教育部2017撤銷的本科專業
A. 518個高校專業被教育部撤銷了！都有哪些專業被撤銷了
518個高校專業被教育部撤銷了！都有哪些專業被撤銷了？這是真的很多了啊，我就只打幾個出來吧。中國人民大學的編輯出版學,中央財經大學的社會體育指導和管理、物流管理，國際關系學院的信息管理與信息系統，南開大學的臨床醫學，天津大學的材料化學、微電子科學與工程和信息工程，東北大學的軟體工程，吉林大學的理論與應用力學、服裝設計與工程、電子商務和服裝與服飾設計。
不過，裡面被取消專業的大學有些是真的挺有名的啊，可能取消掉一些它們的專業是為了讓他們變得更好一些吧。起碼，我是這樣子想的，減少掉一些不必要的東西，將精力集中一些往往可以取得一些更好的成績。人生中不就是這樣子的嗎，我們只有將一些不必要的東西給拋棄掉了，我們才可以更加的專注於一件事情當中，要是不將那些事情拋棄掉，那些東西很可能就會影響到我們，使我們不能變得更好，或者說變好的速度減慢了。
B. 這些專業被撤銷了，沒畢業的你怎麼辦
國內不少高校申請了新專業，表示人工智慧和大數據成為了高校們的新寵，但是有一句話叫做「只見新人笑，哪聞舊人哭」，有了新專業，也就有一些專業會被放棄，那麼，有哪些專業是被新時代摒棄的呢？下面我們一起來看看吧！
2012年，教育部修訂形成了《普通高校本科專業目錄（2012年）》和《普通高校本科專業設置管理規定》，規定專業設置和調整實行備案或審批制度：如果高校自主設置的是《專業目錄》內的專業，報教育部備案即可；如果想增設《專業目錄》沒有的新專業，則需報教育部審批。
按照教育部的要求，高校現設專業中連續五年不招生的，原則上按撤銷專業處理，但事實上，有些專業無需等到五年不招生，高校就主動撤銷。2018年共有426個專業擬被各高校撤銷，其中撤銷最多的是「服裝與服飾設計」專業，全國有17所高校。撤銷較多的還有教育技術學、信息與計算科學、信息管理與信息系統、公共事業管理、產品設計、工業設計、網路工程、編輯出版學、數學與應用數學等專業。
不少「中槍」的同學擔心專業被撤銷以後，自己也會被踢出校門，其實這種擔心是不必要的。因為專業被撤銷只是意味著這個專業停止招生，對在讀的學生並不會有影響。
《博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整辦法》規定中明確指出：按本辦法主動撤銷的學位授權點在3年內實行有限授權，須停止招生，但保留對已招收研究生的學位授予權。3年期滿後完全撤銷授權，仍未畢業研究生由學位授予單位轉由本單位其他學位授權點培養並授予學位，或向其他學位授予單位申請授予學位。
所以，學位授權點被撤銷後，不會繼續招生，但是在讀學生還有3年時間來取得學位，如果3年還拿不到學位，可以轉到本校其他學位授權點培養，或者向兄弟院校的同專業學位授權點申請學位。
如果真的不幸，遇到專業被撤銷的情況，也不必驚慌，學生還是能正常畢業拿到畢業證和學位證的，只是說這個專業是不會載有師弟師妹了。全日制本科專業撤銷是這樣，自考、成考等非全日制大學專業撤銷也是一樣的處理辦法，不用擔心專業撤銷會影響畢業，認真學習正常畢業才是最重要的。
C. 教育部新增37個本科專業，並撤銷了哪些專業
相信在讀的大學朋友們都吐槽過自己的專業，說什麼“四大天坑”，“不好就業”等等，這不，為了改變這現狀，教育部最近新增加了37個本科專業，快來看看都有哪些吧！
教育部新增37個本科專業根據教育部公布的最新本科專業目錄，今年新增本科專業37個，共有43所高校通過新增專業審批。這些都是根據國家戰略發展設置的特色專業，大部分將在今年首次招生。新增的37個專業涵蓋了法學、教育學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等9大類，都是根據國家戰略需要和經濟社會發展新設立的，其中工科專業佔比最大，農學次之。
一般來說，高校撤銷專業的原因很多，如招生難、就業前景差、與其他專業重合度高、資源整合等。但撤銷行為僅代表具體高校的具體專業情況，並不代表所有高校的相關專業水平都不好，需要理性客觀對待。
好了，以上就是本期所要分享的內容了。
D. 教育部：2017年度高校新增及撤銷本科專業名單
3月21日，教育部發布《2017年度普通高等學校本科空備襲專業備案和審批結果的通滾基知》，確定了審批同意設置的國家控斗兄制布點專業和尚未列入目錄的新專業名單。
E. 教育部官網發布了撤銷本科專業的通知，撤銷的這些專業，都是最差的專業嗎
最近，教育部發布通知，將要撤銷518個本科專業，其中還有985高校，比如中國人民大學，將要撤銷編輯出版學，東北大學的軟體工程專業兩年制，那麼還有哪些高校的專業被取消呢？我們一起來看一看。
通過這張標題，我們不難發現，被取消的本科專業工科居多，很多都是熱門專業,有南開大學的臨床醫學七年制，天津大學的信息工程四年制，山東大學的空腔醫學七年制，還有00後喜愛的應用心理學。
F. 周知！教育部撤銷518個高校專業，被撤銷的都有哪些專業
我們都知道其實在我們平時的生活中很多時候我們也會非常注重關於學生們的一種專業的選擇了這個問題而且專業本身就是我們應該要關注的問題。同時他也會考涉及到我們今後的個人發展以及我們的能力體現。當我們在網上看到教育部撤銷了518個高校專業的這件事情的時候，很多人就會產生這樣的疑問。就是被撤銷的都有哪些專業呢？對這一問題的回答。我們在網上就可以了解到。其實他撤銷的這些專業還是非常多的。比如說吉林大學的理論與應用力學，還有就是服裝設計與工程，下面我們具體來了解一下。
因此我們在平時的生活中，我們也應該要更多的去關注這方面的問題。比如說我們在學校裡面，我們就應該要考慮我們擅長哪方面的知識，從而能夠想到我們今後要往哪方面工作，而且還要考慮到我們的就業問題。因此，這些都是我們應該要考慮的一個問題了，同時我們也應該要為自己找做打算。
G. 教育部宣布撤銷518個高校專業，對考生會有何影響
教育部公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，根據高等學校專業設置與教學指導委員會評議結果，
共撤銷中國人民大學編輯出版學、中央財經大學物流管理、南開大學臨床醫學等518個本科專業。
撤銷518個高校專業對考生的影響不大首先，我認為本次撤銷的專業有相當大一部分是就業差、待遇差、學習內容難以對接生產生活的，
這部分專業屬於傳統意義上的天坑專業，在教育改革的大背景下，專業精簡並不奇怪，
此類專業以管理類、人文類、藝術類專業為代表。
每個學科都不乏高質量的就業者
專業調整一方面與市場需求有關，另一方面與學校和學歷有關。
教育部撤銷專業是與學校關聯的， 只要該學校某專業的教育質量不能達到一定水平，不管市場是否有需求都會被撤銷；
撤銷專業還與學歷有關，增減的專業是本科層次的，
本科層次與研究生層次不同， 某些專業不適合本科生，卻可能很適合研究生，並且市場需求也很大。
H. 這些高校專業被撤銷，都是哪些大學的專業被撤銷
教育部2021年3月1日公布的2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果顯示，中國人民大學編輯出版學、中央財經大學物流管理、南開大學臨床醫學、東北大學軟體工程、吉林大學電子商務、山東大學口腔醫學等多所高校總共518個本科專業被撤銷了。
而撤銷專業呢，則是在專業設置上向質量提升的內涵式發展轉變。就比如前文所說的管理類專業被撤銷，就是因為其不適應社會需求了。專業調整的一增一減，最終目的都是構建科學合理的本科專業結構。
I. 教育部撤銷518個高校專業，哪一類別的專業撤銷的最多
很多網友們在看到教育部公布了2020年度一些普通高等學校關於一些本科專業的備案和審批的結果，公示上面能夠看到很多高校的專業都已經被撤銷了。而且也新增了很多專業這個消息對於很多學生，非常值得去注意的。因為對於很多大學生們來說很有可能這些專業就有他們的專業，那麼他們的專業今後在招生規模上可能就大大的縮減。對於他們來說也是有一定的影響的，比如說像中央財經大學的物流管理，還有南開大學的臨床醫學等等這些專業都被撤銷了，多多少少加上來一共有518個本科專業都被撤銷了。
所以像這個情況也反映了管理學在我國的本科教育中並不是特別的占優勢，所以很多高校也都選擇了撤銷這個專業。而信息類的這樣的專業已經變成了日益吃香的專業了，不僅很多企業在招聘的時候都需要這種信息人才，而且薪資也是非常好的。所以很多高校他們撤銷了一些專業，都是因為招生階段非常困難，很多學生都不來報這個專業以及就業前景並不是特別好，所以也是為了學生們的發展考慮。
J. 教育部撤銷518個高校專業，這些專業為何會被撤銷掉
教育部撤銷518個高校專業，會被大學所撤銷的專業，經常是以下兩種：冷門專業，社會需求量低，人才出現供過於求的狀況，所學知識相對偏門，缺乏相應的吸引力，久而久之很可能遭遇裁撤;不達標專業，相應的高校不具備開設這個專業所需的條件(師資、設備等)，在經過各級別的檢查時會被要求整改，而達到一定程度就會撤銷。
比如科學教育、社會體育指導與管理、財務會計教育、農業建築環境與能源工程、藝術史論、人文教育、藝術教育、社會工作等，這些專業的就業市場在哪裡，有哪些單位需要這些專業的畢業生?
4.缺乏相應的培養條件
不可否認，有些被撤銷的專業是綠牌專業，就業總體形勢是不錯的，可還是被一些高校撤銷了。為何?其實，這不是專業不行，而是培養能力不行。比如，電子科學與技術、產品設計、交通工程、土木工程、通信工程等，一些民辦學院和三本學院根本不具備開辦條件，原來是因為蹭熱門設置了這些專業，辦起來之後才覺得辦不下去了。
5.與優勢專業距離太遠
比如師范大學設置的服裝與服飾工程、軌道交通信號與控制專業，中醫葯大學設置醫學檢驗技術專業，美術學院設置廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術專業，地質大學設置服裝與服飾設計專業，政法大學設置產品設計專業，農業大學設置音樂表演專業，地級市學院設置國際政治專業，等等，一看就知道牛頭難對馬嘴，怎麼可能辦得下去。