本科圖片編輯專業

『壹』 我想考編輯出版的研究生 想問一下，本科編輯出版專業都有什麼主要課程以及教材。謝謝~

專業基礎課程說明

課程編號：1102006 課程名稱：編輯出版學概論 課時：68學時

課程內容：本課程為專業基礎理論課程，闡述編輯出版學的基本原理、基本規律，主要內容有：出版與出版工作、編輯與編輯工作、編輯業務、出版校對工作、 出版物的印刷、 出版物的發行等；本課程亦為專業資格證考試主要課程。

參考教材：《出版專業理論與實務》，全國出版專業資格考試辦公室編，崇文書局，2005年。

參考書目：

1.《現代編輯學概論》，張才明、楊文華著，中央編譯出版社，2000年。

2. 《現代出版學》，張自強著，蘇州大學出版社，2003年。

課程編號：1102007 課程名稱：傳播學概論 課時：68學時

課程內容：本課程為專業核心理論課程，主要闡述傳播的規律與方法，主要內容有：傳播學的回顧與展望、傳播、傳播者、傳播與信息、傳播與符號、傳播媒介、傳播技巧、 受眾、傳播環境、傳播效果等；作為專業核心理論課程，本課程站在全球化的角度對傳播現象進行深層次的思考，對於編輯出版工作具有較強的指導性。

教 材：《傳播學》，邵培仁，高等教育出版社，2000年。

參考書目：《傳播學教程》，郭慶光，中國人民大學出版社，2001年。

課程編號：1102008 課程名稱：中國編輯出版史 課時：68學時

課程內容：本課程為專業史論類主幹課程，闡述中國編輯出版歷史各階段的發展狀況及規律，主要內容有：編輯出版的萌芽時期、編輯出版的草創時期、秦漢時期的編輯出版、 魏晉南北朝的編輯出版、隋唐五代的圖則判書編輯出版、 宋、遼、金、元的編輯出版、 明及清前期的編輯出版、清後期的編輯出版、中華民國的編輯出版等。

教 材：《中國編輯出版史》，肖東發，遼海出版社，2002年。

參考書目：《中國編輯出版史》，黃鎮偉，蘇州大學出版社，2003年。

課程編號：1102009 課程名稱：報刊編輯學 課時：68學時

先行課程：編輯出版學概論

課程內容：本課程為專業理論實踐結合類課程，主要內容有：報紙與期刊、稿件選擇、稿件的修改、稿件的配置、標題擬制、 版面設計、圖片編輯等；本課程作為專業策論類主幹課程，為編輯出版學理論與社會實踐結合最為密切的課程，亦為學生就業必須掌握的一門課程。

教 材：

1.《報紙編輯學教程》，鄭興東、陳仁鳳、蔡雯，中國人民大學出版社，2001年。

2.《期刊編輯學概論》， 徐柏容，遼海出版社，2001年。

課程編號：1102010 課程名稱：現代化編輯技術應用 課時：68學時

先行課程：計算機基礎與計算機應用

課程內容：本課程為專業實踐類主幹課程，主要內容有：現代化技術在編輯出版中的應用、設置工作環境、對象操作、文字編輯文字修飾孫拿改和排版、 圖像處理、 圖元處理、頁的操作與管理、 顏色的定義與編輯、文件輸出等；本課程作為計算機在編輯出版工作中的具體運用，具有較強的應用性。

教 材：《方正飛騰排版標准教程》，高萍，科學出版社，2004年。

參考書目：《方正排版標准教程》，科學出版社，2004年。

課程編號：1102011 課程名稱：圖書編輯學 課時：51學時

先行課程：編輯出版學概論、傳播學、中國編輯出版史、報刊編輯學

課程內容：本課程為專業基礎主幹理論課程，闡述書籍編輯的規律、原理及策略，主要內容有： 圖書、 圖書編輯工作、編輯人員、編者和讀者、編者和作者、圖書編輯方針和原則、圖書編輯構思、圖書編輯藝術和風格、圖書編輯過程、選題與集稿、審稿與選擇、圖書編輯加工、發稿、校對和樣書檢查、圖書裝幀藝術、新書介紹與書評、圖書重印與再版、 圖書、編輯工作現代化展望等；本課程為編輯出版學課程的深敏喊化與具體闡述。

教 材：《書籍編輯學概論》 ，闞道隆、徐柏容、林穗芳著， 遼寧教育出版社，1996年。

參考書目：《現代圖書編輯學概論》 ，朱勝龍編著，蘇州大學出版社，2003年。[HJ]

『貳』 國內有哪些大學有影視後期製作，視頻剪輯，特效之類的專業

第一，剪輯說白了就是你要學會講故事，所以腳本思維之類的肯定不能少，要有編導思維的模式；

第二，善於收集素材，遇到某些喜歡或者以後可能用得上的，隨手保存；

第三，既然想要成為剪輯師，那麼專業的軟體就不能少了Premiere（Pr），它能輕松與其他Adobe軟體（常用的AE、Ps等）高效集成，且支持各種格式的素材。

學習的路很長，選一個好的教育集團至關重要，且能起到事半功倍的效果。詳細的內容可以了解一下王氏教育，在眾多的教育機構中，王氏教育的口碑好，教學團隊強大，想知道王氏教育實體培訓有多強，線上聽一聽就get到了：點擊進入王氏教育網校(可下載APP)。

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『叄』 攝影專業屬於什麼學類

攝影專業屬於藝術學類。

攝影主要研究藝術學、美學、構圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識和技能，在影樓、報社、電視台、廣襪悉逗告公司等進行照片的拍攝、修圖、沖洗等。例如：影樓里藝術照、婚紗照的拍攝、修圖和沖洗，服裝廣告宣傳照的拍攝與後期處理等。

攝影本科和專科均屬於美術學類，攝影專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力、能在電影廠、電視製作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。

攝影核心課程：美術基礎、美術欣賞、照明技術、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影、視覺傳達。

『肆』 成為《中國國家地理》雜志的編輯或記者的條件

招聘職位：編輯、策劃

招聘人數：1名（至2019年10月有效）

工作地點：北京


崗位職責：

負責文章的策劃與編輯、活動創意和執灶余行，完成雜志社交給的相關工作。

任職要求：

1、人品正，有執行力，綜合素質強；

2、本科及以上學歷，新聞、地理、生態等專業優先；

3、.兩年以上媒體編輯或深度報道記者相關工作經歷優先；

4、有良好的交流溝通及文字功底和編輯能力，有一定的專家、作者資源。

5、能獨立策劃選題，熟悉編輯流程，有活動策劃及品牌運營能力。

《中國國家地理》科學考察部

招聘職位：活動領隊

招聘人數：全職領隊1名；實習生1名（長期有效）

工作地點：北京

學歷：本科及以上學歷

任職要求：

1、自然、人文地理類相關學科背景；

2、具備優秀的英文書面溝通及口頭表達能力；

3、優秀的文案寫作功底；

4、具有良好的溝通能力、策劃能力、活動組織能力和服務意識；

5、熟悉境內外高端旅行產品；

6、高度的責任心及森鉛團隊協作精神，能承受工作壓力；

7、有活動組織、帶隊經驗者優先；

8、應屆畢業生優先。

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(4)本科圖片編輯專業擴展閱讀

中國國家地理校園行知客比賽

2019校園行知客再度起航，邀你共同記錄那些難忘的此辯好青春足跡。

參賽方式：

通過校園行知客專題頁面上傳原創圖文/vlog，記錄酷炫青春，就有機會將作品展示在中國國家地理官方媒體平台上，十強選手將受邀參加科考探險之旅。

參賽規則：

1.參賽者須填寫完整真實的個人資料，應保證上傳作品的原創性，不得侵犯第三方的著作權、肖像權、名譽權等其他知識產權或專有權利。

2.參賽作品須圍繞主題展開，並保證畫面清晰、內容連貫及敘事完整。

3.從不同角度出發，參賽者可多次上傳作品，但只享有一次獲獎機會。若遇傳輸問題，可直接附作品鏈接。

4.主辦方的有權將上傳作品再次編輯整理，用於活動相關傳播。

『伍』 中國傳媒大學攝影專業

一、中國傳媒大學影視攝影與製作（影視劇攝影、圖片攝影）
1、影視劇攝影
面向全國各大電影製片廠、電影製片公司和各級電視台、電視劇製作公司、廣告公司及影視科研教育機構，培養具有廣博的科學文化知識，熟練掌握影視攝影藝術與技術基本理論和操作技能的電影攝影師、電視劇攝影師以及從事紀錄片、影視廣告等方面工作的高級攝影專業人才。
專業課程：攝影技術基礎、影像記錄材料、曝光控制與影調調節、攝影機（攝像機）與鏡頭、數字攝影、圖片攝影造型基礎、攝影構圖、多機製作、影視畫面構成、影視光線藝術與照明技巧、紀錄片創作、影視攝影創作、電影攝影史、影視色彩學、影像美學等。
2、圖片攝影

圖片攝影在當前的傳媒領域是應用相當廣泛的一個行業。本專業方向面向各類出版機構、媒體、廣告公司、影視公司、高等院校、科研院所等單位，培養具有較高的藝術素養、扎實的圖片攝影基礎理論與創作功底、能夠在相關領域內從事圖片攝影創作（包括藝術攝影、新聞攝影、商業攝影等領域）、媒體圖片編輯、高等教育及科研的專業人才。

專業課程：攝影技術基礎、影像記錄材料、曝光控制與影調調節、數字攝影、攝影構圖、圖片攝影造型基礎、高品質黑白攝影、靜物廣告攝影、人像攝影、紀實攝影、新聞攝影與圖片編輯、觀念攝影、圖片攝影史、DV影像製作、影視色彩學、影像美學等。
進入本專業的學生，在學習兩年後，通過公開選拔的方式，可進入設在中國傳媒大學教育部傳媒藝術人才培養模式創新實驗區名師工作室，進行個性化、特色化培養。
二、中國傳媒大學影視攝影與製作（照明藝術）
本專業面向廣播電視系統、電影廠及其他影視製作機構培養專業照明人才，要求學生具備一定的美術、光電學基本知識、文學修養及創作能力。本專業培養學生熟練掌握照明專業技術，具備傳播學、影視藝術基礎理論以及較為廣博的科學文化知識和一定的美學知識，具備創新精神和實踐能力，能夠從事舞台劇、影視劇、電視節目和大型文藝晚會等照明工作。
專業課程：光線語言導讀、光電原理、光源與燈具、照明元素與布光技巧、照明藝術基礎、計算機輔助設計、舞台燈光設計、調光與控制系統、舞台光線創作、電視節目光線創作、影視劇光線創作等。
進入本專業的學生，在學習兩年後，通過公開選拔的方式，可進入設在中國傳媒大學教育部傳媒藝術人才培養模式創新實驗區名師工作室，進行個性化、特色化培養。
三、中國傳媒大學影視攝影與製作（光環境設計）
作為我國第一個光環境設計領域的本科專業方向，該專業方向針對國內外該領域人才市場需求，立足我校傳媒學科資源優勢，培養具備良好的人文與藝術素養，擁有扎實的專業知識與實踐能力，富於創新意識與前瞻眼光，能夠勝任光環境設計、城市光環境規劃和項目組織管理工作的高級藝術與技術復合型創新人才。
專業課程：光線語言導讀、光電原理、光源與燈具、光線造型基礎、計算機輔助設計、建築設計、平面構成、立體構成、色彩構成、公共空間照明設計、景觀照明設計、建築照明設計、展覽展示照明設計等。
進入本專業的學生，在學習兩年後，通過公開選拔的方式，可進入設在中國傳媒大學教育部傳媒藝術人才培養模式創新實驗區名師工作室，進行個性化、特色化培養。

『陸』 影視攝影與製作屬於什麼專業

影視攝影與製作專業是國家2012中國調整本科專業目錄 首次特設新專業，開這個專業的高校很少，只有中傳、北電、浙傳、上戲、南藝，重大這幾高校招生，浙傳的影視攝影與製作是由原來的攝影、照明、廣播電視編導（電視節目製作）等專業改名而來的。所以這個專業是浙傳播音、編導之外的王牌專業之一，據說就業比播音編導還好。就業主要是三個方向：攝影、照明、電視節目製作。

課程性質：專業基礎課
主要內容：本課程講述從故事轉換成動態影像的過程和步驟。重點講述分鏡頭畫面設計的藝術和技巧，通過實例以及實用的電影製作信息進行分解講述。通過本課程的學習，以及通過簡單的實踐，使學生熟悉電影行業的一般規律和行業准則，為未來就業提供一些經驗和基礎。
選用教材：《從文字到影像--分鏡頭畫面設計和電影製作流程》（美）貝格·萊特 著，何煜 譯，人民郵電出版社2012年
參考書目：《場面調度：影像的運動》（美）卡茨著，陳陽 譯，世界圖書出版公司 2011年
《開拍之前：故事板的藝術》（美）約翰·哈特著，梁明、宋麗琛 譯，世界圖書出版公司2010年
藝考攝影專業，是一個新興的專業。從藝術類專業報名情況來看，山東省共有八萬多名考生參加藝術專業考試，而攝影專業僅有1000多人報考。其他專業，比如文化產業管理，人數達到了五萬人，很顯然，選擇藝考攝影專業，競爭少，壓力小，而且將來就業方向多，薪水高。對於沒有美術基礎，又想走藝考之路的考生來說，攝影專業是個不錯的選擇。隨著現在網路媒體的發展,社會對攝影專業型人才需求量倍增。未來就業方向:事業單位攝影技術人員、媒體攝影記者、商業攝影師、高校攝影教師、網路攝影師、圖片編輯、視頻編輯等。學習攝影專業同樣適合自主創業。