會計本科畢業論文期中小結

㈠ 會計大一學期總結

篇1：會計大一學期總結

20xx年即將進入尾聲，20xx年即將到來，我們的大一上學期生活也即將結束。在這一學期中我們學習了很多新知識，認識了許多新同學，也接觸到一門新課程思修課。

在這一學期的思修課中，我們和我們的組員一起合作完成了幾個主題《團隊合作》，《我的大學》，《認識嘉華》和《書香嘉華》。一個月一個主題，讓我們收獲頗大，每個月的思修課我們都能從中得到好處。思修課讓我們學會了合作，知道了團結的力量，認識到團隊之間合作的重要性。思修課也讓我們知道大學和中學的區別，讓我們更加充分的體會到我們之前忽視掉的大學與中學的差別。思修課也讓我們認識到我們即將學習生活四年的地方嘉華學院。從美食，寢室文化，圖書館等各個方面我們知道了我們的嘉華學院雖小到是卻五臟俱全。該有的都有，我世唯悶們的課餘生活也是相當的豐富。思修課也讓我們知道我們還去研讀經典，這些經典比起那些白開水般的網路小說更加有味。研讀他們更能讓我們學富五車，更能讓我們體悟到人生的真諦，對我們可大有益處。

盡管這一學期即將結束，但我們將來還是有很多時間的，我對我的下一學期乃至整個未來都有著滿滿的期待，我希望下一學期我在各個課堂上能夠積極主動點，我也看到了下學期的課表了，下學期將是很累的，課比這學期多多了，但我希望我下學期能夠好好學習，按時睡覺，不再熬夜，上課也能集中注意力，不走神。希望不像這學期這樣有點浪費時間。我也期待未來我能以好的成績順利畢業，順利參加工作，看到注冊會計師的證書，有個好的未來！

篇2：會計大一學期總結

轉瞬間，鎬京的半年生活已成為過往。初來時的陌生、孤獨、無奈。。。。。太多太多的復雜與苦澀，似乎沖走了那些美麗的憧憬。半年的經歷、體會、認識，我們在一步步成長、成熟，我們學會了堅強，懂得了擔當。歷經風雨，渴求彩虹，我們努力做好鎬京人。

還記得那個雨蒙蒙的早上，乘坐一晚上火車的我和姐姐踏上咸陽這片土地。盡管有些疲憊，但更多的是無限的嚮往。隨著校車，來到鎬京。對這里的一切都陌生，但又有掩飾不住的熱情。因為從一開始，我就告訴自己:大學，必須、一定是我展露拳腳的地方。高中的錯誤，我不允許大學再次上演。吃一塹，長一智。我覺得，這也是成長。

接下來的各種活動，我在逐漸適應。羽毛球比賽，我真正汗水淋暢、大聲呼喊，為我的同學、我的班級。突然感覺---青春，就要這種迸發；期待又恐懼的軍訓，我第一次那麼深刻地感受到集體的力量、負責人的職責。連長的‘只要不死就堅持’，我牢牢地記在心裡；短暫的拔河比賽，在一陣叫喊聲中開始、結束。還沒來得及准備，就輸了，徹徹底底。或許很多事情就是這樣，例如機會，我們能左右的就那麽一瞬，短短的，不容你半點遲疑、半點錯誤；學期末的元旦晚會，所有班都在努力准備、精心安排。當從舞台下來的.那一刻，我們知道，一切已塵埃落定。我們覺得很棒了，但天外有天，人外有人，還有更棒的。沒到結束的那一刻，不要停止努力。當你流汗的時候，要知道或許別人正在流淚。但都過去了，我們一起努力過、笑過、分享過。。。這就是生活，這就是意義，這山告就是‘今天的回憶’。

對於我來說，最重要的是學習，我時刻謹記著。來到鎬京的第一次模擬考，我就知道這里學習的重要性。開始兩次新概念的低谷，我知道更多的是自己不用心、不努力的後果；而接著的緩慢上升，我告訴自己努力、堅持，只為之後的鏗鏘綻放；後來的新概念搜彎第一、期中考試的第一，我在慢慢探索，對各科的學習、鎬京的模式。之後各科的起伏，我的態度等大體都在掌握之中。我正青春，我允許自己的小瘋狂。我不喜歡為了學習或者成績而學習，但學習的最後，我必須取得一定的成績，達到我的目標及人生定位。作為大學生活的第一個八分之一，雖然始亂，但結果還算滿意，我接受，坦然、樂觀。

我心裡明白，大學更側重的是能力的培養。記得開始時，老師並沒怎麼關注我，但我告訴自己，我所做的一切，一定要讓自己成長。對得起自己就好，不要刻意追求什麼。同時我也相信，是金子一定會發光，盡管被埋藏的長一些，但一旦努力，定將勢不可擋。接著的軍訓及學習，老師的信任，我非常感激。我知道機會的來之不易，所以倍加珍惜。盡管這樣，在各種問題上，我的缺點也在慢慢暴露，同時我也在發現、反省、改正、積累，相信：越挫定將越勇。那天晚上，突如其來的班委競賽，其實我是有些遲疑的，但想到我的老師、同學、班級，我覺得自己有責任，也有義務做些什麼，為了我親愛的大集體，集體中的每一個人。自信著，擔憂著，微笑著，我被選上了。很高興也很感動，但我知道更多的將是行動和責任。我警戒自己，盡職盡責、認認真真，四年後，我必須書寫出個大寫的人，回報我的老師、同學。

和舍友、同學、老師一起的日子，中秋節、聖誕節、羽毛球賽、軍訓、元旦。。。。。我快樂著，享受著，這屬於我的大學，屬於我的會計1101班，屬於我的親兒們。

半個學期的生活、學習，已經畫上了圓滿的句號。新的征程又將開始，我相信：經過半學期的積累，無論是學習還是對人生的感悟，或多或少，我都應有了一定成都的提高。今後的路，我將風雨無懼，勇敢攀登屬於我的高峰。

㈡ 畢業論文中期小結

畢業論文中期小結

運閉導語：論文中期小結是論文汪悄禪製作的重要組成部分，在完成前作一次總結，有助於檢查不足，也容易敞開思路。下面是我收集的畢業論文中期小結。希望對你有幫助。

從本科畢業論文的布置至今已有將近六個月的時間了，距離論文答辯還有大概一個月的時間，現在做論文中期總結非常有必要。一是為總結之前的工作，檢查之前的不足，借鑒之前的經驗；二是為論文答辯做充足的論文方面以及答辯組老師方面的准備。本總結報告主要包括以下幾個方面：

一、畢業論文的征題

本系自XX年10月23日至26日，分別以手寫版和發電子郵箱的形式，共向19位老師徵集71個題目。參與出題的教師達到本系所有指導教師的百分之八十以上（因為本系在XX年度有新引進老師）；題目涉及范圍廣泛，以關注現實關注民生為主，將理論與現實結合起來，旨在解釋現實問題或為現實問題提出政策建議。

二、論文的選題及選導師

本系本科論文的選題本著「大范圍，重興趣」的原則，規定學生可以在徵集來的71個論文選題范圍選題，也可以根據自己的興趣自擬題目，並與指導老師商量最終敲定，以期實現學生的興趣和指導老師的特長相結合的目標。

本屆畢業論文的導師安排方面，主要依據是經濟系本科期間的導師制下導師安排。原則上以本科期間的導師即為畢業論文的指導老師，有個別情況的遵循在學生自願的前提下小范圍調劑，以實現指導老師所帶學生數量的均衡。並於XX年10月底完成了學生選導師的任務。最終的結果是，每位指導老師帶一到兩名學生。

三、建立公共郵箱，並建立畢業生的聯系網路

選題和選導師結束之後，及時組織畢業生建立多渠道聯系網。首先，確定總聯系人，並指導總聯系人建立飛信群，將本班同學全部加進去，為以後的信息溝通掃清障礙；建立公共郵箱，為之後的資料傳輸搭建平台；整理學生及教師的手機、信箱聯系表，實現指導老師和畢業生的信息對接。這些工作我系於XX年10月底全部順利完成。

四、制定了論文的相關事宜（附材料一）

本相關事宜對畢業論文的整個過程做了大致安排，並含有本系的對畢業論文的要求及相關規定。

五、製作了論文跟蹤表（附表一）

根據往年論文進度把握中的經驗和教訓，我們今年一改往年的做法，製作了《經濟學系XX屆本科畢業論文跟蹤表》（見附表一）。跟蹤表以學生姓名為台頭每名同學一份，同時有指導老師簽名；對學生的進度評價主要有指導老師來做；跟蹤表統一由系部管理和保存。

跟蹤表主要包括：時間、學生情況和本階段應該完成的任務三部分內容。根據本系的時間安排設計了不同時間段的不同任務，兩周為一個評價周期；為了教師評價的統一和簡潔，在「學生情況」一欄中以選項的形式將「本階段應該完成的任務」全面的反映出來，指導老師要做的只是以對號或錯號來標記這項任務是否已經完成。並且，在表格設計的時候考慮到了將學生「拉來見導師」對於論文的指導是非常有利的，所以特別的在每一階段設計了選項「是否見過導師」，並且規定「見導師次數少於三次的同學沒有資格評選優秀論文」。

關於評價結果的後續處理：根據每兩周從老師那裡獲得進度信息，來催促和提醒為完成當期任務的學生抓緊時間完成。

跟蹤表及時的反映了畢業論文的進度情況，為下一步的工作安排提供了及時的信息，並且評價的結果直接與學生最終的畢業論文成績掛鉤，提高了工作效率和工作效果。

畢業論文小結範文

20xx年的國慶，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最開始的迷茫，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，乃至對整個論文的整體把握，整個寫作過程是一言難盡。剛開始寫論文的時候，我覺得無從下手，不知從何寫起。到後面閱讀大量材料，我才覺得豁然開朗，思路也就打開了；而論文在經過一次次的修改後，基本成形的時候，我覺得很有成就感。同時，我也在思考，畢業論文的完成預示著什麼？預示著我即將畢業，即將走出我熱愛的校園步入社會這個大學，開始我新的人生旅程。那麼，我應該記下一些東西，為我的畢業論文做一個總結，劃上一個完整的句號。

我接到選題通知是在20xx年x月中旬，於是我就開始著手論文困塵的准備工作。開始的時候，我不知道要寫哪方面的，而且這個范圍要掌握好，不能太窄，因為寫起來會有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。後來我到圖書館去看看看，說不定有什麼發現，這時候我無意中發現了一本關於民間信仰的書，把那本書拿起來看了一下，發現我對於民間信仰還是比較感興趣。接下來我又在到圖書館裡面找了很久，我發覺關於民間信仰的書籍很少，我手裡的剛好是僅有的一本，就在這時候我覺得我可以寫一篇關於客家民間信仰的論文。

接下來我就去找我的導師 教授商討，說一些我的想法，看看是否有行性。導師聽完我的想法後，就指導我要去收集更多的資料，然後看看從哪些方面入手再決定是否用民間信仰作為論文主題。之後我就通過網路找尋一些關於民間信仰的論文，還有圖書館的一些現有書籍，看看別人都是從哪些方面入手的。在確定了大致的方向後我更加積極努力的投入在搜集資料的過程中，利用空閑時間，上網搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利於論文的撰寫。然後，我認真對資料進行分類，理論的、實際的例子等等相關內容整理出來，列出提綱，再與老師進行溝通。

老師對我的所准備的資料基本滿意，是在20xx年x月初，我們開始對論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，並且結合我實際現有的資料內容，最終把題目確定為「三明客家民間信仰研究」。確定好題目以後，我開始准備我的開題報告和論文提綱，並於 20xx年x月10號上交了我的開題報告和論文提綱。

在我開始撰寫我的論文初稿時，剛開始總是覺得有些力不從心，那時候大概是20xx年x月x日。由於對長命鎖的研究資料並不多，所以寫起來也是有些難度的，而且我是從文化這個角度來寫的，因為文化的角度太泛了，而這又添了一層難度。在撰寫過程中，每寫一小點，都要在原有的.資料進行進一步的咀嚼、消化，進一步拓展資料，所以每寫完一小點，都有一種如釋重負的感覺。大概十天後，我的論文終於新鮮出爐了！

於是，我趕快主動向導師提前提交了論文的初稿，看看自己是否還有什麼不足。通過與老師面對面溝通，老師指出我的論文結構有點問題，要我再去修改一下。接下來，我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作。二稿的撰寫過程中相對於一稿而言輕鬆了許多。在寫作中，我謹記導師的指導，依從導師的啟發一一修改文中不足之處，並與同學、朋友交流學習，並閱讀更多的相關書籍，進一步收集和完善資料。

在導師規定的時間內提交了我的論文二稿，那時候是在20xx年x月x日，老師對我的論文給予了肯定，基本滿意，但是在論文的格式上還有些不足，需要去進一步的修改。論文的標點的全形和半形問題，文中參考文獻的順序，以及摘要的譯文等存在問題，要我去修改一下，於是我就按照導師的要求去修改。

終於在20xx年x月x日，我上交了我的論文三稿。老師對這次的修改予以肯定，就無需再進行大的修改了，指出論文中的一些小地方的位置可以再稍微改動一下。

依照老師的指導意見，我對論文進行了第四次修改。經過修改，論文的內容可以敲定了，但格式的細節處理方面還有待進一步規范，於是，這次我針對論文的格式規范問題，進行了認真的修改。值得開心的是在20xx年x月25號那天，我的論文在導師的肯定下終於定稿了。當然，我知道論文的完成還沒有全部完成，還需要答辯，要有答辯老師的提問與意見，我的論文才能最終定稿。因此，我還需要繼續努力，好好准備答辯，認真檢查我的論文，更好的完善。

畢業論文的撰寫過程中我發覺論文的撰寫是需要很大的耐心的，不能操之過急。在撰寫的過程中要發散自己的思維，不要將自己困在固定的思維里，要有創新。要及時抓住靈感，不要等到事後再去回想當時想到了什麼，那時候想的和現在想的可能不一樣，或者到了寫的時候就忘了當時的想法。不能固步自封，文學需要通過交流和溝通，才能夠有收獲，也只有這樣才能夠使它更加合理和完善。而且當論文的框架構建起來以後，也不能放鬆，還需要不斷的進行推敲，進一步的完善它。還有一點很重要的是心態，心態一定要擺正，遇到困難的時候要冷靜，不要氣餒，當論文撰寫很順利的時候，要保持謹慎的態度，謹防出現一些低級錯誤。通過這次論文的寫作，我覺得其實這就像是人生一樣，人生的每一步都需要我們用心去體味，步步謹慎，但同時還要保持一顆積極向上的心，認真過好每一分鍾，這樣才能讓自己的人生充實、美滿。

最後，還要感謝我的導師—— 教授，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，廖老師始終都給予了我最大的支持與肯定。為了指導我們的畢業論文，他放棄了自己的休息時間，這種無私奉獻的敬業精神令人欽佩，在此學生向您表示最誠摯的謝意！

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㈢ 大學會計畢業論文評語

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，大家寫的論文得到了什麼評語呢？本文是我為大家收集整理的大學會計畢業論文評語，歡迎參考借鑒。

1.研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。

2.文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。

3.文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務於論點。

4.語言表達一般，格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。

5.本文研究了XXXX對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果於實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。

6.該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。

7.選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本准確。全文內容緊扣行政管理專業要求來寫，充分體現出行政管理專業特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬於自己創新的東西還不多。總體上符合畢業論文要求大學畢業論文評語大全評語。

8.研究-------為題，充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。

9.以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然後在對問題進行深入的分析，最後為------提出有效的建議。全文體現專業特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬於自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。

10.選題符合行政管理專業培養目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業知識。論文寫作態度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

11.本文選題符合行政管理專業要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。

12.本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業范疇，充分體現出專業特色。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達准確，語言流暢，論證方法也較合理，但創新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規范，真正屬於自己的思想不多。總體上基本合格。

13.該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系比較緊密，觀點表述也基本准確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創的內容，少數觀點論證不深刻和全面。

14.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現實意義進行了分析，然後再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最後提出化解困境的有效建議

15.全文體現專業特色要求，符合行政管理專業培養要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬於自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。

16.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達准確。作者比較很好的將行政管理專業基本原理知識與黨內監督實踐問題有機結合起來進行分析，並針對黨內監督的現實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題。總體上說，基本達到畢業論文的基本要求。

17.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。

18.論文結構完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

19.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規范。今後要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

20.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今後要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

21.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。

22.該論文選題合理。區域經濟問題是經濟界研究的熱點，而農業經濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在XX也有專家學者對XX區域經濟問題做了較深入的研究，但對XX農業區域經濟及其增長問題的結合研究，尚未發現有專門的論述。如何認識XX農業區域經濟差距現狀及未來的走勢，促進農業經濟健康持續增長，是經濟現實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

23.論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。

24.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關於論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。

25.結合數學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養好。答辯中主要問題回答准確深入。論文中變換的指標若有對比會更好。

26.論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在於缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。

27.答辯的准備工作充分，對老師的提問能詳實回答，並對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業技術比較好。若能結合專業改進使靜態的網頁成為動態的則更好，不足在於資料庫中表的描述方式不太對，望改進。

28.論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今後的研究中多創新。

29.該生能在規定時間內陳述論文的主要內容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節技術不太熟，回答問題不夠切題。

30.從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。

31.答辯過程中，該生能在規定時間內熟練扼要的陳述論文的主要內容，條理清晰，創新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達准確，系統演示熟練，專業素養很高，經答辯委員會商議，一致同意其成績為優秀。

32.在五分鍾的陳述中，該生介紹了論文的主要內容與結構，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認識。視頻設計很漂亮，但不太符合專業要求，若多從計算機專業的角度對實現過程進行設計則更好。

33.該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實踐意義，古玩網站設計過程很規范，但實體和概念之間聯系少，整個設計應該盡量符合計算機方面的要求。

34.該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構架和內容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸伺服器模塊也需稍作修改。該生准備工作充分，環節陳述完整，論文構思清晰，體現了較好的`專業基礎，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規范。

35.該生用dreamweave和access資料庫等技術對甘孜旅遊網站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答准確，基本概念清楚，望對論文中指正的資料庫存放問題進行修改。

36.該生專業素養比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環境進行實現相對好。

37.該生對資料庫的設計細節講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經過認真討論，一致同意通過該生成績為良好，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。

38.在十分鍾的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點內容與結構，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現了一定的專業素養。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。

39.從答辯可以看出該生總體專業基礎比較扎實，准備工作充分，對論文內容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程，系統展示流暢，回答問題有理有據，基本概念清楚，論文有一定創新。希望繼續完善論文中的部分文字和符號，爭取規范使用。

40.該生在規定時間內比較流利清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題，態度謙虛，體現了比較扎實的計算機基礎大學畢業論文評語大全大學畢業論文評語大全。建議把圖像的打開功能用適當的文字表達出來，繼續完善使論文格式規范化。

41.本文立意新穎。全文以-------為線索，結合各地的准規較全面的分析了------的問題和原因。並針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現行政管理專業特色，格式規范。但創新點不夠。

42.本文符合專業要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利於推進我國-------的進一步發展。全文首先-------的問題，然後分析--------的原因。在此基礎上又分析出相關的------。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。

43.論文思路清晰，語句通順。能很好的調查--------存在的問題。作者對於論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達准確。研究原理採用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業論文要求。

44.全文以-------為題。重點探討出--------的問題，然後針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達准確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。

45.全文以-------為題。重點探討分析--------的問題及原因，然後針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉。

46.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點探討--------。該文選題符合行政管理專業要求，結構完整，思路清晰，觀點表達准確，格式規范，能較好的將行政管理專業知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業論文要求。

47.本文以--------為題，重點探討--------。選題符合符合行政管理專業培養目標目標與專業特色，而且選題具有很強的針對性和現實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業基本知識原來來分析行政-------，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創新點不夠。總體上符合畢業論文要求。

48.全文以-------為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業培養目標要求。但創新點不夠。

49.本文以--------為題，首先對---------的論述，然後在重點分析-------的原因，並針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業要求，文章結構科學合理，文章觀點表達准確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯系非常緊密，在論證方法上採用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

50.該文以--------為主題，充分體現出時代性和現實的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進行了論述，然後重點分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業知識來分析解決--------問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達准確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業培養目標要求。

51.本文以-------為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業培養目標要求。該論文結構基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基礎上重點探討--------。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本准確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。

52.選題較具時代性和現實性，全文結構安排合理，觀點表達基本准確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業培養要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業特色體現的還不夠充分，屬於自己創新的東西也還不多。總體上符合畢業論文要求。

53.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然後再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最後為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現專業特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬於自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。

54.該文選題符合行政管理專業培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業行政管理實踐問題，論文寫作態度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創新點不足。

55.本文選題較合理，符合行政管理專業要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創新點不夠，論證不夠，尤其文章最後一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業論文的要求。

56.選題符合行政管理專業培養目標要求，也體現出較強的時代特色性與實踐應用性，全文結構基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達基本准確，論據與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合緊密，能綜合運用行政管理專業原理知識並結合社會實際來分析文中的主要問題，但格式還不是很規范，創新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本達到畢業論文的要求。以……為主題，全文首先分析了……，然後再分析…，最後重點探討了……，全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達准確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬於自己創新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業論文要求。

㈣ 學生畢業設計（論文）中期匯報表的---前期工作小結怎麼寫呢最好有範例，謝謝啦！

設計（論文）工作進展情況
一、 工作匯報
在過去的近一個月中，我完成了游戲的內容分析，游戲框架的搭建，游戲素材的收集與製作亮棚。基本完成了游戲核心代碼的編寫，完成了游戲整體格局。
現以加入部分關卡，並在模擬器上測試成功。
在接下來的工作期中，我將加入剩餘關卡，並且整體測試游戲。在完成後
編寫文檔
二、 存在的問題及措施
1) 由於編寫的代碼沒有在真實的手機上測試過，所以在真機上運行的時
會有意想不到的錯誤，只能在編寫代碼的時候盡量考慮周全
2) 由於本人的PS技術不高，游戲中的圖片不是很美觀，不能給玩家帶
很好的視覺體驗。
3) 代碼的性能有待提高，重讀代碼，找出可以優化的地方，盡量介紹內存的使用，循環中處理少敬漏則量數據
三、 小結
在理論知識的指導下，結合認識實習和生產實習中所獲得的實踐經驗，在老師和同學的幫助下，認真獨立地完成了本次的任務。在本次的任務過程中，通過自己實際的操作，我對以前所學過的專業知識有了更進一步、更深刻的認識，同時也認識到了自己的不足之搜歷處。到此時才深刻體會到，以前學的專業知識還是有用的，而且都是現實中用的最多、最基本的，它們為自己的深造奠定了良好的基礎。

㈤ 畢業論文本章小結怎麼寫

本章小結」的寫法

升鉛

㈥ 會計專業畢業論文5000字範文

會計既是以提供會計信息為主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的經濟管理活動。下文是我為大家整理的關於會計5000字 畢業 論文的 範文 ，歡迎大家閱讀參考!

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會計畢業論文5000字篇1

試談注冊會計師職業道德問題和審計風險的對策

摘要：影響審計風險的因素包括內生因素和外生因素，注冊會計師職業道德問題是影響審計風險的重要內生因素之一。隨著審計准則國際趨同時代的到來，如何降低審計風險成為我們迫切需要解決的問題。本文分析了注冊會計師存在的職業道德風險以及相應的應對 措施 。

關鍵詞：審計風險;內生因素;注冊會計師職業道德;應對措施

前言

自從20世紀60年代以來，西方注冊會計師進入訴訟「爆炸」時代。20__年2月15日，我國正式頒布了新的審計風險准則體系，採用風險導向審計模型。

影響審計風險的因素包括外生因素和內生因素，外生因素包括：中國審計歷史發展遺留問題、執業環境、審計對象的經營理念與投機心裡、審計期望差距等等。其中的職業環境包含經濟環境、政治環境、法律環境、技術環境等。所以外生因素不易把控，度量與測評上也存在極大困難，即使找到相關公式與指標，它們與審計風險之間的因果關系也不直接。

但是其內生因素卻直接作用於審計風險的高低。審計風險產生的主體是注冊會計師和會計師事務所，由於他們採用了不恰當的審計程序和 方法 或是非故意的錯誤理解與判斷，導致審計結果與審計對象的經濟狀況不相符，最終可能誤導信息使用者。因此注冊會計師職業道德問題是影響審計風險的重要內生因素之一。

一、注冊會計師職業道德問題分析

(一)注冊會計師考核與選拔體制問題

在中國，注冊會計師考核與選拔體制主要是通過注冊會計師考試，注冊會計師考試(即CPA)是根據《中華人民共和國注冊會計師法》設立的執業資格考試。從1991年開始已經經歷了10餘年的發展，2009年時進行了改革，考試開始實行「6+1」制度，分為專業階段和綜合階段。注冊會計師考試科目在廣度上涉及經濟、管理、法律多個領域，深度上越來越看重綜合能力的評價，對於復雜經濟業務的處理是其考核重點。

但現實中卻存在很多問題，注冊會計師考試在近幾年顯得特別火爆，一些注會輔導班如雨後春筍般發展起來，他們打出的 口號 極為誘人，似乎只要通過了CPA考試，你的明天就有了保證，這吸引了很多在校大學生的眼球。在校大學生沒有任何從業 經驗 ，他們相較真正的從業人士有著大把的時間和中國式 教育 下的做題技巧，校園里掀起了考注會證熱。但是之後呢?拿到注冊會計證書後，這些從未接觸過復雜業務的年輕會計師們非常容易被誘惑與欺騙，嚴重的甚至要承擔法律責任。這樣的事情屢見不鮮，比如缺乏經驗的畢業生應聘到事務所，他們對於手頭財務資料的理解程度是有限，而會計師事務所工作量大、工作效率高，加班加點是常事，迫於領導的壓力和繁重的工作量，年輕的畢業生們對於所審計企業的真實財務狀況是否真正了解不得而知。所以對於在校大學生和跨專業大學生考取注冊會計師證書，我們要謹慎對待，因為這可能直接影響到審計質量從而增強審計風險，同時也可能對於個人的職業生涯產生不可修復的創傷。國家已經出台政策不允許在校大學生報考注冊會計師，可是上有政策下有對策，那些唯利是圖的輔導班們總能為在校大學生們重新包裝讓其出現在考場上。一旦精英教育大眾化，結果並不直接導致人口素質的提高，相反往往帶來社會成本的增加。

(二)中小會計師事務所發展問題

本土的中小會計師事務所發展問題十分突出，首先是人才流失問題，自從四大會計師事務所出現後，越來越多的中小事務所的核心人才跳槽到四大工作，直接削弱了中小事務所的核心競爭力，孔雀東南飛的現象嚴重影響了事務所的持續發展;其次是越演越烈的競爭問題，截止到2008年我國擁有7143家會計師事務所，其中中小會計師事務所已經超過6000家，佔全行業90%以上。然而由於受到規模與風險的限制，這些數量龐大的事務所的基本業務層面極其雷同，所以競爭態勢一發不可收拾，甚至出現了價格戰，結果就是審計質量大打折扣，客戶大量流失與審計風險的增強。最後是內部管理問題，中小事務所的管理是不完善的，因為規模的限制，可能權利過分集中無法分清企業與個人的利益，從而導致事務所只注重短期獲利而不在乎長遠發展。促進本土中小會計師事務所發展是極其必要的，因為一旦出現壟斷，那結果就是審計質量的降低和審計風險的增強。自從四大進駐後，中小事務所業務受到一定影響，但是同時也是一個極好的淘汰機制，優勝劣汰的結果是優化競爭機制。經濟業務的多樣性決定了中小事務所的發展方向，我們只有將中小會計師事務所做大做強或是重新定位目標市場才能在激烈的競爭中生存下去。

(三)注冊會計師職業道德失范

中國注冊會計師職業道德規范分為兩個層次：基本原則和具體要求。所規范的內容從專業勝任能力到獨立性，從收費標准到業務宣傳等等。這一規范從整體上制約了注冊會計師行為，但效果卻不令人滿意。《中國經營報》發表 文章 ，2008年至今共有24家上市公司因為虛增收入、虛增固定資產、違規向關聯方提供資金等原因受到行政處罰，但僅有5家擔任審計的會計師事務所因為在這些虛假年報上簽字受到行政處罰。回報高、處罰風險低使得許多事務所和審計人員蒙蔽了雙眼，最終違背了職業道德。單純提高處罰力度是遠遠不夠的，必須在培養階段和選拔階段就注重職業道德的測評。同時我們的監管力度不夠，也是導致注冊會計師職業道德失范的原因所在。

二、面對審計風險的應對策略

面對審計風險的應對策略包含很多領域，比如：政策與法律的支持、審計准則的國際趨同、改進審計方法與技術、公司治理等等。本文主要從注冊會計師職業道德建設與風險基金方面分析如何降低審計風險。

美國注冊會計師職業道德規范共4個層次：第一層次職業道德概念;第二層次行為守則;第三層次行為守則解釋;第四層次道德裁決。而在我國不存在完善的道德懲戒，這就使得具有逐利性的審計人員忽視了本身就較低的處罰成本而甘願冒險。加大處罰成本使其遠遠超過其獲利水平，這樣不僅可以抑制審計人員見利忘義，而且能夠對投資人給與一定的補償，但是這種方式只能存在於事後，它的預防作用並不明顯。所以要想整體提高職業道德建設鼓勵措施必不可少，對於遵循職業道德從業的審計人員給與獎勵，可以是行業獎金，也可以為每個注冊會計師和事務所建立道德檔案，根據不同的檔案記錄給與不同資質從而達到鼓勵其遵守職業道德的目的。

改變薪水償付方式對於注冊會計師堅持職業道德有重大影響，委託方一般會根據注冊會計師出具的審計 報告 內容給與薪資，然而這就有背公平原則。我們可以建立有資質的信用中介機構，在審計之前就將薪資轉到有關賬戶，當審計結束後由有關部門對於審計報告的質量和公允性作出評價，並決定是否支付薪資的問題，這樣就將被審計單位隔離出來，有利於打消注冊會計師和事務所的後顧之憂，促使其堅持職業准則。

在注冊會計師考核過程中加大職業道德的考核力度，不僅體現在試卷中，更多的是在考察階段為注冊會計師建立誠信檔案，使得良好的職業道德成為注冊會計師高薪的資本，從而將道德風險經濟化。

建立風險基金是對注冊會計師的一種有效保護，就像其他的 保險 形式一樣使得站在被告席的注冊會計師盡可能降低損失。如今我國加大了注冊會計師法律責任擔當，因此建立健全風險基金有利於注冊會計師的 職業規劃 與風險規避。但這種風險基金只能在經濟上盡量減少損失，其他方面的成本不能包括在內，這也是對注冊會計師行為的制約，畢竟風險往往是最好的管家。

參考文獻：

[1]《注冊會計師考試制度改革方案》，中注協2009年

[2]胡曉敏。《中小會計師事務所存在的問題與對策》，2010年

[3]《中國注冊會計師職業道德規范指導意見》，2002年

會計畢業論文5000字篇2

淺議我國注冊會計師的從業現狀與道德構建

摘要：近些年來，社會經濟飛速發展，市場經濟不斷完善，注冊會計師的職業道德方面的問題得到越來越多人的注意。經過20多年的快速發展，我國的注冊會計師行業在職業道德建設方面得到了極大發展。同時因為多種因素的作用，職業道德水平在整個注冊會計師行業來說不高，這是一個需要關注的社會問題。這一問題影響會計行業的發展甚至生存，注冊會計師職業道德水平是整個會計行業的重中之重。

關鍵詞：注冊會計師;職業道德;重要性;對策

一、注冊會計師職業道德概述

職業道德這一簡單詞語中隱含著極其多彩的內容。若想提高注冊會計師職業道德建設，必須先對注冊會計師職業道德進行深入的了解。需要從注冊會計師職業道德的重要意義極其含義著手研究這一問題的內在含義。

(一)注冊會計師職業道德含義

《中國注冊會計師職業道德基本准則》中有相關定義，注冊會計師職業道德指：專業勝任能力、職業紀律、職業責任和最重要的注冊會計師職業品德等的合稱。注冊會計師的職業性質使其必須對廣大群眾附有極大責任。所以，想要給予社會公眾更加值得信任並且質量較高的專業服務，最重要的就是提高注冊會計師職業道德水平，是整個會計師行業發展與生存的基礎和重點。

(二)注冊會計師職業道德建設的重要性

社會主義道德是職業道德的前提和基礎，社會主義道德的建設與職業道德的建設有著密切聯系，必須大力進行注冊會計師職業道德建設推動社會主義 文化 強國。報告指出：社會主義道德建設的基礎是整體提高公民道德素質，要弘揚時代新風，提高個人品德教育、職業道德、家庭美德、社會公德，弘揚中華傳統美德。注冊會計師在會計師事務所工作時，必須能夠遵從公正、客觀和獨立的原則;保證獨立審計及其所有與之相關的職業准則;保障社會公共利益，使投資者與另外的利害關系人的利益得到應有保護，通過嫻熟的技術展示極高的職業道德與工作能力，注冊會計師的自身道德素質由此展現;注冊會計師整體的道德素質便由會計師事務所中的一位位單獨注冊會計師的職業道德共同展現;包括注冊會計師行業在內的所有行業的職業道德，共同展現出整個國家的道德水準，提醒我們所有人當前社會主義道德建設程度。

二、我國注冊會計師的從業現狀分析

(一)我國注冊會計師職業道德缺失現狀

首先，獨立性缺失。以國際四大會計師事務所為例，當「四大」中的任何一家拒絕某公司的審計請求時，那麼另外三家事務所在接受這一公司審計請求後，必然將該公司的信息進行細致詳細的調查，這是一種行業默契。可在中國的注冊會計師事務所中，如果遇到相同情況，這一公司可以輕易的尋找另一個「容易合作」的事務所。這種情況一是由於當前我國有大量的會計事務所，但卻未能形成大的規模，造成注冊會計師事務所更多的因為獲得某個業務只能提供更多的幫助，二是對職業道德認識的不足，導致行為嚴謹性不夠。當前會計事務所的激烈競爭與市場化的運作方式，使得大部分注冊會計師事務所經濟上壓力較大，缺乏較高的獨立性，更多的按照客戶的要求完成審計。

其次，審計造假注冊。職業道德是把握會計師較強的財務經驗與財務知識背景的關鍵，如果某個注冊會計師缺失職業道德，必然利用專業知識和能力進行違法犯罪活動獲得利益。雲南綠大地造假案件是一個典型案例，四川華源注冊會計師事務所造假幫助綠大地公司上市牟利，作為所長的龐明星利用自身職權為其出謀劃策，通過一系列手段，包括注冊關聯公司，虛增收入、虛構交易、虛增資產2.96億元，並為其偽造各種合同和發票明細。最終使連續數年虧損的綠大地公司得到了與真實情況完全相向的審計報告，得以完成上市集資3億多元。

第三，執業行為不規范。一整套完善行為規范與審計程序是注冊會計師在執業過程中必不可少的。可對於一些事務所與注冊會計師為了降低開支，節省成本，沒有按規定進行實質性程序與需要的控制測試，使得審計程序沒有盡到應有作用，出具的審計報告沒有充分的審計證據，職業道德原則中的誠實、客觀與公正沒有得到執行。在紫鑫葯業案件中，1.97億預付賬款由紫鑫葯業打到「延邊系」,負責的注冊會計師沒有嚴格按照審計程序得到必要的審計證據，卻提供了無保留意見的審計報告，這便是極大的違背職業道德的行為。

第四，專業能力不足，缺乏保密意識。較高的專業技能是注冊會計師行業必須擁有的能力，不僅需要財務知識精通，還要對法律法規和其他與審計相關的知識有深入的了解，這就需要注冊會計師提高自身知識儲備，不斷學習充實自己。可一些注冊會計師眼中僅有高額的收益，完全不管是否是自身能力可以勝任的工作，隨意提供多種業務。在能力不足不能夠完全了解工作內容時，就事先提供了無保留意見的審計報告，職業道德的准則要求被嚴重違反。注冊會計師的審計涉及各項材料，有時會有商業機密材料，而為客戶保密則是注冊會計師最基本的職業道德。可一些注冊會計師有時由於缺乏嚴謹性在無意中使客戶的商業機密得到外泄，這一行為可能給客戶造成極其重大的經濟損失。

(二)注冊會計師職業道德缺失的原因分析

1、外部環境層面

首先，扭曲的審計市場需求。在我國不夠完善的現代企業制度現狀下，企業的經營者通常便是審計的委託人，這樣造成三足鼎立式的平衡被打破。企業經營者一般由於相關法規和政府的原因，不情願的聘請注冊會計師審計，這不是真實的市場需求，而自己花錢用來審計自己使事務所與經營者聯系密切，經濟往來容易造成審計舞弊，注冊會計師職業道德極大缺失。其次，政府幹預過多。上市公司是當地政府經濟增長的頂樑柱，是當地稅收增長的大戶，企業募集大量資金促進企業成長，也為當地的稅收收入提供了極大助力。有利益的驅使，一些地方政府部門為了自身的政績著想，想盡辦法提高當地經濟增長，甚至把一些常年虧損的企業實行財務包裝使其上市。由於當地政府的斡旋，注冊會計師在審計過程中不得不做出讓步，按當地政府和企業要求提供相應的審計報告推動企業上市，這一行為嚴重違背職業道德准則。

2、會計事務所層面

首先，市場經濟的激烈。我國注冊會計師事務所相互間競爭非常激烈，正在競爭型市場階段。這是由於當前我國會計事務所大部分規模不大，不能達到規模效應，利用降低價格為主的粗放型競爭方式是會計事務所競爭的主流方式。這一競爭導致了不高的審計費用，降低審計成本成為會計事務所會保證獲得一定利潤的必要方法，從審計程序開始簡化，不規范的進行審計程序，經常造成注冊會計師在出具審計報告時沒有相應足夠的證據材料。其次，違規成本較低。據不完全統計，僅在2009至2011年三年間，中國證監會便對61個上市公司造假案進行行政處罰，這些上市公司均得到注冊會計師提供無保留審計報告，可只有其中的9家會計師事務所受到了相應處罰，並且基本沒有對注冊會計師個人進行處罰。

3、注冊會計師層面

首先，職業道德意識淡薄。在進行人員招聘時，我國的會計事務所大部分都只關注注冊會計師的專業能力方面考察，卻沒有對職業道德投入太多的關注。而且，一些注冊會計師甚至並不認為職業道德是必要與重要的，後續缺乏職業道德方面的教育，使得一些注冊會計師沒有相應的風險意識與責任感，在金錢的驅動下，常常提供違背職業道德的證明。其次，專業勝任能力不足。當前審計前進的主要方向是風險導向審計，這種審計在彌補過去審計方法不足的同時，還可以減小審計期望差距。但也需要獲得較高專業素質的注冊會計師，要求注冊會計師在法律、會計、審計等方面具有充分的認識，同時還需要對資本市場的運作方式有深入的了解。如果是沒有足夠相關知識了解程度的注冊會計師進行審計，又沒有專業人士輔助，極易造成因審計證據不足而導致的審計結果偏差。

三、加強我國注冊會計師職業道德對策分析

想要整個注冊會計師行業健康快速發展，注冊會計師職業道德是重中之重。加強注冊會計師職業道德建設是提高我國注冊會計師職業道德水平的必經之路，必將作為行業前進的重要部分。針對當前現狀提供相應促進發展與穩定的方法是當前所必需的。

(一)完善注冊會計師職業道德規范體系

《中國注冊會計師職業道德基本准則》與《中國注冊會計師執業道德規范指導意見》是當前我國職業道德規范的主要來源與依據。但這兩項規範文件沒有具體的方法與操作規范，只是規范總綱，涉及執業能力、職業品德及職責責任等方面。所以，當前職業道德規范體系指導職業道德的具 體操 作必須不斷改革完善。依據中國注冊會計師協會規定的各項標准，職業道德裁決指南、職業道德規范指導意見、職業道德基本准則及職業道德具體准則一起構成了我國現行注冊會計師職業道德准則體系，必須不斷對職業道德准則體系進行規范。

(二)提升注冊會計師整體素質

如何加強注冊會計師整體素質建設，提高注冊會計師職業道德的教育廣度與深度，大體可分為三個方面。第一，對注冊會計師後續教育工作進行嚴格落實。教育的內容需要以執業規范與注冊會計師業務素質為基礎，加強職業道德、行業操守、社會公德三方面的學習。第二，增加註冊會計師行業入行標准。從考試辦法開始進行改革，注冊會計師考試報名提高申請條件。比如加強學歷要求，規定報考資格需要符合大學本科以上學歷的人員要求;對於非財會類專業的考生增加考試科目，變更考核方式，更嚴格要求。同時提高考試中職業道德內容分值。第三，加強宣傳，提升認識。加大宣傳力度，從系統內出發，有效的宣傳職業道德規范，加強職業道德學習。提供更多樣的宣傳手段，更多的利用輿論和媒體，不斷影響使其慢慢深入每一名注冊會計師的內心，最終提高認識，摒棄違反職業道德和習慣的行為。

(三)完善法律責任體系

從依法治國方略入手，對相關法規進行規范，使職業道德真正的有法可依、有法必依。首先對相關法律責任進行明確，審計准則在法律中的地位得到保證。基本標準是審計准則，這樣才能真正判斷注冊會計師的職業標准。想要免除責任，必須嚴格按照注冊會計師審計准則執行。審計准則必須擁有法律的權威性，以便注會計師以及會計師事務所可以真正的客觀、公正地開展業務，做到依法獨立。同時，要增強執法力度，堅決打擊注冊會計師存在的違法違規行為，法律必須保證有足夠的威懾力，對有意違法者予以嚴懲，督促注冊會計師行業規范最終增強注冊會計師職業道德水平。

(四)加強道德監管行業監督

中國注冊會計師協會是我國當前對注冊會計師行業進行監管的認證部門。中國注冊會計師協會是一個自律性組織，規范監管注冊會計師和事務所。增強注冊會計師職業道德水平，必須要求注協對注冊會計師職業道德更嚴格的監管。注協想要提高監管職責，需要依據事務所的管理水平、人員構成和整體規模等因素進行等級評定，對不同的等級評出對應的監管方法，實行執業誠信考核制度，提出主要靠外部監管、次要靠內部監管的雙重管理體系。同時，需要穩定的政府部門進行行政監督管理工作，而注冊會計師協會負責對自身的監管職責。

參考文獻：

[1]沈穎玲。注冊會計師職業發展核心能力研究[J].中國注冊會計師。2011(04)

[2]張萍，劉桂華。注冊會計師職業風險的防範[J].遼寧經濟。2011(07

[3]胡少先。論注冊會計師職業的十大觀念[J].浙江 財稅 與會計。2011(09)

[4]胡凌雲，譚仕平。對我國注冊會計師職業團體定位的思考[J].湖北審計。2012(07)

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會計專業畢業論文怎麼寫呢，具體的寫作步驟是怎麼樣的，大家需要了解一下嗎?下面是我為大家收集的關於會計專業畢業論文怎麼寫，歡迎大家閱讀借鑒!

會計論文和其它專業的論文一樣，都需要經歷一下幾個寫作階段：

(1)擬定選題與寫作計劃;

(2)草擬大綱;

(3)寫作初稿;

(4)二稿;

(5)論文定稿。

論文驗收與答辯階段屬於最後一個階段，其主要任務是驗收論文和組織答辯，決定學位的授予。

論文是一般畢業論文由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成，會計論文也是如此。接下來我們就詳細地講講會計論文的結構和寫作內容：

1、標題

論文的標題給人對這篇論文的第一印象，而第一印象的好壞往往影響著對論文質量的判斷，因此要精心設計。一篇論文，有無興趣讓人讀下去，題目十分重要。標題是否吸引人，往往影響著對這篇文章的內容的關注程度。

選題和標題不一樣，選題是確定論文寫作的大概方向，一般都是通過論文展現。對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖。二要簡煉，論文的標題盡量簡短形象，讓人一目瞭然。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處從而激起讀者的閱讀興趣。

2、摘要

摘要反映了內容的梗概，其寫作要規范，要求簡潔明了，能概括地、不加註釋地表述寫論文的目的、內容、方法、結果或結論。摘要不要分段落，盡量用通俗的語言。一般一篇4,000~8,000字的論文，其摘要部分在100字以內。

3、畢業論文關鍵詞

每篇論文(字數在4,000-8,000字之間)，有關鍵詞3-8個之間;一般5,000字左右的論文有3-4個關鍵詞即可。關鍵詞一般是在論文題目或要點中反復出現的詞。

4、引言或引論(即開頭)

這部分是引導讀者理解論文部分，所以其地位十分重要，一定要引起論文寫作者的重視。

一般對於初學寫論文的學生宜採用直接切入式開頭，引言部分的論文寫作應涉及到以下幾個內容：

(1)選題的'原因和意義，有時還要簡要介紹前人的研究狀況;

(2)主要的研究方法;

(3)介紹論文的內容;

(4)論文的不足與創新之處。

5.畢業論文正文的寫作

畢業論文寫作的內容和結構應符合以下三個要求：

(1)論題集中，重點突出。一篇論文應圍繞論題展開，要對內容進行合理的篩選。文章的每一部分內容，每一段內容之間要各有側重，不能來回交叉、重復。一篇論文一般性論述應少一些，著重論述論題的重點。

(2)論文寫作思路應順暢，語言通暢。論文的各部分之間的內容應存在邏輯聯系，不能相互割裂。正文論文的最基本的結構如下：一是提出問題(現狀及存在的問題);二是分析問題(引用大量案例來分析為什麼存在這些問題，原因何在);三是解決問題(對策和建議部分)。三個部分內容銜接緊密，圍繞中心議題來展開論述。

(3)論文寫作理論應聯系實際。會計論文一定要理論與實踐相結合，運用大量案例的文章才更顯生動，更具價值。

6.結尾

這一部分主要提出下一步的研究方向，或者此論文可能帶給人們的啟示或借鑒。簡單的幾句話即可概括，但不要重復論文正文的內容

7、參考文獻

參考文獻重要的是它的格式，不同類型的文獻都存在著差別：

期刊：作者。文章題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼。

著作：作者。書名[M].出版地：出版者，出版年。起止頁碼。

報紙：作者。文章題名[N]報紙名，出版日期(版次)。

電子文獻： 作者。文章題名[J/OL]或[EB/OL].網址，發表或更新日期。

要提高畢業論文的質量，不僅要遵循一定的選題思路，做好選題，還得按要求規范論文寫作。以上就是會計本科畢業論文怎麼寫的詳解，希望對你有所幫助。

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㈨ 會計畢業論文自我鑒定範文

自我鑒定 是個人在一個階段的自我 總結 ，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此我們是時候回頭做好總結。那麼如何把自我鑒定寫出新花樣呢?這里給大家分享一些關於會計 畢業 論文自我鑒定，希望對大家有所幫助。

會計畢業論文自我鑒定1

我是江西工業職業技術學院一名經管系會計電算化專業的學生，我的名字叫肖媛。

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便以後能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那麼的重要。

三年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家 財經 法規規章和學校的各項 規章制度 。在思想上和工作上，我嚴於律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。

我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、布置的各項工作並順利完成，並被評為「優秀班幹部」。假期期間，我還積極參加 社會實踐 。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式 方法 更加靈活。

在學習上，我 學習態度 端正，學習目標明確，學習成績優良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟體、用友軟體，並能熟練操作windows系列 操作系統 和office系列辦公軟體。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

學習之餘，我組織過 辯論 賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎麼擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到「大學就是小社會」的道理。

在生活上，我是一個性格外向的人，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴於律己，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂於助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體。並通過班幹部這個平台，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處。

會計畢業論文自我鑒定2

在老師的指導和自己的勤奮努力下,我順利完成了學業。財務會計是一門實務操作性很強的學科，作即將成為一名財務人員，我一直以「一專多能，全面發展」嚴格要求自己，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、 《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打 羽毛球 ，爬山等等。

「逝者如斯夫」大學生活固然是美好，但我的未來並不在這里。大學只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

會計畢業論文自我鑒定3

時光飛逝，轉眼間我我的大學三年學習生活已接近尾聲。即將畢業的我回顧以往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

通過三年的大學學習，本人在思想認識、業務知識、專業技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：

(一)思想認識：

在政治思想方面，本人積極要求進步，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長，團結同學，助人為樂。平時注重加強政治思想學習，學習財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

(二)業務知識：

在上課學習期間，我保持了以往學生時代的歷來風格，熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過扎實學習《管理會計》、《成本會計》、《 財務管理 》、《審計學》等各門課程，系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合本專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練運用財務辦公軟體，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

(三)專業技能：

財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次難得的學習機會。作為一名在崗工作的財務人員，我一直以"一專多能，全面發展"嚴格要求自己，將所學的專業知識與實際結合，並運用到實際工作中去，使我的專業技能得到了很大的提升。三年的學習生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到以後的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

會計畢業論文自我鑒定4

大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的`能力。

一、在學習上

我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時，作為一名即將上崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以「一專多能，全面發展」嚴格要求自己，通過四年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

二、在業務知識和能力方面

熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將 win7 操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔，製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

三、在政治思想方面

本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，同時也學習以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

通過四年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。

會計畢業論文自我鑒定5

本人在思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。工作上，本人自____年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為__行業務的行家裡手。

記得，剛進____行，為了盡快掌握____行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或准備准備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業余時間自學大專，並於__年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於____年自修____大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極准備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於____年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。

會計畢業論文自我鑒定6

回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大專生的主題。

除此之外，課余時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計;一直以「一專多能，全面發展」來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程。

會計畢業論文自我鑒定7

經過十多年的寒窗苦讀，很慶幸自己考上了__x大學成為一名的本科生。在大學期間，自己所學的專業是財務會計專業專業，從高考填報志願的時候就選擇了財務會計專業，很喜歡這個專業，也很慶幸自己所學的專業符合自己的 興趣 愛好 。通過大學四年的努力學習，自己的各方面能力得到了很大的提高，尤其在財務會計專業的理論知識方面有很大的提升，通過實習期間的社會實踐，通過理論加實踐的社會實戰，在公司里得到了經理的認可，也證明了自己通過大學四年的學習具備了一定的社會實踐能力。回首這大學四年，我可以充滿自信的告訴自己：「我沒有虛度這大學四年，我有能力參加社會工作!」針對自己的成長經歷和學習經歷，做出以下幾點自我評定：

一、在思想上

我總是嚴格要求自己，用積極負責的態度對待自己的學習、工作和生活。思想上樂觀向上，健康積極，能助人為樂並積極參加青年志願者活動。做為一名共青團員，做到了熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，並努力為加入黨，成為一名優秀的黨員而努力。無論是在學校還是在社會實踐中，總會關注新聞，關注國家大事，關注有關農業、政治、經濟等形式，關心國家和社會的發展，也藉此來提升自己。

二、在學習上

總能刻苦學習，及時認真的完成老師布置的作業，努力提高自己的主觀能動性，認真的專研本專業知識，並能學習專業以外的學科。經常利用課余時間到圖書館翻閱各類書籍，努力的從多方位多角度進行學習提高自己。除了學習學校安排的課程外，還利用課外時間和假期時間到校外的培訓中心參加培訓，學習了關於物流等專業的知識，並考取了相關證書。

三、在工作方面

從初中開始就利用假期時間在校外兼職並一直堅持到大學畢業，通過參加社會實踐，與各行各業的人進行交流，使自己的能力在社會實踐中不斷得到提高。尤其在公司實習期間，讓我更深刻地認識到實踐的重要性和理論知識的欠缺之處，愈加地激發我認真學習理論知識，尤其是有關會計、財務、網路設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心，努力在工作之餘加強理論知識學習並做到理論結合實際，進一步提高自己的社會實戰能力。

四、在生活上

生活中，自己很注重勤儉節約，注重積累積蓄和個人理財。並努力讓自己勤儉節約的習慣影響身邊的同學、朋友、親戚，讓大家都能做到勤儉節約、節能減排。在生活上，自己的興趣愛好也很豐富，熱愛 體育運動 ，喜歡音樂，知識講座等等，生活上很充實。

即將告別大學生活，面對即將面臨的 職場 生涯，對這四年的象牙塔生活很依戀很不舍，同時，又對自己的未來很憧憬。自信的對自己說：「我是優秀的，我能勝任社會工作，通過在工作和生活中的學習，我將更加優秀。」感謝培養我的學校和老師，感謝這么多年來給予我幫助的同學、朋友和親戚!

會計畢業論文自我鑒定8

在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習。

對於我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央夜大的開放 教育 就是這樣一種能滿足我的學習方式。我於20__年秋季報名參加了夜大開放教育會計專業專科的學歷教育，三年的夜大學習，使我獲益良多。

學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過夜大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想 文化 素質。

三年夜大學習的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷，培養了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，夜大的學習和實踐，讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，在職會計工作崗位更在得心應手。

財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過了三年的夜大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了政治理論課程，加深了對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今後工作指明了方向。在輔導老師的悉心指導下，我系統地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加扎實，對今後工作有極大的幫助作用回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。業余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，為建設社會多作貢獻。

會計畢業論文自我鑒定9

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大學四年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《會計珠算》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟體、用友軟體，並能熟練操作Windows系列操作系統和Office系列辦公軟體。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂於助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，我先後擔任心理委員、會計系宣傳部部長等職務。任職期間，我認真開展班，系布置的各項工作並順利完成。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由於性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發揮無限的潛能。

會計畢業論文自我鑒定10

大學三年的生活和學習就要結束了，多少年的財會專業常識學習跟豐盛的課余社會實際閱歷，培育了我對財會職業的興致，也使我在專業技巧方面打下了堅實的基本。同時，大學生涯的學習和實踐，讓我從一個年幼無知的學生，接觸了社會，脫離了成熟、急躁和不切實際，心理上更加成熟、動搖，為走上工作崗位做好了心理籌備。

學習上，通過大學三年盡力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理睬計》等各門課程，我系統地把握了本專業所必需的基礎實踐、根本知識、技能和方式。在此基礎上，結合專業特色及工作實際，增強了會計、盤算機利用能力以及社交才能的錘煉，在專業知識上，始終以「一專多能，全面發展」嚴厲請求本人，通過扎實學習《基礎會計學》、《本錢會計》、《中級財務會計》、《治理會計》等各門課程，我體系地控制了本專業所必須的基本理論、基本知識、技能和辦法，在此基礎上，聯合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機運用能力的鍛煉，可能熟習運用會計電算化軟體(如用友)，並能純熟操作和office系列辦公軟體(如word、excel)並應用到財務辦公中。為更好地從事財務工作，進步工作效力及品質打下了堅實的基礎。

思想上，我力求長進，關懷時勢，一直加強自己的理論涵養，以提高自己的思維覺醒和政治素質，並以優良成就從黨校結業。並在黨組織的輔助和自己的努力下，光彩的成為了一名准備黨員。

生活上，我嚴於律已，寬於待人，保持准則，敢於批評與自我批駁，培養了很強的生活自理能力，性情豁達，老實取信，謙遜好學，有責任感和群體精神。我熱衷於加入給類意願者運動，盡我所能幫助那些須要贊助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，課余時光留神加強鍛煉身材，踴躍參加活動會以及各類球類競賽(如 籃球 ，羽毛球)

工作上，我時刻堅持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，我先後擔負班宣揚委員、英語屋宣傳幹事、創意坊宣傳謀劃幹事、等職務。任職期間，我當真發展學院、社團的各項工作並順利實現。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和和諧能力得到很大的提高，團隊協作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處置事件問題的方法方法更加機動。

通過三年會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識構造和業務程度方面得到了極大的提高，而且造就了我必定的自學能力、翻新能力和集團配合精力。我清楚我的毛病與上風，我所領有的是年輕和知識。年輕興許意味著欠缺教訓，然而年青也象徵著熱忱和活氣，我自負能憑自己的能力和學識在畢業當前的工作和生活中戰勝各種艱苦，不斷實現自我的人生價值和尋求的目的。年輕是我的成本，拼搏是我的本性，努力是我的義務，我深信，年輕不失敗，挑戰無處不在!

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㈩ 畢業論文中期匯報表的工作小結如何寫

聽，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地上散步，
我的花園到處是哈哈星星的碎片。
不必要的受難，
不必要的等待，
世界像你的笑聲一樣空洞。