美国大学课程时间

Ⅰ 美国大学的课程设置及每周学时安排

一般情况下，美国大学的课程分为三种：通用课程，选修课程以及必修课程。一般情况下，大学课程会安排在周一、周三和周五或者在周二和周四。如果选择和周二和周四，每周就只需要上两天的课程。下面是86带来的详细介绍。

必修课程，顾名思义，就是专业要求必须要修的课程，不能不选;通用课程，其大部分也是固定的，没有多少调换的余地，但是也有小范围的调节，比如说从几个课程里面选择一门课程;选修课程，又分为专业选修课和非专业选修课，两者学生都可以根据自己的情况去选择，尤其是非专业的选修课，完全看学生自己的兴趣。

美国大学课程学分设置介绍

在美国，这些选课的学习进度是通过学分来衡量的。每个课程都有其固定的学分，而学生则要通过完成这些课程赚得足够的学分，完成毕业要求。通常来讲，在美国，每个学分对应每学期大概15-16小时的授课时长。根据美国的学期体制，一个学年分为春秋两个学期，每个学期大概是15-16周，因此，学生的所修的学分数即为每周的学时。一般情况下，美国一门课程为3学分，修一门课程，他每周的学时大概为3小时，因此，学生每周就会上一节3小时的课程或者2节1.5小时的课程。像一些实践内容课程较多的专业的课程每周学时大概在4-6个小时，虽然也只给3个学分。

美国大学每周学时安排详解

美国自由的选课制度使得课程安排上也略显随意。都要考自己来合理安排。一般情况下，大学课程会安排在周一、周三和周五或者在周二和周四。如果选择和周二和周四，每周就只需要上两天的课程。相对而言，这些课程的课时则会较长。同样，有些课程也可能会安排在周末，不过，这样的安排很少见。该如何选课，安排在什么时间上课，学生除了要听取advisor的意见外，还可以去找学长学姐去询问，当然最主要的还是看根据自己的实际情况来定。选择适合自己的课程和时间。

以上就是86带来的详细介绍。了解了这些之后，想必学生对美国大学选课制度和课时安排有了一定的了解，关于具体的课程安排，不同的学校会有不同的设置，关于某个具体学校的课程安排，学生还是要去询问相关的学校，以学校提供的信息为准。

Ⅱ 美国大学的学制介绍

一直以来，美国都是吸纳中国留学生最多的国家，纵然留学费用不便宜桐滚，但教育质量是世界数一数二的，所以很多家庭都愿意送孩子去美国留学。那么美国大学的学制是怎样的呢?下面就让我给大家介绍一下。

美国的学制(Academic Calendar System)不甚统一，因地域和学校不同。一般分为学期制(semester)，学季制(quarter)，早学期制(early semester)和三学期制(trimester)四种。

一、学期制

和国内的差不多，把9个月的学年分成16-18周的学期，也是最传统的学制。

秋季班：8月底开学，12月中下旬圣诞节前结束。

春季班：1月初开学，5月底结束。3个月的大暑假。

耶鲁大学就是实行学期制的学校典型。其它实行学期制的美国大学还包括罗斯福大学和芬德雷大学等。

二、学季丛脊制

该学制将一年分成春夏秋冬四季，每季对应一个学期，大概两个半月左右，课程紧凑，每学期都要立即进入状态，并适应频繁的考试。夏季班一般提供选修性质的正规课程。

秋季班：9月下旬开学，12月初放假。

冬季班：1月初开学，3月中旬放假。

春季班：3月底开始，6月初放假。

夏季课程：6月20左右开学，8月下旬结束。

加州的很多学校以及部分东部学校采取学季制，如达特茅斯学院。

三、早学期制

将9个月的一个学年分成15至18个星期的两个学期。秋季课程比春季课程稍微短些。

秋季班：8月底到12月20号左右。

春季班：1月中旬开始到5月中旬。

近几年较多学校采取早学期制。

四、渗轮渗三学期制

三学期把12个月分成三等分。

秋季班：8月底或9月初开始，圣诞节前结束。

冬季班：1月初或中旬开学，4月份结束。

春夏班：4月底开始，八月结束。

第三个学期分为两个小学期(term)，春季班(4至6月)和夏季班(6至8月)。

Ⅲ 美国大学是怎么上课的

我们常说美国大学和中国大学的授课模式以及教育体制都不同，那么美国大学究竟是怎么授课的呢?跟一起来看看吧。

Lecture 讲座

这是美国大学极为普遍的一种授课形式，也就是国内大学通常所说的大课。讲座的讲师一般都是教授或副教授，偏重理论学习。课堂上以讲师授课为主导，教课内容涵盖了所学科目的基础理论知识。讲座根据学生数量的不同，人数在30-100人不等，授课时间一般为州派改1-2个小时。

Internship 实习

大四实习课程是美国大学开设的实践性很强的课程。很多工科、医科、商科、文科下设的专业都开设有实习科目。学生可以利用整学期的实习时间去大公司或是大型机构参与实践活动，把在校学习的理论有效地与实践相结合。美国大学在培养学生时，非常注重学生综合能力和实践能力的培养。所以实践课程很大程度上给予学生提高动手能力的机会，并为学生日后就业创造了机会，积累了宝贵的实习经验。

Tutorial 小班辅导

小班教学也是一种常见的授课方式，是很实用的辅导课程。就课程设置而言，学生在听完讲座后，会配有相应的小班辅导课程。小班辅导课程是对讲座所学的理论知识的延伸和应用。小班辅导人数编制较少，一般每个班在册判20个人左右，有利于师生间、同学间的深层次互动。同时，在小班辅导课上，有大量的练习机会。比如，像会计、翻译之类的专业，学生通过讲座学习了理论知识后，在小班辅导课上有大量机会进行实际练习。由于课堂人数较少，每个学生都有当场训练的机会，以及和教师互动的机会。这样便于教师掌握学生的学习动态，以帮助学生达到最好的学习效果。小班辅导课授课时间羡敬一般为2-3个小时。

Workshop 研讨会

研讨会是美国大学一种比较有特色的授课方式。通过研讨会，极大地提高了师生间的互动性。通常，研讨会可能针对课堂上所学的某一理论或话题进行更深层次的辩论。或者，研讨会还针对某一项作业，大家各抒己见，与教师一起研究讨论，可以获得很多助于更高质量完成作业的观点和思路。研讨会的授课时间一般为1-2个小时。

Ⅳ 美国大学的学期设置

时间已经到人间芳菲四月天，美国高校的春季学期也接近尾声，一般5月中旬就开始放暑假了。前一阵国内的学校也准备开始设置暑假小学期，现在越来越多的国内大学开始实施小学期制度，所以有兴致研究了一下美国的学期设置。

美国大学有四种学期设置：早学期制(Early Semesters)、学期制(Semesters)、学季制(Quarters)、三学期制(Trimester)等四种。 不同的学制会影响毕业学分的计算、开课方式及修业周期等学位因素。在美国，早学期制越来越受到欢迎，许多学校也都从学季及学期制转入早学期制。

早学期制(Early Semester) 就是将一学年(九个月)分成两个十五至十八个星期的的单位，第一个学期(秋季班)比第二个学期(春季班)稍微短一些。第一个学期在八月底开始至大约十二月二十日左右结束。第二个学期在一月中旬开课，五月中旬结束，可自由选修暑期课程〈Summer session〉。

最特别的就是 学季制(Quarters) ，学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季，每一季一学期(term)，每学期仅两个半月(十至十二周，夏季约八至十周)，课程十分紧凑。加州的大学大部分采用学季制，此外，东部的一些学校也采用此种学制，如Dartmouth College，Drexel等大学。

三学期制(Trimester) ：三学期制将十二个月的学年分为三等份，为期十六星期长的学期，第一个三学期(秋季班)于八月底或九月初开学，圣诞节〈十二月二十五日〉前结束。第二个三学期(冬季班)于一月初或中旬开学，四月结束。第三个三学期从四月底或五月初开课，八月结束。第三个三学期共分为两个小学期(Terms)，即春季班(四月至六月)与夏季班(六月至八月)。学分为学期制(semester unit)。采用这种制度的院校在美国较少，欧洲与纽西兰、澳洲较多。采用这类课程的院校要求外国学生每年至少要在秋季与冬季两学期就读，而春夏季班则可自由选修。一年共有四次注册机会，所以就读此学制的学生有机会提早毕业。

学期制(Semester) ：是最多学校采用的学制。在传统的学期制内，九个月的学年共分成两个长达十六个星期的学期，也有一些学校提供长达十八个星期的学期。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学，一般对新生会有个orientation week，当年的12月中下旬结束。第二个学期于一月初开学，5月下旬结束。正式学期结束后学生还可自由选修暑期课程〈Summer session〉

比如耶鲁大学就是典型的实行学期制的学校。2010-2011学年期间，2010年8月25日宿舍开放，9月1日开学，12月11日-18日期末考试，12月19日正式放假；春季学期从2011年1月10日开始，3月4日-21日放春假，5月3日-11日为期末考试时间。5月23日正式放暑假。之后就是长达3个月的大暑假，很多学生会利用暑假实习、打工或者修读暑期学分。 

美国很多学校的暑假小学期课程都是可以跨校选择的，并且可以学分互认。即你选择了另外学校的暑期课程，获得了3个或4个学分，自己的学校承认的。

中国的小学期改革

目前国内的学校好像只有上海大学是等长的三学期。上海大学的是3+1，其中三个学期是12周的，十周上课，2个周的考试周；还有4个周的夏季学期，基本上用于实习，夏季学期开始的时候有两周是让请国外教授来开课，全校学生都可以去听。

其他学校的所谓三学期是（2+1），由原来每年两学期（每学期18周）改成三学期，分别是18，4，18周，但是4周的小学期一般安排的是实践性质，课程设计相关的课程。

从2004年6月北京大学率先推出小学期至今，已有12年。12年间，包括清华、人大、上海交大、南开、中科大等在内的一批知名高校陆续开办小学期，面向全国乃至世界招生，欲与国际接轨。根据各高校发布的数据显示，每年到中国参加国际小学期的国外高校学生人数众多，同时也不乏走出国门参加国外高校小学期的学生。

在上世纪80年代，北京大学就试办过暑期学校，但因为当时办学目标不明确、机制没有理顺等原因而没有坚持下来。2004年北大参照美国一些大学的学期制度，进行暑期学校模式试点。与此同时中科院研究生院也推出“夏季学期”，请两院院士等为研究生上课。随后浙江大学、山东大学、厦门大学、南京大学等也相继根据自身情况调整安排，开设了形式不一的“小学期”。可以说2005年前后中国大学出现了第一次学期制改革热潮。

以北大、中科院研究生院为代表的暑期学校模式改革，更多的是解决传统二学期制难以实现优质教学资源共享的问题。更多高校的小学期瞄准的是实践特色。尤其是在金融危机影响下更趋激烈的就业竞争面前，多数用人单位招聘时总以“有经验者优先”，加强在校大学生的实践训练显得十分必要，但在传统二学期制模式下，学生参加实习锻炼的时间是非常有限的。

自2004年试办以来，北大已经形成了一套相应的管理规范，如研制使用网上注册选课系统和费用支付体系，方便校外学生选课、交费。学校还利用暑期宿舍的修整和维护时间，尽可能地为校外学生提供廉价的学生宿舍，并逐步提供图书馆和网络服务等。

开放小学期课程还建立在学分互认的基础上，制定了相关的管理办法，学生通过申请经核实、转换，便可把成绩转入在校成绩单。在国际性方面，近年来北大除了把国外知名学者“请进来”，还出面联系并派学生参加国外知名学校的暑期学习。在学分互认制度的建立及学校的鼓励下，学生自行前往美、英、日、韩等国家的高校上暑期学校的人数逐年增多。

即使是众多只对校内学生开放的高校，小学期课程灵活开放的理念特性，决定了它“牵一发而动全身”。如学分制、教学计划、学期收费等，都需要作出相应调整；再如教室的使用、学生的暑期服务、教师的工资补贴等，都无疑会加大学校的管理压力。

Ⅳ 美国大学学制详细介绍

赴美留学一定要了解大学的学制，因为中美学制的差距还是挺大的，那么跟着一起来看看美国大学学制详细介绍，欢迎阅读。

一、概述

一般来说， 美国大学使用的校历制度最主要的可以分为两种，semester(学期)和quarter(学制)制度。除此之外还有trimeste(一年三次开课)，有的学校还开设为期一个月的过渡性学期叫inecrim等。

二、Semester(学期制)

是指将一学年划分为春季和秋季两个学期，学期制一年大约30-32个学期周握棚：春学期(Spring Semester)通常在1月份开学，5月份结束，每学期大概15-16学期周;秋学期(Fall Semester),一般是9月中旬至12月末, 也是15-16周。

暑期(Summer)是假期，是指6月初至8月末，可长达6-10周。美国大约有58%的学校使用这种校历。

Semester制的学校，完整毕业的学分需要120-128个学分，每个学期需要修够15个学分以上。 学校对于学生也没有严格的年级限制，一般修够24个租野学分为一年级，25-55个学分为二年级，56-90学分为三年级，90学分以上为四年级。段型则学校规定每学期最低的学分不能低于12个学分，最高不能超过18个学分。这样学校可以把学生的在校时间控制到3-5年。

三、Quarter(学制)

指将一学年划分成四个学段，上课的时间是三个学段。每个学段时长大约为10周，总共的教学周为30周。分别是秋学段(Fall Quarter)，9月份到12月份;冬学段(Winter Quarter)，1月份到3月份。春学段(Spring Quarter)，4月份到6月，和一个暑假(Summer Quarter)。每年上三个学期比两个学期相比的优势是，学期时长缩短，学生课程压力也相应减轻，更为灵活。美国大概有20%的学校使用这种校历。

Quarter制的学分价值等同于2/3 Semester制，学生需要修够180个学分，才能够拿到学士学位证。 美国大学每门课程大约为2-4个学分，每个学分根据学校的不同，大约为400-1200美金不等。 学生也可以根据自己的实际需要，选择想学的学分。

Ⅵ 美国大学微积分课程一节课多长时间

一节大学微积分课程通常持续50分钟到1小时，具体时长取决拆正于课程的内容和教授的教学方式。在大学的微积分旅橡悔课程中，学生可以学习分析函数如耐、定义函数、导数、积分、多元函数和微分方程等内容。

Ⅶ 美国大学的四种学制详细分析

摘要：美国则弊大学学制和开学时间因地域和学校而有不同，了解美国大学的四种学制和开学时间对于申请者来说是非常重要的。大家可以根据美国大学的开学时间来做好申请的各种准备，同时在申请结束后做好行前准备。

美国是联邦制国家，学制和开学时间也因地域和学校而有不同，了解美国大学的开学时间对于申请者来说是非常重要的。大家可以根据美国大学的开学时间来做好申请的各种准备，同时在申请结束后做好行前准备。美国大学所采行的Academic Calendar System可细分为早学期制 (Early Semesters) 、学期制(Semesters) 、学季制 (Quarters) 、三学期制 (Trimester) 等四种。不同的学制会影响毕业学分的计算、开课方式及修业周期等学习因素。下面由86为大家介绍四种学制。

1、学期制 (Semester)：是最多学校采用的学制。在传统的学期制内，九个月的学年共分成两个长达16个星期的学期，也有一些学校提供长达18个星期的学期。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学，一般对新生会有个orientation week, 当年的12月中下旬结束。第二个学期于1月初开学，5月下旬结束。正式学期结束后学生还可自由选修暑期课程(Summer session)。

学分计算为学期制(Semester credit) ，每周上课一小时为一个学期学分 (1 Semester credit or 1 Semester hour)。通常一门课一周上课三小时，学生可获取三个学分。在学期制的学校，一般学生需要120-128个学期学分才可以申请毕业。

2、学季制(Quarter/ Term)：西部的大学大部分采用学季制，此外，东部的一些学校也采用此种学制，比如Dartmouth college, Drexel等大学。学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季，每一季一学期，一年开学四次(春季3月，夏季6月，秋季9月，冬季1月)，每学期仅两个半月，课程十分紧凑。学季制每周上课一小时为一学季学分(1 Quarter credit or 1 Quarter hour)。学生平均每个学季念14-18个学季学分，一般需要180-192个学季学分才可以申请毕业。由于每季上课时间短迫，考试频频(念一个月就进入期中考，再念一个月，就进入期末考)，学生一开学就得立即进入状况，而且也须能适应持续性的紧张压力。

3、三学期制 (Trimester)：三学期制将十二个月的学年分为三等薯盯贺份，为期16星期长的学期，第1个三学期 (秋季班) 于8月底或9月初开学，圣诞节(12月25五日)前结束。第2个三学期 (冬季班) 于1月初或中旬开学，4月结束。第3个三学数派期从4月底或5月初开课，8月结束。第三个三学期共分为两个小学期(Terms) ，即春季班 (4月至6月) 与夏季班 (6月至8月)。采用这种制度的院校在美国较少，要求外国学生每年至少要在秋季与冬季两学期就读，而春夏季班则可自由选修。一年共有四次注册机会，所以就读此学制的学生有机会提早毕业。目前使用三学期制的学校例如： Northwestern Polytechnic University

4、 早学期制 (Early Semester)：早学期制也叫“ 4-1-4制”，将一学年(9个月) 分成两个15至18个星期的的单位，第一个学期(秋季班)比第二个学期(春季班)稍微短一些。第一个学期在8月底开始至大约12月20日左右结束。接着有为期一个月的时间(Intern)，可以参加密集课程( Intensive courses)，进行独立研读(Independent study)或校外工作(Off-campus work)等。第二个学期在1月中旬开课，5月中旬结束，可自由选修暑期课程(Summer session)。学分计算与毕业学分的要求与学期制一样。

不过，不管是哪种美国大学学制，一般的学校均以秋季(Fall term)为一学年的起始，虽然有些学校在任何学期都接受入学申请，但是秋季班开学时有较多的基础课程可供选择，并且也会为新生举办说明会，此外，大多数奖学金都会针对申请秋季入学的学生，所以，秋季班应为入学的较佳选择。

如果由于签证或者其他原因不能按期报到应该怎么办呢?美国的大学有些会同意学生推迟报到时间，但是最多不会超过两个星期。也有些学校不同意学生延期开学时间，所以有任何问题要马上和学校取得联系。如果学校答应推迟时间之后仍然不能赶上开学时间，只能延到下一个学期再入学。一般来说，学校会接受签证、生病、家庭变故等学生不可抗拒的原因导致的延期入学。

专家提醒大家，美国留学开学情况复杂，请各位同学提前了解，做好准备，反复核对好入学时间。除此之外，“课外活动对于进入美国顶尖名校极其重要，在分数相近的情况下，必然是活动背景好的学生更容易进入美国前30名校。”所以，希望前往美国就读名校的学生还需注意，在提前了解入学时间的情况下，在活动背景方面也应做好充分准备。

Ⅷ 美国大学课程体系详解

去美国留学的话，对于美国大学的课程体系需要有足够的了解，那么美国大学的课程体系或者制度到底怎么样呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。

美国大学的课程体系解析

学分

在美国高等院校里，学生的学习进度以「学分」(semester credit hour) 来衡量，学生为了获得学位必须积累一定数量的学分以及完成所选专业规定数量的课程。这点和国内大学大体一致，但相对来说，美国大学在具体执行时会更加灵活多变一些。

不同课程的学分一般依照课时来定。具体而言，一般1个学分对应每学期16小时学生与教授面对面的时间。比如，一门3学分的课程对应48小时的教学时间。以16周一学期计，即每周一次3小时的课，或两次1.5小时的课。学校根据学时长短不同，对于学生在学习期间能够修读的最高学分和必须修读的最低学分都有相应规定。一般取得四年制的学位，需要修完120至128个学分。

以中国学生常申学校作为具体例子：

俄磨游亥俄州立大学Ohio State University

12 credit hour以上视为全日制学生。毕业要求视具体专业而定，例如工商管理学士(BSBA)需至少完成121 credit hour

耶鲁大学Yale University

每门课在及格后算一个course credit，每学期修3至7个course credit，毕业要求视具体专业而定，学士学位一般至少需要36 course credit

伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois at Urbana-Champaign

一般每学期修12至18个semester hour，毕业要求视具体专业而定，一般至少需要128 semester hour

威斯康辛大学University of Wisconsin, Madison

希望四年内从124 credit项目毕业的学生，每学期应修15至16个credit

芝加哥大学University of Chicago

总共12个学季(quarter)，学生一般6个学季选3门课，6个学季选四门课。至少需要42门学季课(quarter course)才能毕业。

学分是判断某门课程课业压力的一个重要指标，但是请注意不同学校之间的课程甚至不同老师的课程，其难度未必会有可比性，因此不能一概而论。对于初到美国的外国留学生，第一学期最好先选修学校规定的该学期所需的最低学分，以后再根据个人的能力作出适当的选择。

课号

课号是对美国大学课程的一个代称，一般是四位以内字母加上三到四位数字。一般来说，字母的部分表示开课的系戚游咐或者课程大类，如MATH表示数学课，CS表示计算机课，PSYC表示心理学科等等;数字第一位表示课程适用的学生级别，如1表示大一，3表示大三，5以上是研究生课;数字的第二位和可选的第三位表示子类，通识课小一些，专业课程大一些;数字的最后一位是一个序数。从教育学课程安排的角度来说，有些课程必须在学生已满足一定条件的情况下(即已通过基础课程)才能选。

选课

在某些大学里，基于比较严格的课程间依赖关系以及开课时间/人数等限制，只要专业和小方向确定了，学生的选择余地并不是高纯很大。例如下图，系里面直接给出了推荐的课表。学生唯一的一些选择就几个通选课(free electives)，而且也只有在高年级才有时间修。很多情况下，这些通选课也是系里面内定的几个高阶课程。

更多的学校会提供更宽广的选择余地，当然，这种多余的自由度也许会带来一些相应的烦恼。

关于选课有几个建议：

首先，找到适合你的兴趣，基础和职业目标的课程，这是决定是否应该在某个时间段选择某个课程的最重要因素。

其次，珍惜与大学里学习导师(mentor/advisor)为数不多的几次会面机会。这些经验丰富的教职人员能够结合你的具体情况给出一些中肯的方案。一个优秀的学习导师不仅能防止不妥当的课程选择，甚至还能够给到一些学生们原本不太了解的机会。

然后，不要忘记学校和系里面的网络资源。反复研读项目的相关情况/要求，并研究课程描述/依赖关系/注意事项等等。请务必在自己的日程表记录下所有关键的时间点。

再其次，你的同学(同系的和不同系的，后者在选别系的选修课时尤其重要)也是不可缺的资源。从他们那里，你可以从侧面了解许多第一手的关键信息，比如教授的讲课风格，课程难度，课业负担，与后续课程的衔接性等等。一些网站如ratemyprofessors也能起到很大帮助。

最后，如果你还是难以做出最终的决定，直接给主讲的教授发一封简洁客气的email把你的难题说明清楚吧。通常他们是十分乐意帮助你解决这类问题的。

退课

如果你在开始上课后发现不适应教学、学习负担太重或是其他问题。请尽早考虑中途放弃课程。一些比较自由的大学如Brown允许学生在课程最后一日前的任何时候放弃正在进行课程，而且不会在对外的最终成绩单中出现记录。但在大多数情况下，学生须在某一个时间点前放弃才能确保不在成绩单中留下永久记录。甚至有的大学/学院(如Columbia)还有过了一定时间就不能退课/退款的规定。请务必预先和你的导师了解清楚这方面情况。

AP课程转学分

AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

AP考试的成绩使用5分制，少数学校接受3分及以上的成绩，排名靠前的大学则只接受4分及以上或者5分的AP成绩，而有些大学不接受AP成绩。具体可以问问学校的小秘书～

教材

在美国的高等教育中，动辄数百美元一本的课本价格使得书本费是很大一块。一般来说，选择教授指定的课本(甚至要明确到特定的版本)是必须的。在没有经济问题的状况下，课本可以在大学书店里直接购买(有些课程需要利用在线的答题系统，为获取一次性的激活码，必须要买新课本)。当然啦，还可以直接去图书馆借(下手要快)、ebay等出售二手课本的网站上购买、下载电子书或者抱紧学长学姐大腿用他们的书。当然，买了新课本的同学在完成课程以后，也可以把自己的旧课本出售给二手课本网站，或卖给其他同学。

授课形式

讲座

最传统的授课形式：教授在讲台讲，学生在下面听、记笔记，偶尔发言。通修课程如大学物理或微观经济学，会在300人的大教室里进行。但一般的专业及选修课程，每班不超过二三十人。通常会定期布置作业，考试，以及为了查出勤而随堂测验等等。

研讨班

研讨班(seminar/workshop)是强调学生自主学习的一种高阶授课形式。一般每次依次由某位学生发表其对课程研究对象的一个调查研究结果，然后其余学生提问，最后由教授总结。Seminar和workshop一般可以互换使用，但是就具体的使用情景而言，workshop偏向于指短期(数天到数周)、集中(基本每天或者大半天都是围绕学习的主题)、以及强调互动(有更多的讨论和交互元素)的研讨班形式。Seminar一般是在平时，而workshop主要安排在假期。

习题课

习题课一般是作为讲座的补充，一般由助教主持，学生自愿参加。讲授与当期课程相关的几个标准问题的解法，有帮助学生解决课业困难问题的成分在内。

实验课

一般在专门的实验室进行，每次有特定的实验内容，通常为物理，化学，生物和计算机等。学生需按照所发的讲义步骤进行实验，并在当场或事后完成实验报告(包括对实验结果的记录，以及解答一些对应问题)供批改。

带薪实习

这种授课形式一般由学校牵头与业界联系，使得学生(一般是工程专业)能在大学阶段就有第一手的专业实践经验。参与这种可选授课形式的学生需要提交申请并通过预实习公司的面试(一般就在学校里)。实习通常占用一个学期或者一个暑假，但可以按课程计算学分，并有一定的收入。

毕业设计

这种课程一般是作为本科阶段学习的一个总结。在导师的指导下，学生利用所学知识和技能，自主解决一个相对复杂的创新性问题。在某些情况下，学生可以组成一个团队来完成对项目的研究及开发。对有些项目来说，这是取得本科学位的一个必要条件。

学术道德

近些年美国大学爆出了好几起作弊丑闻，其中也有中国学生参与其中。学术道德在美国人眼里还是相当重视的，算是学生和学者职业生涯中的一条高压线，务必不要以身试法。

一般学生在参与考试之前都要签署荣誉宣言(honor pledge)，在之后违背自己的宣言将被视为作弊。一个实例如下：I strive to uphold the University values of respect, responsibility, discovery, and excellence. On my honor, I pledge that I have neither given nor received unauthorized assistance on this work.

具体的意思是你应该完全依照教授的考试规则参与测试，不得接受或提供任何违背规则的协助以试图破坏考试的公平性(例如，问学长去年的考试题目。当然如果教授给了之前考题作为学习参考不在此例)。如果在规则的解读上有任何疑问，请务必咨询教授或校方以避免之后可能的麻烦。

在高等教育中，另一种主要的学术不诚实行为是抄袭，即使用了词句、信息、想法或间接但没有注明出处。请注意这个界定是相当严格的，甚至可能会出现自己抄袭自己的状况。一个具体的标准如下：

◆ 完全使用其他作品的

◆ 使用与其他作品完全一致的字句，但不包含在引号内，即便已标注了书目

◆ 部分改写其他作品的字句，没有标注书目

◆ 综述其他作品，没有标注书目

◆ 未经标注引用数据，结果等，不属于原创研究且不属于常识的范畴

◆ 利用综述性质的其他作品，没有标注书目

◆ 仿照其他作品的格式

◆ 为他人代写

◆ 对上述情况隐瞒不报

◆ 发布作品为上述情况提供便利

◆ 学术不端的行为，一旦证实，将面临零分直至开除的惩罚。

Ⅸ 美国本科学制介绍

美国本科的学制和国内的学制有什么不同呢？模差下面和一起来看看吧!欢迎阅读。

美国本科学制介绍

一、美国本科学制-Semester(学期制)

美国有60%及以上的高等院校采用这种学制，是将一学年划分为春季和秋季两个学期，一年大约有30-32个学期周，其中Spring Semester(春学期)通常是在1月份开学，5月份结束，每学期大概有15-16个学期周;Fall Semester(秋学旦颤皮期)通常是在9月中旬至12月末结束，每学期也是大概有15-16个学期周。Summer假期(暑假)时间较长，能够从6月初至8月末，可长达6-10周。

Semester学期制的美国大学要求学生修完120-128个学分才可以申请毕业，同时每学期需要修够15个以上的学分。这类大学对学生没有严格的年级限制，一般修够24个学分为一年级，25-55个学分为二年级，59-90个学分为三年级，90个学分以上为四年级。学生最低每学期学分不能低于12个学分，最高不能超过18个学分，这样学生可以根据自己的学习能力将在校时间控制在3-5年之间。学期制的典型大学包括普林斯顿大学，耶鲁大学，哥伦比亚大学，伊利诺伊大学香槟分校，其实美国大部分学校都是采用这种学制方式，这里就不一一罗列了。

二、美国本科学制-Quarter(学季制)

美国有20%左右的高等院校采用这种学制，是将一学年划分为四个学段，各为10周左右的时间，一年大约有洞粗30个学时周，上课的时间是三个学段，分别为FallQuarter(秋学季)9月-12月;Winter Quarter(冬学季)1月-3月;Spring Quarter(春学季)4月-6月;以及Summer Quarter(一个暑假)7月-8月。

Quarter学季制的美国大学要求学生修完180—192个学分才可以毕业，学生每个学季需要修14-18个学分，每门课程大致为2-4个学分，每个学分收费标准各学校略有不同，学生可根据自己的实际需要选择想学的学分，大致每学分为400-1000美金不等。

典型的大学包括加州系统大学，斯坦福大学，华盛顿大学(西雅图分校)，芝加哥大学，西北大学，达特茅斯学院等。

总之，每种学制方式都有各自的优点和不足，同学们只要新生入学后了解清楚自己所读的院校是是属于哪种学制的，然后合理的规划和安排自己的学习方式就可以啦!