木工專業本科

『壹』 北京工業大學2020年藝術類本科專業招生簡章

北京工業大學創建於1960年，是一所以工為主，工、理、經、管、文、法、藝術、教育相結合的多科性大學。年成為國家教育部批準的第一批碩士學位授予單位，1985年成為博士學位授予單位，1996年成為國家「211工程」重點建設高校，2017年成為國家一流學科建設高校。學校藝術類專業按設計學類和美術學類兩個專業大類招生，其中設計學類包含視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術和數字媒體藝術6個本科專業，美術學類包含繪畫、雕塑2個本科專業，本科畢業均授予藝術學學士學位。

一、 招生計劃

注:

1. 具體分省招生計劃及面向北京地區的雙培計劃將與普通類招生計劃一起下達，請關注省級招生主管部門公布的學校分省分專業計劃。

2. 學校面向北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、湖南、廣東、貴州等地區招生。

二、 報考條件

須同時滿足以下三個條件：

1. 符合2020年教育部和生源所在省（市）規定的高等學校藝術類報考條件。

2. 通過生源所在省（市）招生主管部門組織的美術類「省統考」。

3. 熱愛藝術設計和美術事業，身心健康，無色盲、色弱。

三、 專業考試及成績要求

根據教育部關於普通高等學校藝術類招生辦法的通知精神，結合學校招生具體情況，2020年學校藝術類專業招生不組織專業校考。學校設計學類、美術學類兩個招生專業的專業考試成績均採用省級招生主管部門統一組織的美術類統考成績。

專業考試成績要求如下：

考生專業統考成績須達到省級統考合格線且總分不低於滿分的70%。

四、 錄取原則

1. 考生須按所在省級招生主管部門有關規定參加普通高校招生全國統一考試且文化課成績（含政策性加分）不低於本省（市）相應批次本科院校藝術類專業錄取控制線。

2. 對於實行順序志願投檔的省份，按照考生綜合成績從高分到低分排序進行錄取。綜合成績=（文化課成績/文化課滿分）×750×50%+（專業統考成績/專業統考滿分）×750×50%，綜合成績相同的考生，優先錄取專業統考成績高的考生，專業統考成績也相同的考生，依次優先錄取語文、數學、英語成績高的考生。

3. 對於實行平行志願投檔的省份，按照省級招生主管部門具體的平行志願投檔規則進行投檔，學校負責審核錄取。

4. 對於文理分投的省（市），錄取時分別按照文理分省計劃錄取；對於文理兼投的省（市），錄取時文理不再分別錄取。

5. 在專業志願錄取時，實行分數優先的原則。

6. 學校對政策性加分實行調檔加分，進專業不加分的錄取原則。

五、 入學規定

1. 根據國家關於藝術類專業收費標準的規定，2020年學校藝術類學生學費標准為10000元/學年。如果國家調整2020年藝術類本科學生學費標准，學校將按照國家批準的新標准執行。

2. 藝術類專業新生入學後，學校將按照國家招生政策規定和學籍管理規定對新生開展入學專業復查，復查不合格者，學校將根據國家有關規定予以處理，直至取消入學資格。凡發現有弄虛作假者，一經查實，取消其入學資格或學籍。

3. 專業學習期間的學慣用具、材料、外出寫生等費用一律自理。

六、 專業介紹

1．視覺傳達設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握視覺傳達設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善於溝通、勇於創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的平面印刷媒體和現代數字媒體、影像和網路技術領域的創意、審美和表現能力。

主要專業課程：圖形語言、信息符號、攝影語言、字體設計、版式設計、編輯設計、印刷工藝、出版物設計工作室課程、品牌設計工作室課程、網路視覺工作室課程、攝影表現工作室課程。

就業方向：廣告、包裝、出版印刷、互聯網、影視傳媒等企事業單位從事視覺形象設計、書籍設計、包裝設計、廣告設計、界面設計、交互設計等相關工作。

2．環境設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握環境設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善於溝通、勇於創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的藝術審美和表現能力、國際化意識以及創新能力。

主要專業課程：構造與形式、空間概念設計、現代建築設計基礎、傳統文化與藝術、室內子課程群、主題空間子課程群、建築子課程群、城市子課程群。

就業方向：建築設計院及事務所、園林設計院、房地產開發及策劃公司、建築裝飾設計公司、各類博物館及展覽展示公司、工藝美術工作室、裝飾藝術公司等企事業單位從事建築設計、室內設計、景觀設計、主題空間設計、非物質文化遺產保護等相關工作。

3．產品設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握產品設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善於溝通、勇於創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的系統設計方法和分析、解決問題的能力，以及創新精神、設計實現能力和團隊合作能力。

主要專業課程：木工基礎、金工基礎、機械制圖、材料工藝、模型技法、設計原理、設計方法、交互設計、人機工程學、工程設計、產品設計課程群、家居設計課程群、展示設計課程群。

就業方向：工業設計公司、信息、電子等高新技術企業、家電、玩具、禮品、傢具與家居用品、汽車設計製造、展覽展示、商業展陳、建築及室內裝飾、配飾設計等企事業單位從事商業策劃、產品研發設計、展示設計、傢具設計等相關工作。

4．服裝與服飾設計專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握服裝與服飾品設計理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善於溝通、勇於創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養適應現代服裝與時尚行業多元化發展，系統掌握服裝與服飾設計理論、方法和技術,具備較強的創新與實踐能力，以及設計與技術兼顧的高素質專業人才。

主要專業課程：中外國服裝史、服裝設計基礎、服裝版型與工藝、立體裁剪、服裝材料、時裝效果圖、服飾色彩與圖案、傳統手工藝課程群、時裝產品設計課程群、服飾品設計課程群、高級定製課程群、功能性服裝設計課程群。

就業方向：時尚行業、服裝及服飾品企業從事服裝或服飾品設計開發、服裝與服飾品版型技術開發、服裝品牌營銷、服飾陳列設計、形象設計、獨立設計師品牌等相關工作。

5．工藝美術專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握工藝美術理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善於溝通、勇於創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生將手工藝傳統理論與實踐相結合的能力。

主要專業課程：傳統工藝技法、現代工藝技法、工藝日用品設計、工藝陳設品設計、工藝禮品設計、工藝與藝術創作、綜合材料與工藝設計、纖維課程群、漆藝課程群、金工首飾課程群。

就業方向：文化、藝術、旅遊、建築裝飾等行業，從事日用工藝品和裝飾陳設品的開發設計製作、藝術創作、旅遊品、禮品、紀念品的開發設計製作，非物質文化遺產保護、管理、文物復制與修復等工作。

6．數字媒體藝術專業

培養目標：培養具有良好藝術素養、寬厚的人文基礎，系統掌握數字媒體藝術理論、方法和技術，基礎扎實具備獨立思考、善於溝通、勇於創新、適應能力強的高素質專業人才。該專業注重培養學生的數字媒體藝術的創意方法和創作手段，在移動終端交互設計、互動媒體設計、數字媒體藝術短片、游戲原型設計、動畫、以及3D設計領域取得了不俗的成績。教學內容注重技術與藝術完美結合，注重與社會人才需求的接軌，在專業和社會方面具有較強的實踐能力，知識面寬、實際動手能力強，適應當代數字媒體藝術創作人才。

主要專業課程：數字媒體藝術設計概論、數字媒體創意思維、數字界面設計、視聽語言、影視後期編輯、動態影像創意、交互設計方法（雙語）、交互設計專題、3D設計基礎、數字產品策劃以及動畫課程群、數字媒體課程群等。

就業方向：網路媒體產業、數字娛樂（游戲）產業等行業，影視廣告公司、藝術設計公司、出版行業、動漫產業、教育領域、信息技術與軟體公司、互動式多媒體應用開發與製作公司、電視台等單位。

7．繪畫專業

培養目標：培養學生掌握系統的繪畫理論知識和專業基本技能，使學生具備扎實的繪畫基本功、基本的藝術理論素養和藝術創作實踐、藝術教學、藝術研究等方面的基本能力。善於溝通、實踐能力強，綜合素質高、有創新精神，注重培養理論與創作實踐緊密結合的能力。

主要專業課程：中國美術史、西方美術史，造型基礎、色彩課題、傳統水墨、立體造型、春季寫生、秋季寫生、藝術考察、油畫課程群、國畫課程群、畢業考察、畢業創作等。

就業方向：能在藝術創作領域、藝術管理、藝術教育出版等單位和部門從事創作、研究、管理等多方面工作。

8．雕塑專業

培養目標：培養學生掌握系統的雕塑理論知識和專業基本技能，使學生具備扎實的雕塑基本功、基本的藝術理論素養和藝術創作實踐、藝術教學、藝術研究等方面的基本能力。善於溝通、實踐能力強，綜合素質高、有創新精神，注重培養理論與創作實踐緊密結合的能力。

主要專業課程：中國美術史、西方美術史，造型基礎、色彩課題、傳統水墨、立體造型、秋季寫生、藝術考察、雕塑工作室課程群、畢業考察、畢業創作等。

就業方向：能在藝術創作領域、藝術管理、藝術教育出版等單位和部門從事創作、研究、管理等多方面工作。

註：除繪畫、雕塑專業外，所有專業學生需自備計算機一台，用於在校學習。

七、 聯系方式

咨詢電話：010-67391609

北京工業大學網址：http://www.bjut.e.cn/（點擊「招生就業」進入本科生招生網）

北京工業大學藝術設計學院網站：http://bjiad.bjut.e.cn

北京工業大學本科生招生網站：http:// admissions.bjut.e.cn

北京工業大學招生辦公室微信訂閱號：bjutzsb

北京工業大學平樂園校區地址：北京市朝陽區平樂園100號（郵編：100124）

通州校區地址：北京市通州區潞苑南大街89號

八、 其他

1. 本簡章如果與教育部相關規定或各省級招生主管部門有關政策相抵觸，以教育部和省級招生主管部門有關政策為准。

2. 本簡章由北京工業大學招生辦公室負責解釋。

3. 藝術類專業本科新生學習和生活地點第一年在通州校區，第二至四年在平樂園校區。

北京工業大學招生辦公室

藝術設計學院

2020年3月

『貳』 初中畢業多年,從事室內裝修木工實體操作,現想提升,學電腦設計可以不,本科級的行不

是可以的，江西新華通過本專業全面系統的學習，畢業後可從事建築效果圖設計、室內家裝效果圖設計、工裝效果圖設計、商業空間裝飾設計、室內外裝飾設計、傢具設計、平面設計、CAD制圖 、效果渲染師、商業地產建模師、建築效果表現設計、建築巡遊動畫設計師、游戲場景設計等工作。

『叄』 土木工程專業就業前景好嗎

土木工程專業就業前景非常好，但是工作環境大都是在工地。

長期以來，土木工程專業的畢業生就業率一直名列前茅，土木工程專業大體可分為道路、橋梁工程與建築工程兩個不同的方向，在職業生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別，學生在選擇時要注意。

隨著社會的發展，工程結構越來越大型化、復雜化，超高層建築、特大型橋梁、巨型大壩、復雜的地鐵系統不斷涌現，滿足人們的生活需求，同時也演變為社會實力的象徵。土木工程需要解決的根本問題是工程的安全，使結構能夠抵抗各種自然或人為的作用力。

任何一個工程結構都要承受自身重量，以及承受使用荷載和風力的作用，濕度變化也會對土木工程結構產生力作用。在地震區，土木工程結構還應考慮抵禦地震作用。此外，爆炸、振動等人為作用對土木工程的影響也不能忽略

『肆』 工地的木工需要本科文憑嗎

工地的木工不需要本科文憑。
木工是為業主完成房屋裝修過程中的各項木質工程的工種，其人工費用佔到整個家裝工程人工費用的40-60%不等。木工的具體施工項目：頂棚工程（石膏吊頂）、木質隔牆工程（輕鋼龍骨隔牆）、定製傢具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景牆工程 、玄關工程。

『伍』 如何考取木工資格證

具體流程如下：

報考手工木工職業資格考試需要准備的報考資料：身份證正反面、學歷、2寸證件照、填寫手工木工職業資格鑒定申報表1份、單位報名另需開具手工木工工作證明原件1份(要求有單位公章)。

手工木工職業資格鑒定原則上安排在每月第三個周六，開展手工木工職業技能統一考核鑒定，考核鑒定分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。

理論知識考試採用閉卷筆試或機考方式，考試時間為90分鍾，手工木工理論知識考試可採取約定考試時間的方式安排在線機考，手工木工操作技能考核採用現場動手方式，手工木工職業資格鑒定理論知識考試和操作技能考核兩項鑒定成績分別在60分以上為合格。

(5)木工專業本科擴展閱讀：

申請職業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結）業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。

申報技師、高級技師任職資格的人員，還須出具本人的技術成果和工作業績證明，並提交本人的技術總結和論文資料等。

國家實施職業技能鑒定分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。理論知識考試一般採取筆試。操作技能考核可採取工作現場操作、模擬現場操作、問題答辯等方式進行。

這些內容是依據國家職業（技能）標准、職業技能鑒定規范（即考試大綱）和相應教材來確定的，並通過編制試卷來進行鑒定考核。

『陸』 建築木工應該知道那些

土木工程
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平台、給水和排水以及防護工程等。

[2]本專業學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識。主要培養從事鐵路、公路、機場等工程和房屋、橋梁、隧道、地下工程的規劃、勘測、設計、施工、養護等技術工作和研究工作的高層次工程人才。畢業生可在高校、設計部門和科研單位教學、設計、研究工作， 結構力學
也可以在管理、運營、施工、房地產開發等部門從事技術工作。
一、專業基本情況
1、培養目標 本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。 2、培養要求 本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： ◆ 具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景； ◆ 掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術； ◆ 具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段（包括外語工具）查詢資料、獲取信息的初步能力； ◆ 了解土木工程主要法規； ◆ 具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。 3、主幹學科 力學、土木工程、水利工程。 4、主要課程 材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。 5、實踐教學 包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等。 6、修業時間 4年。 7、學位情況 工學學士。 8、原專業名 礦井建設、建築工程、城鎮建設（部分）、土木工程、交通土建工程、工業設備安裝工程、飯店工程、涉外建築工程。
二、專業綜合介紹
土木工程十分特殊而又具有系統性。因為幾乎所有的土木工程師設計和建造的構築物都是獨一無二的，絕不可能出現兩個完全相同的建築物。有些建築物雖然看似相同，但是建築的場地條件（地基、風荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建築物每一個都完全不同。因此，土木工程師隨時要准備應付新的復雜情況。同時工程要考慮的相關影響因素非常多，任何設計上的忽略都將導致一個失敗的工程。另一方面，土木工程建設中的計算工作，隨著計算機技術發展完善，變得越來越方便和快捷。所以，任何對工程感興趣的理科類同學報考土木工程都沒有問題，尤其適合那些考慮問題全面系統的同學，選擇學習土木工程是能夠發揮個人才乾的。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。 以房地產為例，當前房地產極為火熱，但專業的人才培養才剛剛起步，這方面的高級人才還是市場的稀有人才。出國方面，與電子、計算機等相比還有距離。其實，當前國內建設事業的發展前途光明，考慮留在國內從事本行業還是相當不錯、非常實際的選擇。 隨著土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標准化和生產工業化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率，而且可以解決特殊條件下的施工作業問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。 培養目標：本專業培養具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論和基本知識；掌握工程規劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法；了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建築設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力；具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經濟分析的初步能力；具有進行工程檢測、工程質量可靠性評價的初步能力；具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力；具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發的初步能力。成為能在房屋建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。 主要課程：工程數學、土木工程測量、土木工程材料、畫法幾何及工程制圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織、土木工程專業英語等。 畢業去向：能在政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建築、市政工程設計院，土木工程科研院所，建築、公路、橋梁等施工企業，工程質量監督站，工程建設監理部門，各鐵路局工務維修部門，房地產公司，工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等從事技術與管理工作；或可考取結構工程、防災減災及防護工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、岩土工程、工程力學等學科的碩士研究生；或按照國家相關規定考取注冊結構工程師、注冊建築師、注冊土木工程師、注冊監理工程師和注冊造價師等。
編輯本段申請國外土木工程專業分析
該專業對申請者的背景要求是比較寬松的。在GRE、TOEFL成績滿足了學校的硬性標准之後，專業研究背景便是決定申請成敗的關鍵。學校的教授一般都要做項目，當然希望申請者有一定的研究經歷，以後便於在實驗室幫忙。相關的工作經驗在申請中和研究經歷一樣起著重要的作用。不過工作經驗要和申請的專業相匹配。綜合來說，土木工程申請在工程類中不算最難的，但由於有大量的已經有工作經驗的申請者加入競爭，想要進入名校並不容易。所以廣大申請人除了盡量保持GPA、TOEFL、GRE等硬體條件符合標準的前提下，最好在申請前至少一年能確定好自己的方向，提早進行自身規劃，提升實習或科研背景，或者通過參加結構大賽等專業性活動來提高軟性背景。[3]
編輯本段就業方向分析
隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講並非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高於技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為前途做好准備，找到正確的職業發展方向呢? 木土工程專業大體可分為道路與橋梁工程與建築工程兩個不同的方向，在職業生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別。總體來說，土木工程專業的主要就業方向有以下幾種：
工程技術方向
代表職位：施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。 代錶行業：建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。 就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。 典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。 年薪參考：施工員/技術員：3萬～5萬元；工長：4萬～6萬元；技術質量管理經理：5萬～10萬元；項目經理：10萬～20萬元； 土木就業網專家建議：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建築師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
設計、規劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。 代錶行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價咨詢機構等。 就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建築行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。 典型職業通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。 年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元 建築設計師：4萬～10萬元；總建築設計師：25萬元以上。 專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建築設計師為例，現代建築還要求環保和可持續發展，這些都需要建築設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善於學習，並在實踐中去體會。目前，市場上對建築設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建築師資質，並擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建築工程師需要通過國家組織的注冊建築師的職業資格考試拿到《注冊建築師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建築設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建築精華有深刻的認知，並且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。
質量監督及工程監理方向
代表職位：監理工程師 代錶行業：建築、路橋監理公司、**工程質量檢測監督部門。 就業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建築、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇，並且隨著國家工程監理制度的日益完善著更加廣闊的發展空間。 典型職業通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。 年薪參考：現場監理員：1.8萬～2.5萬元；項目直接負責人：2.5萬～4萬元；專業監理工程師：3萬～5萬元；總監理工程師：4萬～8萬元。 專家建議：監理行業是一個新興行業，因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業，其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說，監理員需要取得省監理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證，工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證，總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證。土木工程專業的大學生想要進入這個行業，在校期間就可以參加省公路系統、建築系統舉辦的監理培訓班，通過考試後取得監理員上崗證，此後隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建築方向等與自己所學方向相一致的監理公司，從事現場監理、測量、資料管理等工作。（專家建議：工程監理處於一個比較尷尬的地位，如果能選擇施工，預算方向，盡量迴避監理這個職業）
工程檢修方向
代表職位：軌道交通及鐵路工務部門工程師，一般是建設單位內部的工程技術人員。 代錶行業：軌道交通，鐵路工務段（處）。 就業前景：十一五規劃全國路網10萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建築都需要大量技術人員來檢測和維修。 典型職業通路：技術員-助理工程師-工程師-高級工程師。 年薪參考：技術員1.5～4萬，助理工程師1.5～4萬，工程師4萬～7萬，高級工程師5～10萬
公務員、教學及科研方向
代表職位：公務員、教師 代錶行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。 就業前景：公務員制度改革為普通大學畢業生打開了進入政府機關工作的大門，路橋、建築行業的飛速發展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業水平和綜合素質。 年薪參考：高校教師：2.5萬～4.5萬元；中等專業學校教師：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。 專家建議：想要從事此類行業，一方面在校期間要學好專業課，使自己具有較高的專業水平，另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。
編輯本段土木工程的前景分析
我國的建設領域，有很大的發展前景，經濟發展就需要建設，這在幾十年內都是熱門，前國家領導人萬里曾經說過，這是個「萬歲的行業」。 就業方向，設計單位、監理單位、施工單位、管理單位都需要，就是累些，在設計院，就屬搞結構的累，只要是本科以上，就業不成問題。 建議在實習時，找個設計院，申請實習，因設計院的人員流動性很大，也需要新的人員補充，你在實習時，混個臉熟，在後期簽就業協議時，就方便些。
編輯本段土木工程和建築學的區別
土木工程包括結構、市政建設、道路橋梁、給排水、粘土、建築經濟等。培養目標是工程師。如建築結構工程師他們的任務是使建築物和工程結構物既能滿足生產和生活使用提出的各項要求，又能經受強烈地震、狂風襲擊、海水侵蝕以及各種大自然的考驗；要做到安全可靠，經濟合理，技術先進。他學的主要課程有高等數學、各種力學和結構理論、結構設計地基基礎、施工技術和管理，以及現代化實驗技術。此外還要學習有關電子計算機的應用知識、優化設計、地震工程、防空工事及地下結構等內容。 建築學培養目標是建築師。在房屋建築和大型工程結構物的設計過程中，他需要綜合考慮許多問題，如建築與城市環境的結合、建築物本身的使用功能、技術性能、經濟效果、藝術形式等等。在綜合考慮這些錯綜復雜的因素上，進行城鎮布局的規劃，建築平面和空間的組合，建築立面的處理，選定合適的材料結構形式，擬定聲、光、熱等適宜的環境條件，進行室內外裝飾設計等等。要求具有工程技術、建築理論及藝術設計能力等方面的廣泛的學習內容。除具備一般理工科的數理化基礎外，還應具有一定的美術知識和繪畫能力。 建築師好象一個作曲家，而工程師好象一個演奏家。

『柒』 木工高級工是什麼職稱

木工高級工只是一個稱呼，代表著他在木工業的一個成就。但是在木工這個業務范圍內，國家還沒有正式的定製。但是在建築行業里邊他是屬於高級技工一類。
高級技工，是高級技術工人的簡稱·
按我國目前職業技能等級（工人系列）分為五級：初級工、中級工、高級工、技師、高級技師。
職稱（Professional Title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、技術員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。
中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

『捌』 土木工程專業的就業前景如何

本人就是土木工程專業的，已經學習了四年的土木工程，現在上研究生。現在就談談我對土木工程就業的看法。
土木工程屬於建築行業的一個大類，由於我們國家50年之類還在大興土木，可以確定的是土木工程的學生本科畢業後只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。但是現在的一個普遍情況是土木工程本科畢業後的學生絕大部分是去施工單位工作，進設計院的較少，要想進設計院，研究生的機會更多。搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。搞施工3到5年後，積累了經驗，可以向管理層發展，比如說項目經理，還時待遇環境會有一個量和質的提高。
現在高校開計算機已經泛濫了，什麼學校都有計算機專業，我個人覺得學計算機一定要上名牌學校，要不上不了，還不如不學。單然了計算機的工作環境要比土木的環境好，整天呆辦公室。但是學計算機的人要求有敏捷的思維，能快速接受新的知識，日算機的發展是新月異，要是做不到連續充電，很難適應工作的發展需求。搞土木的人隨著工作經驗的增加，總的來說待遇會越來越高，因為土土這個行業是很看重經驗的。有的人開玩笑說：一個從事土木工程30年以上的人可以算是熊貓級人物了。

『玖』 我想學木工大專文憑，請問哪裡可以學到

木材加工只有本科，好像沒有專科
傢具設計與製造有專科，中南林業科技大學、廣州建設職業技術學院、順德職業技術學院、華南農業大學等都有，你可以問問。

『拾』 土木工程是幹些什麼的就業前景怎麼樣

土木工程系主要是搞房屋、橋梁、隧道等建築設施的結構設計，對計算的要求比較高，畫圖不太重要。土木工程專業的就業方向主要是施工單位、設計院、監理公司、房地產以及一切跟建築有關的職業，土木是個大概念，就業前景很廣闊，只要能吃苦。建築是外部設計，而土木工程是設計樑柱以及樓板之類的承載力等計算。

土木工程就業前景

歷年來的就業情況顯示，土木工程的學生就業很少偏離本專業，是對口就業率最高的幾個專業之一。在陽光高考的專業滿意度推薦中，很多高校的土木工程專業滿意度都在80%以上，推薦人數更是排在本校專業的前列，足以說明本專業的口碑。

隨著城市建設的提速和公路建設的不斷增加，土木工程專業的就業形勢持續走高。找到一份工作，對大多數土木工程專業畢業生來講並非難事。

與很多實踐性強的專業一樣，土木工程專業畢業生在就業過程中，想要為自己的提升增加砝碼，就需要考取各種從業證書，如全國一、二級注冊建築師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。很多企業在招聘應屆生時，更會特別標注有相關從業資格證書者優先。