本科專業名稱

① 同一個專業名稱本科和專科的差別

1.名稱略微不同
同是某某專業，一般專科的專業稱為某某技術，本科則稱為某某工程，某某科學等，例如服裝設計、服裝設計與工程。
2.理論與實踐側重點不同
同一個專業本科和專科的主要差別是本科注重理論，專科注重實踐。比如我是軟體工程專業，本科要學習整個軟體是如何完成的，具體完成的方法有很多種，每種都要了解一下，而專科的軟體工程專業可能只教你某一種完成方法，然後要會用這種方法進行實踐。
3.開設課程不同
同一個專業的本科和專科，高校在開設的課程上會有一些不同。比如計算機科學與技術專業，某高校有本科和專科兩種，這個專業本科開設的80%的課程專科並沒有開設。還有其中一門課c語言，專科主要學習如何運用vs環境使用c語言，而本科這門課是講c語言演算法。
4.畢業證書和修學時間不同
本科和專科畢業證不同，本科畢業後，有學士學位證書，專科只有一張畢業證。再者，修學時間也不同，專科是三年，本科是四年。

其次，同一個專業，本科還是專科對就業有什麼影響？
1.從工作經驗來看，專科重視實戰，也就是工作經驗，而本科依賴課本比專科重。專科比本科少修一年學，對於學生來講專科畢業生會比本科畢業生多一年工作經驗，雖然本科畢業證在一定程度上比專科好用。
2.對於以後的發展而言，最好是要讀本科。很多公司，本科生的待遇要比專科生好。而且一般本科要比專科就業容易得多，建議學生能讀本科最好還是讀完本科。
不可否認，有些專科的學生通過自身的努力，畢業後的就業發展比本科的還要好，而且專科注重實踐，一些企業的崗位恰好就是需要這樣的員工，而本科主要是學習理論知識，實踐能力則是弱項。

總之，本科和專科尺有所長，寸有所短，各有優點，關鍵在於考生自身的選擇。一般而言建議學生讀本科，但是如果學生的分數只夠讀專科的話，通過自身的努力，也會有一個美好的前程。

② 本科計算機類有哪些專業

1、計算機科學與技術專業

培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。

課程包括電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。

2、軟體工程專業

軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效、實用和高質量的軟體的學科。軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。

該專業以計算機科學與技術學科為基礎，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才，同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，如工業、農業、銀行、航空、政府部門等，這些應用促進了經濟和社會的發展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全專業

信息安全專業，具有全面的信息安全專業知識，是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

使學生具有較強的應用能力，具有應用已掌握的基本知識解決實際應用問題的能力，不斷增強系統的應用、開發以及不斷獲取新知識的能力。努力使學生既有扎實的理論基礎，又有較強的應用能力；既可以承擔實際系統的開發，又可進行科學研究。

4、物聯網工程專業

物聯網(Internet of Things)這個詞，國內外普遍公認的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID時最早提出來的。在2005年國際電信聯盟(ITU)發布的同名報告中，物聯網的定義和范圍已經發生了變化，覆蓋范圍有了較大的拓展，不再只是指基於RFID技術的物聯網。

物聯網是基於互聯網，傳統電信網等信息承載體，讓所有能夠被獨立定址的普通物理對象實現互聯互通的網路又稱為物聯網域名。

5、數字媒體技術專業

數字媒體技術專業（Digital Media Technology），屬於計算機類專業，同時也屬於屬於電氣信息類，旨在培養具有先進的游戲設計理念、設計思想，扎實專業基礎和創作實踐能力的高級復合型人才。該專業主要開設有游戲策劃、游戲用戶體驗分析、游戲開發程序設計基礎、面向對象程序設計、游戲創作等課程。

與數字媒體藝術專業相比，該專業略注重技術素質的培養，可適應新媒體藝術創作、網路多媒體製作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業的演示動畫片製作工作。

6、智能科學與技術專業

智能科學與技術專業是智能科學系在2003年提出成立的，智能科學系的前身是北京大學信息科學中心，由北京大學數學系、計算機系、電子學系等10個系(所)於1985年成立，主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學習等交叉學科的研究和教學。智能科學與技術是面向前沿高新技術的基礎性本科專業，覆蓋面很廣。

專業涉及機器人技術，以新一代網路計算為基礎的智能系統，微機電系統(MEMS)，與國民經濟、工業生產及日常生活密切相關的各類智能技術與系統，新一代的人機系統技術等。

7、空間信息與數字技術專業

空間信息與數字技術專業從2004年西安電子科技大學、武漢大學首先開設至今，經過了數年發展，已成為了一個比較成熟的專業。

現在國內的空間信息與數字技術專業主要有兩種內涵，一種是由武漢大學開創的(地理)空間信息與數字技術（即武大模式），另一種是西安電子科技大學開設的以外太空空間信息為研究對象的技術（即西電模式）。

(2)本科專業名稱擴展閱讀：

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。

按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。

後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。加強數學基礎和分析能力，高等數學改上數學分析，增加計算機數學基礎課程，體現在假設組合數學，增加離散數學的課時，並在計算機後續課程(如演算法與數據結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。

更重視實踐性教學環節，增加實驗課程、課程設計比重，注重自主性實踐環節，上機實踐貫穿於四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養。

③ 大學本科專業大類與一級學科名稱都有哪些不同，你需要

我國高等學校本科教育專業設置按「學科門類」、「學科大類（一級學回科）」、「專業答」（二級學科）三個層次來設置。 所以二級學科是包含在一級學科裡面的。一般來說，大學報考時所填志願是二級學科。但現在大學提倡通識教育、大類招生，所以有些本科專業使用一級學科的名字招生，讀研的時候再按二級學科分方向。現在大學本科一般只設計算機科學與技術專業，有計算機編程的相關課程。如果只想學計算機編程，一般只有專科才開設。

④ 相同的專業名稱，專科與本科所學內容有什麼區別

1，本科有高數英語課，專科不一定有英語，但肯定沒有高數。
2，專科三年回 本科四年，因此本科的答教材必然更深入
3，本科畢業是寫論文，而專科是最後半年實習，寫實習報告。 因此除了課時，本科的教材更傾向理論，專科更傾向實踐。

⑤ 報考公務員的專業名稱與代碼指的是什麼

《職位表》的專業要求中專業的代碼是依據《公務員考試專業目錄》設置。報考人員依據專業目錄確定本人所學專業歸屬及代碼。

《職位表》的專業及代碼按學科門類設置的，該學科門類下的所有學科和專業均可報考;《職位表》的專業及代碼按學科名稱設置的，該學科名稱下的所有專業均可報考;《職位表》的專業及代碼按具體專業設置的，不能以學科名稱報考。

從歷年的公務員招錄職位表裡可以看出，各個職位對專業要求都不盡相同，有些每年公務員招錄專業都隨著中央各部委、各機關的用人需求而制定，因此每年的招錄專業都有調整的可能性乃至大幅度的波動。

拓展資料：職位表「專業要求」欄中的專業代碼

職位的專業要求是依據教育部頒布的「高職高專、本科以及研究生專業目錄」設置，代碼分二、四、六位，形成依次包含關系。報考人員須依據專業目錄確定本人 所學專業歸屬，符合職位專業要求的可以報考該職位。

例如：職位要求專業代碼為0301的，報考人員所學專業(指國家承認學歷畢業證書上註明的專業)對應代 碼為0301XX的均符合該職位的專業要求，而0302XX、 0303XX等就不符合該職位的專業要求。

本次招考的本科專業設置使用教育部2012年發布的專業目錄，同時使用《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》。

⑥ 開設的專業名稱分別叫做地理學，地理學教育的本科院校各自有哪些

不知道你應聘的是什麼工作，要是
地理科學
被限制了，地理學和
地理教育
也一樣被限制的吧。因為地理科學和地理學，地理教育所學的內容都是大同小異啊，據我所知大多數本科的院校叫地理科學，大專的是地理教育

⑦ 本科所學專業名稱是統計學，報名專業類別是統計學類還是經濟學類呢

會計屬於工商管理類專業類別。

會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性內較容強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。

會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼並方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重於實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以後參加註冊會計師考試打下堅實的專業基礎。

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⑧ 專業類別是什麼意思啊

專業類別就是大學的不同專業分類

我國高等學校本科教育專業設置按「學科門類」、「學科大專類（一級學科）屬」、「專業」（二級學科）三個層次來設置。

按照國家2011年頒布《授予博士、碩士學位 和培養研究生的的學科、專業目錄》，分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學和藝術學13大門類，每大門類下設若干一級學科，如理學門類下設數學、物理、化學等14個一級學科。

(8)本科專業名稱擴展閱讀：

（一）我國的高校現行的13個學科門類是（1）哲學；（2）經濟學；（3）法學；（4）教育學；（5）文學；（6）歷史學；（7）理學；（8）工學；（9）農學；（10）醫學；（11）軍事學；（12）管理學；（13）藝術學。

（二）學科門下設一級學科，共有110個一級學科（不含軍事學） 。

（三）一級學科下設二級學科，共有375個二級學科。

（四）中國大學學科專業，每個專業都有十幾門專業課程。

⑨ 同一專業 為什麼博士、碩士、本科 專業名稱不同

只要這個全國前二十的大學裡面開設了八年制的專業，你就可以在這個專業從本科內連讀到博士。這樣的話容，一共需要八年時間完成本科碩士博士的學習。連讀期間也可能被刷下來，比如考試掛科等。如果你對你喜歡的專業有很全面的了解並且願意一直從事專業相關的工作，連讀確實是個好的選擇。如果你不確定的話，還是先念完本科，再考慮吧。那個時候你思考問題的方式可能和現在大不相同。本碩博連讀最好的情況是你在一個喜歡的專業里成為牛人，最不好的情況是你面對一個曾經很喜歡現在沒感覺，但是又不想放棄的專業里浪費時間。看的出來，你是個愛學習的孩子，你還有很多時間想這個問題。

⑩ 為什麼自考本科專業和本科專業目錄的名稱不一樣

這是由於上級主管部門的專業名稱標准不統一。
本科層次的專業名稱有的依據教育部標准和主考院校標准，專科層次的名稱依據教育部標准和陽光平台里的設置。