全国600所大学高校转型职业教育学校名单

1. 全国600所转型大学名单是真的吗

网上这种说法确实存在但是这个名单的真伪有待商榷。教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平在天津举行的全国职业院校技能大赛期间再次澄清，“600所本科院校转型应用技术型高校”的说法有误。

2. 全国600所高校转高职，山东那些学校（不）会中枪

根据山东省教育厅官网所公布的院校名单显示，我省目前共有普通本科院校52所。而记者统计发现，截至1999年，我省普通本科高校的数量只有31所。这意味着，1999年以后到现在，山东新增了21所普本高校。这部分高校或为原地方专科院校升本，比如菏泽学院、枣庄学院等；或为民办高职专升本，如山东英才学院、山东协和学院等；或为独立学院按照教育部有关要求改为民办院校，比如青岛工学院就是由中国海洋大学青岛学院转型而来；还有一类，由原先的干部培训之类的成人高校发展而来，比如山东管理学院，其前身为山东工会管理干部学院；山东青年政治学院，前身为山东青年管理干部学院。
此外，我省目前还有12所独立学院，包括山东师范大学历山学院、山东财经大学东方学院和燕山学院等，这部分独立学院，全部是1999年高校扩招以后的“产物”。

3. 是否有600所本科大学转型为职业技术学院名单公布

教育部没有把本科大学转型为职业技术学院（或大专）的说法！这只专是网络的误解。实际属情况是教育部建议本科层次的大学（如公办本科、民办本科和独立学院）在发展定位上学习高职（大专）院校的社会化合作办学模式，建议整个本科大学或该本科大学的若干学科转型走应用技术型道路。本科大学层次不会发生改变，转型的是发展方向！

4. 600所本科转型职业教育河南有什么学校

河南省1999年后专升本及新建普通本科院校：

河南省(28所)
铁道警察学院
郑州科技学院
郑州华信学院
河南工程学院
安阳工学院
河南城建学院
南阳理工学院
黄河科技学院
洛阳理工学院
信阳师范学院
周口师范学院
洛阳师范学院
商丘师范学院
南阳师范学院
安阳师范学院
郑州师范学院
河南警察学院
许昌学院
黄淮学院
新乡学院
平顶山学院
河南科技学院
商丘工学院
郑州升达经贸管理学院
商丘学院
郑州成功财经学院
河南牧业经济学院
信阳农林学院

河南省独立学院（8所）

河南大学民生学院
河南师范大学新联学院
信阳师范学院华锐学院
安阳师范学院人文管理学院
新乡医学院三全学院
河南科技学院新科学院
河南理工大学万方科技学院
中原工学院信息商务学院

5. 2021筹备升格为本科的院校：2020年高职升本科院校名单（最全汇总）

专科院校升格为本科院校，有助于学校更加长远的发展，对学生也会更有吸引力。那么2021筹备升格为本科的院校有哪些呢？本期，我将详细为大家解答该问题，并附上2020年高职升本科院校名单。

二、2020年高职升本科院校名单

1、安徽工贸职业技术学院

升格更名：安徽工贸职业技术大学

该校成立于1988年，是一所具有32年办学历史的创新应用高校；该校拥有专任教师503人，副高以上职称200人，“双师型”教师占90%；学校设有六系二院二中心，共计40个专业方向，并面向全国招生。

2020年1月18日，安徽省人民政府同意安徽工贸职业技术学院更名为安徽工贸职业技术大学，同时撤销安徽工贸职业技术学院建制。

2、湖南软件职业学院（民办）

升格更名：湖南软件职业大学

该校于2000年正式成立，2003年更名为湖南软件职业学院，目前该校入选湖南省示范性（骨干）高职院校。设有5个二级学院，2个教学部，开设22个高职专科专业。

2020年7月14日，教育部发布通知，同意湖南软件职业学院升格为本科层次职业学校，学校暂定名为“湖南软件职业学院（本科）”，等到测评报告通过后将正式更名为湖南软件职业大学。

注：以上两所均为2020年正式升格为本科的高职院校。

3、南京工业职业技术学院： 更名为南京工业职业技术大学；

4、运城职业技术学院： 更名为运城职业技术大学；

5、辽宁理工职业学院： 更名为辽宁理工职业大学；

注：以上三所大学在2019年12月正式升格为本科层次职业学校，在2020年6月正式更名为大学（挂牌成立）。

6. 600所改革高校名单

就是2000年以后所有 专升本 的高校都是。
2000年之前已经是本科的学校不在其列

7. 全国有哪600所本科院校要降为专科的

这是误读。只有可能专科升格为本科，本科大学一般不会降格为专科。媒体和网络之所以流传热炒“600所本科大学变为专科”，源于他们对教育部官员对高等教育改革的讲话精神的误读。不是说只有专科才培养应用型人才，本科高校也可以培养理论和应用型兼备的人才！通俗的讲就是：国家将加强对职业教育的重视，重点选择一批本科院校来培养应用型人才，而不是把本科变为专科。
教育厅在其官方声明中说：据他们掌握的情况，引导推动部分新设本科高校逐步转向职业技术教育，是国家调整优化高等教育结构的需要，是经济社会提升发展的需要，同时也是高校自身转型发展的需要。

完整的高等职业教育，既有专科层次，也有本科层次，今后还会向研究生层次拓展。现有的本科高校，不会转为专科学校。

地方高校转型发展，教育行政部门正在进行深入研究，各地也在积极探索。目前，浙江科技学院、宁波大红鹰学院、宁波工程学院申请加入非官方主办的中国应用技术大学联盟，积极参与相关改革试点探索。