4,c=5,則表達式a||b+c&&b==c的值是( ① )。

12. 進行邏輯與運算的運算符是( ① )。

13. 若a=6,b=4,c=2,則表達式!(a-b)+c-1&&b+c/2的值是( ① )。

14. 下面程序片段中循環體的執行次數是( ① )次。
for(i=1,s=0;i<11;i+=2) s+=i;

15. 若有以下定義和語句：
int a[4]={0,1,2,3},*p;
p=&a[2];
則*--p的值是( ① )。

16. 執行以下程序段後, s的值是( ① )
int a[]={5,3,7,2,1,5,3,10},s=0,k;
for(k=0;k<8;k+=2)
s+=*(a+k);

17. 執行以下程序段後，m的值是( ① )
int a[]={7,4,6,3,10},m,k,*ptr;
m=10;
ptr=&a[0];
for(k=0;k<5;k+=2)
m=(*(ptr+k)<m)?*(ptr+k):m;

答案：

一、單項選擇題(20分)
1.～5.CBACD 6.～10.BDADB
11.～15.CABCC 16.～20.CACCB

二、是非判斷題(15分)
√√√×√ √√√×× × √

三、多項選擇題(5分)
1.ABC 2.CEGIJ 3.ADFHI 4.ABDEH 5.BEGHI

四、程序運行結果題(20分)
1. t*M
2. 8
3. 3635.4
4. 6 8 10
5. z+y,z-y^x+y,x-y

五、程序填空題(20分)
1. ①double ②pi+1.0/(i*i)
2. ①y<3 ②z==2
3. ①age(n-1)+2
4. ①year%4==0&&yeaar%100!=0 ②yes=0
5. ①z>y ②z>x ③y>x

六、填空題(20分)
1. ①4 / 四 ②8 / 八
2. ①1 / 1個
3. ①函數
4. ①1 / 一 ②2 / 二
5. ①scanf("%d%f%f%c%c",&m,&n,&k,&ch1,&ch2)
6. ①12
7. ①10
8. ①3..9. ①3..10. ①a[0] ②a[4]
11. ①112. ①&&13. ①1.14. ①5
15. ①1
16. ①16
17. ①6

⑵ 求c語言程序設計第三版和c語言程序設計實驗與習題指導答案

c語言程序設計第三版指導答案

附錄F課後題參考答案
習題1
1.1填空題
1．函數
2．主函數main()；主函數main()3．主函數main()4．函數首部；函數體5．{；}
6．順序結構；選擇結構；循環結構7．.c；.obj；.exe
1.2思考題
1．答：結構化程序設計是指，為使程序具有一個合理的結構以保證程序正確性而規定的一套如何進行程序設計的原則。順序結構，選擇結構，循環結構
2．答：演算法是對具體問題求解步驟的一種描述。計算機演算法的表達工具通常採用以下幾種方法：①用自然語言表示演算法；②用流程圖表示演算法；③用偽代碼表示演算法；④用程序設計語言表示演算法。
3．略4．略5．略1.3編程題1．答：
#include"stdio.h"main()
{floata=10,b=20,h=5,s;s=(a+b)*h/2;
printf("s=%f",s);}
2．答：
#include"stdio.h"
main()
{printf("******************************");printf("*helloworld*");printf("******************************");}
習題2
2.1單選題
DBDCADCABBCA
2.2填空題
1．2.000000

2．1；0.500000
3．9；24．65．100；d6．（1）20
（2）0

（3）607．（1）10；6；4
（2）6；9；15
（3）3；60；83
8．55或'7'
9．x=4；y=6；z=3；m=463
2.3改錯題（略）
習題3
3.1單選題
BDABCADCACBBA
3.2填空題
1．32．2613．10
4．2,1；互換a,b的值5．6.66．0037．7
8．5.0,4,c=3<Enter>
9．i=10,j=20<Enter>
10．（1）65（2）65,A（3）3.14,123.46
（4）3.141600e+000,1.234560e+002（5）8765.432100（6）8.765432e+003
11．a=2b=5x=8.8y=76.34c1=65c2=9712．%d/%d；%d/%d=%.2f

3.3改錯題（略）3.4編程題
1．答：
#include"stdio.h"main(){
intx,y;
scanf("%d%d",&x,&y);printf("		x	y
");
printf("十進制數	%d	%d
",x,y);printf("八進制數	%o	%o
",x,y);printf("十六進制數	%X	%x
",x,y);}
2．答：
#include"stdio.h"main(){
charch;
printf("請輸入一個大寫英文字母");scanf("%c",&ch);
printf("大寫英文字母是%c
",ch);printf("它的前導字元是%c
",ch-1);printf("它的後續字元是%c
",ch+1);}
3．答：
#include"stdio.h"main(){
intx,a,b,c,y;
printf("請輸入一個三位整數
");scanf("%d",&x);a=x/100;
b=(x-a*100)/10;c=x%10;
y=c*100+b*10+a;
printf("反向輸出該整數:%d
",y);}}
4．答：
#include"stdio.h"main()
{inthour;
doublesalary,salaryday;
scanf("%d,%lf",&hour,&salaryday);
salary=hour*salaryday-hour*salaryday*0.1;
printf("%8.2lf
",salary);}
5．答：
#include"stdio.h"main(){
inta,b,c,t;
printf("請輸入三個整數
");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
printf("交換前a=%d,b=%d,c=%d
",a,b,c);t=a;a=c;c=b;b=t;
printf("交換後a=%d,b=%d,c=%d
",a,b,c);}
習題4
4.1單選題
BADDDACBBBBA
4.2填空題
1．1
2．（1）a>0||b>0
（2）x>0&&x<=10（3）a==1.5&&b==1.5&&c==1.5
（4）p<a||p<b||p<c
3．（1）0（2）1（3）1（4）0（5）1
4．c=15．-46．17．5,0,38．59．123
10．(cvb=='y'||cvb=='Y')&&(work>=3||college=='y'||college=='Y')&&age<=35
4.3改錯題（略）4.4編程題
1．答
#include"stdio.h"
#include"math.h"main(){
doublea,b,c,p,area;
scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
printf("三角形的三邊為:%.llf,%.1lf,%.1lf
",a,b,c);if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){p=(a+b+c)/2;
area=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
printf("三角形的面積為%.2lf
",area);}else
printf("不能構成三角形
");}
2．答：
#include"stdio.h"main()
{intx,y;
scanf("%d,%d",&x,&y);if(x*x+y*y>1000)
printf("%d
",(x*x+y*y)/100);else
printf("%d
",x+y);}
3．答：
#include"stdio.h"#include"math.h"main()
{doublex,y;
scanf("%lf",&x);if(x<-2)y=x*x-sin(x);elseif(x<=2)y=pow(2,x)+x;elsey=sqrt(x*x+x+1);
printf("x=%.2lfy=%.2lf
",x,y);}
4．答：
#include"stdio.h"main()
{longge,shi,qian,wan,x;scanf("%ld",&x);wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi==qian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/printf("thisnumberisahuiwen
");else
printf("thisnumberisnotahuiwen
");
}
5．答：
#include"stdio.h"main()
{floatp,w,s,d,f;
scanf("%f,%,%f",p,s,w);if(s>3000)d=0.15elseif(s>=2000)d=0.1;elseif(s>=1000)d=0.08;elseif(s>=500)d=0.05;elseif(s>=250)d=0.02;elsed=0f=p*w*s*(1-d);printf("%f",f);}
6．答：
#include"stdio.h"main()
{intyear,money;charx;
printf("是否是本公司產品（y/n）:");scanf("%c",&x);
if(x=='y'||x=='Y')
{printf("產品使用的年限:");scanf("%d",&year);
if(year<=1)money=0;
elseif(year<8)money=50;elsemoney=100;

printf("產品保修額是：%d
",money);
}
else
{money=200;
printf("不是本公司產品，產品保修額是：%d
",money);}}
7．答：
#include"stdio.h"main()
{intmoney,num1,num2;
printf("請輸入取款額（≤2000）:");scanf("%d",&money);
if(money>2000)printf("請輸入取款額數≤2000!
");elseif(money%50==0){num1=money/100;num2=(money-num1*100)/50;printf("需支付100元：%d張
",num1);printf("需支付50元：%d張
",num2);}elseprintf("輸入錢數必須是50的倍數!
");}
習題5
5.1單選題
CDABAABDDBDBCB
5.2填空題
1．202．333
3．（1）i<10或i<=9（2）j%3!=0
4．（1）flag*(float)k/(k+1)或1.0*flag*k/(k+1)（2）flag=-flag5．（1）max=x


（2）x!=-1（3）scanf("%d",&x)
6．（1）x<=9或x<10
（2）y=9-x
5.3改錯題（略）5.4編程題
1．答：
（1）for循環，其他略
#include"stdio.h"
main()
{inti,s=0;
for(i=1;i<=100;i++)s+=i*i;
printf("%d
",s);}
（2）for循環，其他略
#include"stdio.h"main()
{inti=1,p=1;doubles=1;do{
s+=1.0/p;p*=++i;
}while(1.0/p>1e-6);printf("%lf",s);}
2．答：
#include"stdio.h"main()
{intm,n,t,a,b;
scanf("%d,%d",&m,&n)if(m<n)
{t=mm=nn=t}a=m;b=n;t=m%nwhile(t)
{m=nn=tt=m%n;}printf("%d",n);}
3．答：
#include"stdio.h"main()
{intx,y,s=1;
scanf("%d,%d",&x,&y)for(y>0y--)s*=x
printf("%d,%d,%d
",s%10,s/10%10,s/100%10);}
4．答：
#include"stdio.h"main()
{intx,y,z;
for(x=1x<20x++)for(y=1y<33y++){z=100-x-y
if((z%3)==0&&(5*x+3*y+z/3)==100)printf("x=%d,y=%d,z=%d
",x,y,z)}}
5．答：（a）
#include"stdio.h"main()
{intj,k
for(j=1j<=4j++)
{for(k=1;k<=4-j;k++)printf("");printf("****")printf("
")}}
（b）
#include"stdio.h"main()
{intj,k
for(j=1j<=4j++)
{for(k=1;k<=4-j;k++)printf("");for(k=1k<=2*j-1k++)printf("*")printf("
")}}
6．答：
程序分析：利用for循環控制在100～999之間，對每個數分解出個位、十位、百位。
#include<stdio.h>main(){inti,j,k,n;printf("waterflower'numberis:");for(n=100;n<1000;n++){i=n/100;/*分解出百位*/j=n/10%10;/*分解出十位*/k=n%10;/*分解出個位*/if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k){printf("%-5d",n);}}printf("
");}
7．答：
#include<stdio.h>main(){intx;for(x=1000;x>=3;x--)if(x%3==1&&x%5==2&&x%7==3){
printf("該校的學生人數是：%d人
",x);break;}}
8．答：
#include<stdio.h>main(){intx=12,i=1;while（1）
{if((x+20+i)==2*(x+i))break;i++;}printf("小明母親在%d年後比小明的年齡大一倍
",i);printf("那時小明年齡是：%d歲，小明母親年齡是：%d歲
",x+i,x+20+i);}
習題6
6.1單選題
DBCCBBDC
C語言程序設計教程（第3版）
278
6.2填空題
1．c2．603．1000104．16
6.3編程題
1．答：
#include"stdio.h"#include"math.h"
#defineF(a)a*a+sqrt(3*a*a+2*a+1)main()
{floatx,f;
scanf("%f",&x);
f=4.5/F(exp(x))+F(cos(x))+F(sqrt(x))/F(x*x)printf("%f
",f);}
習題7
7.1單選題
BCADACCCDABCBDB
7.2填空題
1．（1）2345（2）10010（3）QuickC

（4）1000001000001000001000001（5）Language
（6）LanguageProgramming2．（1）j+=2（2）a[i]>a[j]3．（1）i=1（2）x[i-1]
7.3改錯題（略）7.4編程題
1．答：
#defineN10
#include"stdio.h"main()
{inta[N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,osum=0,qsum=0,j;for(j=0;j<10;j++)
if(j%2)qsum+=a[j];
elseosum+=a[j];
printf("osum=%d,qsum=%d
",osum,qsum);}
2．答：
#defineN10
#include"stdio.h"main()
{inta[N]={10,20,30,40,50,60,70,80,90},j,k,x;scanf("%d",&x);for(j=0;j<N;j++)
if(x<a[j])break;if(j==N)a[N-1]=x;else
{for(k=N-1;k>j;k--)a[k]=a[k-1];a[j]=x;}
for(j=0;j<N;j++)
printf("%d",a[j]);}
3．答：
#defineM3
#include"stdio.h"main()
{inta[M][M]={{1,2,3},{2,4,5},{3,5,6}},j,k,flag=1;;for(j=0;j<M;j++)
for(k=0;k<M;k++)if(a[j][k]!=a[k][j]){flag=0;break;}if(flag)printf("ok");elseprintf("NO");}
4．答：
#include"stdio.h"#include"string.h"main()
{charc1[10],c2[10],j;gets(c1);gets(c2);
for(j=0;(c1[j]==c2[j])&&c1[j]&&c2[j];j++);if(c1[j]>c2[j])printf("%d
",1);if(c1[j]<c2[j])printf("%d
",-1);if(c1[j]==c2[j])printf("%d
",0);}
5．答：
#include"stdio.h"#include"string.h"#defineM3#defineN80main()
{chara[M][N],j,k,n[5]={0};for(j=0;j<M;j++)gets(a[j]);
for(j=0;j<M;j++)
for(k=0;a[j][k];k++)
if(a[j][k]>='A'&&a[j][k]<='Z')n[0]++;
elseif(a[j][k]>='a'&&a[j][k]<='z')n[1]++;elseif(a[j][k]>='0'&&a[j][k]<='9')n[2]++;elseif(a[j][k]=='')n[3]++;elsen[4]++;
for(j=0;j<5;j++)printf("%4d",n[j]);}
習題8
8.1單選題
DBDACBACCC
8.2填空題
1．（1）2,1（2）10#30#（3）FOUR,P（4）60
2．（1）49
（2）2
（3）2

（4）

（5）
8.3改錯題（略）8.4編程題
1．答：
#include"stdio.h"
main()
{intn1,n2,n3,t;int*p1,*p2,*p3;
printf("pleaseinput3number:n1,n2,n3:");scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3);p1=&n1;
p2=&n2;p3=&n3;
if(*p1>*p2){t=*p1;*p1=*p2;*p2=t;}
if(*p1>*p3){t=*p1;*p1=*p3;*p3=t;}if(*p2>*p3){t=*p2;*p2=*p3;*p3=t;}
printf("thesortednumbersare:%d,%d,%d
",n1,n2,n3);}
2．答：
#include"stdio.h"#defineN3main()
{inta[N],*p=a;for(;p-a<N;p++)scanf("%d",p);p=a+N-1;
for(;p-a>=0;p--)printf("%d",*p);}
3．答：
#include"stdio.h"main()
{inta[10];
intj,minl=0,maxl=0;for(j=0;j<10;j++)
scanf("%d",a+j);for(j=0;j<10;j++)
{if(a[maxl]<*(a+j))maxl=j;if(a[minl]>*(a+j))minl=j;}
j=a[0];a[0]=a[minl];a[minl]=j;j=a[9];a[9]=a[maxl];a[maxl]=j;for(j=0;j<10;j++)printf("%d",*(a+j));}
4．答：
輸入陣列如下：123456789101112輸出陣列如下：
121110987654321
#defineM3
#defineN4
#include"stdio.h"main()
{inta[M][N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},k,j,*p=&a[0][0],t;for(k=0,j=M*N-1;k<j;k++,j--)
{t=*(p+k);*(p+k)=*(p+j);*(p+j)=t;}for(k=0k<Mk++){for(j=0j<Nj++)
printf("%4d",a[k][j]);printf("
");
}}
5．答：
#include"stdio.h"main(){
intlen;
charstr[20],*p=str;
printf("pleaseinputastring:
");scanf("%s",str);len=0;
while(*p!=''){
len++;p++;}
printf("thestringhas%dcharacters.
",len);}
6．答：
#include"string.h"#include"stdio.h"main(){
char*str1[5],ch[5][20],k,t,j,*c;voidsort(char**);for(k=0;k<5;k++){str1[k]=ch[k];gets(str1[k]);}for(k=0;k<7;k++)
{t=k;
for(j=k+1;j<5;j++)if(strcmp(*(str1+t),*(str1+j))>0)t=j;c=*(str1+t);
*(str1+t)=*(str1+k)*(str1+k)=c}
for(k=0;k<5;k++)puts(str1[k]);}
習題9
9.1單選題
CBBADDBCCDDCABCBCCBADCDAB
9.2填空題
1．1202．x3．3,2,2,34．fac/i5．8,176．97．1.0/(i*i)8．
fun-in:30,20,10fun-end:1015,35,105010,20,309．01234510．9363611．（1）r+b[k]（2）*x
12．7531913．15
14．（1）*x（2）t15．（1）''（2）n++16．024
9.3改錯題（略）9.4編程題
1．答：
voidzhuan()
{charch;
while((ch=getchar())!='
')
{if(ch>='a'&&ch<='z')ch=ch-32;putchar(ch);}}
2．答：
doubleexpp(intn){intk,fac=1;doublesum=1;
for(k=1;k<=n;k++){fac*=k;
sum+=1.0/fac}
return(sum);}
3．答：
intxy3(intx,inty)
{intk,num=1;
for(k=1;k<=yk++)num*=x
num=num%1000returnnum}
4．答：
intage(intn){intc;
if(n==1)c=10
elsec=age(n-1)+2returnc}
5．答：
#include"stdio.h"
main()
{inta,b,c,d;
voidfun(inta,intb,int*c,int*d);scanf("%d%d",&a,&b);fun(a,b,&c,&d);
printf("%d%d",c,d);
}
voidfun(inta,intb,int*c,int*d){if(b)
{*c=a/b;*d=a%b;}}
6．答：
#include"stdio.h"
main(intargc,char*argv[]){intk;
printf("argc=%d
",argc);for(k=1;k<argc;k++)printf("%s
",argv[k]);}
習題10
10.1單選題
CDBBBBBBADCCBDC
10.2填空題
1．所有結構體成員所佔存儲空間的總和2．與佔用存儲空間最大的那個成員相等
附錄F課後題參考答案

285
3．（1）structsatype（2）3（3）sa.a（4）9（5）psa=&sa4．805．structnode6．0
10.3編程題
1．答：
#include"stdio.h"
structstudent{
longnum；
charname[20]；charsex；floatscore；}；main()
{structstudents[20],temp；intj,k,man=0,woman=0;
floatsumman=0，sumwoman=0,aveman,avewoman；for(k=0;k<20;k++)
{scanf(＂%ld%s%c%f＂，&s[k].num，s[k].name，&s[k].sex，&s[k].score)；if(s[k].sex=='m')
{summan+=s[k].score;man++;}else
{sumwoman+=s[k].score；woman++}}
aveman=summan/man；
avewoman=sumwoman/woman;
printf(＂%d	%f	%d	%f
＂，man，aveman，woman，avewoman)；for(k=0;k<19;k++)
for(j=0；j<20-k；j++)
if(s[j].score<s[j+1].score)
{temp=s[j]；s[j]=s[j+1]；s[j+1]=temp；}printf(＂thesortednumbers:
＂);for(k=0；k<20；k++)
printf(＂%ld	%s	%c	%5.1f
＂，s[k].num，s[k].name，s[k].sex，s[k].score)；}
習題11
11.1單選題
BADD
11.2填空題
1．3d3d3302．（1）28
（2）20（3）0（4）--9
3．（1）251
（2）42
（3）209
（4）–295（5）848
習題12
12.1單選題
BCDCAADA
12.2填空題
1．rewind(文件指針)2．"d1.dat","rb"3．stdin
4．文本文件；二進制文件5．（1）"w"
（2）str[i]--32

（3）"r"
6．fopen7．Hello8．（1）"r"

（2）fgetc(fp)

（3）time++


C語言程序設計實驗與習題指導課後程序設計答案
P18
(1)
#include<stdio.h>intmain(void){intcelsius,fahr;fahr=150;celsius=5*fahr/9-5*32/9;printf("fahr=%d,celsius=%d
",fahr,celsius);return0;}
(2)
#include<stdio.h>intmain(void){intcelsius,fahr;celsius=26;fahr=9*celsius/5+32;printf("celsius=%d,fahr=%d
",celsius,fahr);return0;}
(3)
#include<stdio.h>intmain(void){intaverage,math,eng,comp;math=87;eng=72;comp=93;average=(math+eng+comp)/3;printf("math=%d,eng=%d,comp=%d,average=%d
",math,eng,comp,average);return0;}
(4)
#include<stdio.h>intmain(void){intn,a,b,c;n=152
c=n%10;
b=(n/10)%10;a=n/100;
printf("整數%d的個位數字是%d,十位數字是%d，百位數字是%d
",n,c,b,a);return0;
}
P27
(1)
#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(void){intcelsius,fahr;printf("Entercelsius:");scanf("%d",&celsius);fahr=9*celsius/5+32;printf("fahr%d
",fahr);return0;}
(2)
#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(void){intmoney,year;doublerate,interest;printf("Entermoney,year,rate:");scanf("%d%d%lf",&money,&year,&rate);interest=money*pow(1+rate,year)-money;printf("interest=%.2f
",interest);return0;}
(3)
#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(void){doublex,y;printf("Enterx:");scanf("%lf",&x);
if(x<0){y=pow(x+1,2)+2*x+1/x;}else{y=sqrt(x);}
printf("y=f(%f)=%.2f
",x,y);return0;
}
(4)
#include<stdio.h>intmain(void){intx,y;printf("Enternum1:");scanf("%d",&x);printf("Enternum2:");scanf("%d",&y);printf("%d+%d=%d
",x,y,x+y);printf("%d-%d=%d
",x,y,x-y);printf("%d*%d=%d
",x,y,x*y);printf("%d/%d=%d
",x,y,x/y);printf("%d%%%d=%d
",x,y,x%y);return0;}
10的階乘
#include<stdio.h>intmain(void){inti,n,proct;printf("Entern:");scanf("%d",&n);proct=1;for(i=1;i<=n;i++){proct=proct*i;}printf("proct=%d
",proct);return0;}

⑶ 大學生心理健康教育（中南大學）2023章節測試答案超星爾雅

大學生心理健康教育（中南大學）2023章節測試答案超星爾雅不知如何解決，為此小編給大家收集整理大學生心理健康教育（中南大學）2023章節測試答案超星爾雅解決辦法，感興趣的快來看看吧。
大學生心理健康教育（中南大學）2023章節測試答案超星爾雅
一配碰章節測試
1【單選題】 大學生心理健康標准
A、智力正常
B、意志、行為健全協調
C、自我意思良好人格完整
D、以上全是
我的答案：D
2【判斷題】 心理咨詢主要指通過心理學理論指導和技術應用的臨床干預措施來進行？
我的答案：對
二章節測驗
1【單選題】在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中，本我遵循的是：
A、現實原則
B、快樂原則
C、道德原則
D、健康原則
我的答案：B
2【單選題】自我體驗和
A、自我監控
B、社會自我
C、心理自我
D、生理自我
我的答案：A
3【單選題】查爾斯庫利提出了什麼概念？
A、現實的我
B、鏡中的我
C、理想自我
D、健康自我
我的答案：B
4【單選題】誰認為自我同一性的確立和防止社會角色的混亂是青年期的發展任務？
A、弗洛伊德
B、馬西亞
C、埃里克森
D、威廉詹姆斯
我的答案：C
5【單選題】埃里克森認為自我統合-角色混亂的心理危機存在於哪個階段：
A、碧洞青年期
B、成年期
C、中年期
D、老年期
我的答案：A
6【單選題】狂妄自大、自我膨脹、孤芳自賞特徵的人，是：
A、虛榮
B、從眾
C、自卑
D、自負
我的答案：D
7【單選題】正確認識自我的比較法中不包含哪一種？
A、向上比較
B、向下比較
C、相似比較
D、向外比較
我的答案：D
8【單選題】別人知道的部分叫做：
A、公開的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我
我的答案：B
9【單選題】心理學家阿特金森說，培慧談人的行為動機有兩大類：一是力求成功，一是避免失敗。顯然，這很符合我們的常識。然而，人本主義心理學家馬斯洛提出人還會害怕成功，這種情結叫做：
A、約拿情結
B、俄狄浦斯情結
C、水仙花情結
D、自我設限
我的答案：A
10【單選題】心理學家到一個學校對一個班的小學生做了智力測驗，然後心理學家從全班學生中隨機抽了三名學生，告訴老師說這三名學生是高智商人才。半年之後，實驗結果是：這三個學生的成績長進很大,遠遠超過其他同學的進步。這叫做：
A、馬太效應
B、從眾效應
C、期望效應或羅森塔爾效應
D、蝴蝶效應
我的答案：C
11【多選題】自我意識是個體對自己身心狀態的察覺和認識，包括認識自己的
A、意識狀況
B、生理狀況
C、心理特徵
D、自己與他人和周圍世界的關系。
我的答案：BCD
12【多選題】弗洛伊德關於意識的理論包括：
A、意識
B、前意識
C、潛意識
D、夢.
我的答案：ABC
13【多選題】埃里克森認為青少年自我同一性的表現包括：
A、自我意識的確定和自我角色形成是其核心問題。
B、對周圍世界有了新的觀察與思考，經常考慮自己到底是怎樣一個人。

⑷ 急求===《C語言程序設計實驗·設計·習題》的答案

這是譚浩強版習題題答案，看與你的是否一致

1．5請參照本章例題，編寫一個C程序，輸出以下信息：
************
Very Goodj!
************
解：
main()
{
printf(" ************ \n");
printf("\n");
printf(" Very Good! \n");
printf("\n");
printf(" ************\n");
}
1.6編寫一個程序，輸入a b c三個值，輸出其中最大者。
解：main()
{int a,b,c,max;
printf("請輸入三個數a,b,c:\n");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
max=a;
if(max<B)
max=b;
if(max<C)
max=c;
printf("最大數為：%d",max);
}
第三章
3.3 請將下面各數用八進制數和十六進制數表示：
（1）10 （2）32 （3）75 （4）-617
（5）-111 （6）2483 （7）-28654 （8）21003
解：十 八 十六
（10）=（12）=（a)
(32)=(40)=20
(75)=(113)=4b
(-617)=(176627)=fd97
-111=177621=ff91
2483=4663=963
-28654=110022=9012
21003=51013=520b
3.5字元常量與字元串常量有什麼區別？
解：字元常量是一個字元，用單引號括起來。字元串常量是由0個或若干個字元
而成，用雙引號把它們括起來，存儲時自動在字元串最後加一個結束符號'\0'.
3.6寫出以下程序的運行結果:
#include
void main()
{
char c1='a',c2='b',c3='c',c4='\101',c5='\116';
printf("a%c b%c\tc%c\tabc\n",c1,c2,c3);
printf("\t\b%c %c\n",c4,c5);
解:程序的運行結果為:
aabb cc abc
A N
3.7將"China"譯成密碼.密碼規律:用原來的字母後面第4個字母代替原來的字母,
例如,字母"A"後面第4個字母是"E",用"E"代替"A".因此,"China"應譯為"Glmre".
請編一程序,用賦初值的議程使c1,c2,c3,c4,c5分別變成'G','1','m','r','e',並
輸出.
main()
{char c1="C",c2="h",c3="i",c4='n',c5='a';
c1+=4;
c2+=4;
c3+=4;
c4+=4;
c5+=4;
printf("密碼是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);
}
3.8例3.6能否改成如下:
#include
void main()
{
int c1,c2;(原為 char c1,c2)
c1=97;
c2=98;
printf("%c%c\n",c1,c2);
printf("%d%d\n",c1,c2);
}
解:可以.因為在可輸出的字元范圍內,用整型和字元型作用相同.
3.9求下面算術表達式的值.
(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4=2.5(x=2.5,a=7,y=4.7)
(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y=3.5(設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5)
3.10寫出下面程序的運行結果:
#include
void main()
{
int i,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);
}
解:結果: 9,11,9,10
第4章
4.4.a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1='a',c2='b'.想得
到以下的輸出格式和結果,請寫出程序要求輸出的結果如下:
a= 3 b= 4 c= 5
x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000
x+y= 3.60 y+z=-1.20 z+x=-2.40
u= 51274 n= 128765
c1='a' or 97(ASCII)
c2='B' or 98(ASCII)
解:
main()
{
int a,b,c;
long int u,n;
float x,y,z;
char c1,c2;
a=3;b=4;c=5;
x=1.2;y=2.4;z=-3.6;
u=51274;n=128765;
c1='a';c2='b';
printf("\n");
printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);
printf("x=%8.6f,y=%8.6f,z=%9.6f\n",x,y,z);
printf("x+y=%5.2f y=z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);
printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);
printf("c1='%c' or %d(ASCII)\n",c1,c2);
printf("c2='%c' or %d(ASCII)\n",c2,c2);
}
4.5請寫出下面程序的輸出結果.
結果:
57
5 7
67.856400,-789.123962
67.856400 ,-789.123962
67.86,-789.12,67.856400,-789.123962,67.856400,-789.123962
6.785640e+001,-7.89e+002
A,65,101,41
1234567,4553207,d687
65535,17777,ffff,-1
COMPUTER, COM
4.6用下面的scanf函數輸入數據,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1='A',c2='a',
問在鍵盤上如何輸入?
main()
{
int a,b;
float x,y;
char c1,c2;
scanf("a=%d b=%d,&a,&b);
scanf(" x=%f y=%e",&x,&y);
scanf(" c1=%c c2=%c",&c1,&c2);
}
解:可按如下方式在鍵盤上輸入:
a=3 b=7
x=8.5 y=71.82
c1=A c2=a
說明:在邊疆使用一個或多個scnaf函數時,第一個輸入行末尾輸入的"回車"被第二
個scanf函數吸收,因此在第二\三個scanf函數的雙引號後設一個空格以抵消上行
入的"回車".如果沒有這個空格,按上面輸入數據會出錯,讀者目前對此只留有一
初步概念即可,以後再進一步深入理解.
4.7用下面的scanf函數輸入數據使a=10,b=20,c1='A',c2='a',x=1.5,y=-
3.75,z=57.8,請問
在鍵盤上如何輸入數據？
scanf("%5d%5d%c%c%f%f%*f %f",&a,&b,&c1,&c2,&y,&z);
解：
main()
{
int a,b;
float x,y,z;
char c1,c2;
scanf("%5d%5d%c%c%f%f",&a,&b,&c1,&c2,&x,&y,&z);
}
運行時輸入：
10 20Aa1.5 -3.75 +1.5,67.8
註解：按%5d格式的要求輸入a與b時，要先鍵入三個空格，而後再打入10與20。%*f
是用來禁止賦值的。在輸入時，對應於%*f的地方，隨意打入了一個數1.5，該值不
會賦給任何變數。
4.8設圓半徑r=1.5,圓柱高h=3,求圓周長,圓面積,圓球表面積,圓球體積,圓柱體積,
用scanf輸入數據,輸出計算結果,輸出時要求有文字說明,取小數點後兩位數字.請編
程.
解:main()
{
float pi,h,r,l,s,sq,vq,vz;
pi=3.1415926;
printf("請輸入圓半徑r圓柱高h:\n");
scanf("%f,%f",&r,&h);
l=2*pi*r;
s=r*r*pi;
sq=4*pi*r*r;
vq=4.0/3.0*pi*r*r*r;
vz=pi*r*r*h;
printf("圓周長為: =%6.2f\n",l);
printf("圓面積為: =%6.2f\n",s);
printf("圓球表面積為: =%6.2f\n",sq);
printf("圓球體積為: =%6.2f\n",vz);
}
4.9輸入一個華氏溫度,要求輸出攝氏溫度,公式為C=5/9(F-32),輸出要有文字說明,
取兩位小數.
解: main()
{
float c,f;
printf("請輸入一個華氏溫度:\n");
scanf("%f",&f);
c=(5.0/9.0)*(f-32);
printf("攝氏溫度為:%5.2f\n",c);
}
第五章 邏輯運算和判斷選取結構
5.4有三個整數a,b,c,由鍵盤輸入,輸出其中最大的數.
main()
{
int a,b,c;
printf("請輸入三個數:");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
if(a<B)
if(b<C)
printf("max=%d\n",c);
else
printf("max=%d\n",b);
else if(a<C)
printf("max=%d\n",c);
else
printf("max-%d\n",a);
}
方法2:使用條件表達式.
main()
{int a,b,c,termp,max;
printf(" 請輸入 A,B,C: ");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
printf("A=%d,B=%d,C=%d\n",a,b,c);
temp=(a>b)?a:b;
max=(temp>c)? temp:c;
printf(" A,B,C中最大數是%d,",max);
}
5.5 main()
{int x,y;
printf("輸入x:");
scanf("%d",&x);
if(x<1)
{y=x;
printf("X-%d,Y=X=%d \n",x,y);
}
else if(x<10)
{y=2*x-1;
printf(" X=%d, Y=2*X-1=%d\n",x,y);
}
else
{y=3*x-11;
printf("X=5d, Y=3*x-11=%d \n",x,y);
}
}
（習題5-6:）自己寫的已經運行成功!不同的人有不同的演算法,這些答案僅供參考! 818pp.com
# include
void main()
{
float s,i;
char a;
scanf("%f",&s);
while(s>100||s<0)
{
printf("輸入錯誤!error!");
scanf("%f",&s);
}
i=s/10;
switch((int)i)
{
case 10:
case 9: a='A';break;
case 8: a='B';break;
case 7: a='C';break;
case 6: a='D';break;
case 5:
case 4:
case 2:
case 1:
case 0: a='E';
}
printf("%c",a);
}
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5.7給一個不多於5位的正整數，要求：1.求它是幾位數2.分別列印出每一位數字3.
按逆序列印出各位數字.例如原數為321,應輸出123.
main()
{
long int num;
int indiv,ten,hundred,housand,tenthousand,place;
printf("請輸入一個整數(0-99999):");
scanf("%ld",&num);
if(num>9999)
place=5;
else if(num>999)
place=4;
else if(num>99)
place=3;
else if(num>9)
place=2;
else place=1;
printf("place=%d\n",place);
printf("每位數字為:");
ten_thousand=num/10000;
thousand=(num-tenthousand*10000)/1000;
hundred=(num-tenthousand*10000-thousand*1000)/100;
ten=(num-tenthousand*10000-thousand*1000-hundred*100)/10;
indiv=num-tenthousand*10000-thousand*1000-hundred*100-ten*10;
switch(place)
{case 5:printf("%d,%d,%d,%d,%d",tenthousand,thousand,hundred,ten,indiv);
printf("\n反序數字為:");
printf("%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,tenthousand);
break;
case 4:printf("%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv);
printf("\n反序數字為:");
printf("%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand);
break;
case 3:printf("%d,%d,%d\n",hundred,ten,indiv);
printf("\n反序數字為:");
printf("%d%d%d\n",indiv,ten,hundred);
case 2:printf("%d,%d\n",ten,indiv);
printf("\n反序數字為:");
printf("%d%d\n",indiv,ten);
case 1:printf("%d\n",indiv);
printf("\n反序數字為:");
printf("%d\n",indiv);
}
}
5.8
1.if語句
main()
{long i;
float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;
bon1=100000*0.1;
bon2=bon1+100000*0.075;
bon4=bon2+200000*0.05;
bon6=bon4+200000*0.03;
bon10=bon6+400000*0.015;
scanf("%ld",&i);
if(i<=1e5)bonus=i*0.1;
else if(i<=2e5)bonus=bon1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=4e5)bonus=bon2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=6e5)bonus=bon4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1e6)bonus=bon6+(i-600000)*0.015;
else bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%10.2f",bonus);
}
用switch語句編程序
main()
{long i;
float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;
int branch;
bon1=100000*0.1;
bon2=bon1+100000*0.075;
bon4=bon2+200000*0.05;
bon6=bon4+200000*0.03;
bon10=bon6+400000*0.015;
scanf("%ld",&i);
branch=i/100000;
if(branch>10)branch=10;
switch(branch)
{case 0:bonus=i*0.1;break;
case 1:bonus=bon1+(i-100000)*0.075;break;
case 2:
case 3:bonus=bon2+(i-200000)*0.05;break;
case 4:
case 5:bonus=bon4+(i-400000)*0.03;break;
case 6:
case 7
case 8:
case 9:bonus=bon6+(i-600000)*0.015;break;
case 10:bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;
}
printf("bonus=%10.2f",bonus);
} http://818pp.com/

5.9 輸入四個整數,按大小順序輸出.
main()
{int t,a,b,c,d;
printf("請輸入四個數:");
scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d);
printf("\n\n a=%d,b=%d,c=%d,d=%d \n",a,b,c,d);
if(a>b)
{t=a;a=b;b=t;}
if(a>c)
{t=a;a=c;c=t;}
if(a>d)
{t=a;a=d;d=t;}
if(b>c)
{t=b;b=c;c=t;}
if(b>d)
{t=b;b=d;d=t;}
if(c>d)
{t=c;c=d;d=t;}
printf("\n 排序結果如下: \n");
printf(" %d %d %d %d \n",a,b,c,d);
}
5.10塔
main()
{
int h=10;
float x,y,x0=2,y0=2,d1,d2,d3,d4;
printf("請輸入一個點(x,y):");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d1=(x-x0)*(x-x0)+(y-y0)(y-y0);
d2=(x-x0)*(x-x0)+(y+y0)(y+y0);
d3=(x+x0)*(x+x0)+(y-y0)*(y-y0);
d4=(x+x0)*(x+x0)+(y+y0)*(y+y0);
if(d1>1 && d2>1 && d3>1 && d4>1)
h=0;
printf("該點高度為%d",h);
}