國家一流本科專業公示重慶市

『壹』 國家級一流本科專業建設點是什麼

國家級一流本科專業建設點指的是國家教育部實施一流本科專業「雙萬計劃」建設的國家級專業點，屬於一流本科專業建設點。

目前國家級一流本科專業建設點覆蓋了85%的本科高校，目前直接參加一流專業建設的教師多達20萬人。

國家級一流本科專業建設點可以反映出該校專業建設的成果，且同一高校獲批的專業或者是不同高校同一名稱的專業也存在實力方面的差異。因為教育部雙萬計劃在確定入選數量的時候是按照專業設置的比例來做的。

所以，也可能會有一部分不具備真正國家級專業實力的專業被納入到262國家級一流本科專業建設點的名單當中。所以，在選擇專業的時候，可以參考262國家級一流本科專業建設點，但是，這並不是唯一的參考標准，還是需要重點考察專業的整體實力，看看專業對口率、就業滿意度等。

發布文件

2019年12月24日，教育部印發《教育部辦公廳關於公布2019年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》（教高函[2019]46號）及附件：

1、2019年度國家級一流本科專業建設點名單。

2、2019年度省級一流本科專業建設點名單。

以上內容參考：網路-國家級一流專業建設點

『貳』 上海交通大學教育部2019年國家級一流本科專業建設點名單

上海交通大學是我國歷史最悠久的高等學府之一,是教育部直屬、教育部與上海市共建的全國重點大學,是國家 「七五」、「八五」重點建設和「211工程」、「985工程」的首批建設高校。經過百餘年的不懈努力,上海交通大學已經成為一所「綜合性、研究型、國際化」的國內一流、國際知名大學,並正在向世界一流大學穩步邁進。 學校現有本科專業65個,涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、農學、醫學和管理學等8個學科門類的36個二級類;擁有工科物理、工科數學和電工電子等3個國家工科基礎課程教學基地,生命科學和集成電路等2個國家人才培養基地和教育部大學生文化素質教育基地;有國家級實驗教學示範中心1個,上海市實驗教學示範中心3個;有國家級教學名師獎獲得者5人,上海市教學名師獎獲得者23人;有國家級精品課程22門,上海市精品課程78門;2001年和2005年,作為第一完成單位,共獲得國家級教學成果獎20項、上海市教學成果獎97項。2003～2006年,共有544人次的本科生獲得國際級各類獎勵48項、國家級各類獎勵165項。

『叄』 2021,西南大學有望進入雙一流B類嗎

2021年西南大學有希望進入雙一流B類。

西南大學附屬中學校（High School Affiliated to Southwest University），簡稱「西南大學附中」或「西大附中」，是西南大學的教育實驗基地，是教育部師范大學附屬中學（區域）合作體成員；1978年被列為四川省首批重點中學，2001年被列為重慶市首批重點中學。

學科概況

截至2021年1月，西南大學有12個學科門類，其中有3個國家重點學科、2個國家重點（培育）學科，28個一級學科博士學位授權點、51個一級學科碩士學位授權點，有1種專業博士學位、24種專業碩士學位，另有博士後科研流動站（工作站）27個。

截止2021年3月，西南大學共39個專業入選國家級一流本科專業建設點，23個專業入選重慶市一流本科專業建設點。

『肆』 專業獲批國家級一流本科專業建設點是什麼意思

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

3、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。

4、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

(4)國家一流本科專業公示重慶市擴展閱讀：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇，是擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

合並錄取批次從整體上來說對所有高校都提出了挑戰，即便是北大清華，如果某些專業辦得不夠好，而其他高校的這個專業辦得很好，生源也可能流失到其他高校。

『伍』 國家一流本科專業建設點代表什麼

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

組成部分：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇。

擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

以上內容參考：網路-國家級一流本科專業

『陸』 國家級一流本科專業有哪些

哲學類、經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類、法學類等。

國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業。

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。

『柒』 首批國家級一流本科課程名單

部分名單：

一、線上一流課程

1、管理信息學-合肥工業大學：安徽省網路課程學習中心平台；

2、思維與溝通-安徽醫科大學：安徽省網路課程學習中心平台；

3、生物化學-安徽中醫葯大學：智慧樹網；

4、復變函數-阜陽師范大學：北京學銀在線教育科技有限公司。

二、虛擬模擬實驗教學一流課程

1、原味變溫X射線衍射虛擬模擬實驗-中國科技大學；

2、高溫高壓綜合化學實驗--磷酸亞鐵鋰新能源材料的合成與表徵-合肥工業大學；

3、毒蛇咬傷救治的病理生理學基礎--基礎與臨床融合虛擬模擬教學項目-安徽醫科大學；

4、資產配置優化選擇虛擬模擬實驗-安徽財經大學。

(7)國家一流本科專業公示重慶市擴展閱讀

2020年12月，教育部公布了首批國家級一流本科課程名單，共計5118門課程。四川有27所高校的240門課程入選，在全國排第8名，占公布課程總數的4.7%。

本次公布課程是按照教育部分配推薦指標、分賽道申報、專家評審遴選入圍、公示無異議後正式發文認定，名單包含2020年新增五類一流本科課程3559門和2017年—2018年認定的國家精品在線開放課程及國家虛擬模擬實驗教學項目1559門。

其中，四川高校2020年新增五類一流本科課程149門，2017—2018年認定的國家精品在線開放課程和國家虛擬模擬實驗教學項目91門。

從五類一流課程全國排名及佔比來看，四川高校入選線上一流課程110門，全國排名第6，佔比5.9%；線上線下混合式一流課程38門，全國排名第9，佔比3.7%；

線下一流課程55門，全國排名第12，佔比4.4%；虛擬模擬實驗教學一流課程27門，全國排名第13，佔比3.8%；社會實踐一流課程10門，全國排名第8，佔比5.4%。

『捌』 國家一流專業代表著什麼

1、一流本科專業，簡稱：一流專業，是指教育部以一流本科教育為基礎實施「雙萬計劃」建設的本科專業，分為國家級一流本科專業、省級一流本科專業。
2、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。
3、2省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20%，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。每年9月底前，各省級教育行政部門將本年度省級一流本科專業建設點名單報教育部，當年10月與國家級一流本科專業建設點名單一並公布。
4、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。
5、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

『玖』 大學所學專業入選國家級一流本科專業意味著什麼

『拾』 國家級一流本科專業建設點有哪些

國家級一流本科專業建設點：廣告學、心理學、電子信息工程、通信工程、光電信息科學與工程、計算機科學與技術、軟體工程、土木工程、生物醫學工程、建築學、城鄉規劃、信息管理與信息系統、工程管理、工商管理、行政管理。

簡介

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。