扬州职业大学的专业介绍

『壹』 2020年扬州市职业大学招生专业都有什么

很多考生在填报志愿时确定好学校后却不知道该选择什么样的专业。考生和家长都十分关心学校的招生专业有哪些？那个是王牌专业呢？以下为扬州市职业大学2020年的招生专业信息，供考生参考。

2020扬州市职业大学招生专业

江苏省内招生

外省招生

扬州市职业大学

扬州职业大学 ，坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。

省级品牌特色专业：机械制造工艺及设备、机电一体化、服装设计专业、秘书学、计算机网络技术、旅游

『贰』 扬州市职业大学有哪些专业

好多呢，食品营养与检测、环境监测与治理、光伏、生物化工、纺织服装、艺术、道路桥梁设计、机械工程、土木工程、会计、酒店管理、旅游管理

『叁』 扬州职业大学有什么好专业

可以转本（江苏省内的本三），扬州职业大学过几年就要变成本科了，可以读专接本 。
机械系最大、实力最强
特别是机电一体化专业

『肆』 扬州职业大学有哪些专业有小语种么

扬州职业大学设有机械工程、轻纺工程、电子工程、计算机科学、建筑工程、经济贸易、管理、外语、艺术等9个系及基础部。开设41个专业（含专业方向）。
江苏省特色专业建设点2个
计算机应用技术/市场营销很不错的。

『伍』 请问下扬州职业大学有哪些专业阿（具体详细）哪个比较好。

扬州职业大学8个学院8个惜别，总计85个专业，具体如下：机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、机电一体化技术（机械设备维修方向）、机电一体化技术、汽车制造与装配技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、纺织品检验与贸易、服装设计（艺术类）、服装设计、现代纺织技术、针织技术与针织服装、应用化工技术、环境监测与治理技术、食品营养与检测、综合理科教育（师范）、工业分析与检验、生物化工工艺、应用电子技术、通信技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、计算机应用技术（嵌入式软件）、计算机应用技术（维护与维修）、计算机应用技术（信息管理）、计算机网络技术（网络管理）、计算机网络技术、计算机网络技术（网络工程）、软件技术（与微软合作办学）、软件技术、旅游管理、酒店管理、酒店管理（西餐工艺及管理）、行政管理（电子政务与办公自动化）、综合文科教育（师范）、涉外旅游、营销与策划、物流管理、连锁经营管理、电子商务、市场营销、报关与国际货运、金融与证券、会计电算化、国际经济与贸易、国际商务、会计与统计核算、财务管理、商务英语、英语教育（师范）、旅游英语、商务日语、装潢艺术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、产品造型设计 、玩具设计与制造、音乐教育（师范）、影视动画、音乐表演、文秘、文秘（办公自动化）、法律事务、语文教育（师范）、学前教育（师范）、人力资源管理、新闻采编与制作、图书档案管理、体育教育（师范）、体育服务与管理、数学教育（师范）、应用电子技术（中法）、电气自动化技术（中法）、机械制造与自动化（中法）、财务管理（中法）、建筑工程技术（中美）、汽车检测与维修技术（中美）、国际经济与贸易（中美）、酒店管理（中美）。好点专业个人觉得有：食品营养与检测、酒店管理、旅游管理、物流管理、财务管理、国际商务、人力资源管理。

『陆』 扬州职业大学高邮湖校区有什么专业

扬州职业大学高邮湖校区主要开设了计算机科学与技术、信息管理与信息系统、财务会计、工商管理、市场营销、物流管理、国际经济与贸易、电子商务、社会工作、公共事业管理、旅游管理、体育文化管理、园林工程、机械设计制造及其自动化、机电技术扰桐陆及自动化、安全工程、汽车服务工程、应用心理学、数字媒体轮做技术、酒店管理、给排水工程技术、电子信息技术、物联网工程、网络空间安全等20多个本科专业和英语、中国语言文学、软件工程、建筑学等几个硕士学位授权点缓顷。

『柒』 扬州市职业大学专业排名 最好的专业有哪些

1、建筑工程技术专业
培养目标：主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。
2、工程造价专业
培养目标：工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能。
3、机械制造与自动化专业
培养目标：培养机械制造与自动化专业高级专门人才。
4、装潢艺术设计专业
培养目标：培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。
5、会计电算化专业
专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。
就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

『捌』 扬州职业大学是几本

扬州职业大学不是本科院校，而是属于高等职业教育类院校。扬州市职业大学坐落行蚂衡于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名物唤城扬州，可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下；

先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学，是市属唯一的一所全日制综合性高等职业技术院校。

(8)扬州职业大学的专业介绍扩展阅读：

扬州职业大学专业众多、学科门类齐全。开设有农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食、交通运输、电子信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务17个大类，68个专业。

学校坚持“质量立校”，教育教学成果丰硕档做。现有国家级骨干专业5个，中央财政支持建设的专业4个；省级品牌专业1个，省级高水平骨干专业4个，省级重点专业群6个，省级特色专业8个，省级人才培养模式创新实验基地3个。

『玖』 扬州职业大学成人高考有哪些专业

扬州职业大学继续教育学院由原扬州职业大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院、扬州广播电视大学的成人教育和培训机构整合而成，下设扬州市中小学师资培训中心、扬州市卫生培训中心、江苏省农村经济干部培训中心。那么，扬州职业大学成人高考有哪些专业？
招生专业
数控技术
学前教育
建筑工程技术
药学
护理
扬州市职业大学护理 专业教学计划（业余）
一、培养目标
本专业培养具有临床护理学和临床医学的基本理论知识和基本技能，毕业后能在各医疗卫生单位从事临床护理、病区管理、预防保健、社区护理、护理教学及研究的专门人才。具体目标为：
1、掌握基础医学和护理学理论知识；
2、熟练掌握内、外、妇、儿专科的急、慢性及重症病人的护理技能；
3、具备一定的心理护理和社区预防保健服务的能力；
4、学习一门外语，初步具有阅读本专业外文书刊的能力。
二、核心课程和主干课程介绍
（一）主干课程
专业主干课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学
（二）核心课程
专业核心课程有：健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。
（三）主干课程介绍
（1）课程名称：人体解剖学。
课程性质：必修专业基础课程。
课程内容：通过学习使学生获取护理专门人才所必需的人体形态结构的基本知识、基本理论和基本技能，为学生进一步学习其他护理课程和职业技能、提高全面素质、增强适应职业变化的能力、更好地从事临床护理和保健工作打下一定的医学知识基础。
（2）课程名称：生理学。
课程性质：必修专业基础课程。
课程内容：通过学习使学生系统掌握正常人体各种生命现象的活动规律，重点认识那些与护理临床工作联系最为紧密的生理功能及其发生过程、原理以及内外环境对它们的影响，从而达到护理职业岗位相对应的任职要求。
（3）课程名称：病理学。
课程性质：必修专业基础课程。
课程内容：通过学习使学生能掌握疾病过程的一般规律，认识常见疾病的临床病理联系；灵活运用病理学知识对疾病的发生发展作出逻辑性强、科学合理的解释与分析，并提出初步病理诊断；能够阐述并运用相关医学基础知识及病理学知识解释常见疾病的病理变化与结局，学会应用病理学知识分析理解护理专业知识和技能。
（4）课程名称：药理学。
课程性质：必修专业基础课程。
课程内容：通过学习使学生能够熟悉临床常用药物的种类、疗效、治疗方法，态余常见药物不良反应的临床表现；在学习中使学生学会应用药理学的基本理论指导用药护理、用药注意事项及不良反应的观察，从而达到防止和减少药源性疾病及医疗事故的发生，确保临床用药的安全有效。
（5）课程名称：健康评估。
课程性质：必修专业基础课程。
课程内容：通过学习使学生掌握健康评估基本方法、症状评估、体格检查、人体功能性健康型态评估、心电图、影像检查、实验室检查以及护理诊断和护理病历书写等。本课程旨在帮册带助学生掌握健康评估的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生科学的临床思维与决策方式,为学习各临床护理专业课程奠定基础。
（6）课程名称：护理学基础。
课程性质：必修专业核心课程。
课程内容：通过学习使学生掌握从事护理工作必须具备的基本理论、基本知识、基本技能和基本态度。旨在培养学生规范的进行各项护理技能操作，敏锐的观察能力、分析问题和解决问题的能力，能独立应用护理程序的方法解决患者的健康问题。
（7）课程名称：内科护理学。
课程性质：必修专业核心课程。
课程内容：通过学习使学生能运用护理程序对内科常见疾病和多发病的病人进行护理评估和制定护理措施；能运用预防保健知识和人际沟通技巧，按护理对象的基本需求向个体、家庭、社区提供健康指导和健康教育。
（8）课程名称：外科护理学。
课程性质：必修专业核心课程。
课程内容：通过学习使学生能运用护理程序对外科常见疾病和多发病的病人进行护理评估和制定护理措施；能运用预防保健知识和人际沟通技巧，按护理对象的基本需求向个体、家庭、社区提供健康指导和健康教育。
（9）课程名称：妇产科护理学。
课程性质：必修专业核心课程。
课程内容：通过学习使学生掌握妇女在妊娠、分娩和产后的正帆姿滚常、异常过程及其护理，胎儿、新生儿的生理及护理，女性生殖系统疾病的诊断、防治及护理，妇女保健和计划生育指导。能运用护理程序的工作方法，对妇女的生理、心理、社会及疾病等方面进行全面评估，实施整体护理。
（10）课程名称：儿童护理。
课程性质：必修专业核心课程。
课程内容：通过学习使学生掌握儿童护理的基本理论、基本知识、基本技能，运用护理程序对患儿实施整体护理；掌握儿童生长发育的生理、心理特点，能对儿童进行计划免疫、生长发育检测和健康保健指导。

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『拾』 扬州职业大学护理专业怎么样

护理专业创办于1950年，至今已有60余年清罩带的办学历史。它是培养白衣天使的摇篮，是人类健康的守护神。我校护理专业创新建立了“四段四递进”工学结合答芦的人才培养模式，即学生进入闷洞临床更早，接触临床机会更多，在保证扎实理论基础知识的同时，全方位的提升和加强了学生的临床实践能力，极大地增强了护理专业毕业生在就业市场上的竞争力。护理专业为我校品牌专业，近年来专业建设成果丰硕：2011年立项建设央财支持护理专业建设提升服务产业能力项目，2012年立项省财护理实训基地建设项目，2013年立项央财护理实训基地建设项目，2017年立项建设省高水平骨干专业建设点。通过一系列质量工程建设，大大提升了护理专业省内外知名度。

【培养目标】培养德智体美全面发展，掌握护理专业必备的理论和知识，具备基础护理、专科护理、健康教育等方面的专业能力，能在各级各类医疗机构、社区卫生保健机构、康复机构、卫生行政部门等相关部门，从事临床护理、社区护理等工作的高素质技术技能人才。

【就业去向】在各类各级医院、社区卫生服务中心、康复医疗机构和养老院等从事临床护理、社区护理、康复护理、老年护理等工作。