美国有大学足球联赛吗

『壹』 美国大学里的十大联盟是怎么回事

作者：匿名用户
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看来题主对美国的学校其实并不了解呀。作为时差狗以及NCAA十大联盟（下面简称B1G）球迷，这里就科普一下吧。

十大联盟和常青藤联盟在性质上是一样的吗？除了十大联盟以及常青藤联盟，加大系统，SUNY系统，北美还有哪些类似的校际联盟？
首先我们要捋清概念，因此先答这两个小问题。
1. 本质上来说，是的，B1G和Ivy在性质上是一样的。他们都是NCAA下属的体育联盟。其实这里翻译成“联盟”并不是最妥当的，只是约定俗成而已。最妥当、精确的翻译应该叫做“联赛”或“赛区”才对。就拿足球举例子，如果NCAA是欧足联，那么B1G、Ivy、Pac-12、ACC等等就是相当于英超、意甲、西甲、法甲之类的联赛，而系列碗赛则是类似欧冠、欧联、超级杯的大赛。为什么要把美国的这些学校分为不同的联赛呢？因为美国的大学太多了，国土面积也很大，如果不分联赛，所有学校在一起混战，那赛程没法排，路费消耗也太大。因此一些距离比较近、实力也比较近的大学就被一堆一堆地划到一起，形成了联赛。B1G和Ivy实际上是历史非常久远的两个联赛，比NCAA的历史还长。

2. 细节上来说，B1G和Ivy还是有区别的。
第一个区别：他们的级别不一样。B1G是Div-1 FBS（以前叫Div-1 A）里面的顶级的五大联赛之一（B1G、ACC、SEC、Big12、Pac-12），在全国范围内是级别最高的联赛，冠军有直接进季后赛碗赛的资格；而Ivy是Div-1 FCS （以前叫Div-1 AA）的一个联赛，级别不如B1G，差了两级。还是用足球举例，B1G相当于冠军可以直接进欧冠的英超，而Ivy相当于没有这种资格的小联赛例如比甲。
具体级别是这样的：
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第二个区别：和本质没关系，但是经过历史的发展，B1G和Ivy这两个名词的含义有了变化。由于Ivy的八所学校都在学术上很有作为，因此Ivy代指“好学校”的这个义项已经快要超越它本质“体育联赛”这个义项了。B1G却很少被用来指代学校的学术方面（偶尔有，后面会说），但是B1G却成立了一个成员学校名单几乎一模一样的姊妹组织CIC（学术版B1G），专门是以学术合作为目的，这又是Ivy所没有的。

3. B1G、Ivy、UC系统、SUNY系统列在一起比较，是非常不科学的。B1G和Ivy是联赛，而UC和SUNY是大学系统。区别是什么呢？

比如Ivy这八个学校，哈佛、耶鲁、康奈尔、布朗等等，他们在一起形成的Ivy实际上是一个相对松散的组织（特别是在没有比赛的时候）。但是UC呢？UC是一个州立大学系统。虽然伯克利、UCLA、UC Santa Barbara等等互相独立性很强，几乎和独立院校没有区别，但是名义上，他们的上面还有一个加州大学的总校长，因此这10个UC大学是实实在在关联在一起的。加州大学有个总校长，但是Ivy没听说过有个"常青藤大学校长"吧？换句话说，UC是实的而Ivy是虚的。

SUNY也一样，是纽约的一个州立大学系统。宾厄姆顿、石溪、布法罗、奥尔巴尼等等，都是这个州立系统的成员。每个州都有这样的州立系统。有的州只有一个，例如威斯康辛的Univ of Wisconsin系统和怀俄明的U of Wyoming系统。有的州还不止一个。例如加州就有UC系统和Cal State系统两个；德克萨斯有U of Texas系统、Texas A&M系统、Houston系统、Northern Texas系统等等一共六个；宾夕法尼亚最多，除了Penn State系统和Pittsburgh系统两个大的以外，还有Temple、Lincoln、Indiana UPenn、California UPenn、Lock Haven UPenn等等十来个小系统。

还有一种方式可以区分开UC等系统和B1G等联盟的区别。那就是：系统的各个大学可能参加的是不同联赛。还是以UC系统为例：伯克利和UCLA参加的是Pac-12的联赛，而圣芭芭拉、欧文和戴维斯参加的是Mountain West或Big West的联赛。SUNY有点特殊，除了布法罗和石溪参加了Big East以外，其它的分校自己组成了一个SUNY联赛。但是这个SUNY联赛和SUNY系统虽然容易混淆，但本质上是两个不同的东西。

十大联盟（Big Ten Conference）为什么这么多人吹捧？
我们首先看一下十大联盟都有些什么学校：

密歇根大学 University of Michigan（Michigan）
伊利诺伊大学香槟分校 University of Illinois at Urbana Champaign（Illinois）
俄亥俄州立大学 Ohio State University（Ohio State）
印第安纳大学布卢明顿分校 Indiana University Bloomington（Indiana）
普渡大学 Pure University（Pure）
威斯康辛大学麦迪逊分校 University of Wisconsin Madison（Wisconsin）
西北大学 Northwestern University（Northwestern）
爱荷华大学 University of Iowa（Iowa）
明尼苏达大学 University of Minnesota（Minnesota）
密歇根州立大学 Michigan State University（MSU）
宾夕法尼亚州立大学 Pennsylvania State University（Penn State）
内布拉斯加大学林肯分校 University of Nebraska Lincoln（Nebraska）
罗格斯大学 Rutgers State University of New Jersey（Rutgers）
马里兰大学帕克分校 University of Maryland College Park（Maryland）
这些学校有什么特点？
1. 大多数位于中西部-五大湖地区。和东海岸以及加州不一样，中西部-五大湖地区平均每个州的学校数量要少一些。一个州里面出现四五个强队的概率也要少一些，因此球迷更容易集中火力，支持B1G这些球队。

2. 大多数是学生和校友人数众多的大型公立大学。球迷基数自然而然就有了。然后除了ESPN等体育台以外，B1G自己的直播电视台BTN也办得很出色，也对这个联赛起到宣传的作用。

3. 虽然名气赶不上8个常青藤，但是这些B1G学校都是不错的大学，凝聚力都很强。在体育比赛处于低谷的时候，很多B1G的铁粉就转战吹学术，说B1G就是西北大学和芝加哥大学带着一帮子Public Ivy（公立常青藤）一起玩，不仅在比赛里，而且在学术上也是数一数二的联盟，球迷和学生都是最聪明的。而其它的几个大联赛，虽然也有好学校，例如ACC有杜克、北卡和弗吉尼亚、Pac-12有斯坦福、伯克利、UCLA、南加州和华盛顿、Big12有莱斯、德州奥斯丁和农工，但是那些联赛里面也有不是那么优秀的成员。并且B1G还有个学术版（CIC），这是其它联赛所没有的。

4.这些学校的橄榄球、篮球、棒球、冰球（美国人最爱的四大运动项目）的平均实力都不弱。橄榄球、冰球和篮球的平均实力还都很强。就拿橄榄球来说，Michigan是目前为止，全美国累计赢球场次最多、胜率第三高的球队，有13个全国总冠军，是第一个拿到全国总冠军的非常青藤球队，赢下过第一届玫瑰碗。Ohio State一直是全国夺冠热门，赢下了改版后的第一个全国冠军，出产过最多的全国最佳球员。MSU也是近几年的夺冠热门，赢下了第100届玫瑰碗。Penn State是最坚持传统的球队，也有7次全国冠军。并且，这些球队很多都拥有魔鬼主场。西半球第1、2、4大的球场分别是密歇根大学的Michigan球场、宾州州立的Beaver球场和俄亥俄州立的Ohio球场。

5.这些大学的建校历史也不短，因此互相之间有很多很多的故事。例如1960-1970年代，密歇根大学和俄亥俄州立大学之间的“十年战争”。两队当时是全国实力最强的两支队伍，拥有最好的教练（Michigan的薄辛巴克勒和Ohio State的伍迪海耶斯），他们之间的德比战被评为20世纪最火爆的宿敌对抗。这10年，Michigan和Ohio State让B1G成为全国橄榄球赛事的焦点，吸来了一大堆粉丝。1993年Penn State加入B1G，再度让B1G的影响力提升了一个档次，因为当时Penn State的教练是历史上最佳大学橄榄球教练乔老爹。21世纪以来，Nebraska的加入带来了不少中部的球迷，而Maryland和Rutgers（橄榄球发源地）的加入更是带来了东海岸的球迷。历史悠久也带来了诸多的死敌对抗，例如Michigan vs Ohio State、Michigan vs Michigan State、Michigan vs Minnesota、Ohio State vs Penn State、Ohio State vs Illinois、Ohio State vs Northwestern、Ohio State vs Michigan State、Penn State vs Michigan State、Northwestern vs Illinois、Northwestern vs Iowa、Nebraska vs Iowa、Pure vs Indiana、Northwestern vs Wisconsin、Minnesota vs Wisconsin、Nebraska vs Penn State、Maryland vs Penn State、Maryland vs Rutgers等等都是宿敌德比对抗。作为体育联赛，拥有实力出众的球队，火爆的德比对抗，那当然就会有人追捧了。因此B1G追捧的人很多也不足为奇了。

为什么有14个大学？JHU到底有没有加入？UChicago为何退出？

我想题主是想问为什么14个大学却还叫Big Ten吧？Big Ten成立于1896年，1917年开始直到1950年代都一直是10个成员：Michigan、Northwestern、Chicago、Illinois、Minnesota、Iowa、Wisconsin、Ohio State、Pure和Indiana。这就是为什么叫Big Ten。后来Chicago退出之后剩下了9个成员，但是没过两三年MSU就加入了，又回到了10个。这个阵容一直保持到了1993年，Penn State加入成为第11个成员。然后2011年Nebraska加入、2013年Maryland和Rutgers加入，这才是14个成员。从1917年Ohio State加入一直到1993年Penn State加入，这期间B1G基本上都是10个成员，因此就叫Big Ten了。其它很多联赛（典型的例如Pac-12）每增加或减少成员就改名，造成了很多不便。Big Ten不改名实际上是很明智的一种做法。

约翰霍普金斯大学Johns Hopkins在2013年部分加入了B1G，只参与B1G的袋棍球项目的联赛。但是JHU也加入了学术版的B1G（即CIC）。因此学术版的联盟一共有17个成员：14个B1G+前成员Chicago+非正式成员JHU+不知道为什么加进来的University of Illinois at Chicago。至于Chicago为什么退出，很有意思。现在Chicago这个学校的各种声誉都和Ivy那些学校是一个档次的。最初，Chicago在体育上也和Ivy那些一样，对校际比赛相当重视。最初在B1G挑大梁的就是Chicago和Michigan两个学校，他们互为死敌，也是B1G最强的两支球队。

二战以后，Ivy的学校突然觉得橄榄球这些校际项目没意思了。而且为了招募最好的球员，他们必须降低学术上的录取标准。这让Ivy那些学校很不爽。后来他们就放弃了橄榄球的优势。虽然保留了球队，但是不会为了好球员而降低录取标准，以保证自己的学术声誉。Chicago一看觉得诶这样很有道理！而且同时，Chicago的同城死敌Northwestern迅速崛起，让Chicago感到了压力。因此Chicago就决定不和这帮公立哥们儿玩儿了，所以就自己退出了B1G，玩儿学术去了。

Notre Dame位置那么靠谱，实力也不俗，为何不加入？
这个问题很有水平！B1G在Penn State加入后，成了11个球队的联赛，赛程不好排。于是B1G邀请和这帮公立常青藤哥们儿各方面都长得差不多的德州奥斯丁大学Texas加入，但是Texas以距离太远而拒绝（确实是个能够理解的理由）。然后B1G又邀请Notre Dame。Notre Dame地理位置就在五大湖，是B1G的地盘。虽然和这堆公立大学长得不像，但是和B1G里目前唯一的私立大学NW各方面都还挺像的（除了信仰）。而且Notre Dame和Michigan、Michigan State以及Pure之间也有宿敌对抗的关系，NCAA橄榄球比赛的连续几个上座记录都是在Notre Dame vs Michigan的比赛里刷出来的。

这里还有一则奇闻：有一次Michigan的球队远征芝加哥打客场，路过印第安纳的一个小镇，在那里休息了几个小时。那期间Michigan的球员教会了当地的几名大学生怎么打橄榄球。后来那几个学生就在自己的学校成立了橄榄球队。而那个学校就是Notre Dame圣母大学，Michigan后来的宿敌之一（Michigan是全国累计获胜场次最多、胜率第三高；Notre Dame是累计获胜场次第二多，胜率最高）。[这是真事儿，不是戏说]

然而Notre Dame拒绝了，拒绝了，拒绝了。理由很高冷：人家要做一个自由自在的独立球队，这样才便于去西海岸找他的另一个死（ji）敌（you）南加州大学。这看起来也是个不错的理由。所以B1G就11个队搞了快20年，然后挖到了画风差不多的Nebraska加盟。

结果，结果，结果，这两年NCAA赛制改革，自由自在的独立球队进入季后赛的难度增加了。这下Notre Dame必须找个联赛加进去。然而Notre Dame并没有找B1G，而是找了东海岸的大西洋海岸联盟ACC。原因？或许是ACC是个以篮球闻名的联赛，而橄榄球的平均水平弱一些，强队少一些，因此Notre Dame如果加进去，夺冠的希望大一些吧。

『贰』 关于美国的....

我在美国新泽西一所社区学院里生活了一年，对美国的大学校园生活有了许多的感性认识。最深刻的是：

一学生选课的高度自由与自主

美国学生选课是完全取决于自己，每个人根据自己的时间和经济情况选课。所以，没有统一的班级。即使必修课，你也可以自由选择修读的时间。也就是，学生只要学分符合专业计划的要求，选课的事情就完全是学生自己做主了。

但选课自由不是没有限制的，首先，你选读的专业大纲限制了你的选课范围是有限的。学校和有关的系科只规定某个专业的必修课程和公共基础课程，专业计划里主要为选修课。

其次，你的选课要受到最高和最低周学分数量的限制。学校规定全日制学生（Fulltime）和半工半读学生（Parttime)每周要选的最低和最高学分。全日制一般最低为每周16个学分；半工半读一般最低为每周6学分。但超过了一定的上限，学生选课的费用将上浮。也就是，在某个学分数量之内选课，学费最合算。这样，学生的自由被有效的规定了一个范围。

其三，你的选课还有某些先决性限制，例如，没有通过大学英语2级，你就不能选修3级。由于电脑联网操作，使得这一点做起来非常容易。

二选课的压力

所有学生必须自己关心选课的时间和地点，如果不留心，你很可能错过选课机会。更重要的是，许多好的课程还必须早点去注册，否则人数满了，你就无法选上。只好等下一学期开课。而下一学期该课又不一定开设，即使开设，你也同样可能碰到选不上的危险。

三学生的权利

学生交了学费，不是进电影院买一张门票，在里面，只要有电影看就可以了。更重要的是，学生交了学费之后，就有了许多的权利。例如，免费使用教学设备的权利。学校的电脑房是免费开放的，甚至打印机也免费供应。所有电脑房都可以免费上INTERNET网络。学生只要注册了，不管你是全日制的，还是半工半读的，都可以申请一个免费EMAIL帐号。学校有时候考虑到期末考试的时候，学生用计算机比较紧张，于是就昼夜开放机房，并且也是免费的。

其他教学资源也是这样。例如，学校非常高档的电影剪辑设备，录象多制式翻录设备，任何学生都可以去使用，摄象机也可以免费租借。除了开学一次性交费之外，学生从来没有再交费的。

没有想到，我们国内就不一样了，交了学费之后，除了可以免费听课和借几本书（书还都是破的！）之外，没有任何免费的服务可以享受。上机房，要钱！在机房要穿鞋套，交钱！看音像，要钱！申请EMAIL，要钱！甚至补考，要钱！开舞会，要钱！看电影，要钱！学生补考，交钱！有的学校甚至对补考的学生只要交钱，就把试卷和答案一起交给学生，这还考不出？！有时候想：为什么在金钱万能的资本主义社会里反而做得到维护学生的权利呢！？我们的学生真可怜，除了思想政治工作和课堂上教师的嘶喊之外，什么都享受不到！

四学生的艰难

在美国读大学非常艰难。因为18岁成人了，许多人要独立，就半工半读。非常辛苦。没有几个学生可以在晚上12点之前睡觉。必须不停地做回家作业。一个学管理的学生还只是读一年级，他居然已经交了500多页的作业（都是打印出来的，DOUBLESPACE两倍行间距）。我们的学生大学四年能够写100页已经异常了！每位老师每次上课都会有作业要求。学生别想空手来听课。

更为重要的是，学生从来不马虎。作业再多他们也会认真完成。有的学生甚至会花许多精力和时间去准备，提高自己的作业水平。有一个学生为了提高自己的发言质量，她居然花了几百元去买音像资料，然后自己编辑，来配合自己再课堂上的发言。这反映出，学生的责任心非常强。对比之下，我们的许多大学生交作业简直就像上刀山下火海，有的时候交上来的作业居然像草纸那么糟糕。上面横七竖八乱画几百个字，就算作业了。

得到老师的B以上评价，他们会感到非常自豪。要是不及格，他们觉得非常难堪，脸上无光。但我们有的学生就不一样了（极个别的），考10分，还不觉得脸红。我发现，美国老师会非常严格地要求学生，决不轻易给A以上的成绩。你那么容易拿A，说明我这个老师的水平太差了。但我们国内有时候有的老师对学生要求太低，有的老师居然给班级95%以上的学生打优秀！简直闹天下之大笑话

社团活动

参与社团活动是结识朋友，娱乐，增强自信，补充学业知识的最好途径。校园内基本上有三种社团：学术型，社交型和特殊兴趣型。对特定学科有兴趣的学生可参加学术型社团，例如建筑学社团，英语社团，圣经解读社团或读书会等。喜欢与他人分享经验或组织小型活动的学生可以参加社交型社团，例如体育运动社团或海外学生社团。海外学生社团常举办接待家庭体验，野餐，烤肉，聚餐，国际文化晚会等活动，让国际学生互相交流，了解不同的文化，结识来自世界各地的朋友。参加中国同学会则不失为消解乡愁的一个好办法，尤其是在中国人不多的偏远乡镇求学的同学，参加中国同学会更是难能可贵。大家可以吃吃中国菜，互相鼓励，交换信息。中国同学会也经常举办中国文化晚会，把中国文化介绍给美国和其他国家的同学。特殊兴趣社团是由对特定议题共同感兴趣的学生所组织的社团，例如环境保护社团，学生联合国等，这些团体会举办活动，发表他们的看法和将讯息发布给其他学生。美国高等教育的理念出了注重培养学术人才外，也很重视与社会的衔接。

社团组织可以说是社会的缩影，反映社会的运作和规律。学生可以通过参与校园活动，培养个人领导才能以及与他人合作的能力。校园活动往往造就社会上接触的领导人，许多社会潮流也是从校园开始的。

社团活动是学生得到帮助及交友的良好途径。参加社团担任社团干部，可以训练领导和组织能力，对将来踏入社会很有帮助，在履历表上增列几项比较特别的课外活动，也会增加履历表的内涵。

体育活动

体育是美国校园的大赛。美国人对体育的狂热堪称世界之冠，尤其是篮球，美式足球和棒球。美国大学校际比赛是由美国大学体育联合会（NCAA）组织的。NCAA运动的锦标赛每年分三季举行，每一季举行不同的球赛。美国提倡运动员精神，争取个人和团体的荣誉，发扬忍耐坚持及积极进取的作风。美国大学校园有各式球队，校园体育在美国被全国的观众所关注，全美顶级的大学足球队联赛，往往一票难求，其风靡程度，只有亲眼见到才能相信。

学生参与体育活动，不仅培养个人荣誉感和自我挑战精神，还可以从中学习团队合作。团队运动需要与不同种族，不同背景的人合作，学生可以从中学习到与不同民族的人融洽相处，并提高尊重他人的修养。

出了球队比赛以外，为球队加油的乐队，旗队，啦啦队等的表演也非常壮观，出色，颇具专业水准。有时来自不同学院的两个队伍之间的竞争，会使校园充满活力，运动员精神和竞争受到鼓励，强烈的荣誉感伴随着啦啦队，他们与自己学院运动队共同分享胜败。美国学生把自己融入学校运动中，看球赛和与朋友讨论球赛等是美国人重要的社交方式，也是美国生活的一部分。

除了团队运动以外，美国多种不同地理环境产生的优厚条件提供了许多体育活动机会，例如骑马，攀岩，划船，滑雪，飞翔，跳伞等运动。与美国朋友一起参与这些活动，对融入美国生活很有帮助。

艺术活动

美国文化极重视艺术天赋的充分展示和个人创造力的充分表达，也积极鼓励自我表现（Self－Expression）。学校为鼓励艺术表演和创作，提供不少经费和人力资源支持这些活动。在美国校园可以看到各式各样的艺术活动，例如戏剧，音乐，舞蹈，美术等。美国大学设有专业的表演场地，画廊和艺廊。艺术展览受到艺术爱好者的欢迎，这些展览展出专业艺术家，老师以及学生的绘画，雕塑等作品。戏剧也是一种受欢迎的艺术形式，学生用传统戏剧，现代实验性戏剧，哑剧等不同方式演出。戏剧系每年推出几部大型戏剧，由师生共同演出。演员，服装设计师，布景道具设计师和灯光师都由学生担任。

几乎每个学校都有交响乐团，合唱团。学校的乐队经常在体育比赛和校园活动现场演奏。学生自组乐团在校内表演是常见的事，流行音乐艺术家和艺术团体也经常来代校园演出，为校园增添艺术色彩。大学往往带动社会艺术音乐潮流，也是艺术家的发源地。

校园活动

美国学生追求读书和游玩并重。星期一到星期五，他们认真用功读书，上课时聚精会神的做笔记，热烈参与讨论；到了周末，虽然作业和考试很多，却不放弃调剂身心。星期四晚上俗称“小周末”，因为许多人星期五没有课或只有半天课，比较轻松，所以就开始聚会，在一起轻松同乐。周日有许多由各个同学会和社团举办的免费“学间休息活动”（Study Breaks），准备了食物和饮料让大家在读书劳累的时候放松一下。

美国校园经常举行各种庆祝活动，包括食品，音乐，游戏，体育，各国文化和其他活动。例如学校每年主办校友返校（Homecoming）活动，投入大量人力物力筹备，并隆重庆祝。传统庆祝活动包括球赛，游行，音乐会及选拔“返校之王”（Homecoming King and Queen），十分热闹。另外一项重要的校园活动是职业展览会（Job Fair），每年多次在校内举办，由学校的就业辅导中心（Career Development Center）联系许多大公司到校招聘即将毕业的学生。许多公司都设立向学生提供讯息的展台，让学生了解该公司的情况，以争取优秀学生毕业后加入。职业展览会是学生了解各个行业和求职的好机会。

到美国除了学习知识，攻读学位外，最重要是能在这几年宝贵的时光中，开阔眼界，增长见闻，体验生活并自我成长。因此，参与课外活动充实自己与求学同样重要。校园活动提供机会，使学生得以相互结识并建立长久友谊，体验美国校园生活和联系英语。这些活动对学生在校学习和将来步入社会取得成功很有帮助。如果已经决定到美国的大学学习，莫忘尽可能多参加校园里的各项活动。

『叁』 美国华盛顿州最大的两间公立大学所举行的年度美式足球比赛是什么

Apple Cup, 每年都举行的比赛，Washington对阵Washington State

『肆』 美国大学生足球联赛的赛制是怎样的

简单来说和欧洲联赛基本相同，每个队都会相遇且是主客场双赛。但是踢完这些后会回把前四名组答织起来踢季后赛，就像是NBA。无论是之前排第三还是第四，进入季后赛都无所谓了，之前的积分都算无效了。季后赛将进行欧冠赛制中的主客场叠加算分的淘汰制度。所以说，如果常规赛踢得一般，刚好挤进季后赛，却在四场季后赛中走了狗屎运，最终可能夺得冠军