本科漢語言專業與小學教育專業

1. 小學教育和漢語言文學哪個專業好一點，不知道怎麼選擇如果選擇小學教育專業 以後可以考公、考編嗎

小學教育和漢語言文學兩個專業各具優勢：

小學教育內容涉及的范圍比較廣泛，注重培養具備良好道德品質、較強的教育教學能力、以及扎實的學科知識。並且，能在小學從事教育、教學、管理等方面的綜合型人螞冊拆才。

考試

漢語言文學專業主要學習漢語和中國文學方面的知識，包括詩、詞、歌、賦、散文、文言文等。漢語言文學姿掘注重傳承和實際應用，比如寫文章、詩詞等。

小學教育和漢語言文學悶棗兩個專業都具備國家承認的學歷，因此，都可以考公務員、考編，並且沒有差異。

2. 中文專業和小學語文教育有什麼區別

中文專業更偏向衡緩文學類專業，學習漢消毀語及中國文學方面的知識，小學語文教育拿攔備是教育類專業，更偏向於培養老師的。兩種專業有重合的科目。

3. 漢語言文學和小學教育專業哪個好，該如何選擇

漢語言文學更好一點。漢語言文學可以在以後你考公務員的時候更有幫助，小學教育應該棗兆攔就是當老師，漢猜腔語言文學不僅可以當小學老師，也可以去中學，前途凳胡更廣闊。

4. 我是一名小學語文教師，想考本科文憑，小學教育和漢語言文學這兩個專業哪個會對以後評級之類的有幫助

還是小學教育吧。畢竟你的職業是教師，將來評職稱也是教育方面的。專業對口的話能幫你省去不少麻煩。

5. 小學教育語文專業和漢語言文學專業有哪些區別嗎

引言：漢語言文學的學生在畢業後，院校會授予文前瞎學學士的學位。漢語言文學的專業，需要學習語言知識，文字知識，中國文學知識，而小學教育語文專業更偏向的是畢業了以後做教師。所以今天小編想分享的話題就是，小學教育語文專業和漢語言文學專業有哪些區別？

6. 成人本科的小學教育專業和漢語言文學專業考試科目一樣嗎

不一樣，漢此沖語言文學專業的報考層次只有高起本和專升本乎扒猜,因漢語言文學屬於文史類,專業科目是考*語文。小歲型學教育專業三個層次都有招生計劃,其中小學教育專升本屬於教育學類,考試科目除統考科目相同外,另外一門考試教育理論專業內容。

7. 漢語言文學專業和小學教育專業有什麼區別

漢語言文學專業和小學教育專業的區別：

1、培養要求不同。

（1）漢語言文學專業主要學習漢語和中國文學方面的知識，需要系統學習有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的知識，接受系統教育和業務能力的基本訓練。

（2）小學教育專業主要學習哲學理論，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，然後用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業道德。

2、學習的課程不同。

（1）漢語言文學專業主要課程：中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、文學概論、美學、古代文論、西方文論、中國文化概論、語言學概論、古代漢侍基語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、中國古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法等。

（2）小學教育專業主要課程：教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學等。

3、就業方向不同。

（1）自考漢語言文學教育專業就業率高，就業待遇豐厚，學生畢業後可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機轎談攜關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作。

（2）小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。

(7)本科漢語言專業與小學教育專業擴展閱讀：

小學教育專業用人數量下降。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

我國高校漢語言專業的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養方式和方向上有所不同，但專業課程上是相近的，主要有馬列文論、文學概論、語言學概論、美學、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學、中國古代文學論、外國文學等師范類漢語言文學專業在實踐教學環節中，更重視教師職業素養的培育和教閉伏學能力訓練。

網路_漢語言文學專業

8. 漢語言文學和小學教育專業哪個好，該如何選擇

我覺得這兩個專業的跨度有些大，一個是漢語言文學研究，一個是小學教育，是由性格決定的，無法用好和壞來說，可以說一個是搞課題研究，一個是搞兒童教育，一個是跟枯燥的書本打交道，一個是跟可愛的孩子打交道。

適合自己的才是最好的，或者說自己喜歡的就是最好的，漢語言文學和小學教育專業，彼此之間存在著性格差距實在太大，根本無法用好和壞來區分，對於一個研究型的人才來說，漢語言文學可能更加適合，而對於一個活潑好動，而又喜歡孩子的人來說，最好是從事小學教育專業，你們覺得呢？

9. 小學教育和漢語言文學哪個好

評價小學教育和漢語言文學哪個好是要依照個人的觀點和角度不同，二者各有各的特點，下面介紹一下二者的主要對比：

1、主幹課程

小學教育：

教育學、心理學、發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現代漢語、中國古代文學作品選、中國現當代文學作品選、外國文學作品選、兒童文學、文學理論；

基礎寫作、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程教學、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、現代教育技術、班主任工作等。

漢語言文學：

文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、美學、中國古代文論、西方文論、馬克思主義文論；

中國文化概論、西方文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。

2、培養目標

小學教育：

學生主要學習小學相關學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。

漢語言文學：

本專業培養具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學 的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力；

同時具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。

(9)本科漢語言專業與小學教育專業擴展閱讀：

小學教育的發展前景：

截止2015年12月，小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。

雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。

就業前景：

小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，小學教育專業在教育學類專業中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。

截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業畢業生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

報考碩士：

教育學、教育學原理、課程與教學論、教育史 、比較教育學 、教育管理、學科教學。

10. 小學教育和漢語言文學哪個專業好

小學教育和漢語言文學哪個專業好解釋：漢語言文學好些，民辦的漢語言文學全國都一樣。漢語言比較萬金油，小學教育比較專。想當老師選教育，考公選漢語言昌慎告。

它們的區別如下：

小學教育就業上更傾向於教育工作，不管是當老師還是在教育機構工作可能都和教育脫離不開。

漢語言文學：學習的內容範圍更廣泛，關於語文知識、中華上下五千年以及中外文學大概都要學，之後所從事的行業不僅僅局限於教育，也可以去做一些行政文職工作。

漢語言文學是一個包含內容很廣的專業，以後就業面會廣一些。不管是考研還是考公務員。