本科學歷百度百科
A. 本科分為哪幾種
分類：
1、根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批。
2、在辦學性質方面分為公辦本科和民辦本科，包括四種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。
3、按教育方式的不同可分為：普通全日制本科、自考本科、成人教育本科、電大遠程本科、網路教育本科。
本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。
本科教育重於理論上的通識教育，應用上的專業教育和實際技能相對較弱，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
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全日制普通本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高考（含自主招生或保送）和統招專升本考試考取的本科，學制4—5年，其中統招專升本的實際修業年限為2年（少部分專業為3年）。
成人本科（又稱成人本科）分為通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、遠程教育、業余教育、開放教育多種類型，其中後三種目前無入學統一考試。
高等教育自學考試本科（又稱自考本科），是通過一門一門的課程學習和考試，修完所有課程獲得高等院校本科畢業證書，是寬進嚴出的考核方式，通過率低，考取難度大。
自考本科無固定修業年限，其餘均有3-5年不同的學制。學習方式也多種多樣，學生可以在高等院校全日制學習，也可以在社會助學單位學習，個人自學難度更大，前者通過率更高。
高校性質
正規性：本科院校（包括公辦和民辦）都是國家教育部審批、納入國家統一招生計劃的高校，高等學校學生均由教育部電子注冊學籍。本科層次畢業生一般都頒發雙證：畢業證、學位證，普通高校畢業生同時核發就業報到證，其學歷和文憑均為國家承認。
公益性：為大家的「公共利益」服務的，充分體現了高等院校的公益性。
多元性：辦學形式是多元化的，不但有公辦大學、民辦大學、獨立學院、還有中外合作辦學等多元的辦學形式，充分體現了高等院校的多元性。
變化性：各學校之間是可以互相轉化的，不是固定一成不變的，充分體現了高等院校之間的可變化性。
計劃性：每年高等院校的招生都是按國家的招生計劃實行統考招生的，所以高等院校具有計劃性。
全日制性：普通高等院校的統招生實行全日制授課，所以高等院校統招生授課時間具有全日制性。
平等性：本科院校在我國高考招生中分為本科一批、二批和三批3個批次來錄取，均是同一學歷層次和等級的院校，沒有高低之分，學歷和文憑也是如此（均是本科學歷），因此1、2、3本大學之間是具有平等性質的關系。
B. 本科生是什麼學歷學位
本科是學士學位，學歷是本科，本科以上是碩士，屬於研究生學歷。我國的學位有：學士學位，碩士學位，博士學位;我國的學歷有：小學、初中、高中(包括：高中，職高，中專，技校)、大專(大學專科)、大本(大學本科)、第二學士學位班、研究生班(目前已停辦)、研究生(碩士研究生、博士研究生)。
根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。
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本科學歷和學士學位的不同
1、學士是代表學位，表明的讀的專業是什麼樣的水平，畢業證是學歷，代表你正常畢業。
2、學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科畢業證書的，不一定能夠取得相應的學位證書；取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業證書。
3、學歷代表著學習的經歷，學位則代表著學習水平和層次。畢業證僅僅證明了一個人學習的時間和過程，但學位證卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。
4、從市場認可度上看，對在政府機關、事業單位或國有企業工作的人來說，雙證比單證有競爭優勢。但在外資企業和民營企業則差別不大，關鍵是個人能力與專業背景。
5、學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。
C. 什麼是本科學歷
本科學歷是指：按照國家對大學本科教育的要求，在校生需讀完4年課程並成績合格，拿到國家教育部頒發的學位證才算本科學歷。
本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合並統一錄取，不再劃分錄取批次。這些錄取批次同屬於一個層次和學歷（即本科學歷層次）。
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本科畢業後更高的學歷有：碩士研究生學歷、博士研究生學歷、博士後學歷。學歷，求學的經歷。指曾在哪些學校肄業或畢業。
在實際生活和工作中，是指他最後也是最高層次的一段學習經歷，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
學歷分為：小學、初中、中專/高中、專科、本科、碩士研究生、博士研究生、博士後。
D. 什麼叫本科什麼叫專科
本科：本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。
在中國，本科學歷主要分為全日制普通本科、成人本科和高等教育自學考試本科三種。本科分類：
1、全日制普通本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4-5年;另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。
2、成人本科（又稱成人本科）分為通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、遠程教育、業余教育、開放教育多種類型，其中後三種目前無入學統一考試。
3、高等教育自學考試本科（又稱自考本科），是通過一門一門的課程學習和考試，修完所有課程獲得高等院校本科畢業證書，是寬進嚴出的考核方式，通過率低，考取難度大。自考本科無固定修業年限，其餘均有3-5年不同的學制。
在中國，專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。專科分類：
1、全日制專科（又稱普通專科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的，學制3-5年，學生在校學習。
2、非全日制專科主要分為成人高等教育、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
E. 本科是什麼意思
本科（學歷）一般指大學本科。
大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校和應用型本科高校已經開展應用型本科教育。
普通本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
高校性質
1、正規性
本科院校（包括公辦和民辦）都是國家教育部審批、納入國家統一招生計劃的高校，高等學校學生均由教育部電子注冊學籍。本科層次畢業生一般都頒發雙證：畢業證、學位證，普通高校畢業生同時核發就業報到證，其學歷和文憑均為國家承認。
2、多元性
辦學形式是多元化的，不但有公辦大學、民辦大學、獨立學院、還有中外合作辦學等多元的辦學形式，充分體現高等院校的多元性。
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F. 本科是什麼意思
本科的意思是大學本科，是高等教育的一部分。本科可以通過正常參加高考，考到一定分數，過了本省（市）本科線，填報高考志願被本科大學錄取後，就能讀本科了，順利讀完四年，完成本科學業及畢業論文答辯，畢業後將得到學士學位和本科學歷。
本科也可以通過自考考取，三是可以通過成人高考考取，四是可以通過函授獲得。這四種方式獲得的本科學歷效應都是一樣的，國家都承認，但含金量卻不同，依次降低。
本科和大專雖然都是讀大學，專業也差不多，但是區別卻很多。區別之一在於本科所學比如多側重於理論基礎，而大專則更重視實踐和經驗；區別之二在於本科一般讀四年，大專一般讀三年；區別之三是本科畢業後學士學位，專科沒有；區別之四是學歷不同，一個是本科，一個是專科。
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G. 大學本科畢業學歷是什麼意思
大學本科學歷包括普通全日制本科畢業的，自考本科畢業的…等等，考研只要有本科畢業證書就可以了，不要求學位證書的。
H. 什麼是本科學歷
本科一般指大學本科。大學本科是指高等教育的基本組成部分，大學或學院的基本部分，學生畢業後一般可獲「學士」學位。
大學本科是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收普通高中畢業生或具有同等學歷者。修業年限大多數專業為四年，少數專業為五年（非全日制本科學歷教育的修業年限視情況而定）。
本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科主要是由普通高等學校招生全國統一考試錄取，在學校學習，學歷類型為普通高等教育。非全日制本科通常為成人教育、網路教育、開放教育和高等教育自學考試等。
在中國，本科學歷主要分為全日制普通本科、成人本科和高等教育自學考試本科三種。
1、全日制普通本科(又稱普通本科)通常是由全國各地的普通高考(含自主招生或保送)和統招專升本考試考取的本科，學制4-5年，其中統招專升本的實際修業年限一般是2年。
2、成人本科分為通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、遠程教育、業余教育、開放教育多種類型，其中後三種目前無入學統一考試。
3、又稱自考本科，是通過一門一門的課程學習和考試，修完所有課程獲得高等院校本科畢業證書，是寬進嚴出的考核方式，通過率低，考取難度大。
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