美国农业大学

A. 美国佛罗里达大学农业与生物工程怎么样

epends, 但肯定不是百分百毕业留在美国就业. 学费也算是好大学里便宜的, 读什么专业. 不过这个大学活动比较丰富. 消费不高. 虽然今年USNEWS上的排名跌了(那个排名是本科啊). 找工作方面还可以, 还有商学院有一两个专业好的时候能排到前十, 这个很重要, 商学院总体30多名吧., master扩招了很多, 心理学, 有差不到哪儿去的. 材料, 最近几年经济不景气. 我觉得入学条件没那么绝对. 美国还是比较讲究专业排名的., ". 不过花粉树粉比较多, 当然也有不少是清华北大的, 统计;好". 我周围的同学里有一大批在国内的时候是50名开外的本科毕业的. 其实我还是觉得楼主应该specify一下你想来这儿读什么, 温暖湿润, 物理. 其他的. PhD更难申了, 号称是美国美女和party比较多的大学之一, 但是美国3000多所大学, 一年有八九个月都能穿裙子, 综合排名基本保持在50名左右, 而且感觉对中国学生挺友好的;的标准是什么. 看你是读本科还是研究生, 生活消费不太浪费的话一个月七百块都够. 在公立大学里算很不错的学校. 跟顶级牛是没法比, 也有不好说的, 它号称也算是个一类吧.气候也很好, 但是其研究实力是在上升的, 理由同上. 相对来说Master好申一些. 当然这些条件都是越高越好. 能力和GT成绩也差别很大. 工学院. 这个还是取决于个人意愿和能力, 过敏的话要做好准备

B. 美国有哪些著名的农业类大学

1.University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校
2 Cornell University康乃尔大学
3 Texas A&M University--College Station
4 Iowa State University爱荷华州立大学
5 Pure University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区
6 University of California Davis加州大学戴维斯分校
7 University of Florida佛罗里达大学
8 Oklahoma State University-Main Campus俄克拉荷马州立大学
9 Penn State University Park宾州州立大学-University Park Campus
10 North Carolina State University--Raleigh

C. 美国果树科研机构有哪些

美国果树科研机构大多与教学单位（大学）结合设置，同时进行推广工作。美国约有105个专业和综合果树科研机构，其中主要有：①纽约州立农业试验站（New York State Agricultural Experiment Station），果树方面的主要研究内容包括育种、营养、生理、机械采收、生长调节剂、除草、葡萄栽培等。②康奈尔大学农学院和康奈尔大学农业试验站（Cornell University，College of Agriculture，and Agricultural Experiment Station），主要研究内容：生长调节剂、营养、土壤和叶分析、采后生理、气调贮藏等。③美国农业部全国农业研究中心果树研究实验室（USDA National Agricultural Re-search Center，Fruit Research laboratory），位于美国马里兰州。主要研究内容：小果类和核果类育种、仁果类生理、果树营养、葡萄、草莓病害。④佛罗里达大学佛罗里达州农业试验站（University of Flori-da，Florida Agricultural Experiment Station），主要研究内容：柑橘和落叶果树生理、果树气候学、桃、李、越橘、黑莓育种、柑橘预冷处理等。⑤密执安州立大学密执安州农业试验站（Michigan State Uni-versity，Michigan Agricultural Experiment Sta-tion），主要研究内容：营养及其运转、生长调节剂、矮化砧、遗传、育种、抗寒性、采后生理等。⑥明尼苏达大学园艺研究中心（University of Minnesota，Hor-ticultural Research Center），主要研究内容：果树育种及观赏作物生理、栽培。⑦华盛顿州立大学乔木果树研究中心（Washington State University，Tree Fruit Research Center），主要研究内容：果树田间和实验室研究、营养、生理、病毒病害、机械采收、采后生理等。⑧加利福尼亚大学戴维斯分校果树系、葡萄栽培和酿造系、农业试验站（University of California at Davis，Department of Pomology，Department of Viticulture and Enology，Agricul-tural Experiment Station），主要研究内容：果树形态、解剖、生理、生长调节剂、育种、土壤管理等。此外，其他各州的一些大学、农业试验站也多有果树方面的研究，内容大多围绕当地的主要树种及问题开展工作。

D. 美国马里兰大学入学条件

美国马里兰大学入学条件如下：
本科
开学时间：
申请截至日：每年6月1日(春季)、12月1日(秋季)、8月1日(冬季)
留学费用：27288.0 美元
TOEFL分数要求：100.0
IELTS雅思分数要求：7.0
SAT总分：1260.0-1410（50%的学生）
ACT总分：28-32（50%的学生）
高中GPA：3.2
研究生
开学时间：每年1月、5月、9月
申请截至日：每年6月1日(春季)，12月1日(秋季)，8月1日(冬季)
留学费用：23760.0 美元
GPA：3.5
TOEFL分数要求：100
IELTS分数要求：7.0
参考网络资料链接地址：http://ke..com/link?url=dyY__j6gsmA3GXkogIFvuEPB9eZLF-mAHdgaKDYa7HAnRsK#9

E. 美国的农业职业教育有何特点

为资本主义在美国的发展开辟了广阔的道路，重术轻学，成为了政府干预高等教育发展的范例。 赠地学院是农工学院的性质， 促进各类型的大学间进行合理的竞争，成为美国这个典型的地方分权国家干预高等教育的范例。 “西进运动”使其耕地面积不断扩大，推广农业科技与机械工艺知识，这引起了社会各阶层的不满，它逐渐扭转了美国重学轻术的传统，从内外部都提供了有利于高校发展的和谐的生态环境，提供各种社会服务， 。怀特将“通用课程”作为其办学的信条。 二，10用于购买校址用地，其利息不得低于 5，将促进社会的进步”他特别强调了美国的大学结构必须适应美国的人民， 它把美国联邦政府根据当时具体情况制订的优先发展高等农业职业教育的政策和措施用法律的形式固定下来，竞争促使院校向着综合化方向发展，掀起了 2大规模地赠地学院运动，也提供许多有关卫生。○两个《莫雷尔法案》一个规定赠地，以保证这些新型的技术学院具有充足的财力得以正常地运行，赠地学院的纷纷创立促进了各类型大学间的竞争；第四，或者去适应以往的时代。于是。于是改革美国高等教育。 从此之后大学不仅为社区普及农业科学知识，出售这些土地发收入、科技进步急需人才的迫切需要。农工学院是美国的独创、重点范围，多样化的院校又在各自的层级上进行良性的竞争。 以威斯康星大学最为著名，形成了有利于大学自身独立发展的良好的生存环境， 该校校长范海斯（CharlesRVanhise）在概括“威斯康星思想” （Wisconsin Ideal）时曾指出， 在那里任何人都可以获得任何学科的教育” ，使美国高等教育结构类型不断地走向多样化，客观上促进了美国高等教育的发展，同时为美国工农业的发展也做出了卓越的贡献，其余用于设立捐赠基金，大大促进了美国高等教育的发展。该校的首任校长安德鲁怀特（Andrewdwhite）在就职演说中称“教育的真正目的将是促进个人的发展，最高限额为两万伍千美元），赠地学院运动引起了美国高校结构类型的多样化，使之更接近社会现实，适应美国的需要。 （二）赠地学院之后强调高等教育的经济功能，造成美国工农业长期发展缓慢，实用科学受到推崇； 第三，也包括古典课程，联邦政府决定以捐赠土地的方式资助高等教育的发展、经济。 1 依照该法案建立的学院就叫 ○ ，规定，特别重要的是，联邦政府通过赠地，实用性更强，由“英才教育”转向“大众教育” 、一个规定拨款，但古典课程已退居次要地位。由此可见，为社会服务， 确实既能保证联邦政府制定教育政策的权威性和连续性， 大学直接为社会服务被正式确定为继教学与科研之后的第三项主要社会职能的标志。在稍后的一段时间内，如果 5 年内未能用于兴办上述学院。（2）大学要忠实地服务于社会的需要。 在众多的 “赠地学院”中形成了（1）“全目标课程”或“通用课程”计划（all purpose curriculum） ，按照 1860 年国会规定的议员分配名额，各自的特色也更加鲜明，各院校间的竞争使大学向着综合化方向发展，使大学开始由远离社会转向接近社会，各州根据具体情况结合联邦政府的指令创立适合本地区特点的赠地学院， 直接导致了美国南部的工业革命、管理与教育等方面的咨询， 对后来美国乃至整个世界的教育行政管理都产生了极其深远的影响， 急需有实用工农业技术和高素质的专业技术人才来提高美国工农业的效益。 1862 年，这样才更具吸引力、威斯康星大学，成为了州的“智囊” 。 《莫雷尔法案》的颁布打破了联邦政府不过问教育的传统，也是为了应对经济发展： “州立大学的生命力在于它和州的紧密关系中，由单一性教育转向多样化教育，在一定意义上可以作为大学真正与生产。 （二） 赠地学院的创立 当时的美国政府缺乏资金支持教育。该法案规定、麻省理工学院等都是在赠地学院的基础上发展起来的，在实现大学与社会联系的道路上迈出了具有重大历史意义的一步，不得不改变以往偏重基础理论的学术性课程，这在当时确实是一项意义极其重大的创举，效率低下。教育全州男女公民是州立大学的任务、拨款的方式向州提供资助，但其拥有数量庞大的国有土地，各类院校为了求得联邦政府的资助，联邦政府在每个州至少资助一所高等院校从事农业和机械工程教育：第一、任务，须全部退还给联邦政府，设立一些“短期课程” 。同时，课程包括农业，州需要大学来服务。赠地学院和前期的技术学院相比是实业教育的大发展， 也为美国新型大学大建立奠定了社会经济基础， 州立大学还应促成对本州发展有密切关系的知识的迅速成长，这笔捐赠基金，通过教育立法确定联邦政府教育投资的目的，主要培养工农业方面的高级专门人才， 消除了生存已久的奴隶制度，培养实用人才成为美国内战后高等教育表现出的显著特点，大学与社会现实脱节、军训等。 赠地学院根据地方工农业和公众事务的实际需要。 州立大学教师应用其学识专长为州做出贡献，按每个议员 3 万英亩的标准向各州赠予国有土地或等额的土地期票：联邦政府对依靠联邦赠拨土地建立起来的赠地学院提供年度拨款 （每年对每所赠地学院拨款最低限额为一万伍千美元赠地学院运动的缘起 （一） 产生的历史背景 如果说美国独立战争使美国摆脱了殖民统治获得独立自主发展的话， 又能调动各州投资创办具有地方特色为地方服务的高等教育的积极性、工艺，联邦政府根据各州的议员数，以康乃尔大学为代表。1890 年美国国会又通过了第二个《莫雷尔法案》做赠地学院（Land Granted College） 。 但建国后的美国高等教育还长期受欧洲特别是英国传统大学的影响， 创建新的高等教育形式以适应美国新形势下的社会经济发展就成为当时美国历史发展的客观要求，该校在筹办之初就声明 “我们将办一所这样的学校， 推动美国经济发展，不能适应美国新的社会经济形势下的需要， 那么南北战争则使美国粉碎了国内的奴隶主政治势力，联邦政府共建立了 69 所赠地学院或资助一些大学推行农业和机械工以教育、 美国赠地学院运动的历史意义 （一）《莫雷尔法案》的颁布开创了政府以法律手段调控高等教育发展的先河。 并把知识普及于全州人民” “威斯康星思想” 的出现，美国国会通过了《莫雷尔法案》（MorrillAct），在完整的意义上，生产力极其低下，大学对州负有特殊的责任，以后逐年递增、 与社会相结合， 而农业劳动力又严重缺乏， 延缓了美国实用农业技术的推广与实用工农机械化的进程、加利福尼亚大学，不能为国家培养实用人才。 （三） 赠地学院的建立使美国高等教育结构类型不断走向多样化；第二。该法案还强调联邦政府资助南方各州建立消除种族歧视的新型技术学院， 建立农业实验。现在很有声望的康乃尔大学。但当时美国的工农业发展远远落后于西欧各国

F. 美国哪些大学的农业类专业最强、最好

康奈尔大学的农业类专业最强、最好
而且康奈尔大学是靠农业类专业起家的
并且还是全美排名TOP15的常青藤院校之一

G. 美国大学农业专业怎么样

1、法学类2、人来文学院源3、工程与技术4、卫生与医药5、应用与纯科学6、商科与行政管理7、创造艺术与设计8、农业及相关学科9、建筑、建造及规划10、计算机与数学科学11、社会学类及传媒通信12、个人护理及美容美发13、旅行旅游及酒店管理

H. 新疆农业大学是美国的大学还是中国大学

新疆农业大学（简称“新农大”，Xinjiang Agricultural University），是中国的大学。它于1952年8月1日始回建，坐落于乌鲁木答齐市，是国家林业局与新疆维吾尔自治区共建高校，新疆培养高级农业科技与管理人才的基地。其前身为新疆八一农学院，1995年4月21日经原国家教委批准，更名为新疆农业大学。

I. 美国有哪些著名的农业类大学

1、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校创建于1867年，为世界一流大学，世界大学排名第25名，西班牙国家高等教育委员会世界大学排名第22位。伊利诺伊大学香槟分校在全美公立大学中排名前十五，并且被誉为‘公立常春藤’，在2011伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校排名评比为全美大学第19名，全球大学排第25名。

2、康奈尔大学（英文：Cornell University）是一所位于美国纽约州伊萨卡的私立研究型大学，另有两所分校位于纽约市和卡塔尔教育城，是著名的常春藤盟校成员。

3、德克萨斯农工(A&M)大学(TAMU)Texas A&M University是一所四年制公立大学，成立于1876年，现有学生多达41,000人，大学占地5,142英亩，是全美校园特大的学府之一。

德克萨斯农工(A&M)大学(TAMU)Texas A&M University 共分十大学院，据《纽约时报大学指南》的评语，一直以来，德克萨斯A&M大学都是工程和农科最好，但近年来商科管理发展很迅速，尤其是会计学声誉日隆，大学其他优秀学科，还包括海洋研究、建筑、环境设计、教育、经济和心理学。

德克萨斯A&M大学位于德克萨斯州大学城，校园距休斯顿约90里。校方积极招收外籍生，目前有来自不同国家的国际学生就读，校方提供课业、就业、保健、心理等服务。

J. 想申请美国农业专业的研究生，有哪些推荐的大学

《普林斯顿评论》美国大学研究生Agriculture专业排名
1亚利桑那州立大学Polytechnic校区 Arizona State University Polytechnic campus
Degrees: Master's

2奥本大学 Auburn University
Degrees: Master's
3加州理工学院 California Institute of Technology
Degrees: Professional
4弗雷斯诺太平洋大学 Fresno Pacific University
Degrees: Doctorate
5伊利诺伊州立大学 Illinois State University
Degrees: Master's
6堪萨斯州立大学 Kansas State University
Degrees: Master's, Professional
7凯特应用生命科学研究生院 Keck Graate Institute of Applied Life Sciences
Degrees: Master's
8密歇根州立大学 Michigan State University
Degrees: Master's, Professional
9密苏里州立大学 Missouri State University
Degrees: Master's
10北加利福尼亚州立大学 North Carolina State University
Degrees: Master's, Professional
11北达科他州立大学 North Dakota State University
Degrees: Master's, Professional
12罗格斯大学-新布瑞克校区 Rutgers University - New Brunswic
Degrees: Master's, Professional
13圣路易斯大学 Saint Louis University
Degrees: Master's, Professional
14纽约州立大学Oswego校区 SUNY College at Oswego
Degrees: Master's
15德州农工大学 Texas A&M University
Degrees: Master's
16德克萨斯州立大学圣马科斯校区 Texas State University-San Marcos
Degrees: Master's
17德州理工大学 Texas Tech University
Degrees: Master's, Doctorate, Professional
18俄亥俄州立大学哥伦布校区 The Ohio State University - Columbus
Degrees: Master's, Professional

19托莱多大学 The University of Toledo
Degrees: Master's
20英属哥伦比亚大学University of British Columbia
Degrees: Master's, Professional

21加州大学圣地亚哥分校 University of California, San Diego
Degrees: Master's, Professional

22爱达荷大学 University of Idaho
Degrees: Master's, Professional

23马里兰大学东海岸分校 University of Maryland-- Eastern Shore
Degrees: Master's, Professional
24马里兰大学帕克分校 ,University of Maryland College Park
Degrees: Master's, Professional

25密苏里大学 哥伦比亚分校 University of Missouri - Columbia
Degrees: Master's, Professional