本科學歷不

㈠ 學歷本科重要不

一、考研

有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，是沒有機會的。
二、工作

許多單位（尤其是國家機關和事業單位）提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，如大多專科學校，競聘中層領導崗位，如系主任，基本上都是要求碩士或博士，本科都沒有機會，而且不少單位如學校或法院等會規定一定年限（連一些小學都是如此），在職人員若在規定年限拿不到本科及以上，在人事改革中會直接導致下崗，即專科以下即使找到工作，在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。
三、評職稱

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。
四、考公務員

公務員工作穩定，待遇較高，工作壓力小，許多人想通過公務員統一招錄考試進入公務員隊伍。但根據人事部的規定，公務員錄用需要通過國家機關組織的統一考試，現在大多數公務員招錄崗位學歷條件基本都要求本科學歷，專科學歷基本沒有報名的機會。

㈡ 民教學歷和一般的本科學歷有什麼不一樣

國家批準的民辦高校學歷與一般的高校學歷沒有區別。

據國家最新公布的《民辦教育促進法》，只要是國家批準的民辦高校，其學歷與公辦學歷有同等效力（其學生在校期間都有機會獲得國家授予的國家獎學金、助學金以及貧困補助和考碩、考博資格，畢業後工作時社會就業單位不應該有所區別對待）。

民辦全日制普通高校（統招本科生、統招專科生：其學生一切國家獎學金、助學金等待遇同公辦高校）頒發普通高校本、專科畢業證，學士證書；其學生的學籍和專、本和以後的碩、博學籍和學歷同公辦院校，能在國家學信網查到電子檔案。

(2)本科學歷不擴展閱讀：

證書性質：中華人民共和國《民辦教育促進法》第四章第三十三條明確規定：「民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待以及參加先進評選等方面享有與同級同類公辦學校的受教育者同等權利。」

隨著中國民辦教育促進法的實施和深入，該證書的使用價值會越來越高，使用范圍也越來越廣泛。學員畢業後，證書可在本校面向全國的網站上進行電子注冊，以供用人單位及畢業生查驗畢業證的真偽，畢業生有完整的畢業檔案、成績單及畢業論文鑒定等。

提前畢業：學員修完報考專業規定的全部課程，經考試合格，頒發本院專、本科層次學歷畢業證書，不合格者可補考。學員可以申請提前畢業，但必須修完所報專業的全部課程並考試合格，經院領導批准後方可獲得畢業證書。

㈢ 現在找工作都必須是本科學歷嗎

大多企業公司招聘人才
首先看的就是學歷
所以學歷低就提升學歷
會有幫助的
希望回答能夠幫助你

㈣ 本科學歷和學士學位有什麼不同

對於我們身邊大多數的本科生來講，在畢業時候都會領到，屬於自己的學歷證書，以及相應的學士學位證書。

畢業證書我們大家都能夠順利的取得，但相應的學士學位證書，就未必會頒發了。因為學士學位證書，和學生的成績，以及在校的表現掛鉤，而且對於學生來講，也是非常重要的一個證書。

盡管很多本科院校，對於學位證書獲取，都有相應的要求。但從整體上來講，大部分的學生，還是能夠順利的拿到雙證，成功的進入到社會，找到一份稱心如意的工作。

㈤ 本科學歷真的有那麼不堪嗎

沒有那麼不堪，學歷只代表你畢業時的文憑，我們每時每刻都可以繼續深造理論和實際，你說是不。

㈥ 為什麼中國不能普及本科學歷

沒有一個任何國來家普及的源。如果大家都去上本科了，誰來干那些技術性的工作呀？我們的這個社會，需要各個層次的人才，有什麼能力干什麼樣的活啊？他沒有那個學習的料，你還逼著他去學習，對他也是一種痛苦，如果他是一個廚師非常擅長做飯，你非得讓他去學習，他學不了，對他來說是一個非常非常難受的事情，因人而異吧。

㈦ 不是本科學歷嗎

本科生畢業都應該有學位證書。大學本科畢業時，通過畢業考試和論文答辯後應該取得大學畢業證和學士學位證，畢業證表示你修滿了四年的學習時間，達到了學科要求的水平。學位是表示受教育程度和學術水平達到規定的學術稱號。但不是每個人都能拿到學位證。學位證是在所有成績的及格的基礎上，有更高的要求。目前我國大部分學校都會要求學分績點達到2.0（通常即加權平均分為70分）以上才能被授予學士學位，否則只能拿到畢業證。有些學校有特別要求，比如若出現考試作弊的行為，畢業時只能拿到畢業證，不能授予學士學位。拓展資料：本科生，即普通高等教育本科層次的在校生、畢業生。區別於預科、專科，學生畢業後可獲學士學位。學制為二年制（專科起點兩年制本科），四年制（一般），五年制（醫學類、建築學）。在我國普通高考當中，本科錄取分為本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）。學術釋義 1、指進士科。《宋史·選舉志一》：「 開寶三年（970年），詔禮部閱貢士及十五舉嘗終場者，得一百六人，賜本科出身。」 2、猶今科。商衍鎏《清代科舉考試述錄》第三章第三節：「倘有因丁憂或別項事故，而不能於本科殿試者，可以聲明事由告假，謂之告殿，准其於下一二科補殿試。」 3、高等學校中的正科。相對於預科而言。巴金《滅亡》第六章：「 李靜淑到上海的時候，她的哥哥已經是N大學本科二年級生了。她也考入這個大學的預科。」 1928年的《中華教育詞典》解釋說：「對預科而言。學校內學級編制，於預科之上，冠以本科，以便修畢預科學業者，進研專科學問，如師範本科，大學本科之類是。」現亦相對於高等學校的專科而言。如：你讀大學本科，還是專科？ 「本科」英文為「Undergraate」，而該詞意為「還未拿到學士學位或類似學位的大學生」，所以《教育學名詞》把它譯為「大學本科生」。高考批次區別普通三本院校與傳統一、二本（包括重本、普本）院校的區別： 1.高考中本科按錄取批次順序劃分為三個批次，一本（包括重本、普本）為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次。 2.普通三本和普通一、二本在本質上沒有什麼區別（都是普通本科層次的高校，沒有高低之分，所謂的普通三本只不過是錄取先後批次順序排在第三）。普通一本、二本、三本都是屬於「普通高等學校」教育系列，學制都為四年，畢業證書和學位證書都是相同（相等）水平的，是不標明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是「普通高等學校」教育證書，所以普通一、二、三本的畢業生都將獲得國家、（國際上）、社會上都承認的相同（相等）水平的「普通本科學歷證書」。

㈧ 為什麼很多企業不願意要低於本科學歷的人

可能他們覺得學歷過低不適合這個工作，也不能夠接受公司文化吧。

㈨ 大學本科學歷算不算大專以上學歷嗎

包括。
大專是大學專科的簡稱，現在的大學一般包括一個能授予碩士和版博士學位的研究生院權和數個專業學院，以及能授予學士學位的一個本科生院。大學還包括高等專科學校，就是大專。
我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式:大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學專科（簡稱大專、專科）。兩者區別主要有兩點：
1、學制:大學本科4-5年，大學專科2-3年。
2、學位:大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。