哈爾濱金融學院專科都有什麼專業
Ⅰ 哈爾濱金融學院有哪些專業重點特色專業匯總,!
哈爾濱金融學院有哪些專業?重點特色專業匯總,看看就知道!
哈爾濱金融學院是中國教育部直屬的一所以金融為主的高等學府,隸屬於哈爾濱工業大學,是中國最早建立缺蠢的金融學院之一。學院下設有金融學院、國際金融學院、經濟學院、管理學院、法學院和投資管理學院等,共設置有本科、碩士和博士課程。
一、本科專業
哈爾濱金融學院本科專業有金融學、國際金融、會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、經濟學、工商管理、法學、公共管理、保險學、財政學、金融工程、金融技術等。
二、碩士專業
哈爾濱金融學院碩士專業有金融學、國際金融、會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、經濟學、工商管理、法學、公共管理、保險學、財政學、金融工程、金融技術、金融發展與政策、金融風險管理、金融數學、金融市場研究、金融計算機、金融企業管理、金融投資管理、金融實務等。
三、重點特色專業
哈爾濱金融學院重點特色專業有金融學、國際金融、金融工程、金融技術、金融發展與政策、金融風險管理、金融數學、金融市場研究、金融計算機、金融企業管理、金融投資管理、金融實務等。
哈爾濱金融學院重點特色專業涵蓋了金融學科領域的各個專業,擁有一支專業的教師隊伍,擁有完善的教學設施,為學生提供了良好的學習環境。學院重視學術研究,積極推動金融學科的發展,培養了一批具有國際視野的金融人才。
哈爾濱金融學院有哪些專業?重點特色專業匯總,伏伍陪看看就知道!哈爾濱金融學院本科專業有金融學、國際金融、會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、經濟學、工商管理、法學、公共管理、保險學、財政學、金融工程、金融技術等;碩士專業有金融學、國際金融、會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、經濟學、工商管理、法學、公共管理、保險學、財政學、金融工程、金融技術、金融發展與政策、金融風險管理、金融數學、金融市場橘隱研究、金融計算機、金融企業管理、金融投資管理、金融實務等;重點特色專業有金融學、國際金融、金融工程、金融技術、金融發展與政策、金融風險管理、金融數學、金融市場研究、金融計算機、金融企業管理、金融投資管理、金融實務等。
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Ⅱ 哈爾濱金融學院2019年招生簡章,招生專業
第一章 總則
第一條 為進一步規范招生工作程序,維護考生合法權益,確保招生工作順利進行,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部《普通高等學校招生工作規定》,結合學院實際情況,制定本章程。
第二條 學院全稱為哈爾濱金融學院,學院地址:哈爾濱市香坊區電碳路65 號。
第三條 學院是國家公辦的全日制普通高等學校,上級主管部門為黑龍江省教育廳。
第四條 學院作為金融特色鮮明的應用型本科院校,立足本省,面向全國,以本科教育為主,並有專科、成人教育等多種辦學形式。本科招生專業22個:金融學、國際經濟與貿易、信用管理、金融工程、經濟學、會計學、審計學、資產評估、電子商務、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、軟體工程、財務管理、市場營銷、公共事業管理、稅收學、人力資源管理、保險學、投資學、英語、勞動與社會保障、知識產權。專科招生專業8個:金融管理與實務、國際金融、會計、會計電算化、計算機網路技術、財務管理、證券投資與管理、投資與理財。
第五條 學院招生工作貫徹“公平、公正、公開”的原則,擇優錄取。
第二章 組織機構及職責
第六條 哈爾濱金融學院成立由院長任組長,相關部門負責人為成員的招生工作領導小組,負責領導學院的招生工作。
第七條 招生工作全程接受學院紀檢監察部門和上級主管部門的檢查與監督,貫徹落實國家和省有關招生政策,全面實施“陽光工程”。
第八條 招生就業處是學院負責招生工爛鏈罩作的職能部門,在主管院長的領導下具體負責開展學校的招生錄取工作,其職責是:
1.執行教育部有關招生工作的規定以及主管部門和省級招委會的補充規定或實施細則;
2.編制、報送、校核學院分省分專業招生計劃;
3.編印並寄發招生簡章,擬定學院招生錄取原則;
4.組織開展招生宣傳工作,做好各種形式的咨詢接待工作;
5.組織實施招生錄取工作,負責協調和處理錄取工作中的有關問題;
6.負責錄取信息發布、材料歸檔及年度招生錄取工作的分析、匯總;
7.完成學院領導交辦的其他工作。
第三章 錄取原則
第九條 哈爾濱金融學院招生錄取工作在黑龍江省教育廳統一領導下,在各省(自治區、直轄市)招生主管部門統一組織下進行,施行教育部規定的 “學校負喚羨責,招辦監督”的錄取體制。
第十條 學院根據各省(自治區、直轄市)當年生源情況,按照各省(自治區、直轄市)招生辦制定的投檔比例接受投檔。
第十一條 學院預留計劃不超過當年本科總計劃數的1%,用於調節各地統考上線生源的不平衡。
第十二條 進檔考生按分數優先原則進行分配專業,即按高分到低分排序後,按照考生填報的專業志願順序依次錄取,無法滿足所填報的專業志願時,服從專業調劑者,調劑到計劃未滿的專業,不服從調劑者,做退檔處理。
第十三條 學院承認生源所在省(自治區、直轄市)招生主管部門確定的加分政策,考生在專業分配上按加分後成績排序。對於同等分數、志願的考生,按照各省(自治區、直轄市)文件要求,對考生的單科成績進行排序檢索。
第十四條 學院各專業錄取對考生身體健康狀況要求按教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學院招生體檢工作指導意見》執行。各專業不限制男女生比例。
第四章 其他
第十五條 在符合相關規定的前提下,學生在飢鬧校期間原則上只允許進行一次專業調整;本、專科學生轉專業的時限為第三學期,專業凈轉出率原則上不超過專業人數的10%。具體要求可詳見《哈爾濱金融學院學生學籍異動管理實施細則(試行)》。
第十六條 根據學校專業設置及培養要求,金融學、國際經濟與貿易、信用管理、金融工程、經濟學、電子商務、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、軟體技術、英語等十個本科專業建議英語考生報考,部分專業課程採用英語授課,其他語種考生慎重報考。
第十七條 學院在收費方面嚴格執行國家規定,按省物價部門審批的標准執行。本科學費為4500—5000元/年(中外合作辦學專業除外),專科學費為6000元/年(中外合作辦學專業除外),住宿費標准為600-1200元/年。
第十八條 為鼓勵學生在校期間刻苦學習、奮發向上,同時也為幫助家境困難的學生完成學業,學院設置了優秀生獎學金(特等3000元/年,一等2000元/年,二等1000元/年,三等600元/年)等多項獎貸制度,並可以幫助特困生向銀行申請辦理助學貸款。
第十九條 學生在學院規定的年限內,修完教育教學計劃規定內容,德、智、體達到畢業要求,頒發哈爾濱金融學院畢業證書,符合學士學位授予規定的,授予學士學位。
第二十條 學院通過招生信息網及時公布有關招生信息及錄取結果。
學院網址:http://www.hrbfu.e.cn
咨詢電話:0451-86143166
E - mail:[email protected]
第五章 附則
第二十一條 學院對錄取的新生進行復查,凡不符合招生規定的考生,一經核實,將取消其入學資格。
第二十二條 本章程解釋權屬哈爾濱金融學院招生工作領導小組。
第二十三條 本章程自發布之日起生效。學院以往有關招生工作的要求、政策如與本章程沖突者,以本章程為准。
第二十四條 本章程將根據教育部、生源地省級招生管理部門當年招生政策的調整進行修訂。本章程若與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸,以國家法律、法規和上級有關政策為准。
Ⅲ 哈金融屬於什麼檔次
哈金融為哈爾濱金融學院,它是二本中低檔次院校。哈爾濱金融學院畢肢在黑龍江是本科第二批次招生,在其他全國大部分省份也均為本科第二批次招生,因此我們通常認為哈爾濱金融學院是二本大學。
哈爾濱金融學院專業設置
省級重點專業:金融學(本科)、金融管理與實務(專科)
黑龍江省專業教學改革試點專業:金融管理與實務、證券投資與管理
學校要求嚴格,學校老師認真負責,學校師資力量豐富,老師專業能仿睜力強,授課經驗豐富。學校專業針對性強,財務,會計,金融專業是特色專業,就業率高。
學校管理規范,教學質量優秀,金融學類又是一個熱門專業,社會的需求量很大,因此從就業率上來看,相對還是可以的。
學校師資力量雄厚,財務管理專業在本校是屬於比較好的專業,比會計金融的所學知識更廣,將來有意向發展HR,行政或者稅務等工作,有意向調整自己的職業規劃的同學,也是一個不錯的選擇。
Ⅳ 哈爾濱金融學院是幾本
哈爾濱金融學院是二本。哈爾濱金融學院在黑龍江是本科第二批次招生,在其他全國大部分省份也均為本科第二批次招生,因此我們通常認為哈爾濱金融學院是二本大學。
哈爾濱金融學院簡介
哈爾濱金融學院坐落於冰城哈爾濱,始建於1950年,歷經東北銀行黑龍江省分行幹部培訓班、中國人民銀行齊齊哈爾幹部學校、黑龍江銀行學校、哈爾濱金融專科學校、哈爾濱金融高等專科學校等幾個歷史時期,是經國務院批准組建的我國第一所金融類高等專科學校。原隸屬於中國人民銀行總行,2000年全國高等學校管理體制改革後,改為中央和地方共建,以地方管理為主。2010年4月,經教育部批准,升格為哈爾濱金融學院。
哈爾濱金融學院專業設置
哈爾濱金融學院開設7個二級院系、22個本科專業、8個專科專業。學校有省級人才培養模式創新實驗區學校建有165個多媒體教室、37個各類實訓室、12個語音室、90餘個校外實習基地;省級重點專業2個,國家級專業教學改革試點專業1個,國家級精品專業1個,黑龍江省專業教學改革試點專業2個,省級人才培養模式創新實驗區1個,省級精品課程9門。
國家級專業教學改革試點專業:會計(金融會計方向)
國家級精品專業:會計(金融會計方向)
省級重點專業:金融學(本科)、金融管理與實務(專科)
黑龍江省專業教學改革試點專業:金融管理與實務、證券投資與管理
Ⅳ 哈爾濱金融學院會計系的專業介紹
會計系會計學專業(金融會計方向)於2001年10月17日被教育部確定為第二批部級高職高專教育專業教學改革試點。2002年又被確立為國家級精品專業建設項目。在學校領導的關心支持下,試點專業的各項改革與建設工作正在如火如荼地進行。
會計學專業(金融會計方向)本專業培養擁護黨的基本路線的,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,具有本專業必備的金融、會計理論知識和較強的會計工作動手能力,掌握計算機操作技術,主要從事金融系統會計工作,又可在其它行業從事會計工作和其它經濟管理工作的,德、智、體、美等方面全面發展的,高等技術應用性專門人才。本專業學生通過學習可以通曉會計專業基礎理論,扎實地掌握會計行業基本技能,具有熟練開展會計核算工作的能力以及一定的查賬、分析、判斷和綜合評價能力,能夠承擔各級各類企、事業單位特別是金融企業會計實務工作。本專業學制三年,開設的主要課程有英語、經濟數學、計算機文化基礎、資料庫基礎、經濟學、應用文寫作、財經基本技能、會計基礎、財務會計、經濟法、成本會計、貨幣銀行學、會計綜合實驗、銀行會計、稅法、商業銀行實務、財務管理學、審計學、會計電算化、金融與保險企業會計等。本專業畢業生可以廣泛就業於各級各類企業、事業、行政機關等單位從事財務、會計及其他經濟管理工作,如中央銀行各級分支機構、中國工商銀行、中國農業銀行、中國銀行、中國建設銀行、交通銀行、民生銀行、深圳發展銀行等國有商業銀行和政策性銀行及地方性股份制銀行的各級分支機構,證券公司、保險公司、租賃公司等非銀行金融企業的各級分支機構,會計中介機構和工商企業、行政機關、事業單位等。既可從事各種與會計相關的工作,如會計核算、現金出納、財務管理、審計、成本核算、倉儲保管等,又可從事其他經濟管理工作。 教研室簡介: 基礎會計教研建立於2001年,主要承擔《基礎會計》、《會計基礎》、《會計原理與企業會計》、《初級會計實務》、《管理會計》、《會計制度設計》和《成本會計》等課程。其中《基礎會計》課程面向全校各專業、主要培養學生掌握必要的會計基礎理論,能夠閱讀會計報表所反映的會計信息。《會計基礎》和《財務會計》等課程面向金融會計、財務管理、稅務和文秘等專業,重在培養學生掌握會計專業理論知識、實踐操作技能和會計職業素養,為將來從事會計工作和管理工作打下堅實的基礎。基礎會計教研室是一個充滿活力的優秀團隊,2007年被評為省級優秀教學團隊。
課程介紹: 《基礎會計》、《會計基礎》、《會計原理與企業會計》、《初級會計實務》等課程為專業基礎課,主要是從原理的角度來認識會計工作的的基本內容,讓學生對會計有一個初步的認識,是所有會計專業課的理論指導課。
《管理會計》、《會計制度設計》和《成本會計》是財務會計的相關課程,學生通過學習這些課程可以不斷加深會計核算的理解,對財務工作的全面認知。
主講教師介紹: 林秀琴,女, 1969年8月生人,中共黨員,會計師,副教授,基礎會計教研室主任。1992年畢業於鄭州航空工業管理學院財務會計(含審計)專業,獲經濟學學士學位。2008年取得了東北農業大學經濟管理專業碩士學位。目前主要研究方向是財務會計理論與實務。參加工作17年,從事過會計實務工作和會計系列課程的教學工作。講授過《會計基礎》、《財務會計》、《初級會計實務》、《企業會計綜合實驗》、《成本會計》、《預算會計》、《審計學》、《會計電算化》等近10門課程,取得了很好的教學效果。在完成教學任務的同時,積極開展科研工作。主持了全國教育科學「十五」規劃重點課題《職業教育教學改革研究與實驗》課題的子課題《高職高專會計電算化教材現行版本的比較分析與體系創新》研究工作,目前該課題已經結項,其課題成果獲得了省首屆教改課題優秀教育科研成果一等獎。還主持了全國教育科學十五規劃重點課題《大學生思想品德「課型」教改的理論與實踐研究》課題的子課題《「體驗型」課型在高職高專企業會計綜合實驗課中的應用與推廣研究》這一教改課題,同時還參與了多項科研課題的研究工作。近五年先後主編、副主編、參編了《財務會計操作實務》、《電算化會計》、《會計電算化實用教程》和《電算化會計實訓與練習》、《會計基礎》和《成本會計》等教材,公開發表教學研究論文多篇。
崔仙玉,女,1965年2月生人,會計師,副教授,畢業於東北農業大學經濟管理專業、碩士學位。1985年來校工作以來,先後講授了《會計原理》、《中級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》、《企業會計綜合實驗》、《財務管理》、《國際會計》、《高級財務會計》、《會計制度設計》等多門課,教學效果好。 在完成教學任務的同時,積極開展科研工作。主持了《啟發式教學對會計教學的影響》、《國際會計趨同對教學的影響》等課題,同時還參與了多項科研課題的研究工作。近五年在《中國經濟時報》、《中國證券報》、《當代經濟研究》等報刊雜志上發表了《世界公司治理模式趨同對中國公司的啟示》等學術論文近20篇,先後主編、副主編、參編了《會計制度設計》、《財務會計操作實務》、《資產評估》、《管理會計》、《成本會計》等教材。
張亞萍 ,女, 1963年1月生人,副教授,1984年1月畢業於東北師范大學數學系,獲學士學位。會計專業的中級職稱考試已經通過,正在復習准備注冊會計師考試。 從事教學工作二十多年,曾經講過:《基礎會計》、《初級會計實務》、《中級會計實務》、《成本會計》、《管理會計》、《會計報表分析》、《會計制度設計》、《會計實務操作》等近十門課程。 近幾年發表的論文有《或有事項的確認條件》、《現金流量表的方法探討》、《財務杠桿計算應注意的幾個問題》等幾篇論文,編寫的教材有《管理會計》、《成本會計》、《現代企業管理概論》。
劉智英,女, 1977年3月生人,中共黨員,講師。1999年7月畢業於哈爾濱師理工大學會計專業,獲學士學位,2007年獲得了哈爾濱理工大學的管理科學與工程專業的經濟學碩士學位證書。目前的研究方向為作業成本管理方向。 2002年調入哈爾濱金融高等專科學校,從事教學工作。自2002年至今,所教授的課程包括:《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計英語》、《稅務會計》、《金融公司會計》、《預算會計》、《管理會計》等多門課程。 自2002年發表多篇論文《所得稅會計的處理》、《「案例教學」在高職高專中的應用》、《作業成本法在金融企業的應用》等。目前出版多本著作,包括清華大學出版社出版的《基礎會計理論與實務》、《成本會計》、金融出版社出版的《稅務會計納稅化與實務》、《管理會計》分別擔任主編、第一副主編、第二副主編。
鄔秋穎 ,女,生於1974年9月16日,中共黨員,講師,1998年7月畢業於東北農業大學財審系會計學專業,成績優良,並獲得經濟學學士學位,同年8月分配到黑龍江銀行學校會計教研室做專職教師。2003年6月到哈爾濱金融高等專科學校會計系任教師,至今已任教10年。 2003年9月晉升講師。2005年3月考入東北財經大學在職攻讀金融學。2007年7月畢業並獲得經濟學碩士學位。 晉升講師以來,先後為中專學生、大專學生、本科學生講授《基礎會計》、《財務會計》、《初級會計實務》、《會計模擬試驗》、《保險會計》、《預算會計》等六門課程。教學總工作量2128學時,年平均教學工作量為426學時。近10年來取得了豐碩的科研成果。 2003年12月和姚旭等人共同承擔教育部立項的全國教育科學「十五」教育部規劃課題職業院校培養學生綜合素質與能力的實踐研究之子課題《在會計實驗教學中培養學生綜合素質與能力的研究》;2006年11月和李恩媛等人共同承擔黑龍江省教育廳高職高專院校人文社會科學研究項目《稅收籌劃的探尋與研究》。近兩年,與幾位老師合作一起編寫了《成本會計》、《稅務會計與籌劃》、《財務會計學》三本書。任現職以來,先後在國家級、省級刊物上發表論文五篇。
葛寰中,男,1974年出生,講師,注冊會計師,資產評估師,土地估價師,黑龍江大學碩士。主講《基礎會計》、《財務會計計》等課程,具有豐富的實踐經驗和較強的理論研究能力。 教研室簡介: 金融會計教研室教師現有專任教師14人,其中具有副教授職稱的4人,講師7人,助教3人,全部具有碩士學位並符合「雙師型」要求。金融會計教研室承擔著全校各專業的銀行會計、審計、保險會計及會計專業的金融公司會計等課程的教學工作。《銀行會計》課程於2009年被評為黑龍江省精品課。
課程介紹: 銀行會計課面向全校開設,是會計、金融等專業必修課,具有普遍適用性和較強應用性特徵,內容涵蓋銀行存貸款業務核算、支付結算業務核算、聯行往來業務核算、外匯業務核算等內容,該課程實驗課比重較大,學生需要進行大量手工會計操作和票據傳遞的處理,從而形成會計理論知識與實務操作的有機結合。
審計面向會計、管理專業開設,是會計專業必修課,具有較強專業性特徵,內容涵蓋注冊會計師審計、國家審計及企業內部審計的產生和發展、職業道德、審計准則、審計證據、審計工作底稿等基本原理,以及銷售與收款循環、購貨與付款循環等實務知識,使學生在掌握審計基本理論和方法的前提下,全面增強動手能力。
保險會計面向保險專業開設,是保險專業必修課,具有較強專業性和實務操作性特徵,內容涵蓋財產保險、人壽保險、再保險等三大保險業務核算,以及其他保險公司業務和財務核算知識,實驗課上學生可以動手填憑證、登記賬簿和編制報表,該課程有助於學生將來從事保險公司會計、出納等崗位工作。
金融公司會計面向會計專業開設,是會計專業的選修課,具有較強適用性和一定專業性特徵,內容涵蓋保險、證券、信託、基金等各類銀行以外的金融企業會計核算知識,該課程有助於會計專業學生多方面擴充自己的會計業務知識,全面培養會計從業能力。
主講教師介紹: 盛永志,男,1974年出生,副教授,金融會計教研室主任。哈爾濱工業大學工商管理碩士研究生畢業。主講銀行會計、審計、保險會計等課程,具有多年生產、服務類企業財務、管理工作經歷,具有較強的金融理論水平和會計實踐經驗。
李恩媛,女,1962年出生,教授,哈爾濱商業大學畢業。主講銀行會計、審計、基礎會計、稅法、稅務會計等課程,具有多年銀行從業經歷和財務會計崗位工作經驗,長期擔任校內外的會計初級職稱的經濟法課程的教學工作。
孫燁,女,1965年出生,副教授,上海財經大學管理學碩士。主講銀行會計、保險會計、金融公司會計等課程,教學經驗豐富,在多年教學工作中形成了較獨特的教學風格。
崔瀾,女,1968年出生,副教授,南開大學經濟學碩士。主講銀行會計、審計等課程,具有多年銀行工作實踐經驗,熟悉銀行實務。是《銀行會計》省級精品課的負責人。
林麗,女,1976年出生,講師,哈爾濱商業大學管理學碩士。主講銀行會計、審計、金融公司會計等課程,從事過財務工作,具有扎實的財會理論功底和較強的研究能力。
修雪丹,女,1976年出生,講師,東北財經大學經濟學碩士。主講銀行會計、銀行外匯業務會計、銀行儲蓄與出納,有實際財會工作經驗,具有豐富的銀行業專業知識及企業財會工作經驗,
王學秋,女,1970年出生,哈爾濱工業大學管理學碩士。主講銀行會計、管理會計、出納實訓,具有豐富的銀行從業經驗與堅實的理論基礎。
李冬輝,女,1978年出生,東北農業大學管理學碩士。主講基礎會計、財務會計、審計學等課程,從事過財務工作,具有扎實的會計實踐能力和會計實踐能力和豐富的理論知識。 教研室簡介: 會計實務教研室現有專任教師12人,共有6人考取了會計師資格證書。任課教師中35歲以下5人,36~45歲5人;45歲以上2人;教授1人,副教授7人,講師 4人;具有碩士學位的教師10人;從年齡結構上看,中青年教師佔大多數,是教學、科研的主力軍;從職稱結構來看,比較合理,已基本形成梯隊。從學歷結構來看,碩士研究生以上學歷教師占專業教師人數的90%;從教師基本情況看,會計實務教研室師資力量較為雄厚,結構較為合理,教學科研的潛力較大,發展趨勢良好。會計實務教研室主要承擔全校各專業的《財務會計》、《非盈利組織會計》、《稅務會計》、《稅收會計》、《會計報表分析》等課程。其中,《財務會計》於2005年被評為黑龍江省精品課程。
課程介紹: 《財務會計》課程的教學內容主要是以培養學生的操作能力來設計的,與《成本會計》等課程相互補充,與《會計電算化》等課程的教學內容相互融通。自2000年以來,為了加強實踐教學,將《財務會計》實驗課獨立開設,實驗課內容充分考慮崗位特點,從填寫的票據開始到編制的會計報表,所有實驗材料均與企業實際會計工作中應用的票據、賬表保持一致,操作處理也與實務工作相一致。實踐教學環節的加強,對理論教學也起到了促進作用,使《財務會計》課程的整體教學效果顯著提高。本課程於2004年6月被評為校級「精品課程」,2005年8月被評為黑龍江省「精品課程」。
《預算會計》(也叫政府與非營利組織會計)是現代會計中與企業會計相對應的另一分支,是適用於各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會計體系。這些單位不以盈利為目的,因而在日常運作與會計核算上,均與以盈利為目的的企業大相徑庭。因而本課程是會計專業學生專業知識(較多精力放在企業會計的學習上)的一種拓展。本課程為會計學專業課(選修),主要包括三部分內容:總預算會計;行政單位會計;事業單位會計。
《會計報表分析》課程是以企業資產負債表、利潤表、現金流量表和成本費用表所提供的信息為依據,對企業的資產資本結構、償債能力、盈利能力、營運能力和企業自身發展能力等財務指標、成本費用水平的分析內容、分析方法進行闡述。
《稅務會計》課程的教學任務是通過講授現行各種稅法的基本知識和稅務會計處理的基本方法,讓學生認識稅收、稅務會計的本質特徵,理解我國現行稅收制度和政策法規,熟悉各種稅收的計算及申報,掌握稅務會計基本內容和具體處理方法,並能運用所學知識進行納稅籌劃。
《稅收會計》是一門專門研究稅務機關內部進行稅款征解核算的會計學科,通過本課程的學習,將使學生能夠結合我國國情掌握我國稅務征管機構稅收資金的運動流程和規律,稅款的徵收、解繳以及提退的核算方法等基本操作技能。
主講教師介紹: 唐麗華,女,出生於1966年,教授,東北財經大學金融學碩士,會計實務教研室主任,校骨幹教師、校級名師,會計師。主講《基礎會計》、《財務會計》、《高級財務會計》、《非盈利組織會計》等課程,近年來發表會計方向論文16篇,主編教材 4部,獲獎8項,主持科研項目4項。主要研究方向:財務會計學。
田玉蘭,女,1967年2月生人,教授,會計師,哈爾濱師范大學教育經濟與管理專業碩士。先後從事過教育教學管理工作和會計學系列課程的教學工作。講授過管理會計、會計原理、財務會計、高級財務會計等課程。主持或參與了多項教改課題研究,主編教材5部,發表論文10餘篇。
於東梅,女,副教授,東北財經大學碩士。主講基礎會計、財務會計、成本會計、高級財務會計、會計報表分析等課程,具有豐富的實踐、教學經驗和較強的理論研究能力。主持或參與了多項教改課題研究,主編教材2部,發表論文10餘篇。
郭景泉,男,1965年4月出生,副教授,1988年7月畢業於吉林大學經濟管理學院管理專業,獲經濟學學士學位1988年7月起在哈爾濱金融高等專科學校工作至今。1994年評為講師,2007年晉升為副教授。先後講授過「國民經濟管理」、「市場經濟學」、「西方經濟學」、「貨幣銀行學」、「會計基礎」、「財務會計」、「會計報表分析」等課程。參與編寫上海財大出版社「新會計准則系列教材」,任《會計基礎》和《財務會計》副主編。先後在《經濟研究參考》、《龍江社會科學》、《金融理論與教學》等刊物上發表論文十餘篇,其中《黑龍江省雜糧區農戶經濟行為的比較分析》一文入選《中國經濟文庫》(96年),《現代制度經濟學的范疇和體系》一文被人大復印資料理論經濟學卷復印轉載(94年10月)。
季秀傑,女,1972年出生,副教授,哈爾濱商業大學碩士。主講基礎會計、財務會計、成本會計、高級財務會計、預算會計等課程,具有豐富的教學經驗和較強的理論研究能力。
趙麗莉,講師,碩士。黑龍江人,一九七九年十二月生。2003年畢業於黑龍江八一農墾大學經貿學院獲管理學學士學位,2007年獲東北財經大學金融學碩士學位。2004年起擔任會計系教師工作以來,先後講過基礎會計、財務會計、預算會計、非營利組織會計等課程,曾參與多部會計專業教材編寫,發表省級以上刊物論文數篇。 教研室簡介: 電算化會計教研室現有專任教師14名,側重學生專業技能培養,主要承擔會計系各專業的會計電算化、會計信息系統、會計綜合實驗、財經基本技能操作等課程的教學工作。教研室的各位教師都有著較強的科研水平和豐富的教學經驗,近年來各位教師在全國各類期刊上發表了幾十篇學術論文,編著了十幾本專業教材,其中由中國財政經濟出版社出版的《會計電算化》(第二版)一書被收錄為普通高等教育「十一五「國家規劃教材;在2007年首屆「用友杯」全國大學生ERP管理信息化應用技能與創業大賽中,由我教研室幾位教師輔導的會計代表隊取得了高職高專組黑龍江省團體第一和全國第一的好成績。2008年,我系會計代表隊又蟬聯高職高專組黑龍江省團體第一和全國特別獎的佳績。
課程介紹: 會計信息系統是一門實務基礎課,主要以系統的角度來認識會計全部工作內容,有機地組織會計核算及管理的工作,是會計電算化課的理論指導課。
會計電算化是財務會計業務操作實踐課,利用計算機來完成建賬、系統初始化、憑證的處理、帳簿的的查詢及列印、自動轉帳、月末結帳、報表處理、工資及固定資產管理等核算工作。
企業會計綜合實驗課程主要是將財務會計理論課中所學習的內容進行實踐模擬練習,加強對財務會計工作具體內容的認識。
財經基本技能操作面向全系開設,著眼於提高學生運用算盤、計算器進行數學演算的技能,點鈔講座定期集中進行,計算技術、點鈔等技能的培養和鍛煉,為學生將來的就業增加必備的動手能力。
主講教師介紹: 段洪成,男,1974年9月出生,講師,電算化會計教研室主任。哈爾濱工程大學工商管理碩士,考取了微軟認證工程師,用友U8企業管理軟體認證工程師。主講課程:會計電算化、企業會計綜合實驗、會計信息系統等課程。
車立秋,男,1973年10月出生,講師,從教14年,哈爾濱商業大學會計專業,管理學學士學位,哈爾濱商業大學會計學專業碩士研究生在讀。主講課程:銀行會計、農村信用社會計、銀行儲蓄與出納、財經基本技能、技能實訓等。
劉海燕,女,1975年7月出生,會計師、講師,1998年畢業於東北林業大學,獲經濟學學士學位,碩士在讀,用友U8企業管理軟體認證工程師。具有財務工作經驗,講授過會計電算化、企業會計綜合實驗、財經基本技能等課程。
呂超,男,1976年10月出生,講師,工程師,2005年從哈爾濱工程大學研究生畢業,並取得經濟學碩士學位,用友U8企業管理軟體認證工程師,哈爾濱工程大學經濟學院管理科學與工程專業博士在讀。在《技術經濟》、《科技和產業》、《科技進步與對策》、《物流科技》、《理論探討》、《經濟師》等刊物發表學術論文十餘篇。參編《基礎會計》、《會計基礎》、《財務會計》、《企業會計實操》、《市場營銷》等教材九部。講授過會計原理、會計電算化、財務會計,財務會計實際操作、經濟學等課程。 姜明,男,1973年生,副教授,東北財經大學經濟學碩士。主講會計模擬實驗、會計電算化、基礎會計,教學經驗豐富,在多年教學工作中形成了較獨特的教學風格。
張娜,女,1977年生,講師,哈爾濱工程大學經濟學碩士,主講基礎會計、財務會計、會計電算化等課程。從事過財務工作,具有豐富的實踐經驗和理論知識。
李娜,女,1978年11月出生,助教,東北財經大家經濟學碩士,主講基礎會計、企業會計綜合實驗、財經基本技能、會計電算化等課程。
王文秀, ,女,1984年7月出生,助教,哈爾濱商業大學會計學碩士,主講基礎會計、企業會計綜合實驗、財經基本技能、會計電算化等課程。