試聽傳媒本科專業

『壹』 視聽傳媒專業技能主要學什麼

學計算機專業比較有發展前途

『貳』 薩拉曼卡大學的專業設置

12個專業學院是：圖書館學與文獻學學院、護理與理療學院、護理學院（設在薩莫拉市）、經濟與企業科學學院、教師培訓學院（共三個，分別設在阿維拉、薩莫拉和薩拉曼卡）、社會科學畢業生學院（設在薩莫拉）、工業技術工程學院、測繪工程學院、工業學院、阿維拉醫學院。
博洛尼亞改革前，西班牙學制分三個階段：
1、第一階段教育（短期階段，即「大專階段」，三年學制，拿到的學位為Diplomatura）。大專畢業生可以繼續進行同類學科第二階段教育的學業，也可以直接或通過進修其他補充課程間接進入大學本科課程的第二階段學業。
2、第一、二階段教育（長期階段，即完整的「大學本科階段」，五年學制）。此種學業分為兩個階段，但通過第一階段後並不頒發任何文憑，也不意味著完成完整的學業或具備專門的職業資格。只有完成全部兩個階段的學業，學生才可按所學學科獲得相應的學士學位（Licenciatura）。
3、僅第二階段教育（即僅為「大學本科後兩年階段」）。此種學業為期2年，完成後可獲得相應的學士學位（Licenciatura）。大專或大學本科已完成第一階段學業的學生，可以直接或通過進修其他補充課程間接進入該階段學業。
4、第三階段教育（即「博士學業」）。獲得學士學位的學生可進入本階段學習。學生在完成相應的博士學位學習項目並並通過博士論文後，可獲得相應學術領域的博士學位（Doctor）。
博洛尼亞改革後，根據2007年10月20日頒發的1393/2007號政令，西班牙大學開始實行歐洲通行的3-5-8學制。
5、第一階段教育，四年學制，需要完成240個ECTS學分，獲得相應學科的學士學位證書（Grado）。
6、第二階段教育，一或二年學制，分別完成60或120個ECTS學分，獲得相應學科的碩士學位證書（Máster）。
7、第三階段教育，獲得碩士學位的學生可進入本階段學習。學生在完成相應的博士學位學習項目並並通過博士論文後，可獲得相應學術領域的博士學位（Doctor）。 薩拉曼卡大學專業列表 Grados 本科 Grado en Administración y Dirección de Empresas 企業經營與管理 Grado en Bellas Artes 美術 Grado en Biología 生物學 Grado en Biotecnología 生物技術 Grado en Ciencia Política y Adm. Púb. 政治學與公共管理 Grado en Ciencias Ambientales 環境學 Grado en Comunicación Audiovisual 視聽傳媒 Grado en Derecho 法律學 Grado en Economía 經濟學 Grado en Ecación Social 社會教育 Grado en Enfermería (Zamora) 護理學（Zamora） Grado en Enfermería (ávila) 護理學（ávila） Grado en Enfermería (Salamanca) 護理學（Salamanca） Grado en Estadística 統計學 Grado en Estudios Alemanes 德語研究 Grado en Estudios Franceses 法語研究 Grado en Estudios Hebreos y Arameos 希伯來語和阿拉米語研究 Grado en Estudios Ingleses 英語研究 Grado en Estudios Italianos 義大利語研究 Grado en Estudios Portugueses y Brasileños 葡萄牙語和巴西語研究 Grado en Estudios árabes e Islámicos 阿拉伯語和閃語研究 Grado en Farmacia 葯學 Grado en Filología Clásica 古典語言學 Grado en Filología Hispánica 西班牙語言學 Grado en Filosofía 哲學 Grado en Fisioterapia 理療學 Grado en Física 物理 Grado en Geografía 地理 Grado en Geología 地質 Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas 中小企業管理 Grado en Historia 歷史學 Grado en Historia del Arte 藝術史 Grado en Historia y Ciencias de la Música 音樂史與音樂學 Grado en Humanidades 人文學 Grado en Información y Documentación 信息學與文獻學 Grado en Ingeniería Agroalimentaria 農業食品工程學 Grado en Ingeniería Agrícola 農業工程學 Grado en Ingeniería Civil (Zamora) 土木工程學（Zamora） Grado en Ingeniería Civil (ávila) 土木工程學（ávila） Grado en Ingeniería Electrónica Instrial y Automática 電子工業與自動化工程學 Grado en Ingeniería Eléctrica 電氣工程學 Grado en Ingeniería Geológica 地質工程學 Grado en Ingeniería Geomática y Topografía 測繪與測量工程學 Grado en Ingeniería Informática 信息工程學 Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información 信息系統中的信息工程學 Grado en Ingeniería Mecánica (E.P.S. de Zamora) 機械工程學（E.P.S. de Zamora） Grado en Ingeniería Mecánica (E.T.S. de Ingeniería Instrial de Béjar) 機械工程學（E.T.S. de Ingeniería Instrial de Béjar） Grado en Ingeniería Química 化學工程學 Grado en Ingeniería de Diseño y Tecnología Textil 設計工程學和紡織技術 Grado en Ingeniería de Edificación 建造工程學 Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía 礦物和能源技術工程學 Grado en Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas 羅馬語言、文學和文化 Grado en Maestro de Ecación Infantil(E.U. de Ecación y Turismo de ávila) 幼兒教育師范(ávila) Grado en Maestro de Ecación Infantil (Zamora) 幼兒教育師范（Zamora） Grado en Maestro de Ecación Infantil (Facultad de Ecación) 幼兒教育師范（教育系） Grado en Maestro de Ecación Primaria(ávila) 小學教育師范（ávila） Grado en Maestro de Ecación Primaria (Zamora) 小學教育師范（Zamora） Grado en Maestro de Ecación Primaria (Facultad de Ecación) 小學教育師范（教育系） Grado en Matemáticas 數學 Grados en Medicina 醫學 Grado en Odontología 牙科學 Grado en Pedagogía 教育學 Grado en Psicología 心理學 Grado en Química 化學 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Zamora) 勞動關系和人力資源（Zamora） Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Facultad de Ciencias Sociales) 勞動關系和人力資源（社會科學系） Grado en Sociología 社會學 Grado en Terapia Ocupacional 職業病治療 Grado en Trabajo Social 社會工作 Grado en Tracción e Interpretación 筆譯和口譯 Grado en Turismo 旅遊學 Diplomatura 專科 Ciencias Empresariales 企業科學 Ecación Social 社會教育 Enfermería – Salamanca 護理學-Salamanca Enfermería – Zamora (Centro Adscrito) 護理學-Zamora（附屬院校） Enfermería – ávila (Centro Adscrito) 護理學-ávila（附屬院校） Estadística 統計學 Fisioterapia 理療 Gestión y Administración Pública 公共管理 Relaciones Laborales – Salamanca 勞動關系-Salamanca Relaciones Laborales – ávila 勞動關系-ávila Terapia Ocupacional 職業病治療 Trabajo Social 社會工作 Turismo 旅遊學 Ingeniería Técnica 技術工程師 Ingeniero Técnico Agrícola. Especialidad:Explotaciones Agropecuarias 農業技術工程。方向：農牧業開發 Ingeniero Técnico Agrícola. Especialidad: Instrias Agrarias y Alimentarias 農業技術工程。方向：土地和食品工業 Ingeniero Técnico Instrial. Especialidad:Electricidad 工業技術工程。方向：電力 Ingeniero Técnico Instrial. Especialidad: Electrónica Instrial 工業技術工程。方向：電子工業 Ingeniero Técnico Instrial. Especialidad: Mecánica – Béjar 工業技術工程。方向：機械學-Béjar Ingeniero Técnico Instrial. Especialidad: Mecánica – Zamora 工業技術工程。方向：機械學-Zamora Ingeniero Técnico Instrial. Especialidad: Textil 工業技術工程。方向：紡織 Ingeniero Técnico de Minas. Especialidad: Sondeos y Prospecciones Mineras 礦產技術工程。方向：礦物勘探 Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Especialidad: Hidrología 公務技術工程。方向：水文學 Ingeniero Técnico en Informática de Gestión 信息管理 Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas 信息系統 Ingeniero Técnico en Obras Públicas. Especialidad: Construcciones Civiles 公務技術工程。方向: 民用建築 Ingeniero Técnico en Topografía 測繪學 Maestros Especialidad 教師資質 Audición y Lenguaje 聽力和語言 Ecación Especial 特殊教育 Ecación Física 體育教育 Ecación Infantil – Salamanca 幼兒教育-Salamanca Ecación Infantil – Zamora 幼兒教育-Zamora Ecación Musical 音樂教育 Ecación Primaria – Salamanca 小學教育-Salamanca Ecación Primaria – Zamora 小學教育-Zamora Ecación Primaria – ávila 小學教育-ávila Lengua Extranjera (Alemán) 外語教育（德語） Lengua Extranjera (Francés) 外語教育（法語） Lengua Extranjera (Inglés) – Zamora 外語教育(英語)-Zamora Lengua Extranjera (Inglés) – ávila 外語教育（英語）-ávila Ingeniería 工程師 Ingeniero Geólogo 地質工程師 Ingeniero Instrial (2o ciclo) 工業工程師（第二階段） Ingeniero Químico 化學工程師 Ingeniero de Materiales (2o ciclo) 材料工程師（第二階段） Ingeniero en Geodesia y Cartografía (2o ciclo) 大地測量與繪制工程師（第二階段） Ingeniero en Informática (2o ciclo) 計算機工程師（第二階段） Licenciado 本科 Administración y Dirección de Empresas 企業經營與管理 Bellas Artes 美術 Biología 生物學 Bioquímica (2o ciclo) 生物化學（第二階段） Biotecnología 生物技術 Ciencias Ambientales 環境科學 Ciencias Políticas y de la Administración (2o ciclo) 政治與行政（第二階段） Comunicación Audiovisual (2o ciclo) 視聽傳媒（第二階段） Derecho 法律學 Documentación (2o ciclo) 文獻學（第二階段） Economía 經濟學 Estudios de Asia Oriental (2o ciclo) 東亞研究（第二階段） Farmacia 葯學 Filología Alemana 德語語言學 Filología Clásica 古典語言學 Filología Francesa 法語語言學 Filología Hebrea 希伯來語語言學 Filología Hispánica 西班牙語語言學 Filología Inglesa 英語語言學 Filología Italiana 義大利語語言學 Filología Protuguesa 葡萄牙語語言學 Filología Románica 羅馬語言學 Filología árabe 阿拉伯語言學 Filosofía 哲學 Física 物理 Geografía 地理 Geología 地質 Historia 歷史 Historia del Arte 藝術史 Historia y Ciencias de la Música (2o ciclo) 音樂史與音樂學 Humanidades 人文學 Odontología 牙科學 Pedagogía 教育學 Psicología 心理學 Psicopedagogía (2o ciclo) 教育心理學 Química 化學 Sociología 社會學 Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (2o ciclo) 文學理論與比較文學（第二階段） Tracción e Interpretación 筆譯與口譯

『叄』 北京電影學院每年的招生人數是多少

據2019年2月學校官網信息顯示，北京電影學院佔地主校區達105畝；懷柔校區（在建）佔地面積667畝，總投資約28億元，首期工程預計將於2019年投入使用。全日制在校學歷生近3000餘人，成人教育本專科生、留學生、在職研究生和研究生課程班、進修及培訓生3000人左右。

有教職工527人，其中專任教師287人。下轄19個教學實施單位，涵蓋了電影創作的每一個行當，囊括了電影創作的全部環節，是唯一能獨立進行故事片創作的院校。開辦19個本科專業，具有3個一級學科博士學位授權點、3個一級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權類別。

『肆』 北影有哪些專業

1、北京電影學院院系設置情況

據年2月學校官網信息顯示，北京電影學院有5個系、個分院及研究生院、基礎部和培訓中心，共計19個教學實施單位，涵蓋了電影創作的每一個行當，囊括了電影創作的全部環節，是唯一能獨立進行故事片創作的院校；開辦了19個本科專業。

系部 專業
文學系 戲劇影視文學（創意策劃）、戲劇影視文學（劇作）
導演系 戲劇影視導演
影視技術系 影視攝影與製作、影視技術
攝影學院 攝影
表演學院 表演
聲音學院
錄音藝術（電影錄音）、錄音藝術（音樂錄音）、藝術與科技
美術學院 戲劇影視美術設計、新媒體藝術、環境設計、產品設計
管理學院 文化產業管理、公共事業管理、電影學（製片與市場）
電影學系 電影學（電影評論）
動畫學院 動畫、漫畫、戲劇影視文學（動漫策劃）
數字媒體學院 數字媒體藝術
視聽傳媒學院 廣播電視編導
高等職業教育學院
戲劇影視表演、影視美術

（高職）
國際交流學院
繼續教育學院

2、北京電影學院專業設置情況

據年2月學校官網信息顯示，北京電影學院有5個系、11個分院及研究生院、基礎部和培訓中心，共計19個教學實施單位，涵蓋了電影創作的每一個行當，囊括了電影創作的全部環節，是唯一能獨立進行故事片創作的院校；開辦了19個本科專業。
  
系部 專業
文學系 戲劇影視文學（創意策劃）、戲劇影視文學（劇作）
導演系 戲劇影視導演
影視技術系 影視攝影與製作、影視技術
攝影學院 攝影
表演學院 表演
聲音學院
錄音藝術（電影錄音）、錄音藝術（音樂錄音）、藝術與科技
美術學院 戲劇影視美術設計、新媒體藝術、環境設計、產品設計
管理學院 文化產業管理、公共事業管理、電影學（製片與市場）
電影學系 電影學（電影評論）
動畫學院 動畫、漫畫、戲劇影視文學（動漫策劃）
數字媒體學院 數字媒體藝術
視聽傳媒學院 廣播電視編導
高等職業教育學院
戲劇影視表演、影視美術

（高職）
國際交流學院
繼續教育學院

3、北京電影學院比較好的專業名單

1
動畫
4.4 (44人)
2
戲劇影視文學
4.5 (43人)
3
戲劇影視美術設計
4.5 (41人)

『伍』 傳媒專業的課程有哪些

1傳媒專業學什麼課程

主要課程：

新聞學概論、傳播學概論、傳播研究方法、市場營銷學、網路傳播、網路新聞傳播原理與應用、新聞媒體與信息技術、視覺傳播、公共信息寫作、媒體技術應用與發展、移動通訊技術與發展、寬頻技術應用與發展、社會信息化建設等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握傳播學基本理論與基本知識

2、掌握廣播電視節目策劃、廣告企劃製作、公關活動策劃與執行、媒體運營、新聞采訪、寫作、編輯、攝影等業務知識與技能

3、有調查研究和社會活動能力。

4、了解中外傳播媒體工作現狀與發展趨勢

2傳媒是什麼

傳媒，就是傳播各種信息的媒體。傳播媒體或稱「傳媒」、「媒體」或「媒介」，指傳播信息資訊的載體，即信息傳播過程中從傳播者到接收者之間攜帶和傳遞信息的一切形式的物質工具。

傳媒特點：准確及時全面數據發現和傳播；實驗工具；調查手段。

傳播媒體可以是私人機構，也可以是官方機構。傳播管道有紙類（新聞紙，雜志）、聲類（電台廣播）、視頻（電視、電影）還有現代的網路類（電腦視頻）。1943年美國圖書館協會的《戰後公共圖書館的准則》一書中首次使用其作為術語，已成為各種傳播工具的總稱。

『陸』 兩個專業：視聽傳媒&廣告與公共關系，我該何去何從

我建議選擇視聽傳媒
感覺應該是比較專業的，應該會學一些影視方面的軟體吧？
廣告與公共關系，如果有軟體的話，應該是比較基礎的操作，不會往深講。

這個是我自己的經驗，我學的是廣告管理，基本關於廣告的我都學了，軟體這塊我也會，但是和廣告製作的比較實在是不夠專業。
也許你通過自己的努力，會相當專業。

『柒』 國際新聞學,視聽傳媒,網路與新媒體,這三種專業的區別

廣播電視學：本專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

新聞學：本專業學生應掌握新聞學基本理論，了解新聞實踐的歷史沿革及發展趨勢，了解國內外新聞事業的現狀與動態；掌握一定的經濟學知識，具備從事經濟新聞采訪、寫作、編輯、評論的業務能力；

掌握媒體經營管理的基本理論，熟悉有關媒體經營管理的政策法規，具備從事媒體經營管理的基本素養；比較熟練地運用一門外語閱讀專業書刊，並具有一定的聽、說、寫能力。網路與新媒體：本專業要求學生能夠把握傳統媒介和新媒體與信息網路領域的變革趨勢；理解信息網路交叉融合的發 展方向、新媒體與信息網路業態的多樣性；

掌握和運用新媒體內容策劃與製作、新媒體與信息網路的傳播戰略、現代互動營銷理論和媒體經營模式、新互動廣告類型 策劃與創意、新媒介數據監測系統分析應用等知識結構體系，最終培養能夠服務於廣播電視網路、通信網路、互聯網路等各種新媒體行業所急需的高級復合型專業人才。

『捌』 北京電影學院有什麼系

文學系：戲劇影視文學（創意策劃）、戲劇影視文學（劇作）

導演系：戲劇影視導演

影視技術系：影視攝影與製作、影視技術

攝影學院：攝影

表演學院：表演

聲音學院：錄音藝術（電影錄音）、錄音藝術（音樂錄音）、藝術與科技

美術學院：戲劇影視美術設計、新媒體藝術、環境設計、產品設計

管理學院：文化產業管理、公共事業管理、電影學（製片與市場）

電影學系：電影學（電影評論）

動畫學院：動畫、漫畫、戲劇影視文學（動漫策劃）

數字媒體學院：數字媒體藝術

視聽傳媒學院：廣播電視編導

高等職業教育學院：戲劇影視表演、影視美術（高職）

國際交流學院

繼續教育學院

(8)試聽傳媒本科專業擴展閱讀

北京電影學院是亞洲規模最大、世界著名的電影專業院校，也是北京市主管、國家新聞出版廣電總局和教育部重點支持建設的藝術高校，被譽為「中國電影人才的搖籃」。

歷史沿革

北京電影學院的前身是1950年創建的中央電影局表演藝術研究所。該所1951年更名為中央文化部電影局電影學校，1953年更名為北京電影學校，1956年改制為北京電影學院。

辦學規模

北京電影學院佔地105畝。全日制在校學歷生近3000餘人，成人教育本專科生、留學生、在職研究生和研究生課程班、進修及培訓生3000人左右。學校正在建設新校區，佔地667畝，規劃在校全日制學生6000人。

辦學特色

經過幾代人的接續奮斗，學校建立了完整、科學的電影學學科體系；形成了以本科教學為主體，涵蓋專科、本科、碩士、博士和繼續教育、留學生教育等多層次、多形式的電影專業人才培養體系。

北京電影學院以其辦學思想科學化、專業架構整體化、教育體系系統化、人才培養精英化、學校功能一體化、實踐教學規范化、教學保障現代化的辦學優勢，在中國電影高等教育領域處於領軍地位。

經過60餘年的積淀，形成了以「尊師重道、薪火相傳」的校訓，「修身、勤學、精藝、踐行」的校風，「立德、立言、立行，求是、求美、求新」的學校精神為核心的大學文化體系。以此為基礎，學校致力於發展適應中國電影強國建設需要的電影教育，培養有所敬畏、敢於擔當、勇於創新的優秀電影工作者。

2007年6月，學校以「優秀」成績通過教育部組織的本科教學工作水平評估。在2011、2012年美國《好萊塢報道》雜志推出的全球25所最佳電影院校的排名中，北京電影學院連續兩年居全球第三名。

『玖』 視聽傳媒專業是做什麼的

視聽傳媒專業主要是學習網路媒體、手機媒體、數字電視等傳播文化知識，培養視聽媒體行業人才。

網路視聽媒體與傳統媒體同頻共振，全方位、多角度開展報道，形成了主題宣傳的輿論強勢，構建了融合傳播輿論新格局。網路視聽已佔據互聯網數據訪問總流量的80%以上。網路視聽生產傳播的是影響人思想的精神產品，影響越大，責任越大。

(9)試聽傳媒本科專業擴展閱讀

《視聽新媒體導論》從視聽新媒體的形態與內涵、傳播特徵、媒介使用習慣變革、媒體運營、社會影響、新媒體傳播理論等層面，全面介紹IPTV、手機電視、互聯網電視、社交電視、公交移動電視、戶外電視等新媒介形態、狀態與業態。

探究了視聽新媒體與現代都市空間的重構、客廳文化中的影視與時空、碎片化與收視儀式的結構、多屏互動與受眾的視頻接觸習慣等議題。

《視聽新媒體導論》不拘泥於單一的媒體形態與業態介紹，浸透了作者的理論反思。作者郭小平華中科技大學新聞與信息傳播學院院長助理、廣播電視學系主任，博士，碩、博士生導師，主要研究廣播電視與數字新新媒體、風險傳播。