蘇州大學書法碩士招生

『貳』 蘇州大學的招生標準是什麼它的分數線是多少

院校特色

蘇州大學教育學院位於蘇州，蘇州素有「人間天堂」之稱。蘇州大學它是國家「211工程」、2011年首批列入高校，是教育部和省政府共建的「雙一流」高校。屬於重點綜合性大學，佔地面積3900多平方米，歷經幾十年的發展為國家社會培養了大量的教育和心理類的優秀人才，為當地建設和發展做出了巨大貢獻。

蘇州大學現有一個國家一流學科，四個國家重點學科，二十個江蘇高校優勢學科，9個「十三五」江蘇省重點學科。

2、學歷要求

（1）國家承認的應屆本科畢業生以及自學考試和網路教育屆時可畢業的本科生，除此之外無錄取資格；

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員；

（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷滿2年後（按本科同等身份報考，不接受同等學力考生報考）；

（4）已經獲得碩士、博士學位的人員。

『叄』 蘇州大學考研503美術基礎考什麼

素描人物半身像加速寫。
蘇州大學美術學考試大綱: ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語 ③612 藝術史論 ④503 美術基礎(01-02,04 方向; 4 小時) 或 504 書法基礎（03 方向; 4 小時)

『肆』 蘇州大學外國語學院的系科簡介

蘇州大學外語學院翻譯系成立於 2004 年 3 月，其前身為英語二系（實用英語系）。翻譯系的成立是社會形勢發展的需要，也是外語教學改革的產物。這一舉措將對外語學院的學科發展和課程設置改革起到積極的推動作用。
課程設置主要分為翻譯、商務和旅遊三個課程群。已開設的課程有翻譯理論、英漢/漢英筆譯、口譯、同聲翻譯、會議口譯、新聞翻譯、典籍翻譯、文學翻譯等。 俄羅斯語言文學專業設立於 1952 年，是外語學院現有各專業中歷史最悠久的專業，「文革」期間曾一度停辦， 1972 年恢復招生， 1997 年率先在國內同行中改為 5 年制俄英雙語專業， 1998 年取得碩士學位授予權，並於次年開始招收研究生。半個多世紀以來，俄語專業共為社會培養了數百名俄羅斯語言、文化、文學等方面的優秀人才。
本科階段實施的俄英雙語教育，是新時期外語 + 外語復合式素質教育的成功嘗試，旨在培養社會急需的能從事教學、外經、外貿、外事、旅遊等方面的雙語人才。該新型專業由於開設時間較早，積累了一定的經驗，也由於實行了雙語復合的培養模式，學生的綜合素質較之以前的單語教學有較大提高，畢業生受到用人單位的普遍好評和歡迎，就業率和考研率明顯優於其他專業。 蘇州大學外國語學院於 2009 年正式獲准創建德語語言文學專業，並於同年開始招收德語專業本科學生。此專業圍繞語言文學展開教學，開設的主要專業課程包括：基礎德語、高級德語、德語視聽說、德語口語、德語報刊閱讀、經貿德語、德漢口筆譯、德語寫作、跨文化交際學、二外英語、商務英語、國際貿易理論與實務，旨在培養雙語復合型人才。
德語專業學制為四年。此專業的目標是使畢業生全面、扎實地掌握德語語言基礎和聽、說、讀、寫、譯的技能，培養較強的德漢口筆譯能力，使畢業生能夠勝任在涉外經貿部門、涉外企業、科研院所及政府機構中從事與德語相關的外事業務或翻譯工作。 姓名 項目名稱 獎勵名稱 獎勵級別 授獎部門 獎勵年月 排名 1 王臘寶 綜合英語（英語精讀） 蘇州大學第二批本科教學質量與教學改革工程項目國家精品課程培育點 蘇州大學 2009年10月 獨立 2 徐青根 跨文化交際 國家級雙語教學示範課程培育點 蘇州大學 2009年10月 獨立 3 顧佩婭 Effects of Project-based CALL on Chinese EFL Learners 江蘇省外國語言文學與翻譯研究優秀成果 二等獎 江蘇省哲學社會科學界聯合會 2009年9月 獨立 4 顧佩婭 教學獎 「周氏教育科研獎」教學獎 優秀獎 蘇州大學 2009年9月 獨立 5 方華文 《中國翻譯史》教材 蘇州大學優秀精品教材 教材獎 蘇州大學 2009年6月 獨立 6 顧佩婭、徐昉、
王海貞、庄玲、
周林強 英語專業學生信息素養與創新能力培養的研究與實踐 蘇州大學高等教育教學成果獎 二等獎 蘇州大學 2009年3月 集體 7 孟祥春 英語專業青年教師授課競賽 江蘇省高校英語專業青年教師授課競賽 二等獎 江蘇省高校外語教學研究 2008年3月 獨立 8 陸小明 英語專業青年教師授課競賽 江蘇省高校英語專業青年教師授課競賽 三等獎 江蘇省高校外語教學研究會 2008年3月 獨立 9 王宇 教學獎 蘇州大學建行教學獎 教學獎 蘇州大學 2008年 獨立 10 朱新福 綜合英語課程 校級精品課程 蘇州大學 2007年 獨立 11 庄玲、 李衛東、董成如、陸倩 專業英語聽力課程自主學習網站 蘇州大學教學成果獎 二等獎 蘇州大學 2007年9月 集體 12 王宇、徐昉、王海貞、張鄂民 英語專業基礎階段綜合英語課程的改革與實踐 蘇州大學優秀教學成果獎 二等獎 蘇州大學 2007年 集體 13 顧佩婭 江蘇省普通高等學校本專科優秀畢業設計（論文）評選 優秀指導教師 二等獎 江蘇省高等學校 2006年12月 獨立 14 庄玲 英語專業青年教師授課競賽 江蘇省高校英語專業青年教師授課競賽 三等獎 江蘇省高校外語教學研究會 2006年12月 獨立 15 庄玲 教學獎 蘇州大學蘇鑫獎教金 教學獎 蘇州大學 2006年 獨立 16 賈冠傑 教學獎 「周氏教育科研獎」教學獎 優秀獎 蘇州大學 2006年 獨立 17 王軍 「論關聯度在間接回指釋義中的主導作用」 江蘇省哲學社會科學優秀成果獎 三等獎 江蘇省教育廳 2006年5月 獨立 18 李立 英語專業精讀課程改革 江蘇省高校應與專業青年教師授課競賽 二等獎 江蘇省高等外語教學研究會 2005年12月 獨立 19 蘇曉軍 教學獎 蘇州大學建行教學獎 教學獎 蘇州大學 2005年9月 獨立 20 顧佩婭 Effects of Project-based CALL on Chinese EFL Learners 第一屆中國英語教學優秀論文獎 二等獎 中國英語教學研究會 2005年 獨立 21 朱新福、蘇曉軍、賈冠傑、徐昉 英語專業精讀課程改革 江蘇省高等教育教學成果獎 一等獎 江蘇省教育廳 2005年1月 集體 22 朱新福、蘇曉軍、賈冠傑、徐昉 專業英語精讀課程改革 蘇州大學優秀教學成果獎 一等獎 蘇州大學 2004年11月 集體 23 庄玲 《美國英語聽力八十篇》 校級優秀教學成果獎 二等獎 蘇州大學 2004年11月 獨立 24 專業英語教學組 綜合英語課程 蘇州大學一類優秀課程 一類 蘇州大學 2004年9月 集體 25 王臘寶、蘇曉軍 《高年級綜合英語》課程 江蘇省優秀課程獎 二類優秀課程 江蘇省教育廳 2002年12月 集體 26 顧佩婭、徐昉、王海貞 新世紀多媒體英語教學改革的研究與實踐 江蘇省高等教育教學成果獎 一等獎 江蘇省教育廳 2001年2月 集體 27 顧佩婭、徐昉、王海貞 新世紀多媒體英語教學改革的研究與實踐 蘇州大學優秀教學成果獎 一等獎 蘇州大學 2000年10月 集體 瓊·萊利與無所歸依的黑人女性移民 《外國文學》2008年第5期 方紅 夏目漱石《明暗》論 《日本文藝研究》（日本）2008年第59卷第3-4期 高鵬飛 夏目漱石《門》論 《日本文藝學》（日本）2008年第44期 高鵬飛 文化全球化與跨文化交際學科發展：動力、趨勢與展望 《外語與外語教學》2008年第1期 高永晨 外語教師教育與發展的理論、研究與實踐 《外語教學理論與實踐》原《國外外語教學》2008年第3期 顧佩婭 解析優秀外語教師認知過程與專業發展 《外語研究》2008年第3期 顧佩婭 中國各體英語的歷史演變 《外語與外語教學》2008年第7期 顧衛星 學術交流課--更高要求層次的可選課程 《中國大學教學》2008年第9期 顧衛星 中國職業英語教學的先驅 《歷史教學》(高校版)2008年第5期 顧衛星 京師同文館增設天文算學館評析 《蘇州大學學報》2008年第2期 顧衛星 英語專業學生口語產出中動詞語法型式使用跟蹤研究 《外語教學與研究》2008年40卷第2期 衡仁權 從天真到成熟——論《午夜的孩子》中的「成長」 《當代外國文學》2008年第4期 黃芝 多語心理詞彙模式與二語習得研究 《外語與外語教學》2008年第6期 賈冠傑 外語教師個人理論研究 《中國外語》2008年第2期 賈冠傑 現代俄語中借詞變異現象研究 《外語學刊》2008年第4期 姜艷紅 說理的語言價值和語句描寫 《法國研究》2007年第4期 李元華 表添加義的連接詞「甚至」、「連…也/都…」及其語義價值 《法國研究》2008年第2期 李元華 從譯介學的角度看日本的「翻案小說」 《蘇州大學學報》2008年第4期 潘文東 旋流夢故事的神話學考察 《新國語教育》2007年第77號 朴桂玉 從「性向詞彙」重新審視日本人與日本社會 《國外社會科學》第3期 施暉 語言行為的漢日對比研究 《日語學習與研究》2008年第1期 施暉 最感謝表現についての日中比較 《中國學研究論集》2007第19號 施暉 解構與背叛的迷宮：布雷德伯里的《克里米納博士》 《國外文學》2008年第2期 宋艷芳 認知文體學研究：選擇性述評 《重慶大學學報》2008第1期 蘇曉軍 過程寫作法中圖式的激活 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2008年第3期 陶瀅 全國英語專業四級口試評分員對評分標準的理解和使用 《外語教學理論與實踐》（原 國外外語教學）2008年第2期 王海貞 翻譯研究在新世紀新轉向 《蘇州大學學報》2008年第4期 王宏 當代翻譯研究的跨學科性 《外語研究》2008年第2期 王宏 真情譯詩，形神兼似 《中國翻譯》2008年第4期 王宏 N1+N2結構中的意念焦點 《外語教學》2008年第2期 王軍 英漢復合名詞的非語義特徵及相關認知闡釋 《外國語》2008年第2期 王軍 論回指詞語之概念重現 《外語學刊》2008年第3期 王軍 英語影視課程的組織與設計 《中國電化教育》2008年第1期 衛嶺 論日語條件表達「バ」用法的多樣性 《解放軍外國語學院學報》2008年第5期 徐衛 試析英語書信中話語范圍對話語基調的制約 《中國外語》2008年第4期 袁影 翻譯研究在新世紀新轉向 《蘇州大學學報》2008年第4期 曾艷 《邯鄲記》和《麥克白》中女性形象的異同 《蘇州大學學報》2008年第3期 張玲 大學生英語學習策略使用特點及發展趨勢研究第一 心理發展與教育2008年第3期 張榮華 洛特曼四維一體符號學思想論略 外語與外語教學2008年第1期 趙愛國 20世紀俄羅斯符號學研究的歷史分期問題 解放軍外國語學院學報2008年第5期 趙愛國 言語交際與孫子兵法原則(Речевая коммуникация и принципы Военного искусства Сунь Цзы) 《莫斯科大學學報》 （Вестник Московского университета） 2008年第4期 周民權 交際謀略思維與行為：道德倫理范疇(Коммуникативно-стратагемное мышление и поведение:его моральные и этические аспекты) 《現代人文研究》（Современные гуманитарные исследования）（俄羅斯）2008年第1期 周民權 呉湖帆の書と書學（一） 書法漢學研究創刊號2007.7 朱剛 呉湖帆の書と書學（二） 書法漢學研究第二號2008.1 朱剛 呉湖帆の書と書學（三） 書法漢學研究第三號2008.7 朱剛 加里.斯奈德的生態視域與自然思想 當代外國文學2008年第2期 朱新福 經典重讀：也談小說《熊》的生態啟示 蘇州大學學報2008年到4期 朱新福 構式對詞項壓制的探索 《外語學刊》2009年第5期 董成如 二語學習中口語輸出對語言形式注意度的影響 《蘇州大學學報》哲學社會科學版2009年第三期 高燕紅 從跨文化視角看世界環境日主題標語與中國環保標語 《外語與外語教學》2009年第9期 高永晨 學子歌聲中的東吳大學 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第5期 顧衛星 傳統與創新：試論晚清英語教學特點及其啟示 《外語與外語教學》2009年第5期 顧衛星 借用·混合·轉換：拉什迪語碼挪用之社會語言學分析 《外國文學》2009年第1期 黃芝 嘆息與渴念——論《失落的傳承》的「寧靜的自得」觀 《外國文學評論》2009年第4期 黃芝 日語轉述語初探 《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》2009年第4期 金磊 英語詞彙教學中的詞彙呈現的策略 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版》2009年第6期 冷潔 一種被忽視的外語教學法——試論17世紀誇美紐斯的語言教學法 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第3期 呂玉冬 為歷史正名：「洋務運動」英譯名評析 《解放軍外國語學院學報》2009第1期 孟祥春 漢英短語翻譯中的趨避思維與策略探討 《中國翻譯》2009年第2期 孟祥春 人生—人性—道德: 吳宓文學思想的內在結構研究 《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》2009年第3期 孟祥春 語言行為的漢日對比研究 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第5期 施暉 穿梭在身份之網中——評布雷德伯里的《兌換率》 《外國文學》2009年第4期 宋艷芳 認知語言學的社會轉向 《外國語》2009年第5期 蘇曉軍 轉型期的大學英語課程設置個案分析 《外語研究》2009年第2期 孫倚娜 試論典籍英譯教材的編寫 《中國外語》2009年第2期 王宏 概念匹配、回指釋義與概念轉移：篇章回指研究的新思路 《外語學刊》2009年第5期 王軍 女權、愛情與當代澳大利亞女性小說 《當代外國文學》2009年第4期 王臘寶 安傑拉卡特的女性主義新童話 《外國文學研究》2009年第5期 王臘寶 創傷記憶的思想與藝術升華——簡析奧尼爾的《拉撒路笑了》 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第4期 衛嶺 「面具」下的創傷記憶與人性故事——讀奧尼爾的《大神布朗》 《外國文學研究》2009年第6期 衛嶺 卡夫卡的非理性空間 《同濟大學學報》2009年第2期 張莉 繼承和創新—汪榕培、王之江主編的《英語詞彙學》評介 《外語界》2009年第3期 張玲 現狀與創新---綜合性大學俄語學科建設發微 《中國俄語教學》2009年第1期 趙愛國 談洛特曼對文化符號學的理論建構 《中國俄語教學》2009年第3期 趙愛國 中國俄語學：傳統與創新 《中國俄語教學》2009年第4期 趙愛國 РКИ理論對中國俄語教學的影響 《中國俄語教學》2009年第1期 周民權 20世紀俄語語用學研究 《解放軍外國語學院學報》2009年第2期 周民權 俄語音位研究中的一個爭議問題 《中國俄語教學》2009年第6期 周民權 Язык и гендер в русско-китайском речевом этикете（俄漢言語禮節中的語言與社會性別探究） 《語文學問題研究》（俄羅斯，Россия, Вопросы филологических наук）2009年第3期） 周民權 待遇表現から見る原因・理由を表す「から」「ので」ー中國の日本語學習者と日本語母語話者を比較してー 『言語文化學研究言語情報編』2009年第4號 周升干

『伍』 蘇州大學招不招書法藝術生

好像不招蘇州大學藝術學院前身為創建於1960年的蘇州絲綢工學院工藝美術系。學院設有藝術學博士後科研流動站、擁有設計藝術學博士、設計藝術學碩士、美術學碩士、藝術碩士(MFA)和工程碩士學位授予權;下設染織藝術系、服裝藝術系、視覺傳達系(數碼媒體藝術)、環境藝術系、藝術學系、美術系、音樂系和設計基礎課部等八個教學單位。

『陸』 招收書法研究生的大學有哪些，尤其是不考技法的~~

招收書法研究生的高校有：
南京藝術學院、中國美術學院、中央美術學院、
南京師范大學、首都師范大學、東北師范大學、北京師范大學
天津美術學院、中國藝術研究院、河南大學、西安交大、蘇州大學、浙江大學

上面的學校基本都要考技法。 個別學校的書法研究生的研究方向偏重於書法文獻的整理，屬於古典文獻學方向，比如東北師大。

『柒』 蘇州大學研究生院 美術專業主要學什麼的啊

美術專業研究生考101思想政治理論，204英語二，12繪畫基礎（色彩命題畫），建議去蘇州大學官網進行查看。

美術是指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，一般包括繪畫、雕塑、設計、建築等，現代有些學者把書法、攝影等也歸納入美術。

「美術」這一名詞始見於歐洲17世紀，也有人認為正式出現於18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前後傳入中國，開始普遍應用。

蘇州大學研究生院，2012年4月7日正式掛牌成立，這是教育部宣布取消研究生院設置行政審批之後由高校自主設立的首個研究生院。

蘇州大學坐落於素有「 人間天堂」之稱的古城 蘇州，是國家「211工程」重點建設高校和 江蘇省屬重點綜合性大學，也是全國九所地方綜合性大學協作會的成員高校，其主要前身為創建於1900年的東吳大學，是現存高校中最早開展研究生教育並授予碩士學位的大學。碩士、博士學位授權學科覆蓋了除軍事學以外的12個學科門類。

『捌』 南京大學和蘇州大學招收書法特長生嗎

不招，貌似只有國畫專業……另外，給你個網站「書法江湖論壇」，那裡「藝術考試專欄」里有今年全部招書法專業學校的帖子，發出來有些時候了你翻一兩頁就能看到。