本科專業設置

⑴ 普通高等學校本科專業設置管理規定的第一章　總　則

第二條 高校的專業設置和調整，以及相關的備案與審批等管理工作，適用本規版定。
第三條高校權設置和調整專業，應主動適應國家和區域經濟社會發展需要，適應知識創新、科技進步以及學科發展需要，更好地滿足人民群眾接受高質量高等教育需求；應遵循高等教育規律和人才成長規律，符合學校辦學定位和辦學條件，優化學科專業結構，促進學校辦出特色，提高人才培養質量。

⑵ 大學專科和本科專業設置上有什麼區別

專科3年制
本科4年制
醫學類本科有5年制
專科偏向性技術
本科偏向性理論

⑶ 大學的學科與專業設置有什麼特點

大學的學科與專業設置的特點有符合社會需要、有學校特色。

1、符合社會版需要

大學設置的基本權專業是學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業。

2、有學校特色

大學還可以設置特設專業。特設專業是針對不同高校的辦學特色，或適應近年來人才培養特殊需求設置的專業。

(3)本科專業設置擴展閱讀：

新版《普通高等學校本科專業設置管理規定》給予高校自主設置專業的權力。教育部將只對62種國家控制布點專業和尚未列入目錄的新專業進行審批，其餘的506個專業都可由高校自主設置，不需進行審批。

在這種制度下，高校要設置專業，最需要做的就是創造辦學條件。高校完全不必擔心「過了這村沒這店」，只要安安靜靜地創造師資、實驗室、課程和經費投入等辦學條件，就沒有任何問題。

國家和各省教育行政主管部門還要有計劃、有步驟地對高校設置的本科專業進行質量認證和評估，並在工程、醫學等領域，加快實施與國際實質等效的專業認證，推動建立本科專業建設質量報告制度。

⑷ 大學專業課程設置依據是什麼是大學自主設置的還是教育部規定的

根據《教育部關於印發〈關於做好普通高等學校本科學科專業結構調整工作的版若干原則意見〉權的通知》精神，教育部於2002年3月開始進行下放部分高校專業設置審批權的試點工作，先後批准北京大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、北京師范大學、武漢大學、中國政法大學7所高校擁有本科專業設置審批權。這些高校除新設涉及國家安全和政治意識形態等領域的本科專業須事先徵得教育部同意外，可依據學校的辦學條件和辦學需要，自主設置新的本科專業，報教育部備案。

⑸ 專業的專業設置

主詞條：普通高等學校本科專業目錄 21世紀以來，中國高校專業擴張形勢嚴峻，「專業大雜燴」、「管產不管銷」、「熱門專業冷就業」等現象突出。教育部透露，共有61所高校在一年內申報增設7個以上新專業，不僅211、985等綜合性重點大學「文理兼備、涵蓋11大學科門類」，一般本科和專科院校，包括理工、農林、財經、語言、航空、城建等專業性院校也追求學科「大而全」，其中經濟學、管理學、法學等文科門類，經濟學、國際貿易、工商管理、法學等專業，幾乎在各等級、各類型院校中都有開設。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，目前我國有相當一部分高校辦學理念比較功利，它們在設置專業時以學歷需求為導向，而不是以社會對人才的需求為導向。只要社會有旺盛的學歷需求，它們就會開設一些專業，並將招生當成一種「文憑生意」。
除了經濟效益，擴張新專業的沖動還源自高校領導個人的政績考量。「學校搞大了，感覺臉上有光，就像以前『學院』改成『大學』一樣。現在系改成院，專業改成系，系主任、院長一大堆，顯得高大上。」南開大學教授袁辛說。 高校專業盲目擴張後問題重重：一是學校重視不足，較偏的專業開設後經費、課題、學生工作投入不到位，導致發展緩慢甚至畸形；二是師資水平低；三是辦學經驗不足，專業課程設置不合理。
教育部2012年頒發的《普通高校本科專業設置管理規定》指出，高校設置專業須具備6個基本條件，包括「符合學校辦學定位和發展規劃」、「有相關學科專業為依託」、「有穩定的社會人才需求」、「有科學、規范的專業人才培養方案」、「有完成專業人才培養方案所必需的專職教師隊伍及教學輔助人員」、「具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備、實習基地等辦學條件，有保障專業可持續發展的相關制度」。但該6項基本條件在操作過程中缺乏實質的約束力和指導性。 專業的開設與削減，招生人數增減，宜建立在社會發展需求與國家科技發展需要的基礎上，而這需要教育主管部門和校方進行廣泛、深入的調研。教育主管部門要發揮行政系統的優勢，在與其他行政部門交流、研討並掌握具體的調查材料後，適時調整高校專業目錄，科學指導高校專業發展。
此外，在專業設置審批上，教育主管部門宜改進審批條件，在實踐操作中應該更加嚴格把關；宜結合學校和地區發展特點，通過教育資源投入分配，來調整學校專業開設。
對於高等院校而言，一方面宜明確學校發展方向、端正學科建設態度，減少專業增設的利益化取向，加強與社會、企業的溝通，充分聽取教育一線師生的思考和建議，合理開設相關專業且控制專業人數。

⑹ 有本科專業自主設置許可權的六所重點高校有哪幾所

根據《教育部關於印發〈關於做好普通高等學校本科學科專業結構調整專工作的若干原則屬意見〉的通知》精神，教育部於2002年3月開始進行下放部分高校專業設置審批權的試點工作，先後批准北京大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、北京師范大學、武漢大學、中國政法大學7所高校擁有本科專業設置審批權。這些高校除新設涉及國家安全和政治意識形態等領域的本科專業須事先徵得教育部同意外，可依據學校的辦學條件和辦學需要，自主設置新的本科專業，報教育部備案。詳情請參閱：中華人民共和國教育部http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_417/200501/5123.html

⑺ 本科專業方向是什麼意思

專業方向是指復在本科課程設置制以及學習中所側重的方向，主要是與以後的就業目標相結合。

如新聞專業，按照就業方向的不同，專業方向又分為廣播電視新聞、廣告以及紙媒等，就是表明了以後可能要從事的職業方向的不同，雖然都是新聞專業，但是就業方向就會在廣播、電視、紙媒等不同的地方。

拓展資料：

《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部（原國家教育委員會）制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄，高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

改革開放以來，中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。

⑻ 美國大學本科專業設置有哪些特點

在專復業的選擇體制上，美國的制大學和我國大學有很大的不同。國內一般是在入學前就把專業定下來，學生在學習期間改變專業是比較困難的。而在國美的大學(本科)，入學時不必決定專業，多數是在二年級末或三年級初再確定專業。也就是說，學生可以在接受兩年教育的過程中認真考慮自己的專業方向。只要學習了一定的科目並取得了一定的學分，學生就可以改變自己的專業。另一方面，學生也可以從本科課程階段就先規劃將來從事的職業，並選修該職業的有關課程。比如希望進法學院的學生，可以學習專業法學教育初級階段的憲法、政治法等預備(Pre-Law)課程，而想要進醫學院深造並計劃將來當醫生的學生，可以學習醫學預備(Pre-Medical)課程。

⑼ 最新本科專業目錄

一、法律類：主要相關專業包括：法律學、法學、經濟法、經濟法律事務、法學類、法學類（社會部份）國際法、國際經濟法、經濟貿易法、民法、民法學、民商法學、商法、政法、法律、行政法、涉外經濟與法律、涉外經貿法知識產權法、涉外經濟法、經濟法律事務、行政法律事務、法律實務、法理學等法律類的專業。

二、工商管理類：主要相關專業包括：工商行政管理、企業管理、國際企業管理、房地產經營管理、工商管理、投資經濟、管理工程、技術經濟、郵政通信管理、林業經濟管理、市場營銷、物流管理、商品學、旅遊管理、物流管理、飯店管理、鄉鎮企業管理、林業信息管理、涉外建築工程營造與管理、國際工程管理、賓館管理、交通運輸管理、廣告管理、管理學、人力資源管理、旅遊管理與服務教育、勞動與社會保障（人力資源管理方向）、旅遊規劃與管理、國際航運管理等相關專業。

三、計算機與信息科學類：主要相關專業包括：電子信息科學與技術、電子與信息技術、信息安全、信息科學技術、應用電子技術、電子信息工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、軟體工程、計算機軟體技術、網路工程、網路工程技術、計算機通信、計算數學及其應用軟體、計算機及應用、計算機軟體、計算機科學教育、計算機器件及設備、空間信息與數字技術、信息對抗技術、信息資源管理、信息管理與信息系統、信息管理與技術、電子信息、電子與信息技術、計算機應用與維護、電子技術及微機應用、微型計算機及應用、辦公自動化技術、電子工程與計算機應用、計算機與信息管理、計算機控制、電器與電腦、計算機控制與管理、信息管理應用軟體、信息工程、經濟信息管理與計算機應用、信息與計算機科學、計算機網路技術、計算機應用技術、多媒體與網路技術、網路技術與信息處理、資料庫應用及信息管理、數字型檔管理、網路系統管理、計算機辦公應用、計算機網路與通訊、系統工程、計算機信息安全、計算機模識與智能系統、自動化、信息科學等相關專業。

四、電子商務專業：主要相關專業包括：電子商務、網路經濟學、市場營銷、市場開發與營銷、營銷與策劃、信息與計算科學、信息管理與信息系統、信息管理與技術、信息資源管理、信息科學技術、信息管理應用軟體、網路技術與信息處理、資料庫應用及信息管理、經濟信息管理。

五、建設建築類：城市規劃、綜合規劃、土木工程、工業與民用建築、建築環境與設備工程、給水排水工程、工業工程、房屋建築工程、建築設計、工程造價、城鎮建設、總圖設計與運輸工程、礦井建設、建築工程、水利水電建築工程、交通土建工程、工業設備安裝工程、城市交通、飯店工程、涉外建築工程、供熱通風與空調工程、城市燃氣工程、供熱空調與燃氣工程、建設工程管理、建築學、道路與橋梁、給排水、道路交通、公路橋梁、園林綠化、公路與城市道路工程。
六、文秘類：主要相關專業包括：漢語言文學、中文秘書、秘書、中文應用、中文（古代文學）、中文（古代文學）、漢語言、對外漢語、中國語言文化、應用語言學、中國文學、現代文學、文秘、文秘及辦公自動化、檔案文秘、高級文秘、公關與文秘、中文文秘、中英文文秘、涉外文秘、外事秘書、經濟文秘、現代秘書與公共關系、中國當代文學、漢語言文學教育、中文對外漢語、中國語言文學、語言文學編輯出版專業、漢語言文學教育專業等相關專業。

七、財會類：主要相關專業包括：工業會計學、會計類、工業企業財務會計、工業商業會計、合資企業財務會計、會計電算化及經濟管理、會計與審計、基建會計、計統物價會計、國際會計、外經企業財務會計、中外合資財務會計、外經財務會計、會計電算化、會計學、財會與審計、財政會計學、工程會計、工業財務會計、工業會計、涉外財務會計、財務管理、財務會計教育等相關專業。

八、財稅類：主要相關專業包括：財政學、財政金融、財政金融學、財政、財務學、理財學、金融、貨幣銀行、國際金融、金融保險、稅務、國際稅收、涉外稅收、涉外稅務、稅收、稅收類、財政稅收、金融與投資管理等與財稅類相關專業。

九、經濟類：主要相關專業包括：經濟學、國民經濟管理、農業經濟、工業經濟、貿易經濟、運輸經濟、勞動經濟、投資經濟、世界經濟、商業經濟、商業經濟管理、涉外經濟管理、農業經濟、世界經濟合作、世界經濟學、資源經濟、物資經濟管理、旅遊經濟、政治經濟學、國民經濟管理學、國際經濟學、國際經濟、城市經濟管理、合作經濟、經營管理、國際經濟合作、勞動經濟、經濟管理學、經濟管理、世界經濟等相關專業。

十、貿易類：主要相關專業包括：國際經濟、國際貿易、國際經濟貿易、國際商務、世界經濟、國際經濟合作、服務貿易、經營貿易、外貿業務、涉外貿易、外經外貿、對外經濟貿易、對外貿易經濟、貿易經濟、國際市場營銷、市場營銷、工業外貿、貿易經濟、進出口業務、國際貿易與國際金融、電子商務等相關專業。

十一、文化藝術類：主要相關專業包括：演唱、音樂表演、聲樂、舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈、音樂製作與錄音工程、音樂教育、音樂學等相關專業。

十二、政治教育學類：主要相關專業包括：政治學與行政學、國際政治、國際共產主義運動、國際政治經濟學、政治學、思想政治教育、教育心理學等相關專業。

十三、心理學類：主要相關專業包括：普通心理學、心理學、社會心理學、應用心理學、教育心理學等相關專業。

十四、新聞傳播類：主要相關專業包括：新聞學、廣播電視新聞學、編輯出版學、傳播學、新聞學與大眾傳播、廣告學、新聞攝影、新聞采編、國際新聞等相關專業。

十五、公安類：主要相關專業包括：刑事科學技術、刑事偵察、國內安全保衛、技術偵查、經濟偵查、經濟犯罪偵察、預審、痕跡檢驗、文件鑒定、法化學、法醫學、公安學、警察管理、治安管理、出入境管理、邊防公安、偵察、偵查、公安管理、公安保衛、警察指揮與戰術、交通工程管理、治安管理、偵查學、治安學、安全防範工程等相關專業。

⑽ 普通本科專業如何設置專業方向

一個學校和一個學校是不同的，大部分都是根據學校的特色來的！