美国大学申请信息白皮书电子书

❶ 美国大学申请信息白皮书(2012版)这本书谁看过

这本书主要介绍了美国大学申请情况以及一下细节问题，相对你说的研究生录取版标准，这个其实书本上的信息不权及时更新，所以我建议如果真的是要查询研究生录取标准，应该上官方网站上面查询，得到的是最新而且是最准确的信息。

❷ 美国大学申请文书，申请美国本科文书，美国留学文书怎么写

对于DIY申请美国留学的学生来说，最让人头疼的莫过于文书写作，一不能抄二不能蒙骗过关三不能没重点等等让学生伤透脑筋。大家在埋身苦思文书写作的时候有没有思考过，你申请的学校重视文书吗?


文书很重要，每个学校都会看，有的学生说。事实真的是这样的吗?名校网调查了解美国本科排名60以后的大学和普通的寄宿中学对学生的文书关注很少，有的甚至视而不见。一方面是因为这些学校竞争力低，申请人数少，学校录取重点放在学生的成绩上;另一方面是因为学生文书千篇一律，抄袭现象严重，所以许多学校只做参考。


但对美国名校来说，学生文书是至关重要的。重庆大学学生杨皎莺就是一个很好的证明。杨皎莺在校成绩平平，语言分数也不高，她自称学渣却拿到美国6所名校OFFER。杨同学说自己之所以得到6所美国大学的青睐，应该是她的个人陈述吸引了众多学校。短短900多字，她足足准备了五个月，前后修改了十几个版本，且针对每个大学及专业各提交一份独一无二的文书材料，这才让她在众多申请中脱颖而出。


所以，学生在申请美国院校时应根据自己院校的实际情况准备文书，在时间充裕的情况下尽量做好每份申请。名校网在此提醒通过中介申请的广大学生们，你的文书真的是反复修改，能够突出表现自己优势与亮点的吗?会不会一不小心来个撞色呢。


美国留学文书该如何写?


成功是可以复制的：学生刚开始对文书概念比较模糊，甚至不知道该如何下手的时候可以借鉴一下网上优秀的个人文书，多参考网上的优秀文章，总结优秀文书的共同特征及方法，然后自己整理。


文书外观也有讲究：美国留学文书要求简洁，字数限制是首要表现，通常情况下文书要求在250到500字之间。另外，文书格式不能千篇一律，多样的语言风格与样式也是表现学生实力的一种方式。


文书内容是核心：美国大学申请文书的核心是展现学生的学术亮点、科研实力和组织表现能力等。学生在陈述时要注意用事实说明，不要夸大其词或者使用虚假信息等。

❸ 关于美国大学研究生申请的材料

1.这些东西你要去看书不如直接去学校官网上看，你说那本书是针对本科的，和你实际的差异还是很大的

2.劝你先给自己定好位再来定学校，GPA/T/G的分数以及自己的软条件和你的专业

本机构专注美国名校申请，有问题请追问

❹ 美国留学：美国大学申请文书怎么写

美国留学文书怎么写?美国大学申请文书是向心仪学校展现自己的一个窗口，在美国本科入学申请中的作用非常大。尤其是申请综合排名前50的名校，美国大学文书是弹性最大的一个环节，也是制胜环节。很多人都想知道，美国大学究竟想要从申请者的文书中看到什么?应该如何写好文书?写文书的过程中又该注意些什么呢?

招生官从申请文书中读出了什么?

在竞争越来越激烈的形势下，录取过程中单凭成绩的高低已经很难决定取舍了，有时候甚至比较课外活动这一项都难分高下，这个时候最容易区分高下的就是文书了。而名校招生官要从申请者的文书中观察到什么问题呢?

卡耐基梅隆大学录取委员会主任Michael
Steidel对此谈到：“一是要找寻关于申请人的某些有趣信息，而这些信息显然不能脱离申请人在申请表上填写的内容和学校的成绩记录。也就是说这些信息必须基于实际，不能杜撰。二是要找寻关于申请人的一些“结构素材”，比如该学生的信念、学生本人的一些特质和品质等。三是学生本人真正的兴趣是什么，学校是否能够提升该学生在这方面的学习，学校和学生两者是否适合对方。”

中国资深海外升学顾问、
陈起永老师也表示：“文书会表明一个学生组织和表达自身思想的能力，它其实是帮助大学的录取委员们在课程、在校成绩、考试分数以及其他客观数据之外的领域进一步了解你。”比如我们开头中提到的北卡罗莱那大学非常有趣的文书题目，就是希望从学生的阐述中了解你的想象力、你的个性特点等。

文书一定要辞藻华丽、情节动人么?

一篇文书能够让你成功么?如果其他方面(比如在校成绩、课外活动)不强的话也许还不行，但是一篇写得很差的文书毫无疑问使得通向胜利的大门向你关闭，而如果你处于可录可不录的状态，一篇好的文书就可能挽救你。那么，我们该如何写好文书呢?

首先，用文书描绘一个真实的你，而不是你认为名校希望你是什么样的。很多申请人有这样一个误区，认为甲大学喜欢录取有领袖潜力的学生、乙大学喜欢有特殊经历的学生，因此他们就会根据自己调查到的“学校特色”来写作不同风格的文书，认为投其所好就可以获得更大的成功机会。试想一下，如果所有的学生都是一个样的，你还愿意进入这样的大学去学习么?
在此给大家的建议是，一定要保持真实的自我，在文书里写出一个有特色的自我。

其次，有些美国本科申请者认为，文书写作的用词只要精心修饰，打动招生官就能成功进入名校。而在美国留学众多案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己独到的思想。

南加州大学大中华区招生官就曾指出：“每年中国学生的文书内容都能反映出当年中国的热点。2008年，大部分的学生都在写奥运;2009年，他们的经历又都和那年的地震有关;最近两年的热点是支教。不仅题材雷同，连开头都很相似，都是“下着雨的清晨，我们来到了某个偏远的小山村，山里的孩子们物质虽然贫乏，但是都很单纯、快乐，充满了对知识的渴求……”这种同质化的经历和文书内容显然无法引起招生官的兴趣，但这并不意味着我们不能写支教题材的文书，重要的是要在文书中体现出你对支教的认识，对现实的思考和质疑，这才是美国大学所看重的。

再次，要学会从申请的角度写好文书。Q同学就是一个很好的例子。她参加了GPSA@危地马拉的公共服务活动，并将这个经历写进了自己的申请文书。但是最初完成的文书只是从自己的出发点来写一些简单的感受，而仅仅有这些是远远不够的，的陈起永老师从申请的角度来指导她，对文书进一步的完善，添加了许多专业知识，比如医疗器材的使用、急救常识、传染病防治的知识等，从当地人对疾病的态度上写出了自己更深层次的认识。一个受过专业医疗急救培训，并且将来还要继续从事相关志愿活动的中国女生形象就这样从申请文书中跃然而生。文书中展现出的精彩的活动经历也使她成功进入了埃默里大学。

每个申请者的兴趣爱好、擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说，一定要学会用文书来阐释在分数和荣誉背后的你，在有限的篇幅内向学校“亮出”你自己。

通过上面天道小编为正在准备美国大学申请文书的同学介绍的美国留学文书怎么写的信息，希望在写美国大学文书的同学能够从中了解到一下对自己有用的信息，更多问题欢迎大家私信！

❺ 急~美国大学 申请

最好的方式是去书店买一本新东方出版社的《留美申请白皮书》那个很权威！
但是你这个情况最好的就是直接查阅你所要去的学校的网站，上面说的很清楚！！！！

❻ 怎样去美国留学

满足美国大学申请条件，就可以申请。

我们把本科申请和研究生申请分开说。

研究生申请

1、国内或国外大学本科学历

2、考试准备
申请美国的研究生一般需要准备标准化考试和语言成绩考试。

标准化成绩考试根据申请专业不同，

• 一般商学院准备GRE/GMAT考试，

• 理工人文社科类准备GRE考试。

• 法学类如JD准备LAST考试，

• 医学相关专业准备MCAT考试，

大家可以根据自己的情况去准备，建议尽早开始着手复习。

至于语言成绩，一般美国学校普遍认可的是托福网考，大多数学校也接受雅思考试，注意雅思并不是全部学校都接受的所以如果考雅思的同学一定提前确认自己心仪的学校和专业是不是接受雅思考试。另外学校都有免除语言考试的条件，如果在英语为母语的国家学习一定年限并获得学位，有的学校是可以免除语言考试的，大多数本科学位是可以满足的，硕士学位不一定能满足，需要去学校官网确认。

3、背景提升
如果是申请商科的学生，要注意一些商科项目会有一些先修课，商科的学生尽量多做相关实习锻炼自己的职业能力；

人文社科和理工科的学生可以尝试多做研究，如果能发表论文最好；

最后就是一些体现自己多样性的一些课外活动，竞赛和志愿者活动等，可以适当参加。

4、选校和文书准备
文书包括简历，个人陈述或者小作文以及推荐信。

简历需要如实详尽地呈现自己的教育背景，实习和科研经历以及课外活动和专业技能等方面，是非常重要的文书，

个人陈述是理工科常见的文书，需要向学校展示对所学专业的热情和一直以来为之所做的准备，商科比较常见的是命题作文，并且有字数限制，所以如何将自己的经历与命题联系起来并在有限的字数内展示出来是非常重要的。

推荐信一般而言准备三封左右，以学术推荐信为主，就业导向的项目可以用一封实习推荐信。

5、申请材料及网申
中英文成绩单，如果已经毕业还需要提供学位和毕业证书。

6.签证及行前准备工作
确定最终学校后可以申请学校I-20开始后续签证工作了，申请季也算告一段落了。

本科申请

一般高一，最晚就可以开始准备了，还有更早的学生和家长，初三就联系我们长线规划的。

申请美本要满足语言、成绩、材料这三个基本要求：

1、语言要求（必须）以及标准化考试要求（通常Top50）
语言成绩，主要指的是托福或雅思，可任考其一，基本每个月都有3-4场考试，多在周末。

标准化考试就是SAT1（Scholastic Assessment Test），SAT2（Subject Tests）或ACT （American College Testing）甚至AP（Advanced Placemen）这些标准化考试成绩了。

2、在校成绩（GPA）

主要是通过你学校提供的官方成绩单（纸质版or电子版）来体现的

当然，具体要看你学校开设的是什么课程体系，普高？AP？IB？还是A-Level？大学招生官从成绩单里大致可以了解到你的学习态度、所学科目、具体分数、年级排名等。

高中学习的是最基础的课程，建议你选课的时候尽量不要偏科，打牢基本功，现在的好状态持续下去，各科都能保持住好成绩，这样无论对申请本身还是今后的大学学习都是大有益处的。

3、材料要求
需要准备的基本材料包括：

护照、学校在读证明（中英文对照版）、成绩单原件（中英文对照版）、2-3封老师推荐信（英文）、银行存款证明（中英文对照版）、简历（英文）、各大学论文（英文）等等。

经济支持

无论是美本还是美研的申请，都离不开经济支持。美国留学一般学费较为昂贵，奖学金的机会不多，所以需要估计自己的家庭，一般两年需要50万人民币，如果达不到这个条件可以选择申请学费较为便宜的公立大学。

说了这么多“申请”相关事宜，最重要的事情是“规划”。

我们越早规划对后续的申请帮助则越大，越早开始准备，考试的机会就越多；越早开始准备，活动背景也越丰富，更有时间在后续好好准备整理申请材料，让自己更有竞争力！

而一份针对学生自身条件和特点量身制定的个性化申请规划能让你的留美之路事半功倍。

❼ 哪里可以买到《2016美国大学录取白皮书》

不用买，就几个字；
近日，《2016美国大学（本科）录取白皮书》在京发布，（以下简称白皮书）。美国大学申请趋势愈发严峻
白皮书介绍，与前几年的趋势一样，对于中国学子来讲，美国大学申请的形势愈发严峻。从2016年秋季新生入学来看哈佛大学的录取率持续下降，从2014年的5.9％到2015年的5.3%再到2016年的5.2%，哥伦比亚大学从前年的6.94%降到了今年的6.00%，斯坦福大学更是首次跌破了5%的录取率跌到了4.7%。
陈起永提醒，即便这样，这些数据也只是美国名校的整体录取率，而作为国际学生的中国学子，其录取率则远远低于以上的数字。根据其和众多校友面试官的讨论中得出的一个数据，名校如杜克大学或者宾夕法尼亚大学都只会在60-70 位中国面试学生中录取1-2人。再加上不是所有的学生都会收到面试的邀请，因此实际的录取率大约只能有1%。
课外活动已成为名校录取重要指标
陈起永分析，115分的托福，2300分的SAT与成为一个优秀的人才相比着实是一件相对简单的事，因为在众多的名校申请者中高分者实在太多了。学校是没有办法仅仅通过分数来录取学生的。面对如此激烈的竞争局面，中国的学子必须会使用“活动规划”，因为活动规划这一过程可以锻炼提高学生的能力、活动的进展以及结果可以证明学生的能力、美国大学也以现在的成就去推测你未来的成就。因此，活动规划其实是一个素质教育。
SATI分数呈现节节攀高态势
白皮书显示，从历年来的TOEFL和SATI的平均分数走势来看，2016年较2015年而言，TOEFL平均分数几乎没有变化，但是2016年SATI平均分数较2015年提高20分，直逼2300分。2015年和2016年的SATI平均分数相较2014年非别增长了50分和70分。
出现这种状况的原因，一方面来自于近两年持续出现的“SAT考试风波”，一大批考生持有傲人的SAT高分，刷新了SAT平均分记录；另一方面，美国名校竞争态势逐渐升级，越来越多的申请者开始重视“全方位规划”，软硬背景双管齐下，也促使名校的竞争越发激烈。
美国大学TOP50录取数据分析
TOP10
2016年排名前十的美国大学录取学生，TOEFL平均成绩为112，与2015年录取平均分持平；2016年排名前十的美国大学录取学生SAT平均成绩为2290，录取分数依旧在攀升。
该区间的美国顶级名校所青睐的学子不仅具备优秀的学习能力，而且在其丰富多彩，持续从事的有质量，有深度，有影响力的课外活动中凸显其领导力、贡献力。
TOP11-20
2016年排名 11-20的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为109，连续4年，这个档次的平均分均在107-110之间。2016年排名 11-20的美国大学所录取的中国学生，SAT平均成绩为2230，较2015年上升30分。
该区间的大学，除极个别学生通过ED阶段录取外，绝大多数是通过RD录取实现名校梦。一方面源于2015年底之前的SAT考试持续出现频繁的Delay现象，致使美国大学和学生本身都持有谨慎的官网态度。另一方面，部分学生自恃手拿高分而乐观评估自己的竞争力，未果，在RD阶段冷静评估自己的实力。
TOP21-30
2016年排名21-30的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为109。2016年排名21-30的美国大学所录取的中国学生SAT平均成绩为2220，对比前三年，这个档次的平均分数提高了60分。
历届申请数据显示，该区间的录取数据和TOP20范围的录取数据非常接近。这个区间的申请者数量远远大过TOP10和TOP2O的申请者数量，这无疑对申请者们是一个非常残酷又非常无奈的现实。
TOP31-40
2016年排名31-40的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为101。2016年排名31-40的美国大学所录取的中国学生,SAT平均成绩为2050。
该区间，录取难度出现较大的差异化，这种差异主要体现在前半段与后半段之间，排名较前的与较后的几所学校录取难度高出一个台阶。前几所大学排名相对稳定，后半段的学校经常出现小幅波动，偶尔出现一两个新面孔。需要注意的是，该区间的学校非常看重学生高中期间的选课数目和在校的GPA。
TOP41-50
2016年排名41-40的美国大学所录取的中国学生，TOEFL平均成绩为101。2016年排名41-40的美国大学所录取的中国学生SAT平均成绩为2020，较去年提高70分。
该区间汇集了一批美国老牌公立学校。这些学校在美国民众心目中都享有非常高的声誉和威望，无论是教学质量还是科研水平都可与前30的大学媲美，但因为USNews的排名机制问题，这些老牌名校的排名并不能反映出其真实实力。