美国大学齿轮校徽

⑴ 埃默里大学的校徽介绍

美国大学的校徽颜色分布很不均匀，大多数以蓝色和红色为主色调， 每所大学都有属于自己的校色，它所包含的内涵各自不同。总的来说，美国大学分为红族、蓝族、黄族、褐族、紫族、绿族以及各色“花”族。不同的族色的大学之间都存在的一定的竞争 。其中 埃默里大学的校徽以（Emory Blue) 为主色调，被归为蓝族一类， Blue + Gold的颜色 显示出了埃默里大学作为美国顶尖大学的朝气和活力， 同时也奠定其“全美最优秀的主要研究性大学”的地位。
其余蓝族代表还有杜克大学（校色：Duke Blue），耶鲁大学（校色：Yale Blue），北卡罗纳大学教堂山分校（校色：Carolina Blue + White），加州大学伯克利分校（校色：Navy Blue + Gold）等。
红族代表有哈佛大学，麻省理工学院，卡内基梅隆大学，南加州大学（校色：Cardinal Red 鲜红色 + Gold），波士顿商学院（校色：Maroon 栗色 + Gold）等。
紫族的代表有纽约大学（校色：Violet 紫罗兰色），华盛顿大学西雅图分校（校色：Purple + Gold）等。
绿族的代表有达特茅斯学院，威廉玛丽学院，圣路易斯华盛顿大学（校色：Green + Gold + Silver）等。

⑵ 西交利物浦大学就业前景怎样

西交利物浦大学就业前景很不错。

西交利物浦大学就业率为94.91%。西交利物浦大学本科就业率为93.05%。

校徽标识：

学校校徽以利物浦蓝为标准色，包含方召麐女士书写的大学校名、西安交通大学亏好齿轮状校徽、利物浦大学校徽的盾形轮廓销数铅、利物浦城市象征利物鸟及书籍等元素。

其中西安交通大学齿轮状校徽寓意“工程教育、工读并重”，彰显西安交大的百年历史和理工特色。

三只利物鸟与利物浦大学盾形轮廓代表母校利物浦大学与利物浦城市的悠久传统；书本的形状使人联想到英文字体“M”，寓意管理，既象征其创立专业包括管理，更预示管理是其发展之基础和其在高等教育管理上探索之追求。

校徽整体设计反映出西交利物浦大学的特色：理、工、管起步，国际化，现代化，极富创新意识和开拓精神。校徽展示了大学的渊源，融合了两所母校的文化与传统，传达了该校的愿景与使命，取义深远，含意显豁。

⑶ 纽约大学校徽的象征

纽约大学校徽有火复炬图案的紫制色旗帜的象征，它来源于自由女神像手中的火炬，代表了学校位于纽约市。纽约大学，紫罗兰火炬。很特别的设计，也很有寓意。

主色调是紫罗兰的紫色（violet），因为在1831年建校伊始，这里曾是有钱人的夏日乡村别墅，开满了紫罗兰。

据古希腊神话记载，主管爱与美的女神维纳斯，因情人将要远行，惜别的时候依依不舍，晶莹的泪珠滴落到泥土上。第二年春天，维纳斯泪珠滴落的地方竟然发芽生枝，并开出一朵朵美丽芳香的花儿，这就是紫罗兰。

我们无法判断紫罗兰的花语和这个神话有什么关系，但这个神话让我们可以更加生动、更加直观地理解紫罗兰的花语。

⑷ 中间两个竖线的校徽是那个大学

天津理工大学（Tianjin University of Technology），位于天津市，是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等多学科发展的多科性大学，天津市市属普通高等学校，入选教育部卓越工程师教育培养计划高校、高等学校学科创新引智计划（111计划）、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部首批“新工科”研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

天津理工大学校徽
学校校徽包括徽志和徽章。
学校徽志整体为圆形，外圆为粗实线，内部有两同心圆为细实线，内、外圆之间为‘天津理工大学’的英文规范拼法和建校时间‘1979’，校徽下面CHINA修改为1979，体现了建校时间和学校历史。内圆中间的上半部为瞎饥历五条横线（其中两条横线位于同一水平线上肢卖）和十七条等距离排列的竖线组成的图案，其下面为‘天津理工大学’的中文手写规范字体。内圆的正下方为齿轮的部分图形，由中间磨搜三个全齿和左、右各一个半齿组成。
学校校色为‘深红色’，可称为‘天理红’，象征着学校事业发展的生机活力 。
学校徽章为题有中文手写规范字体校名的长方形证章。 教职工徽章为红底金字，本科生徽章为白底银字，研究生徽章为蓝底银字。

⑸ 七所美国名校校徽知多少

哈佛大学校、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、达特茅斯学院、布朗大学、哥伦比亚大学是美国顶尖名校。这七所大学以历史悠久，治学严谨，教授水平高，学生质量好，一直屹立于一流学府的位置，历经多年从不动摇，成为人们求学的首选。然而，现今的很多人都仅仅知道他们辉煌的今天，却不知道他们辉煌的背后，有着其重要的历史渊源。下面就让我们一起从这七所学校的校徽来一窥究竟。 1. 哈佛大学校徽哈佛大学由清教徒创始于1636年，位于麻州剑桥(Cambridge)市，在美国历史上和世界学术界的地位迄立不摇，全美最古老的高等学府。以商学院、法学院、医学院和肯尼迪公共管理学院最著名。 哈佛大学校徽最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”(真理)，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会(的真理)”。校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。 今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。 2.宾夕法尼亚大学校徽 宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)创立于1740年，位于宾夕法尼亚州，初期叫费城教会慈善学院。富兰克林是创建者之一。虽然宾大不是因为任何基督教宗派所创建，但仍是由英格兰教会成员建立。宾大以沃顿商学院、医学院、护理学院和工程学院最出名。宾夕法尼亚大学校徽宾大校徽上面有两本书，海豚代表富兰克林家族，三个圆盘代表费城的基督徒创校者，缎带拉丁文座右铭是“没有道德，法律一无是处”，拉丁文原文：Leges sine moribus vanae，英文：Laws without morals are useless。 3.耶鲁大学校徽耶鲁大学位于康涅狄克州，1701年，十位卫理公会基督徒(加尔文教)创建了这所大学。当时新英格兰，希伯来文、希腊文和拉丁文这三种“基督教的语言”被认为是经典语言。耶鲁曾要求所有学生学习希伯来文和希腊文。这两门语言今天仍是基督教神学生必修课程。该校以法学院、文学院、音乐学院和医学院著称。耶鲁大学校徽校徽上书本和缎带上的文字是校训“光明与真理”，分别用希伯来文和拉丁文书写。 4.普林斯顿大学校徽位于新泽西州，被称为“美国的思想摇篮”的普林斯顿(Princeton)大学由长老会创立于1746年，旨在培养未来的牧师和公众领袖。以数理学院，伍德鲁威尔逊公共与国际事务学院著称。普林斯顿保有浓厚的欧式教育学风。创立宗旨上强调训练学生具有人文及科学的综合素养。普林斯顿大学校徽校徽由黑色与橙色组成，曲直对称。盾形内部上方有一本打开的书，书上用拉丁文写着“旧约与新约”。下面缎带上的古体大写拉丁文是Dei sub numine viget，也是校训。英译是Under God's power she flourishes(“因为上帝的力量，学校欣欣向荣”)。 5.达特茅斯学院校徽位于新罕布什尔州的达特茅斯(Dartmouth)是常青藤里唯一一间至今叫“学院”(College)的大学。主要受开尔文教(公理教会)影响，其神学院以培养、训练向印地安人传福音的宣教士为宗旨。以文学院和塔克商学院最出名。达特茅斯学院校徽该校校徽中的图案最丰富，有建筑、植物、书本和人，书本代表的知识像阳光一样普照大地，似乎给万物以生命，而人需要捧着书本和真理前行。下方环绕的拉丁文是《新约》中上帝的“开路先锋”施洗约翰的话：“在旷野呼喊的声音”。 这样的校园文化造就了该校学生性格奔放开朗，思路敏捷，冷静实际。关心个人如何成功，而非世界抽象的“主义”。他们相信：“改变世界的事件并不会在新罕布夏的汉诺佛发生”。 6.布朗大学校徽位于罗德岛州的布朗大学(Brown)由信仰自由的浸信会创建，1764年成立于罗德岛，最初名叫英属罗德岛和普罗文德斯殖民地学院。各任校长都是浸信会牧师的传统一直持续到上个世纪中叶。 由于创始者崇尚宗教信仰自由，该校一直接纳包括罗马天主教徒、犹太教教徒甚至无神论者在内的不同宗教信仰的学生。现在的布朗大学则以学风自由闻名。布朗大学校徽布朗大学的校徽由太阳、书本和十字架等要素构成。整个图形构成像一间教室，整齐的课桌上摆放着书本，学生迎着太阳追求知识。 7.哥伦比亚大学校徽处于全世界最繁华的大都市纽约闹市区的哥伦比亚大学(Columbia)于1754年创立，称为“国王学院”(King's College)。建校早期，英国圣公会(英国国教)对该校影响较大。学生以热爱知识的浓厚气氛著称。典型的哥大学生是文弱睿智、满怀激情的知识分子。哥伦比亚大学校徽盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。

⑹ 有哪些大学的logo很好看

天津大学校脊旅徽logo设计图案由紫红、纯白和金色组成。总体色调稍暗色，古朴、庄重，隐现出学校源远流长的历史。校徽中心盾形图案，为继承原北洋大学校徽部分。 盾形上数字“1895”为创建年代，反映了学校的樱野凳悠久历史。英文天津大学脊歼后括号内的“北洋大学”与盾形图案相互映衬，说明天津大学是由北洋大学发展而来的。校徽外齿轮象征天津大学是一所以工为主，理、工、文、管相结合的综合性大学。

⑺ 为什么校徽都是盾形的

西方高校校徽之所以多取盾形，是因为盾徽乃西方贵族的家徽，象征着庄重、荣耀、高贵与典雅等多重喻意，这与英国大学养成绅士的教育理想是相契合的。

绅士作为一种理想人格，具有高贵典雅的精神蕴涵，以盾徽显现其风貌，诚为恰切。其实，我们可以看到，盾徽在西方应用甚广，不惟高校，许多国家的国徽，以及众多标志的设计上亦使用盾徽。

(7)美国大学齿轮校徽扩展阅读：

一、校徽意义

校徽意义重大，校徽含义往往蕴含了特殊的意义，特别像一些历史悠 久的名校校徽，著名大学校徽和一些国外校徽大多由名人结合学校特点而设计。 譬如北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学等一批闻名中外高校的校徽标志。

在老一代知识分子心目中，佩戴校徽有一种自豪和荣耀感，也是对母校的归属之情。而如今的一代学子，对佩戴校徽则有不同的看法。有人想佩戴，又觉得不好意思。另外校徽的质量不过关也有关系，胸针脱落造成徽章遗失。

二、调查

佩戴校徽是一种形式，而其中的德育蕴含却是很丰富的。在这方面，学校还有很大的引导和教育空间。由中国教育电视台、中国教育报社组织的调查显示，除了有33%的学生不喜欢校徽的情况外，关于是否佩戴校徽，只有30%是经常佩戴，偶尔佩戴校徽的占38%。

还有32%的学生很少佩戴校徽。北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。

在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。

把校徽戴起来，有助于学生培养对学校和班级的集体荣誉感，学生们对校徽有着浓厚的感情和自发的真诚理解。有关校徽的调查显示，关于“你喜欢你们学校的校徽吗？”的问题，回答“喜欢”的占67%。

对于“戴校徽的好处”问题的回答中：认为“是身份象征”的有49%，认为“培养集体荣誉感”的有50%，认为有“道德行为约束”的有45%。

⑻ 宾夕法尼亚大学校徽有什么意义

不知道您说的校徽是指的Seal，Logo还是Shield。正常的美国大学都拥有至少这三种校徽。

宾大的校徽如下：

Seal是那个圆形两队徽章

这个图案主要用在宾夕法尼亚大学贵格会队（NCAA的体育团队）以及其他体现校园文化的地方，比较大众化，例如可以印在文化衫、旗帜、纪念品等上面。没有什么特别含义，就是宾大的名字，P的图案是宾大规格会队在NCAA各种赛事的官方图案。

⑼ 纽约城市大学布鲁克林学院的更换校徽

美国纽约城市大学来布鲁克林学院的源女性校长盖尔德认为校徽太像男性生殖器官，外形不雅，重新设计校徽。据说这次重新设计校徽花了10.7万美元。
布鲁克林学院坐落于纽约市布鲁克林区，拥有33000坪的校园。因其自然美丽的校园建设以及古色古香的建筑，被评为全美最美的校园，而其中有座从1930年代就建立的古老塔楼，更是这座美丽校园的代表建筑。
布鲁克林学院的“前”校徽，就是根据古老塔楼而设计的，设计者还是校内的教职员，据了解，新设计的校徽将不再以图案的方式表示，而采用纯文本的设计。

⑽ 哈佛大学校徽什么样

哈佛抄大学校徽为传统盾形，寓意坚守、捍卫；底色为哈佛标准色“绯红”。

主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着理性与启示之间的动力关系。上面的两本书上，分别刻有“VE”和“RI”两组字母，与下面一本书共同构成校训中的“VERITAS”，“VERITAS”在拉丁文中即“真理”。

(10)美国大学齿轮校徽扩展阅读：

哈佛大学的校训是：

最早校训是VeritasChristoetEcclesiae，英文为“TruthforChristandtheChurch”，意为“追求基督教与教会意义上的真”。

后来，随着哈佛的世俗化以及与宗教脱离关系，这句话也就自然而然地简化成了一个词——Veritas。

这个词经常被人翻译为“真理”，它不仅是“真理”，也有“真实”、“真相”等意思。在哈佛，在知识、世界、社会、人类等种种领域追求“真理”、“真实”和“真相”
乃是永恒的目标。

参考资料来源：网络—哈佛大学