勞動與社會保障專業本科生就業

① 勞動與社會保障專業的本科畢業生好找工作嗎主要從事哪些行業薪酬總體怎麼樣謝謝了。。。

這個專業目前不算熱門，就業一般。但隨著我國城鄉社保制度的不斷完善，國家對社保人才的需求也會越來越大，會有很好的發展前景的（上海市招收的崗位中有明確要求 勞動與社會保障專業 本科 或者社會保障專業研究生的）。
本科畢業大部分去企業做人力資源工作，也就是說跟人力資源專業搶飯碗，就業還行。去年我們專業基本上都找到工作了。工資在三千左右。做人力資源工作要考取人力資源師三級證書，一般大二或者大三的時候考。
修業年限：四年。
授予學位：管理學學士。
本專業培養德、智、體全面發展，基礎扎實，知識面寬、富有創新精神，具備公共管理理論和政策素養、經濟學與社會學專業知識，熟悉人力資源與社會保障現狀和發展趨勢，掌握現代管理技術與方法，能在各級人力資源與社會保障部門、民政部門、社會救助、社會福利部門、社區服務部門、政策研究部門、大中型企事業單位從事人力資源與社會保障業務、相關法律法規咨詢及社會服務工作，並能較快適應政府部門行政管理工作、保險公司業務工作及工商企業經濟管理工作需要的高素質專業人才。
本專業學生主要學習管理學、經濟學、社會學、法學等學科基礎理論，掌握人力資源與社會保障、社會工作等專業理論知識。

② 大學本科學勞動與社會保障專業的,進入社保局需要什麼條件有什麼其他的就業崗位

1、你要關注當地的社保局的人事部的網站，關注當地的招考信息。

2、准備參加公務員考試，在網上多看看相關的資料，多關注一下最近發生的實事。

3、等招生簡章出來了，就可以報名參加公務員考試了，筆試通過了是面試體檢等一些事情，等都通過了，你就可以在家等上班的通知了，當然如果家裡有一定的關系的話最好還是找一找，不吃虧的，最主要的還是自己要復習好考個好點的成績。

(2)勞動與社會保障專業本科生就業擴展閱讀：

社會保險經辦管理工作，一方面具有不同於制定政策和行政管理的性質，它是一種執行國家有關法規政策的管理工作，但是直接服務於廣大公眾的工作性質更為突出；另一方面，它不同於一般的服務工作，不應當商業化、產業化。

目前，社會保險經辦管理體系的信息化水平，與其他政府部門和關鍵行業相比較為落後，與地稅、公安、工傷、民政、銀行、電信等部門聯網水平較低。社會保險經辦機構面臨著巨大的來自社會公共服務的迫切需求，將先進的信息技術應用於社會保險的管理服務中。

提升社會保險服務水平，讓廣大群眾得到更加方便、快捷的服務和更好的保障，是社會保險信息化建設發展的永恆主題。通過開發和利用社會保險信息資源，優化和提高社會保險管理服務的工作過程，是社會保險管理服務提升管理服務水平的重要途徑。

通過信息化、整合並簡化經辦管理流程；加強政策宣傳，增設咨詢服務；採取方便各類群體的服務措施，充分利用現代信息技術，提高工作效率和質量。

③ 勞動和社會保障專業以後好就業嗎

勞動和社會保障專業，
以後比較好就業

④ 勞動與社會保障專業就業前景好嗎需要轉專業嗎

經過10多年的發展，全國已有100多所高等院校招收勞動與社會保障專業本科生，勞動與社會保障專業是具有短期急需、長期持續穩定社會需求的專業。我國的勞動與社會保障行業近幾年來將持續快速成長，並且隨著社會保險覆蓋面進一步拓寬、農村社會保險體系的進一步完善和各類對各類管理型人才需求缺口的進一步擴大，勞動與社會保障專業具有日趨旺盛的社會需求基礎。
根據我國相關社會保障法規定，符合條件的和事業單位都必須為職工提供養老、工傷、醫療、失業、生育保險等社會保障，這樣要求每個單位都有專人負責這些項目。
那麼勞動與社會保障專業的畢業生就可以承擔向保險從業人員普及社會保險知識的重擔和從事相關商業保險業務的經營能力。總而言之，勞動與社會保障專業學生就業面廣是不爭的事實。供參考。

⑤ 勞動與社會保障專業是什麼 學些什麼 就業如何

我是河南 10級勞動與社會保障專業的學生；能幫你解答這個問題的
這個專業是朝陽產業那是肯定的（不過是5~10年後國家的需求才會出現急需現象），隨著畢竟社會的發展，越來越對社會保障事業人才的需求（他包括了社會福利，社會基金，社會醫療保險。。。等等方面的人才需求），但這個專業現在的學生需要讀研究生，或者更高的要求 出來還是很受歡迎的，畢竟現在全國大學只有36所開設了此專業；不然出來一般我們的學長都是做 人力資源管理專業的相關職業的
修業年限：四年。
授予學位：管理學學士。
不會成為冷門專業的，現在就業主要有三個方向：人力資源管理、保險行業、社會保障部門。
所以現在就業還好啦；
不過以後隨著社會保障事業的發展和社會的需求擴大，對社會保障的需求會越來越大；所以這個專業以後肯定會有好的前景的；只是現在它的前景還不是很突出。。。所以大多出來還是去做人力資源管理方面的工作去了。。。。

⑥ 勞動與社會保障專業，就業方向及就業前景如何

非常不錯的專業。
勞動與社會保障專業培養德、智、體全面發展，懂得黨和國家有關社會保障的方針、政策和法規，較牢固地掌握有關勞動與社會保障專業的基本知識與技能，具有一定實踐能力的高級、復合型專業人才。
本專業要求學生系統掌握管理學、經濟學、社會學等相關專業的基礎知識，了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀，具備運用現代技術手段進行調查分析和實際操作的能力，具備較強的書面和口頭表達能力，熟練掌握一門外語。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握管理學、經濟學的基本理論和方法;
2.掌握現代管理和計算機應用技能;
3.了解中外勞動與社會保障領域的理論與實踐進展;
4.熟悉黨和國家有關的方針政策和法規;
5.掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究和實際工作能力。

⑦ 勞動與社會保障專業本科畢業生能做什麼工作

勞動局。。。 企事業單位。。。 人力資源
可以去企業做人力資源，也可以考取公務員。但最主要的是，你想做什麼，專業只是學的一門技術知識，到社會中，經驗比書本上學的知識要實用。如果你要很喜歡這個專業，以後也想干這個，就從現在開始積累實際經驗，把書本上的知識與實踐結合，而且這個專業重要的是積累和經驗

⑧ 勞動與社會保障專業本科生如何提升就業能力 詳細�0�3

摘要：提升就業能力是解決就業難題的根本途徑。勞動與社會保障專業本科生應該根據本專業對口崗位群的任職要求，構建就業能力體系，打造就業核心競爭力。同時，必須擺正就業心態，以找准就業層次定位；掌握求職技巧，以把握好就業機會。由於我國勞動與社會保障高層次人才嚴重不足，通過報考研究生來提高就業層次也不失為一種明智的選擇。關鍵詞：勞動與社會保障專業；本科生；就業能力本科畢業生的工作能力滿足度普遍下降，是導致就業難題的重要原因。有專家指出，由於缺乏實踐與創新發展能力，我國勞動與社會保障專業的本科畢業生不能有效服務於各行各業的社會保障事業。勞動與社會保障專業本科生立足於專業特點，腳踏實地地積累和提升就業能力，是十分必要的。一、根據對口職位的要求，打造就業核心競爭力從專業人才的角度看，核心競爭力是指具有專業的積累性學識，特別是與專業對口崗位群的特點相契合的關於如何協調不同崗位的職位要求和有機結合多種技能的學識，以及專業人才開發職業素質、發展獨特競爭優勢的能力。專業人才的核心競爭力，是知識、技能和態度有機結合的一種能力體系，這種能力體系的構建應該以用人單位的要求為依據。通過對賓果求職網、新職業網等專門為大學生就業提供信息和服務的網站信息的分析，勞動與社會保障專業的對口職位要求可以匯總為：（1）熟悉國家和單位所在地區的社保政策和人事政策。（2）精通與社保、勞動關系相關的法律、法規，熟悉單位勞動合同的簽訂、解除、續簽，員工檔案落戶等手續的辦理；善於處理員工糾紛。（3）熟悉社保管理流程，包括員工社保的申請、轉入、轉出、提取、退保，每月的社保繳費及與社保機構的對賬，公司員工社保資料庫建立與更新等；並能為員工提供社保咨詢、查詢服務。（4）了解人力資源六大模塊基礎知識和實務操作技能，熟悉勞務派遣業務。（5）熟練使用office、Excel 等各類辦公軟體和社保相關辦公軟體。（6）系統掌握社會保障專業理論知識。（7）熱愛勞動保障工作和人力資源工作。（8）熱愛基層工作，自願從事基層公共服務事業。（9）能夠適應經常外出的工作。（10）有一定的相關工作經驗。（11）勞動與社會保障專業本科生如何提升就業能力朱 梅（湖南農業大學，湖南 長沙 410128）具有良好的職業操守、敬業精神、責任感與服務意識。（12）普通話標准，會公文寫作，具有良好的書面、口頭表達能力。（13）有團隊合作精神，具有良好的親和力，傾聽能力、理解能力、人際溝通能力、組織協調能力強。（14）積極努力，不怕吃苦，心態良好，具有很強的抗壓能力。（15）領悟能力強，執行力強。（16）工作認真，仔細，耐心，踏實，穩重。（17）具有獨立解決問題的能力。（18）工作有條理性、計劃性，原則性強。（19）具備良好自我學習能力。（20）身體健康，無重大疾病。在這些職位要求中，（1）-（10），是對畢業生專業技能的要求。打造專業技能，是進入相關崗位群的「敲門磚」。而（10）-（20）是對專業能力之外的能力要求，職業教育界稱之為「關鍵能力」或「通用能力」。通用能力是保住崗位和晉升職務的籌碼；從職業角度來講，通用能力是所有職業均可適用的能力，是對職業適應和流動具有普適性的、可遷移性的能力要求，是一種「可攜帶的」、跨職業的綜合能力。打造通用能力，既是獲得自身職業可持續發展的客觀要求，也是在勞動市場瞬息萬變的時代以不變應萬變的必要途徑。具體來說，勞動與社會保障專業本科生應該打造如下就業能力：１．掌握社保理論知識和精通社保實務操作技能學習社保理論知識和社保實務操作技能，有助於形成本專業人才特有的積累性學識。長期以來，我國大學教育存在理論性和共性教育過度、實踐性和個性教育不足的弊端。為了提高大學生的就業能力，近年來，各高校在教學方面進行了改革探索，其中最突出的一點，就是針對，在加強實踐教學上下工夫，通過實踐教學環節，把職場的環境引到學生身邊來，使學生有針對性地獲得較為系統的基本技能訓練和綜合職業能力開發。如在實驗室，大學生可以通過軟體系統，進行工作流程的模擬模擬操練；在職場情景再現的系列實驗課程教學中，大學生可以體驗相關職位的工作要求和方法；在實習基地，大學生參與實際的業務操作，可以獲得社保實務操作技能的實訓。在專業老師的指導下，有的學校成立了勞動與社會保障協會，在校內開展面向師生的城鄉居民社會保險、大學生醫療保險、大學生就業勞動保障等政策和實務的咨詢服務，在校外開展面向社會福利機構和社區的公益活動，本專業大學生可以藉此獲得實戰經驗。因此，大 CAREER HORIZON 就業指導 職業時空 2011 年4 月�9�9 142�9�9學生在學好基礎理論知識的同時，要積極參與以學生為主體的實踐教學改革，以提高實務操作技能。同時，參與科技創新活動，也是大學生提高技能創新、理論創新和創業能力的有效途徑，還可以培養獨立思考的能力和團隊合作的能力，增強了解社會、發現問題和解決問題的能力。另外，加入社保實務專業論壇，不失為自主學習社保實務的一條便利途徑。例如，由我國社保實務界知名人士余清泉創建的「我要社保網」就是一家有影響力的勞動和社會保障從業人員的工作經驗交流論壇，它同時提供免費的社保實務難點熱點問題的咨詢服務和社保實務教材，大學生可以通過這一平台自學很多社保實務知識與技能。２．掌握人力資源管理能力據學者對勞動與社會保障專業畢業生就業去向的統計分析，接近80%的畢業生去了企業。他們大多是在企業人力資源部的薪酬管理、社保專員、勞動關系專員等崗位工作，也有少數人是在企業的行政管理崗位。因此，對於勞動與社會保障專業的大學生來說，掌握人力資源管理的知識和技能是十分必要的。首先，大學生要認真學習本專業開設的人力資源管理課程，系統把握人力資源規劃、人員招聘與配置、培訓開發與實施、績效考核與實施、薪酬福利、員工關系管理這六大模塊的理論知識。與此同時，大學生要充分利用實驗室的人力資源管理模擬軟體，掌握人力資源六大模塊實務操作技能。在課余時間，從「中國人力資源開發網」下載一些實務手則，進行自學，也是十分必要的。從崗位競爭的角度看，由於去企業的本專業大學生主要是在人力資源部門尋求就業機會，所以，必然面臨著來自人力資源管理專業和工商管理專業大學生的競職挑戰。為了化解競爭壓力，本專業大學生應該報考「人力資源師」，通過人力資源師的培訓與考試，提升人力資源管理能力。人力資源管理能力加上勞動與社會保障的專業特色，能形成獨特的綜合競爭優勢。３．增強計算機運用技能社保經辦與管理越來越依賴於信息技術和網路系統，從事社會保障工作要求具有較高的計算機運用技能。例如，有的用人單位設置的是網路管理員兼勞動保障咨詢員崗位，要求工作人員精通計算機軟體硬體維護，熟悉多種網路安全技術，對各種常見的安全產品，如在防火牆配置、防病毒、入侵檢測等有良好的理論基礎和實踐經驗，精通區域網、伺服器的維護，熟悉寬頻技術原理，熟悉使用路由設備，精通共享技術，具有獨立分析和處理網路故障的能力。因此，本專業大學生要有意識地增強自身的計算機運用能力。４．提高英語應用能力相對於小企業內部分工不夠細化而言，大中型企業和外資企業的人力資源部門在崗位設置上一般都有較細的分工，它們大多設置了社保管理員或勞動關系專員等直接與本專業對口的職位，因而，提高英語應用能力，有助於本專業大學生把握大中型企業和外資企業提供的就業機會。５．提升綜合素質學者對綜合素質有不同的理解。從打造核心競爭力出發，筆者認為本專業大學生應該重點在四個方面下功夫：在IQ 方面，關鍵是提升自主學習的能力，要有自學的積極性和熱情，掌握有效的方法；在 AQ 方面，關鍵是學會心理調適和身體調理，增強抗壓能力；在EQ 方面，重點是學會與人相處，具有較強的交際能力，具有團隊合作能力；培養良好的職業操守、敬業精神、責任感與服務意識。６．積累工作經驗企業在招聘人員時，有工作經驗者一般是優先錄用的。因此，大學生要有計劃地積累工作經驗，可以利用寒暑假做兼職，也可以應聘用人單位的實習生崗位。二、擺正就業心態和掌握求職技巧大學生只有從自身實際出發，擺正就業心態，才能找准就業層次定位，也才能根據就業層次定位，積極樂觀地規劃大學學習和生活，從而緩解就業焦慮，使自身潛力得到更充分的挖掘。大學生要清醒地認識到，隨著我國高等教育從精英教育向大眾化教育轉型的完成，大學畢業生的就業也由「精英」走向「大眾」，只有少部分畢業生能夠處於崗位金字塔的頂端，而其餘的大部分畢業生將在「非精英」崗位層面就業，進入普通勞動者的序列。在勞動與社會保障職業領域，人才缺口最大的也是在社區和企業。所以，本專業大學生要培養自身對基層工作和普通崗位的職業熱情。求職技巧和專業能力、通用能力一起構成就業能力的三個維度，因而大學生要掌握簡歷的寫作、面試的准備、面試的技巧性回答等求職技巧。這些技巧既可以通過參加培訓班而習得，也可以從網路或書本自學，關鍵是要在日常生活中養成良好的行為習慣，使得學來的技巧在運用中顯得自然而貼切，從而受到招聘方的歡迎。三、通過報考研究生提高就業層次在我國勞動與社會保障行業，高級管理人才、社保基金投資與決策人才、社保基金精算人才等高層次人才嚴重不足。據專家估計，社會保險基金管理人才的需求量將超過萬人。我國社會保險精算師是奇缺的，不少高校的保險精算課程教學甚至因師資不夠而大打折扣。

⑨ 勞動與社會保障專業學生就業可以去哪些企業

我是社保大三的，這個專業的就業面也挺多的，大概要分社工放向（側重於社區管理），社會保障方向（民政局、人事局等，但是這個方向要考公務員的）和企事業單位的員工福利那塊，我們學校培養方向比較側重面對大中型企事業的人力資源方向，所以大部分同學都考了人力資源的證書。相比而言企事業的要好就業一些。也可以繼續考研進一些高校當老師，這也是一個不錯的方向。