本科專業目錄變更1998

① 大學專業中的通信工程是指什麼

通信工程（也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。
該學科是信息科學技術發展迅速並極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網路通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業後可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖，從發送端 (信源)傳輸到一個或多個接受端(信宿)。接受端能否正確辨認信息，取決於傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中一個重要環節，其包括過濾，編碼和解碼等。
1952年，中國以蘇聯高等教育為基礎，對院系開始進行調整，專業模式逐步定型，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合並後成立了清華大學無線電工程系，上海交通大學成立了電信系。1957年，高等學校招生升學指導專業介紹中設置了通信類專業，包括電話電報通信、無線電通信及廣播、郵電通信經濟與組成3個專業。1962年，高等學校招生專業介紹在通信類中又增設了有線電設備的設計與製造專業，並將與通信工程相關的無線電技術和電子學從電機製造和電氣器材製造類分離開，專門設立了無線電技術和電子學類。
20世紀六七十年代，通信工程專業的變遷較大。例如清華大學，1969年電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年又遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，為了拓寬專業，適應科技發展需要，專業設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統、物理電子與光電子技術、微電子學共3個大學本科專業。
1979年，同濟大學開始招收該校的第一批通信工程專業本科生。1980年，華北電力大學將原通信遠動專業改名為通信工程專業，隸屬電子工程系，是電力行業中最早創辦通信工程專業的高校。
1984年，教育部對高等學校本科專業進行了規范，正式頒布了高等學校工科本科通用專業目錄，在工學中設置了通信工程專業，專業代碼為工科1001，自此通信工程被作為一個正式的專業名稱確立下來。
1986年，全國普通高等學校專業設置及畢業生使用方向介紹的目錄中，通信類被單獨設立為一個學科門類，原通信工程、電信工程、電力系統通信、通信系統工程、電訊技術、地面通信設備維修、數字通信、鐵道數字通信、運動及通信、氣象通信專業都被統一調整為通信工程專業。
1993年，教育部頒布的普通高等學校本科專業目錄和專業簡介中，工學門類中與電有關的專業被分成電工類和電子與信息類兩個分支，通信工程屬電子與信息類專業，專業代碼為080712，被指定為弱電專業，原通信工程、無線、多路通信、計算機通信專業都被劃歸為通信工程專業。
1998年，教育部頒布了《普通高等學校本科專業目錄（1998年頒布）》，將電工類和電子與信息類兩個分支合並成電氣信息類，通信工程專業屬電氣信息類專業，專業代碼變更為080604，原通信工程和計算機通信兩個專業都被統稱為通信工程專業。
2012年，教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中，原通信工程專業和信息與通信工程專業合並為通信工程專業，屬電子信息類專業，專業代碼變更為080703。
2020年，教育部頒布了《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》，通信工程專業為工學門類專業，專業代碼為080703，屬電子信息類專業，授予工學學士學位。
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② 函授本科制葯工程有用嗎

只能說比沒有本科學歷的有用，相對於統招的本科制葯工程肯定就差一截了。
制葯工程是一門普通高等學校本科專業，屬化工與制葯類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。
該專業要求學生掌握化學、葯學、制葯工程和化學工藝等方面的基礎理論和基本知識，掌握葯物合成，有機精細化學品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能，培養具有制葯過程方面的生產、經營管理、科研開發、應用研究的高級工程技術人才。
發展歷程
1989年出版的《普通高等學校本科專業目錄及簡介（理工、農林、醫葯）》中，設置了化學制葯專業，為醫葯科葯學類專業，專業代碼為醫葯0704。
1993年，教委高等教育司編寫出版的《普通高等學校本科專業目錄和專業簡介》中，原化學制葯（醫葯0704）專業調整為工學門類化工與制葯類專業，專業代碼變更為081209。
1997年，在《1996/1997年度經國家教委備案或批准設置的普通高等學校本科專業名單》中，增設制葯工程專業，專業代碼為081217W，修業年限為五年。
1998年，教育部頒布了《普通高等學校本科專業目錄（1998年頒布）》，原化學制葯、生物制葯（部分）、中葯制葯（部分）、制葯工程專業合並調整為制葯工程專業，專業代碼變更為081102，屬化工與制葯類專業。
2012年，教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中，原制葯工程和化工與制葯（部分）專業合並調整為制葯工程專業，專業代碼變更為081302。
2020年，教育部頒布了《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》，制葯工程專業為工學門類專業，專業代碼為081302，屬化工與制葯類專業，授予工學學士學位。

③ 普通高等學校本科專業目錄的歷史沿革

改革開放以來，中國共進弊此塌行了四次大規模的學科目錄和專業設置調整扒衡工作。

第一次修訂目錄於1987年頒布實施，修訂後的專業種數由1300多種調減到671種，解決了「十年動亂」所造成的專業設置混亂的局面，專業名稱和專業內涵得到整理和規范。

第二次修訂目錄於1993年正式頒布實施，專業種數為504種，重點解決專業歸並和總體優化的問題，形成了體系完整、統一規范、比較科學合理的本科專業目錄。

第三次修訂目錄於1998年頒布實施，修訂工作按照「科學、規范、拓寬」的原則進行，使本科專業目錄的學科門類達到11個，專業類71個，專業種數由504種調減到249種，改變了過去過分強調「專業對口」的教育觀念和模式。

第四次修訂目錄於2012年頒布實施，新目錄的學科門類由原來的11個增至12個，新增藝術學門類；專業類由原來的73個增至92個；專業由原來的635種調減至506種，其中基本專業352種，特設專業租圓154種。

④ 1952年設立考古專業的大學是

1952年，北京大學率先設立了考古學專業。
在中國高等院校中，北京大學最早設立了考古學的教學研究機構。1922年，北京大學國學門下成立考古學研究室；1952年，在歷史系內成立考古專業。

北京大學（Peking University），簡稱「北大」，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列「雙一流」、「211工程」、「985工程」，入選「學位授權自主審核單位」、「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「基礎學科招生改革試點」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」。
為九校聯盟、松聯盟、中國大學校長聯誼會、京港大學聯盟、亞洲大學聯盟、東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環太平洋大學聯盟、全球大學校長論壇、21世紀學術聯盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯盟成員。

⑤ 普通高等學校本科專業目錄的數次修訂

修訂背景
由於認識和管理體制等方面的客觀原因，1987年版專業目錄劃分過細，專業范圍過窄，專業名稱不盡科學、統一，門類之間專業重復設置，本科專業門類與學位授予門類不相一致；另外，隨著中國社會主義現代化建設事業的發展，有關部門和高等學校提出了一些應用性專業設置問題，也需要統一研究。為了進一步解決存在的問題，及早制定一個體系完整、統一規范、比較科學合理的本科專業目錄，國家教委自1989年開始著手進行了新一輪專業目錄修訂工作。
修訂歷程
這次修訂工作跨時四年多，在地方和中央各部門及有關高等學校的積極配合和共同努力下，依靠國內知名專家、教授，進行了大量的調查研究和充分的科學論證工作。修訂工作按照適應中國經濟、科技和社會發展需要的原則，科學性原則，符合高等教育發展規律原則，拓寬專業、增強適應性的原則，大體經過了分科類論證審訂和總體優化的過程，最後形成了整體上比較科學合理、統一規范的《專業目錄》。
修訂成果
1993年7月16日，國家教委關於印發《普通高等學校本科專業目錄》等文件的通知。修訂後的《專業目錄》其學科門類與國務院學位委員會、國家教委聯銜頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》的學科門類基本一致。在前幾次修訂工作的基礎上，進一步拓寬了專業口徑和業務范圍，調整歸並了一批專業，充實擴大了專業內涵。同時根據社會對專業人才的需要和某些門類、專業的辦學現狀，保留了部分專業范圍較窄的專業，增設了少數應用性專業。經過修訂，專業種數比修訂前有了較大幅度減少。
1993年版《專業目錄》分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學十大門類，下設二級類71個，504種專業，比修訂前的專業數減少309種。其中哲學門類下設二級類2個，9種專業；經濟學門類下設二級類2個，31種專業；法學門類下設二級類4個，19種專業；教育學門類下設二級類3個，13種專業；文學門類下設二級類4個，106種專業；歷史學門類下設二級類2個，13種專業；理學門類下設二級類16個，55種專業；工學門類下設二級類22個，181種專業；農學門類下設二級類7個，40種專業；醫學門類下設二級類9個，37種專業。
《專業目錄》中列出跨學科門類的專業56種，並註明了可授予學位的門類（未註明者均按所屬門類授予學位）；對需適當控制設點的42種專業，加註了※號。 修訂背景
學科的發展、社會分工的變革以及教育對象的變化，都直接影響著高校的專業設置和調整。1998年制定實施的本科專業目錄及專業管理辦法已經有12年時間，明顯存在著以下問題：一是不能適應經濟社會發展、社會需求的變化；二是不能適應高校多類型、人才培養多規格的需要；三是新興學科和交叉學科專業設置困難，不利於復合型、創新型人才的培養；四是與研究生培養《學科目錄》的專業劃分銜接不夠。
修訂過程
2010年，教育部成立由166名專家組成的13個學科專家組，具體承擔新一輪本科專業目錄修訂工作。2012年10月第四次修訂目錄頒布實施。
修訂成果
2012年版《專業目錄》的學科門類與國務院學位委員會、教育部2011年印發的《學位授予和人才培養學科目錄（2011年）》的學科門類基本一致，分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類。新增了藝術學學科門類，未設軍事學學科門類，其代碼11預留。專業類由修訂前的73個增加到92個；專業由修訂前的635種調減到506種。其中哲學門類下設專業類1個，4種專業；經濟學門類下設專業類4個，17種專業；法學門類下設專業類6個，32種專業；教育學門類下設專業類2個，16種專業；文學門類下設專業類3個，76種專業；歷史學門類下設專業類1個，6種專業；理學門類下設專業類12個，36種專業；工學門類下設專業類31個，169種專業；農學門類下設專業類7個，27種專業；醫學門類下設專業類11個，44種專業；管理學門類下設專業類9個，46種專業；藝術學門類下設專業類5個，33種專業。
2012年版《專業目錄》分為基本專業（352種）和特設專業（154種），並確定了62種專業為國家控制布點專業。特設專業和國家控制布點專業分別在專業代碼後加「T」和「K」表示，以示區分。
《專業目錄》重所列專業，除已註明者外，均按所在學科門類授予相應的學位。對已註明了學位授予門類的專業，按照註明的學科門類授予相應的學位；可授兩種（或以上）學位門類的專業，原則上由有關高等學校確定授予其中一種。

⑥ 漢語言文學專業拿的是什麼學位呢

漢語言文學專業大學本科畢業拿的是文學學士學位。漢語言文學是一門普通高等學校本科專業，屬中國語言文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。該專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

專業介紹

漢語言文學是一門普通高等學校本科專業，屬中國語言文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。

發展前景

考研方向

可報考文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學以及與漢語言文學專業有關的學科。

就業方向

學生畢業後能夠在新聞出版、文藝宣傳、教學科研等文化研究單位，從事編輯、采寫、企宣、文案、教師等與專業基礎尤其是文字能力密切相關的工作。

⑦ 新舊專業對照表是否可以認定舊專業和新專業一致

不能。
新專業名稱是指中華人民共和國教育部高等教育司1998年頒布的《普通高等學校本科專業目錄》中規定的專業名稱；舊專業名稱是指1998年《普通高等學校本科專業目錄》頒布前各院校採用的專業名稱。一個是在九八年前，一個是在九八年之後，已經改版了。
其本質上的區別是一部分舊專業合並，統稱為相對應的專業名稱，就是新專業。