美国大学教育心理学

⑴ 谁有美国大学教育心理学专业TOP100排名

《美国新闻与世界报道》教育学专业研究生院排名介绍：《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)的大学排名始于1983年，于1985年以后每年更新一次。该排名基于学术声誉、学生保持率(回校率和毕业率)、招生选拔、师资资源、经费资源、学生毕业率等多种指标，通过向各大教育机构发放问卷和网站调查的方式获取数据。它包括世界大学排名、美国国立大学排名、美国文理学院排名、美国硕士学位大学排名以及基于各个专业的美国大学排名等。

1范德比尔特大学(纳什维尔)Vanderbilt University (Nashville)
2斯坦福大学(斯坦福)Stanford University (Stanford)
3哥伦比亚大学教师学院(纽约)Teachers College of Columbia University (New York)
4俄勒冈大学(尤金)University of Oregon (Eugene)
5加州大学洛杉矶分校(洛杉矶)University of California, Los Angeles (Los Angeles)
6哈佛大学(剑桥)Harvard University (Cambridge)
7西北大学(埃文斯通)Northwestern University (Evanston)
7约翰霍普金斯大学(巴尔的摩)Johns Hopkins University (Baltimore)
7加州大学伯克利分校(伯克利)University of California, Berkeley (Berkeley)
7威斯康星大学麦迪逊分校(麦迪逊)University of Wisconsin-Madison (Madison)
7德克萨斯大学奥斯汀分校(奥斯汀)The University of Texas at Austin (Austin)
12华盛顿大学(西雅图)University of Washington (Seattle)
13宾夕法尼亚大学 (费城)University of Pennsylvania (Philadelphia)
14密歇根大学(安阿伯)University of Michigan (Ann Arbor)
14纽约大学(纽约)New York University (New York)
16俄亥俄州立大学(哥伦布)Ohio State University (Columbus)
17密歇根州立大学(东兰辛)Michigan State University (East Lansing) 18堪萨斯大学(劳伦斯)University of Kansas (Lawrence)
19波士顿学院(栗山)Boston College (Chestnut Hill)
19印第安纳大学布鲁明顿分校(布鲁明顿)Indiana University-Bloomington 21明尼苏达大学双城分校(明尼阿波利斯)University of Minnesota-Twin Cities (Minneapolis)
22南加州大学(洛杉矶)University of Southern California (Los Angeles)
23北卡罗莱纳大学查佩尔山分校(查佩尔山)University of North Carolina at Chapel Hill (Chapel Hill)
24亚利桑那州立大学(坦佩)Arizona State University (Tempe)
24宾夕法尼亚州立大学(大学园)The Pennsylvania State University (University Park) 24马里兰大学学院园分校（学院园）University of Maryland, College Park (College Park)
24康涅狄格大学(斯托斯)University of Connecticut (Storrs)
24弗吉尼亚大学夏洛茨维尔分校(夏洛茨维尔)University of Virginia (Charlottesville)
24伊利诺斯大学香槟分校(香槟)University of Illinois at Urbana-Champaign (Champaign)
30犹他州立大学(洛根)Utah State University (Logan)
30乔治亚大学 (雅典)The University of Georgia (Athens)
32乔治华盛顿大学(华盛顿)George Washington University (Washington) 32匹兹堡大学 (匹兹堡)University of Pittsburgh (Pittsburgh)
32爱荷华大学(爱荷华市)University of Iowa (Iowa City)
35特拉华大学(纽华克)University of Delaware (Newark)
36康奈尔大学(伊萨卡)Cornell University (Ithaca)
36圣路易斯华盛顿大学Washington University Saint Louis
38弗吉尼亚联邦大学(里士满)Virginia Commonwealth University (Richmond)
38科罗拉多大学博尔德分校(博尔德)University of Colorado at Boulder (Boulder)
38罗格斯大学新布伦瑞克分校(新布伦瑞克)Rutgers, The State University of New Jersey (New Brunswick)
41佛罗里达州立大学(塔拉哈西)Florida State University (Tallahassee) 41堪萨斯州立大学(曼哈顿)Kansas State University (Manhattan)
41田纳西大学诺克斯维尔分校(诺克斯维尔)University of Tennessee-Knoxville
41密苏里大学哥伦比亚分校(哥伦比亚)University of Missouri-Columbia (Columbia) 41理海大学(伯利恒)Lehigh University (Bethlehem)
48普渡大学西拉法叶分校(西拉法叶)Pure University (West Lafayette)
48伊利诺斯大学芝加哥分校(芝加哥)University of Illinois at Chicago (Chicago)
51内布拉斯加大学林肯分校(林肯)University of Nebraska-Lincoln (Lincoln)
51天普大学(费城)Temple University (Philadelphia)
51麻省大学阿姆赫斯特分校(阿姆斯特)University of Massachusetts Amherst (Amherst)
54南佛罗里达大学(坦帕)University of South Florida (Tampa)
54迈阿密大学(科勒尔盖布尔斯)University of Miami (Coral Gables)
54乔治亚州立大学(亚特兰大)Georgia State University (Atlanta)
54佛罗里达大学(盖恩斯维尔)University of Florida (Gainesville)
54加州大学里弗赛德分校(里弗赛德)University of California, Riverside (Riverside)
54德雷塞尔大学(费城)Drexel University (Philadelphia)
60乔治梅森大学(费尔法克斯)George Mason University (Fairfax)
61纽约州立大学奥尔巴尼分校(奥尔巴尼)State University of New York at Albany (Albany) 61雪城大学(雪城)Syracuse University (Syracuse)
61福德汉姆大学(布朗克斯)Fordham University (Bronx)
64艾默里大学(亚特兰大)Emory University (Atlanta)
64北卡罗莱纳大学格林斯波洛分校(格林斯波洛)University of North Carolina at Greensboro (Greensboro)
64中佛罗里达大学(奥兰多)University of Central Florida (Orlando)
64波士顿大学(波士顿)Boston University (Boston)
68辛辛那提大学(辛辛那提)University of Cincinnati (Cincinnati)
68圣约翰大学(牙买加)St. John's University (Jamaica)
68肯塔基大学(莱克星顿)University of Kentucky (Lexington)
71加州大学欧文分校(欧文)University of California, Irvine (Irvine) 71加州大学戴维斯分校(戴维斯)University of California, Davis (Davis)
71亚利桑那大学(图森)University of Arizona (Tucson)
71加州大学圣克鲁斯分校(圣克鲁斯)University of California, Santa Cruz (Santa Cruz)
71路易斯维尔大学(路易斯维尔)University of Louisville (Louisville) 71奥本大学(奥本)Auburn University
71犹他大学(盐湖城)University of Utah (Salt Lake City) 71纽约州立大学布法罗分校(布法罗)State University of New York at Buffalo (Buffalo)
71圣地亚哥州立大学(圣地亚哥)San Diego State University (San Diego) 80夏威夷大学玛诺分校(檀香山)University of Hawaii at Manoa (Honolulu) 80鲍尔州立大学(曼西)Ball State University (Muncie)
80迈阿密大学(牛津)Miami University of Ohio (Oxford)
83加州大学圣芭芭拉分校(圣芭芭拉)University of California, Santa Barbara (Santa Barbara)
83弗吉尼亚理工学院与州立大学(黑堡)Virginia Polytechnic Institute and State University (Blacksburg)
83阿拉巴马大学塔斯卡卢萨分校(塔斯卡卢萨)University of Alabama (Tuscaloosa) 83克莱姆森大学(克莱姆森)Clemson University (Clemson) 87爱达荷大学(莫斯科)University of Idaho (Moscow)
87北卡罗莱纳大学夏洛特分校(夏洛特)The University of North Carolina at Charlotte (Charlotte)
87伊利诺斯州立大学(诺莫尔)Illinois State University (Normal)
87威斯康星大学密尔沃基分校(密尔沃基)University of Wisconsin-Milwaukee (Milwaukee)
91马凯特大学(密尔沃基)Marquette University (Milwaukee)
91南卡罗莱纳大学哥伦比亚分校(哥伦比亚)University of South Carolina - Columbia (Columbia)
91纽约城市大学研究生院和大学中心(纽约)CUNY - Graate School and University Center (New York)
91路易斯安那州立大学巴吞鲁日分校(巴吞鲁日)Louisiana State University and A & M College (Baton Rouge)
91美国大学(华盛顿)American University (Washington)
96芝加哥洛约拉大学(芝加哥)Loyola University of Chicago (Chicago)
96科罗拉多大学丹佛分校(丹佛)University of Colorado at Denver (Denver)
96密西西比大学University of Mississippi (University)
96爱荷华州立大学(埃姆斯)Iowa State University (Ames)
96霍夫斯特拉大学(汉普斯特德)Hofstra University (Hempstead)

⑵ 美国教育心理学的发展历史有哪几个阶段

美国教育心理学的发展过程经历了初创、发展、成熟、完善阶段：

一、作为独立学科出现的初创时期（20世纪20年代以前）

1903年美国教育心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的教育心理学著作《教育心理学》，后来又发展成为三卷《教育心理学大纲》，奠定了教育心理学的发展基础，因此被成为“教育心理学之父”。

在桑代克思想的影响下，出现了很多教育心理学的相关著作，但是大多数都是以普通心理学的原理来解释教育学问题，主要都是一些关于学习的资料，教育心理学中活跃着的是两种心理学的理论流派，行为主义和认知主义的相互对立，并没有形成完整的教育心理学理论体系。

二、发展时期（20世纪20年代到50年代）

这一时期涌现了大量的心理学以及教育心理学的思想，儿童心理学，学科心理学，弗洛伊德的个性及社会适应以及生理问题，还有程序教学的兴趣导致教育心理学成了一门比较混乱的学科，行为主义和认知主义的争论也相对平缓。

虽然行为主义也开始吸收认知心理学的理论，但是还是缺乏一种核心的理论体系来领导混乱的思想，因此这一时期，教育心理学并没有形成一门独立理论体系的学科。

三、成熟时期（20世纪60年代到70年代）

60年代开始，教育心理学的内容和体系开始趋于集中化，开始出现了公认的集中研究方向，教学心理，学习心理，评定测量以及课堂管理，教师心理这些内容都相继出现并且形成了教育心理学的核心内容。

至此 ，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正式形成，而且开始注重理论联系实际，让教育心理学发挥其功能，为学校教育服务，随着布鲁纳的课程改革运动的发展 ，认知主义逐渐被人们认可，人本主义也走上历史舞台，为教育心理学贡献其力量。

四、完善时期（20世纪80年代以后）

80年代以后，教育心理学的体系越来越完善，研究也越来越深入，随皮亚杰和维果斯基思想的传播，人们对教育心理学的研究越来越深化综合，开始由学习理论转向了学习心理中的学习动机，学习迁移等的发展，让教育心理学的研究和发展更加的完整，并且为实践做了更好的指导依据。

(2)美国大学教育心理学扩展阅读

教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。

“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。

教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。

首先，教育心理学是以心理学为基础，两门学科之间的关系就像医学与生物学、或工程学与物理学之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习（Organizational Learning）、特殊教育和课堂管理。

教育心理学从认知科学及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之内。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容。

⑶ 美国教育学研究方向有哪些

下面我们就来总结一下美国大学的教育学专业都有哪些细分出来的研究方向。
从研究方向上看，教育学分为：
1、 宏观研究方向
2、 学校管理方向
3、 教学方向
4、 语言学方向
5、 心理学方向
6、 教育技术方向
(一)宏观研究方向：
1、Anthropology of Ecation(教育人类学)
主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、生行为、教育私有化等等。
申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。
2、Comparative and International Ecation(比较教育学)
主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。
申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。
3、Economics of Ecation(教育经济学)
主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。
申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。
4、History of Ecation(教育史学)
主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。
申请者专业不限，不需要工作经验。
5、Ecation Policy Studies (教育政策研究)
主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。
申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。
有关教育学宏观研究方向，不建议本科英语专业申请，因此该方向几乎所有专业都属于跨学科专业，本科专业为经济、社会学或管理的毕业生申请会更占优势。
(二)学校管理方向：
1、Ecational Administration and Leadership (教育管理及领导学)
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。
申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验)，美国还要求申请者具有教师资格。
2、Curriculum Studies (课程设置研究)
主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。
该方向属于管理层次，申请时需要教育管理工作经验。
(三)教学方向：
1、Learning and Teaching (学习与教学)
主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。
申请者需要具有教学经验，一些国家(例如英国)要求学生需要具备该国的教师资格证书。
2、学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)
除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。
申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。
3、Special Ecation (特殊教育)
主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。
(四)语言学方向：
1、Language and Literacy (语言与识字)
主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。
申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。
2、TESOL/TESL/TEFL (英语教学)
主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。
申请者需要有相关专业背景，最好具有相关工作经验，不具备以上两项条件的，英语能力出色的也将被考虑。我的本科专业是管理，工作是市场拓展，但是也申请到了这个专业。
3、Applied Linguistics (应用语言学)
应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。
需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。
总体来说，语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。
(五)心理学方向：
1、Human Development and Psychology (人类发展与心理学)
主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。
申请者需要有相关学科学术背景。
2、Childhood Studies (儿童研究)
主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。
申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。
3、Ecational Psychology (教育心理学)
主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。
申请者需要有心理学相关背景，最好具有教育相关工作经验。
(六)教育技术方向：
Technology in Ecation (教育技术)
主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。
申请者专业不限，需要对计算机以及网络有所认识。

⑷ 美国的心理学特别好是为什么！

在美国，心理学是一个极需要理科思维的学科，统计基础是必须的，各种理论的推导都是建立在严密的逻辑推理的基础上。在社会心理学中，需要做大量的问卷调查和数据分析;在认知心理学中，甚至需要建立数学模型;而在神经心理学中，研究者还需要物理、化学和生物的知识基础。近年来，申请美国大学心理学专业的学生数量在逐年递增，竞争也愈演愈烈。作为美国大学开设的传统专业和热门学科，申请者在申请时，要有合理定位并对心理学专业要有较清晰的认识。那么美国心理学硕士一般几年呢？ 美国心理学硕士一般是两年，但因为心理学这个专业注重心理学实验的研究，一般出成果需要时间和案例的积累，也有少数是4年完成学业的，由于许多心理学就业或者考执照需要博士学历，所以这个专业还是设置博士的多，就读的人一般在读完硕士后继续读博士或者工作一年后继续攻读博士，就需要4-7年。
美国心理学是属于申请难度比较大的专业，心理学可以分为以下十几种：
Biopsychology 精神生物学/生物心理学
Child Psychiatry 儿童心理学
Clinical Psychology 临床心理学
Cognitive Psychology and Psycholinguistics 认知心理学、语言心理学
Community Psychology 社会心理学
Comparative Psychology 比较心理学
Ecational Psychology 教育心理学
Experimental Psychology 实验心理学
Instrial and Organizational Psychology 工业与组织心理学
Personality Psychology 人格心理学
Physiological Psychology/Psychobiology 生理心理学
Psychometrics and Quantitative Psychology 心理测试及定量心理学
School Psychology 学校心理学
Social Psychology 社会心理学
申请较多的：临床心理学、社会心理学、咨询心理学、教育心理学。
心理学专业申请是允许跨专业申请的，对心理学专业申请者专业背景要求比较松，申请研究生学位的学生可以是学习理工类的，也可以是学习文商类的，只要选修过或者自学过一些核心课程，就可以申请心理学专业学习。
第一，学校对有统计、数学、生物、计算机背景的申请者比较感兴趣，可以增加竞争力。申请美国研究生者结合自己的专业背景，去申请有相关背景的专业成功率比较大，另外，数学和统计背景是任何心理学专业都需要的，尽量丰富一下这两方面相关背景。
第二，心理学是一个对语言要求比较高的专业，因此心理学专业申请者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。很多学校都要求申请TA奖学金必须提供TSE成绩。
第三，有些学校心理学专业还要求美国研究生申请者提供SUB，但实际上不考SUB也一样可以申请好的学校。要SUB的学校并不多，主要以加州为主，比如UCLA。但是大多数心里学名校都不是必须要SUB的。所以美国研究生申请者如果不是非要去哪几个学校，就没必要花费大量经历去准备考SUB，GPA和G/T才是最主要考察的因素，另外的就是专业相关的背景。
美国心理学专业设置情况
心理学是一个涉及面非常广的学科，针对我们的服务经验，大部分申请者感兴趣的方向主要集中在临床心理学、社会心理学、咨询心理学、教育心理学。下面会就这几个方向进行简单介绍，以令大家有初步的概念。
临床心理学：运用心理学的知识和原理，帮助精神病患者纠正自己的精神和行为障碍，通过心理咨询指导和培养健全的人，以便有效地适应环境和更有创造力；
社会心理学：研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征；
咨询心理学：研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的应用心理学分支。为解决人们在学习、工作、生活、保健和防治疾病方面出现的心理问题提供有关的理论指导和实践依据；
教育心理学：研究心理学理论、分析方法在教育领域中的运用，涉及到心理学发展理论和认知理论，掌握人类各时期的心理特征及变化规律，帮助解决教育领域的问题。
关于院系和学位的设置情况，这四个方向也不尽相同，这不但体现了专业的侧重点不一样，也一定程度上反映了申请难度的差异性。临床心理学和社会心理学绝大部分情况是设置在文理学院(College of Art and Science)的心理系(Department of Psychology)当中。教育心理学则在教育学(College of Ecation)下独立成教育心理系(Department of Ecational Psychology)。另外，咨询心理学大部分情况设置在教育学院下面(占75%左右)，只有少数是文理学院之下。
1.文理学院心理学专业
在文理学院下面的心理学专业，热门院校(综合排名130之内)一般以开设PhD项目为主，而这些PhD项目在99%的情况下录取就是全奖，并且很多学校都承诺5年的奖学金，整个系每年只招收2-3名学生。在这样一个情况下，申请难度相当大，对于申请者的要求普遍非常高。根据服务经验，成功获得录取的申请者平均水平都在GPA 3.5以上，相当于85分。而GT方面，GRE 315+4.0，TOEFL 100是申请一些热门学校的最低要求。更为重要的是，心理学系主要是以研究、理论和学术为主导，对研究背景非常重视。 值得一提的是，极少数院校在开设PhD的时候，也会设立Master项目，像Boston University，New York University和Brandeis University等，据统计，这些项目申请起来的难度相对要低，对硬件要求高，但对研究背景不太重视，而且招生量比较大，录取的成功案例较多。
2.教育学院心理学专业
相比之下，教育学院下的心理学专业申请难度稍低，特别是其中的教育心理学专业，对国际学生是比较友好的。该专业对于申请者的本科背景具有比较大的包容性，只要上过数学、统计学、管理心理学、跨文化传播等与教育心理学相关的课程，初步具备教育心理学中对于数学和统计学基础的要求即可，人文社会科学专业的本科生也可以申请。心理学专业的学生则更加有优势。普遍成功拿到录取的申请者的成绩一般为GPA 3.0，GRE 310，TOEFL 90。但也需要注意，对于申请教育心理学，相应的研究与实习经历也是必须的。这里的研究经历主要指的是与教育心理学相关的项目经历，体现出你作为申请者具有比较强的统计与心理测量能力。而实习经历则可以是在康复中心实习，或者是相关的特殊教育志愿服务经历。如果要申请到好学校，这两方面的经历都不能缺少，并且要注意经历的深度。
3.临床心理学
相信在短时间内，心理学专业的申请形势不会发生太大的改变，临床心理学由于其良好的就业前景，依然会有不少人尝试申请这个专业，但该专业方向的申请实在是非常困难，没有优秀的GT和GPA分数，以及丰富的实习和研究经历，基本不可能申请到。
普遍来说，文理学院心理学的申请难度依然会非常大，在2%-3%录取率的情况下，要争取一席之地实在不容易，除非挑选一些相对冷门的学校。相反，教育学院下的心理学专业是申请结果比较理想的专业，尤其是教育心理学预计今后的招生量也会较大，有心理学背景的学生可以大胆去尝试，心理学研究背景会是一大优势。但需要注意的是，咨询心理学虽然是在教育学院下面，但由于其对咨询经历比较看重，申请者有一定的工作经历才会有优势。
普遍来说，文理学院心理学的申请难度依然会非常大，在2%-3%录取率的情况下，要争取一席之地实在不容易，除非挑选一些相对冷门的学校。相反，教育学院下的心理学专业是申请结果比较理想的专业，尤其是教育心理学预计今后的招生量也会较大，有心理学背景的学生可以大胆去尝试，心理学研究背景会是一大优势。但需要注意的是，咨询心理学虽然是在教育学院下面，但由于其对咨询经历比较看重，申请者有一定的工作经历才会有优势。

⑸ 美国大学文科有哪些专业

美国大学文科专业，主要有以下分类：

1、教育学

教育心理学方向；对外汉语、英语教学方向；运动管理方向；语言学方向；宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理方向。

2、传媒

营销广告类传媒方向；新闻类传媒方向；创作表演方向；媒体发布方向；大众传媒方向。

3、经济学

微观经济学；宏观经济学；人力经济学；国际经济学；计量经济学；发展经济学。

4、历史学

妇女历史；拉丁美洲历史；美国历史；欧洲历史；亚洲历史。

5、社会学

历史社会学；经济社会学；社会心理学；社会学与中美就业。

6、公共管理/公共政策

健康服务与政策；健康和社会政策；健康经济与政策；生物伦理和健康政策。

⑹ 留学热门专业：美国大学心理学专业细分专业有哪些

临床心理学Clinical Psychology

认知心理学Cognitive Psychology

心理咨询Counseling

发展心理学Developmental Psychology

教育心理学Ecational Psychology

实验心理学Experimental Psychology

工业心理学Instrial Psychology

生理心理学Physiological Psychology

心理学Psychology

社会心理学Social Psychology

⑺ 美国大学心理学申请条件有哪些

1、GPA高低
GPA越高，申请学校越有利。通常3.0是一个标准，而3.5以上则非常有优势;同时，如果你的成绩单上有数学和统计学，且考试分数较高，也是申请亮点之一。博士专业的通常更愿意录取主修过心理学专业的、自然科学、数学专业中的一些课程的学生。目前心理学博士专业是非常具有竞争力的，录取比例少于2%，远远低于任何学科的研究专业的录取率。同样也请注意如果你花时间去注意一下谁的研究方向和你的相似，即使你不打算从事全日制的研究事业，也会增加你被某一专业录取的可能性。
2、经历
临床、认知、教育、工业组织、人力资源等方面的专业很注重你是否有相关的志愿服务、实习或工作经验;而神经、生理、统计测量等注重研究的专业会更看重你作为一个研究人员的经历。
3、语言成绩要求
心理学是一个对语言要求比较高的专业，因此申请者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。心理学普遍要求较高的TOEFL成绩，很多学校都会要求托福成绩，最好能上100，比如HARVARD要求最低104的成绩。另外，不少学校还对托福口语单项的成绩做出了要求。
4、背景要求
学校对有统计、数学、生物、计算机背景的申请者比较感兴趣，可以增加竞争力。申请者结合自己的专业背景，去申请有相关背景的专业成功率比较大，另外，数学和统计背景是任何心理学专业都需要的，尽量丰富一下这两方面相关背景。
5、推荐信
不管申请者攻读哪一专业，推荐信都是很重要的。学生可以从那些你已做过研究的、临床的或其他相关工作方面的教授或顾问中到有利的推荐信，推荐信中应重点强调你的能力。
6、面试
因为这是一个需要和人打交道的专业，在收到offer之前，很可能会被要求面试或者电话面试。因此申请学校时一定要先熟悉这个专业，至少阅读几本他们已经出版的文章或书籍，准备好和他们谈论你自己专业兴趣和目标，展现你的优势和潜能。