專業課用大學本科ppt有用嗎
① 大學學習ppt有啥用
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經常用銷辯坦PPT，上台演講倒是要看個人愛不愛上台
不過建議還是在大學的時灶鏈候鍛煉虧桐一下，在學校就是學習的嘛，被人也不一定比你好，自信些就行了
③ 學PPT有什麼用
學習ppt是升茄答有好吵慧處的，學會了，可以自己獨立完成製作納明課件、會議總結演示文稿等等，而現實工作中很常用到。
④ 為何大學教師在課上，基本都會用到ppt
之所以大學教師在上課上基本上都會用到ppt，主要是因為大學當中老師講課的速度是非常快的，不像高中一本書，可能我們講一個學期，大學裡面一本書，可能一節課就講完了，所以說基本上大學裡面老師們講課基本上是不用課本的，主要就是用ppt來講課，然後課本只是起到了一個老師上完課以後給同學們留一下作業的作用。學生們也不會因為不認識老師的字而發愁，ppt都是楷體，又特別的大，也可以隨時調整大小，這樣也可以方便同學們做筆記，而且下課的時候老師基本上會把這些ppt發到學生手裡，讓他們復慣用的。
⑤ 談談powerpoint在現代教學中的作用是什麼
隨著計算機技術的飛速發展和學校硬體設施的逐步發展，護理教育從教育觀念、教育內容、教育手段到教育模式、教育過程等都發生了深刻的變革。教師使用電子教學軟體輔助教學，作為一種新的授課方式已經成為可能。中醫院校的護理專業，在課程設置中比較注重突出中醫特色，中醫內科護理學是我院護理本科專業中所設置的一門重要的中醫臨床護理專業課。中醫內科疾病種類繁多，中醫理論抽象、內容重復枯燥，如何在有限的教學時間內既讓學生系統掌握各種疾病的特點，又能使學生掌握各種疾病的護理措施，提高學生的學習興趣，一直是教學者思考的問題。近年來，在中醫內科護理學的教學過程中，運用PowerPoint製作電子幻燈片，再結合聯機的大屏幕投影輸出設備輔助課堂教學，使教學內容新穎直觀，教學效果事半功倍。通過使用課件教學，筆者感觸很深，下面就使用情況談點體會。
1 激發學生的學習興趣，增加學習內容的新穎性
培養和激發學生的學習興趣，對提高教學質量至關重要。在護理本科專業的課程設置中只開設中醫內科護理學，而不再單獨開設中醫內科學及其他中醫臨床護理專業課，因此教師在授課的過程中既要把內科各系統常見及多發疾病相關知識講解清楚（包括概念、病因病機、診斷與鑒別診斷及處方用葯），又必須把與疾病相關的護理措施進行闡述，教學內容中有關病因病機、情志護理等內容較抽象，生澀難懂，從而使學生的學習興趣不足，加上教師不停的板書和枯燥的講解也使學生感到乏味。使用電子幻燈片製作的教學課件輔助教學明燃州，可以通過聲、光、色及動畫等多角度來刺激學生的感官，又通過畫面中字體的大小、顏色、格式的變化，文字飛入的不同方式等效果來集中學生的注意力，激發他們的學習興趣，充分調動學生的學習興趣，加深學生對所學知識的理解和記憶，使原本抽象激蔽枯燥的學習內容豐富有趣。
2 解決了教學中的難點，突出教學重點
教材的重點和難點是教學過程中重點解決的問題。教師備課的一個重要內容，就是設計出科學的教學方法和靈活的教學手段，以達到突出教學重點，解決教學難點的目的。在中醫內科護理學這門課程中，疾病的病因病機部分是教學中的難點。傳統的課堂教學中，盡管教師講授時娓娓動聽，學生也只能是憑空設想，而終難知究竟。運用PowerPoint可製作出不同內科疾病的病因病機示意圖或結構圖進行課堂教學，這樣就不再是教師空講，學生空想，而是講有所依，學有所據，使教學環境新穎直觀、抽象的教學過程具體化，不但調動了學生學習的積極性，而且易於其掌握內科疾病的發病機理。
3 提高課堂時間的利用率
知識的傳授需要時間，所以在課堂教學過程中必須充分有效地利用時間，盡可能多傳授知識。當今護理學日新月異的科研成果不斷地被應用於臨床，課堂上如不納入新的知識，學生畢業就要落伍，用PowerPoint作媒體，把概念、圖表、結構圖、文字歸納等作成幻燈片，投影在大屏幕上，段咐大大節約了教師用在寫板書、畫圖、列表、擦黑板的時間，避免了課堂時間的無謂佔用，縮短了等量教學內容的傳授時間，因此也減少了整個課程的教學時數，提高了課堂效率，又能順應當前教學改革的要求，新的信息就會更多更快地走進課堂，擴大學生的知識面，這種教學方式為今後護理專業教學改革提供了方向。
4 存在的問題
雖然利用計算機輔助教學有不少優點，能夠化靜為動，寓教於樂，培養和激發學生學習興趣，能夠節約板書的時間，開闊知識，增加信息量，提高了課時的利用率，減輕了教師的勞動強度。但任何一種教學方法都有其弱點，多媒體輔助教學不能完全取代傳統的教學方法。在運用PowerPoint製作的教學課件進行教學中發現：一方面由於電子幻燈片的頁面容量小，層次不清，重點不突出，計算機屏幕內容不停變換，使得它在展示知識結構的整體性方面差一些。例如在講授疾病辨證施護的教學內容中，許多的護理措施不能完整顯示出來，加上為了把文字顯示清晰，就需要把字體放大，因此不得不經常在多屏內容之間來回切換，影響了知識的整體感。另一方面通過課後調查43.5%學生反映在多媒體教室上課，室內光線較弱，顯示器和投影的光線較亮，很容易產生視覺疲勞。同時使用多媒體教學時，單位時間內傳播的信息量大，若長時間使用多媒體教學，容易引起大腦疲勞，出現「信息消化不良」。
總之，在現代護理教學過程中，電子幻燈片的應用大大地提高了教學效果，為傳統的課堂教學注入了新的活力，為護生提供了一個更形象、更具體的學習環境，使護生對中醫臨床護理的教學內容有了直觀的認識，有利於了解中醫臨床護理知識，從而提高教育質量。因此，筆者體會到多媒體課件介入教學，應注重實用，始終堅持把學生這個主體放在首位，重視人際交流，特別是師生間的交流，避免現代教學媒體成了教學機器，教師成了只會按鍵盤的「機械手」。充分發揮計算機交互性的優勢，辨證處理好現代教育媒體和傳統教育媒體的關系，使之成為教學騰飛的翅膀，更好地為護理教育服務。
⑥ 為什麼大學本科的時候總讓學生作PPT呢
因為以後的工作中離不開PPT，所以這是大學生的必修課，能用PPT將自己的工作思路和完整的想法表達出來，這是一項必備的技能。
⑦ 考研專業課看目標院校的PPT可以嗎 是考研主要內容嗎
考研專業課，要看以下幾個東西
1.目標院校招生簡章的參考書目
2.考試大綱（有的學校不提供大綱）
3.歷年真題（自行利用各種渠道購買）
4.學長學姐復習筆記，重點勾畫
5.本科有這個課程的ppt課件更好。
考研加油哦！
⑧ 大學有ppt課程嗎
是的，大學中通常會有PPT課程，這是因培蘆為PPT已經成為了現代商業和教育中的一種重要工具。在大學中，PPT課程通常會被安排在計算機科學、商業管理、文化傳媒等專業中。在這些課程中，學生將學習如何使用PPT軟體來創建演示文稿、製作幻燈片、添加動畫效果、插漏中友入圖片和視頻等等。此外，學生還將學習如何設計一個吸引人的PPT，以及如何在演示中有效地傳達信息。總之，PPT課程是大學中非常重要的一門課程，因為它可以幫助學生提高他們的演示技巧和溝通能力，這對於他們未來返槐的職業發展非常有幫助。
⑨ 考研專業課看目標院校的PPT可以嗎
可以看目標學院的PPT，了解目標猜虧院校的專業學習動態。但是不能將所有精力放在上面穗腔神。重點要看目標院校指定圓睜的專業書籍和大綱，有針對性地復習。
⑩ 大學上課是用PPT好，還是用黑板好
大學上課一般都會用PPT來上課，用PPT上課的話，老師可以提前做好准備，能夠放一些視頻、圖片來增加老師上課的趣味性，同時也能增加學生的熱情。同時用PPT上課的話，上課的速度也會比較快一點，進程也比較快一點，可以在規定的學時內完成所要上的內容。 總之，用PPT上課，還是用黑板上課，我們都應該用心的去學習，在大學中也不能浪費大好的時光。