2016二加二大学名单
① 高职211高校名单
一、高校名单
1、
2、上海健康医学院
上海健康医学院（Shanghai University of Medicine&Health Sciences），简称“上健医”，位于中国上海，是一所市属本科医学院校，为上海市文明单位、上海市平安示范单位。
2015年，学校由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康职业技术学院合并组建而成。上海医药高等专科学校前身是1999年成立的上海第二医科大学卫生技术学院；
上海医疗器械高等专科学校1960年由卫生部创建；上海健康职业技术学院前身是1950年成立的上海职工医学院。
截至2017年7月，学校有浦东、杨浦、徐汇三个校区，校本部位于上海国际医学园区，总占地面积千余亩，建筑面积60余万平方米；设有14个教学部门，开设10个本科和27个专科专业；
在校生规模达1.5万余人；有5所附属医院。截至2018年9月，与上海理工大学、上海中医药大学联合培养的研究生已有三届，硕博士共计177名。
3、天津职业大学
天津职业大学，是一所以培养高级应用性技能型人才为主的市属普通高校。成立于1978年，其前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校，从事本科层次教育。
1982年底，改建为天津职业大学，是天津市普通高校中最早举办高等职业技术教育的院校，也是全国接受世界银行贷款的17所院校之一。是全国毕业生就业典型经验高校、国家首批现代学徒制试点单位。
截至2013年末，学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米；教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。
有在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。
图书馆藏书74余万册，电子图书12058.8GB，是天津市高等学校电子图书馆成员单位。学校下设7个学院、3个直属系和2个教学部，建有53个专业，涵盖工、经、管、文等专业门类。
4、重庆工业职业技术学院
重庆工业职业技术学院（Chongqing Instry Polytechnic College）始建于1956年，是经重庆市人民政府批准，教育部备案，独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校；
学校是教育部首批28所国家示范性高职院校之一、国家首批现代学徒制试点高校、首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校、重庆市优质高等职业院校项目建设单位。
学校前身是1956年由原国家机械工业部创建的重庆机器制造学校；2000年，重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院；
2010年，学校从九龙坡区袁家岗整体搬迁入驻渝北空港仁睦滩新校区。2018年起，与重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。
截至2018年3月，学校占地1287.8亩，下设10个二级教学单位、50个招生专业；拥有国家示范建设重点专业5个；教职员工739人；有全日制在校学生13500余人。
5、邢台职业技术学院
邢台职业技术学院（Xingtai Polytechnic College），是一所省属全日制公立普通高校，也是国家示范性高职院校之一。
学院位于五朝古都：邢台市，于1979年建校，原名中国人民解放军军需工业学院，从属于中国人民解放军总后勤部，1997年更名为邢台职业技术学院，是国家第一所正式以“职业技术学院”命名的院校；
2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位；2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年通过验收，成为全国第一批河北省第一所“国家示范性高等职业院校”；
2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、国家教育部首批学徒制建设单位；2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”；
2018年入选“全国创新创业典型经验高校50强”，同年加入世界职教院校联盟（WFCP），成为国内少数加入该联盟的职业院校。
截至2018年末，学院占地面积1300余亩，建筑面积50.2万平方米，教学仪器设备总值1.8亿元，藏书132万册；设有10个系部，开设50个专业（本科4个）；
教职工1128名，82%以上的教师具有硕士或博士学位；有全日制在校生15000余名、本科生近1000余名、留学生40余人。
参考资料来源：网络——国家示范性高等职业院校
② 211大学名单 中国211大学有哪些
211大学详细名单如下
(2)2016二加二大学名单扩展阅读：
清华大学：
清华大学（TsinghuaUniversity），简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，
为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。
清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。
1949年中华人民共和国成立，清华大学进入了新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
西南交通大学：
西南交通大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，入选211工程、985工程优势学科创新平台、世界一流学科建设高校、高等学校创新能力提升计划（2011计划）、高等学校学科创新引智计划（111计划）、卓越工程师教育培养计划、
国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目，是中欧精英大学联盟成员、援藏计划培养单位。
学校肇始于1896年的山海关北洋铁路官学堂，此后屡迁校址，数度更名，而以唐山交通大学扬名海内外，素有“东方康奈尔”之美誉，尤以土木、矿冶两学科独树一帜。1952年经院系调整，更名唐山铁道学院，专事轨道交通人才培养。
1964年学校内迁峨眉，1972年定名西南交通大学。2000年划归中华人民共和国教育部管理
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④ 什么是2+2留学模式
2+2留学包括两种：一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目，要求学生达到中国高校的本科录取分数线，完成国内课程后赴海外合作院校就读，最终可以获得两个国家的本科学位证书。如中国农业大学出国留学2+2统招生
一种是各高校通过校际交流合作开办的转学分课程，学生在中国高校学习两年后，赴英国、澳洲的合作高校再学习两年，最终获得海外高校的本科学位证书。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指第二种。又可细分，以下详细说明：
基于出国留学HND、出国留学3+2本硕连读项目的出国留学2+2
如人大出国留学HND，北航出国留学2+2，针对英语成绩好的学生，可以免读第一年语言课程。项目优势是费用低、时间短，风险低，大多数是英国留学，也有其他国家。
项目不足：北航英国留学2+2虽然对接世界一流院校，但是只能工科学院才能申请。
本科生出国留学2+2联合培养项目
如农大出国留学2+2，学生通过高考成绩进入国家统招院校出国留学2+2， 学生将在中国农业大学学习2年(一、二年级)，在海外合作院校学习2年或1.5年(三、四年级)，双方互认学分。学生修满所要求的学分成绩合格后，由中外方分别授予相关专业的学士学位。
不足是：此类出国留学2+2项目入学成绩高，需要学生高考进入国内承办大学高考绿去分数线，如中农2+2留学，入学成绩要学生高考成绩超过中国农业大学录取分数线。
免考SAT美国留学2+2
如北京航空航天大学出国留学2+2，学生第一、二年（国内）：在北京航空航天大学完成前两年课程。 第三、四年（国外）：在北美的大学完成后两年课程，成绩合格获得所读美国大学学士学位，获得学位证书，并可在该校联系攻读硕士、博士。此类出国留学2+2项目免美国高考SAT考试，并且避开美国大学前两年的淘汰高风险期。本科就可以对接国际名校。
此类出国留学2+2项目不足：入学成绩较高，要求英语成绩超过110分
点对点出国留学2+2
如中财出国留学2+2，北二外出国留学2+2 IUP国际本科2+2留学基地依托中央财经大学资源直接和国外大学联合培养的留学模式。
不足：对专业和对接大学限制较多，只能对接几所大学的个别专业，且都是中等偏后的大学。且2017年才开始摸索办学，尚未可知问题较多
⑤ 2加2大学是什么意
严格来讲2加2留学可分为统招和非统招；
1.统招2+2留学，要求学生的高考成绩达到所报院校的统招录取分数线，毕业后可以获得海外大学和国内大学双学位。
优势：只要学生完成国内学业就可以获得国家承认的本科学历，降低学习风险。费用可控，是否出国学生及家长可自愿选择。
劣势：学习动力不足。大部分学生以降分入读较好的国内高校为目标，出国意愿不强，语言及整体学习环境一般。国外院校排名一般，选择性小。
具体哪些院校有统招2+2，可参考国内大学高招录。
2.非统招2+2留学（北美方向）对于高考总成绩要求达到本省份二本线以上，其中更加关注学生的英语成绩，通常要求学生的高考英语成绩达到英语试卷总分的75%以上。学生毕业后只拿海外大学的学位，学习成绩优异的学生可申请到QS世界大学排名50强以内的院校。
优势：节省留学费用。2+2留学课程的设置可以使学生在国内大学预修国外大学学分，因此可以大大降低留学费用。通常2+2留学生国内学习的两年可为家长节省留学费用40-60万元/年；学位含金量高。2+2留学对接的海外大学大多数在世界排名前200名以内，远高于国内部分一本类大学的世界排名，因此2+2留学生毕业所获学位含金量高。
劣势：学生须完成国外学业拿到本科学士学位，否则没有任何学历。再有，国内项目质量及管理差别较大。归国后本科学位能否认证需就读前仔细甄别选择。
开设院校北京航空航天大学。
3.非统招2+2/3留学（留学培训基地项目）。目前比较多的主要是留学培训基地项目，对于高考总成绩基本没有固定要求，比较关注学生的英语成绩，通常要求学生的高考英语成绩达到英语试卷总分的60%以上。因基地项目合作院校在签署合作协议时已确定，因为学生海外留学院校的选择相对固定，选择面相对狭窄，学生毕业后只拿海外大学的学位，不拿国内合作大学的学位。
优势：节省留学费用。通常2+2/3留学学生4-5年可为家长节省60-80万元留学费用。学位含金量中等。2+2/3项目留学对接的海外大学大多数在世界排名200-600名。
劣势：对学生学习能力要求相对不是很高，协议规定合作院校的限制导致学生就读海外院校选择相对较少，比较而言学生很难申请到国际排名非常靠前的院校。
开设院校北京外国语大学、上海外国语大学等。