渥太华大学双录取专业

A. 没有达到渥太华大学计算机硕士的直录要求怎么办有没有双录取呢

渥太华大学硕士直录要求本科毕业，有学士学位，成绩优秀，GPA80%以上，TOEFL580/237分（回机考）/92分（网考） TWE:4.5或雅思7.0分，部答分专业需要提供GRE或GMAT成绩。留学360李芷涵老师介绍，双录取（英语+硕士）：CanTEST英语考试英语成绩尚可，但未达到直接录取标准的申请者将被双录取。获得双录取的学生应提前到校，完成特定的英语学习后，方可进入专业课程学习。英语课程时间为6-10周，学费1100加元左右。

B. 渥太华大学最好的专业推荐 三大方向有你心仪的吗

说起渥太华大学，想必很多国内学生都有所耳闻，作为加拿大当地数一数二的顶级名校，学校不管是教学水平还是环境设施都是世界顶级的。而对于国内学生而言，在入学之前，了解渥太华大学最好的专业是最基本的。那么鉴于近期申请在即，为了大家都能尽早的作好留学计划并顺利入学，接下来就对2018渥太华大学最好的专业及其课程方向进行全面的分析盘点，快来一起看看吧，千万不要错过呦!
渥太华大学最好的专业
渥太华大学专业设置：
Telfer管理学院：金融，电子商务，人力资源管理，国际管理，市场学，会计学等
IT楼理学院：生物化学，生物技术，生物制药，数学与统计，物理，环境科学等;
医学院：解剖学，流行病学与社区医学，急救医学，眼科，儿科，神经病学，外科，放射医学等;
工程学院：化学工程，信息工程，计算机工程，计算机科学，电子工程，软件工程等;
法学院：民法，大陆法等;
文学院：传媒学，环境学，地理，历史，新闻学，哲学，戏剧等;
社会科学院：犯罪学，经济学，国际发展与全球化，政治学，公共管理学，心理学，社会学等。
渥太华大学最好的专业
渥太华大学最好的专业：
加拿大渥太华大学的优势专业之一(公共行政管理类)：具体有公共管理Public Administration、社会工作Social Work;
加拿大渥太华大学的优势专业之二(医学及护理类)：具体有康复治疗Rehabilitation Therapy、眼科技术Ophthalmic Technology、物理疗法Physical Therapy/Physiotherapy、生理学Physiology、运动疗法Kinesiotherapy、护理学Nursing;
加拿大渥太华大学的优势专业之三(心理学类)：具体有行为科学Behavioral Science、心理学Psychology。
相信通过上面的解释说明，大家对渥太华大学最好的专业有了一定的了解，留学生们可以根据自己的学习和生活情况来灵活掌握做好规划。本网站还有其它关于留学内容的相关补充，欢迎大家访问。更多留学方面的咨询，可与IDP留学顾问进行在线交流或在下面的表格中留下自己的信息，我们会第一时间与您取得联系并为您定制一系列完美的留学方案。在这里希望每一个出国留学的学生，最终都能完成自己的理想，得到更多的海外经验和更高的学历。

C. 加拿大渥太华大学目前大学排名及学科优势

渥太华大学泰晤士报高等教育世界大学排名
2011-2012 加拿大第9位，北美第82位，世界第185位。
2012-2013 加拿大第7位，世界第171位

渥太华大学加拿大大学排名
2007年 加拿大医学博士类大学排名 渥太华大学第8位；
2008年 加拿大医学博士类大学排名 渥太华大学第10位；
2009年 加拿大医学博士类大学排名 渥太华大学第9位；
2010年加拿大医学博士类大学排名 渥太华大学第7位。

渥太华大学学校优势
1、北美最大、最古老的英法双语授课大学，近170年悠久历史
2、在加拿大研究性大学中排名第七。在合作教育课程方面，规模达到全加拿大第四，在《麦克林》杂志中加拿大医博类大学排名一直稳居前十强
3、本科提供360多个专业，均为英法双语授课，并可双录取，无需高考成绩，会考成绩作为参考。本科阶段可直接申请进入工程学院和商学院。所有专业均对中国学生开放。
4、研究生130多个专业，70多个专业为英法双语授课，无需GRE成绩；仅健康管理，MBA，管理专业需要GMAT成绩600分以上。所有专业均对中国学生开放。
5、多种授课模式：带薪实习72个本科专业，6个研究生专业，可招收国际学生且100%安置实习工作，法语浸入式教育；国际交换生项目自动提供$1000奖学金
6、为成绩优秀的学生提供丰厚的奖学金
7、位于加拿大首都渥太华市中心，人口素质高，社会稳定，加拿大犯罪率最低城市之一
8、国际生2000多名，中国学生350多名，中国学生比率为全加拿大最低，语言环境优越

D. 渥太华大学双录取

这是从这个网站找到的：http://www.ucop.e/elwr/index.html

以下是翻译过来的 需要原文网址请追问
要求
所有的学生将进入加利福尼亚大学，作为大学新生必须证明他们的英语语言的命令通过履行条目级别的书面要求， （以前称为主题 A 要求）.
学生可以满足这一要求的评分：
30 或更好法结合英语/写作测试 ；或
680 或更好的大学理事会 SAT 推理测试、 书写节 ；或
3 或以上英语 ； 要么先进的安置考试上或
5 或以上国际学士学位论高水平英语考试
6 或以上论国际学士学位标准级英语考试
此外可以通过在学院或大学的课程设置可接受的英语作文中赚取的 C 或更高等级满足要求。
分析性写作能力等级考试
所有传入的加州学生认识的人都不进入一级书面要求到 4 月 1 日，必须采取 UC 分析写作能力等级考试。这次考试将在测试整个国家中心进行管理在 5 月的第二个星期六的早晨。
在 4 月上旬，学生将收到一封信，引导他们到考试中心，他们必须参加考试。
在 6 月中旬，学生可以登录到其校园入场网站来检查他们已经通过了考试。考试的结果不会影响学生入读大学。那些未通过考试的人仍然可以通过实现令人满意的分数上面列出的测试之一或完成英语作文 a 级或更好的 C 可以接受大学课程在大学注册入学前满足条目级别的书面要求。
那些在他们报名参加它们的类的时间不符合项级别写作要求学生必须采取指定其校园的写作课。
Universitywide 要求和考试： 在大学课程中的地位
一个多世纪前，加利福尼亚大学的第一次定义指定为主题 （现在分析写作能力等级考试） 的能力。在 1897年-98"登记册"的招生要求的列表，在主题 A，（然后称为"口头和书面表达"） 被定义为使用英语的能力"正确，显然，和贴切地赖以...思想行使的所有行."
从大学的最早的天，能力的主题 A 理解，是经常阅读和写作的工作分配在所有科目中，不只是在英语中的结果。1919 年，满意的要求已从招生要求更改为在需要大量的许多课程招生的先决条件的主题写，包括课程在大一新生组成。加利福尼亚大学组成课程旨在帮助学生有效地写在其他大学的课程，后来在其职业生涯。
大学写作要求仔细地阅读、 分析什么阅读，并得出结论有关这些数据为一般和专家观众的能力。因此，在大学大一新生组成课程要求学生阅读和理解扩展和经常是困难的案文，有时文学，但往往不和要写入大量散文--通常超过 1000 字 — — 有关的问题中提出这些案文。大一新生组成课程的重点是帮助学生发展的争论战略指挥和控制的声音，将会使他们信服和令人信服地提出自己的想法。
分析性写作安置考试： 设计和期望
分析性写作能力等级考试为学生提供一些 700 到 1,000 字散文段落。这篇短文问题可以访问所有的新生，尽管它可能包括一些观点或将会对他们新的信息。通过水平开始大学课程，在过程中遇到的困难的可从任何数目的学科中得出。它频繁地提出了一个观点来看，可以清楚地有分歧 — — 一个观点，就是关于一个真正值得商榷的问题。
阅读后通过，学生写了一篇文章，响应单个主题的基础通过的内容。题目是两种常规之一： 一个几乎完全侧重于阅读段落本身，和其他鼓励学生利用他们的知识和个人经验。
第一类的题目要求学生分析通过几种方式之一 — — 例如，由考虑其治疗的一个关键概念、 比较其使用的关键术语到另一个定义或角度来看，或赞成或反对一个特定的观点争论它的内容。这种主题不需要任何特定的信息之外，在阅读课文和自己的主题中提供，尽管当然它要求学生使用他们自己的想法在制订他们的反应。
第二类的主题鼓励学生汲取知识和阅读课文以外的经验。它要求学生解释的推移思想上一个重要的点，并回应这种思想，由评价它根据自己的经验或观察，与他们自己的阅读、 比较或测试自己对作家的假设。
两种类型的题目问学生若有所思地阅读，并提供合理、 具体，和发达国家陈述他们的观点、 不同意或者不同意的说辞。传递杂文可能证实他们的观点，通过任何手段适当给任务，但必须表明其作家对理解这篇文章的、 维持的任务分配，其重点和引导读者理解他们的观点，如果不接受他们。他们也必须证明其作家的能力控制一系列适当的起点大学生，准确地和恰当地管理不同的语法，并遵守公约 》 标准书面英语的词汇。
政府当局和等级的分析写作能力等级考试
分析性写作能力等级考试在加州各地的考试中心负责管理在 5 月的第二个星期六的早晨。每年超过 16000 名学生写了这次考试。
考试作文是在六月初进行评估。读者大多来自英语部门、 书面程序和 ESL 课程的所有九个加利福尼亚大学一般本科校园的教职员。要鼓励学生写与他们的同事在加利福尼亚州的教育系统的其他部分中关于大学学院通信，大约 20%的读者是高学校和社区学院教师建议的写作项目在大学校园里。
每篇短文是由两个读者，它衡量评分指南独立地得分。其分数是分开的两个点读取的第三个文件的时间，正如那些得分 3/4。其综合得分是 8 和较高的论文满足条目级别写作的要求 ；论文的综合得分是 6，下面不这样做。

E. 加拿大大学设置双录取的学校有哪些

加拿大属于北美的教育体制，教学严谨，入学竞争激烈，因此并不是所有学校都能给学生双录取的机会。下面给大家介绍一下2018加拿大哪些大学提供双录取。

双录取”实际上就是有条件录取，即语言和专业课同时录取。主要针对母语为非英语的国际学生，成绩符合或基本符合加拿大大学的入学要求，但语言没有达到学校的标准或需要补充一定的学术课程的学生，为进一步帮助他们提高语言能力而提供的低于正常大学录取要求语言成绩(托福或雅思成绩)的有条件录取。

目前加拿大可以双录取的大学主要有以下大学：

安大略省：

多伦多大学

滑铁卢大学

渥太华大学

布鲁克大学

卡尔顿大学

劳伦森大学

约克大学

温莎大学

西安大路大学

不列颠哥伦比亚省：

英属哥伦比亚大学

西蒙菲莎大学

维多利亚大学

昆特兰理工大学

艾米丽卡尔艺术设计大学

温哥华岛大学

阿尔伯塔省：

阿尔伯塔大学

卡尔加里大学

曼尼托巴省：

曼尼托巴大学

魁北克省：

康考迪亚大学

主教大学

爱德华王子岛省：

爱德华王子岛大学

新斯科舍省：

达尔豪斯大学

圣玛丽大学

新不伦瑞克省：

新布伦瑞克大学

纽芬兰省：

纽芬兰纪念大学

如何申请加拿大大学双录取?

首先，并不是所有的加拿大大学都可以通过主动申请的方式被大学双录取，一些大学只会给达到大学入学要求但是语言要求略有不足的学生双录取资格，学生无法主动申请这些大学的双录取。安大略省高中毕业证生可通过OUAC101提前申请安大略省某些大学的Foundation
Program或者ELS Program，一旦达到双录取的录取条件即可收到大学双录取的录取通知书。

是否需同时有语言中心和大学通知书?

根据不同的大学，通知书的形式稍有不同，有的为大学语言中心及专业院系同时发放两份录取，也有的只有一份通知书，由大学发出，但在录取通知书正文会附上所需的语言课程及成绩要求。

双录取的语言培训要学习多久?

各个大学针对学生的语言情况及不同专业有不同的语言学习计划。一般来说以3个月到1年居多。一些大学双录取项目在学生学习英语的也包含少量基础的大学学分课程。需要注意的是大部分大学以学生是否能通过语言培训的期末成绩来评判学生是否需要继续学习语言。如果学生没有在规定的时间内通过语言考试就需要继续学习语言课程或者提供达到大学入学要求的其他语言考试成绩。

F. 关于加拿大渥太华大学和约克大学还有sfu的双录取

（其实真心的这三个学校都不咋样啊。。。好吧。。。囧。。。个人看法）
看自己喜欢咯，大学真心没什么的。。。我想去温哥华所以Ivey给我offer我都拒了打算去UBC的Sauder （我是读Science的报大学用的也是Science的成绩只是报了商科，至于你是要去加拿大读商科的那Ivey也不用我解释吧）

要说转的话可能比较难，不过如果你想去Schulich的话还是建议在York读吧。同一所学校转起来相对方便一点而且你对学校和周围环境都比较熟悉
至于GPA不是说单纯的越高越好的（虽然的确越高越好= =），我记得跟大学Admission Office的人聊天提起他们说会根据你原来的学校不同GPA要求也不同

我今年9月入学，还有什么问题也可以问我：）

G. 我要八月底要去渥太华大学读本科，是通过双录取，过去读语言，想知道到那边还用不用考雅思，好不好过语言

hi, 我现在在渥太华读二年级。
你来了之后不需要再考雅思了
据我所知，专去读语言之前要属考一个online测试。然后会把你分到不同的等级。
所以测试要好好考，直接考上最高级的话，你读3个月语言，稍微用点功1月份就可以入学了。